... PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Project - based learning) PBL Thế dạy học theo dự án? Mục tiêu dạy học theo dự án gì? Tại lại sử dụng dạy học theo dự án? Tổ chức dạy học theo dự án nào? ... thông qua trình giải tập tình gắn với thực tiễn - dự án (project) Kết thúc dự án cho sản phẩm Microsoft Vietnam - ĐHSP TP.HCM Mục tiêu DH theo dự án Hướng tới vấn đề thực tiễn, gắn kết nội dung ... chức dạy học theo dự án nào? THẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚT Microsoft Vietnam - ĐHSP TP.HCM DẠY HỌC THEO DỰ ÁN LÀ GÌ? Là kiểu dạy học lấy hoạt động học sinh làm trung tâm Định hướng vào khái niệm môn...
... - Mỗi dự án phải tạo cho em niềm vui, say mê học tập háo hức học dự án Mục lục: Đặt vấn đề Mục tiêu phươngpháp Dạy học dựadự án Tác dụng phươngpháp dạy học dựadự án Cách thực phươngpháp dạy ... kiến thức học vào thực hành sống Trên sở đó, kinh nghiệm, kết thực tế qua tiết dạy mình, muốn đưaphươngpháp dạy học mới: Phươngpháp dạy học dựadự án Đây phươngpháp dạy học kết hợp có hiệu việc ... Cuối dẫn dắt em tới phươngpháp học có hiệu Mục tiêu phươngpháp dạy học dựadự án Sử dụng có hiệu công nghệ ( giáo viên học sinh sử dụng ) vào học 2 Tập trung vào phươngpháp giúp giáo viên...
... kiến thức học vào thực hành sống Trên sở đó, kinh nghiệm, kết thực tế qua tiết dạy mình, muốn đưaphươngpháp dạy học mới: Phươngpháp dạy học dựadự án Đây phươngpháp dạy học kết hợp có hiệu việc ... Cuối dẫn dắt em tới phươngpháp học có hiệu Mục tiêu phươngpháp dạy học dựadự án Sử dụng có hiệu công nghệ ( giáo viên học sinh sử dụng ) vào học 2 Tập trung vào phươngpháp giúp giáo viên ... viên tin học giáo viên chuyên biệt trường để thực dự án) , giải vấn đề kiểm tra chéo lẫn thực hành thiết kế dạy Tác dụng phươngpháp dạy học dựadự án Cập nhật thông tin nhất: Nhiều người nói,...
... CÁC PHƯƠNGPHÁP ĐIỀU KHIỂN LUỒNG DỰATRÊN TỐC ĐỘ VÀO – ĐIỀU KHIỂN PHÂN LUỒNG MAX-MIN 2.1 Tổng quan phươngpháp điều khiển luồng dựa tốc độ vào 2.1.1 Giới thiệu chung Như phần trước, khó khăn phương ... (kênh ảo) 1.4.2.3 Phươngpháp Isarithmic Phươngpháp điều khiển luồng Isarithmic xem phiên điều khiển luồng cửa sổ có cửa sổ chung cho toàn mạng 1.4.3 Phươngpháp điều khiển luồng dựa tốc độ vào ... 1.4.2 Các phươngpháp điều khiển luồng cửa sổ Phươngpháp điều khiển luồng theo cửa sổ trượt 12 phươngpháp sử dụng phổ biến thời điểm 1.4.2.1 Cửa sổ End-to-End Như phần nói, phươngpháp điều...
... biệt đồng phân dạng distonic Phươngpháp sử dụng phươngpháp tính tốn lượng tử lý thuyết obitan phân tử (MO) lý thuyết phiếm hàm mật độ (DFT) Ở mức xác cao phươngpháp có giá trị việc cung cấp ... chúng tơi sử dụng phươngpháp tính tốn lượng tử kết hợp với phươngpháp thực nghiệm nhóm nghiên cứu khối phổ Đại học Mons (Vương quốc Bỉ) để khảo sát cấu trúc, độ bền chuyển hóa pha khí số ion gốc ... HƯNG NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC HÓA HỌC CỦA CÁC ION DƯƠNG GỐC TỰ DO (RADICAL CATION) BẰNG PHƯƠNGPHÁP TÍNH TOÁN DỰATRÊN LÝ THUYẾT ORBITAL PHÂN TỬ VÀ LÝ THUYẾT HÀM MẬT ĐỘ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ HÓA...
... tương ứng với nhỏ 2.7 Phươngpháp Hartree-Fock Phươngpháp Hartree-Fock phươngpháp tảng để giải phương trình Schrưdinger Từ sở phươngpháp người ta xây dựng nên phươngpháp phức tạp có độ xác ... 2.9 Các phươngpháp tính sau Hartree-Fock 36 2.9.1 Phươngpháp Tương tác cấu hình (Configuration Interaction) 37 2.9.2 Phươngpháp Coupled Cluster (CC) 38 2.9.3 Phươngpháp nhiễu ... Cơ sở phươngpháp tính tốn hóa lượng tử lý thuyết phươngpháp giải phương trình Schrưdinger mơ tả trạng thái hệ thống phân tử khảo sát Đây vấn đề lớn hóa lượng tử [60,61,62,63] Hiện phương pháp...
... GIỚI THIỆU DỰ ÁN “PHÂN BÓN: Sử DụNG AN TOÀN VÀ HIệU QUả” QUESTION ANSWER DẠY HỌC DỰATRÊNDỰ ÁN XĂNG E5 NĂNG LƯỢNG SINH HỌC – GIẢI PHÁP TƯƠNG LAI Bộ câu hỏi định hướng ... sử dụng xăng E5 Nhóm Hãy xây dựng clip nhằm tuyên truyền cho người xung quanh vai trò lợi ích xăng E5 nói riêng xăng sinh học nói chung BÁO CÁO VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ ÁN ...
... b) Dựa vào đồ thị ( c) suy đồ thị (c’) :y = x − x − c) Dựa vào đồ thị (c’) biện luận theo m số nghiệm pt : x − x = m x2 − 4x + Bài 2: Cho hàm số y = ( c) x −1 a) Khảo sát vẽ đồ thị ( c) Dựa ... Thị Diệu Trường THPT Trần Phú Dựa vào đồ thị ta (d) không cắt (c’) k
... Đơn vị thực tập: - Tên đơn vị : Quán Ăn Ngon - Địa : Số 18 Phan Bội Châu - Hoàn Kiếm - Hà Nội Nội dung thực tập: - Bố trí khu chế biếndựa khu chế biến sở thực tập SV: Vũ Thị Nụ Lớp: CB3A3 Báo ... ph Phan Bi Chõu, H Ni, cú mt ngó ba rt ni ting vi nhiu ngi ú l on ph Nam Ng ct Phan Bi Chõu Ngó ba ny ni ting bi nhng a ch m thc mt thi nh ph Kim, ph g Nam Ng v bõy gi l Quỏn n Ngon 18 Phan ... b quan trng nh hng 23 Thc trng khu ch bin nh hng 24 Chơng III Giải pháp, đề xuất, kiến nghị 29 Đánh giá - nhận xét 29 Giải pháp - đề xuất 30 Kết luận SV: Vũ Thị Nụ 32 Lớp: CB3A3 Báo cáo thực...
... Nam - Địa : Thôn Nhuế - Xã Kim Chung - Đông Anh - Hà Nội Nội dung thực tập: - Bố trí khu chế biếndựa khu chế biến sở thực tập SV: Lê Văn Vinh Lớp: CB A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Nhà hàng Phơng ... quan trng nh hng 23 Thc trng khu ch bin Nh hng Phng Nam 25 Chơng Giải pháp, đề xuất, kiến nghị 28 Đánh giá - nhận xét 28 Giải pháp - đề xuất 29 Kết luận SV: Lê Văn Vinh 31 Lớp: CB A Báo cáo thực ... cỏc mún n - Thực phẩm rõ nguồn hàng giá - Xây dựng kế hoạch sản xuất: Gắn liền định hớng kinh doanh nhà hàng, sản xuất mặt hàng, doanh thu ăn - Xây dựng thực đơn: Tự chọn thực đơn bữa ăn SV: Lê...
... Phơng Nam - Địa : Thụn Nhu, xó Kim Chung, ụng Anh, H Ni Nội dung thực tập: Bố trí khu chế biếndựa khu chế biến sở thực tập SV: Nguyễn Mậu Thành Lớp: CB3A3 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Nhà hàng ... trng nh hng 20 Thc trng khu ch bin nh hng Phng Nam 21 Chơng III Giải pháp, đề xuất, kiến nghị 26 27 Đánh giá - nhận xét Giải pháp - đề xuất Kết luận SV: Nguyễn Mậu Thành 26 30 Lớp: CB3A3 Báo cáo ... Nhu cầu khả toán khách hàng điểm + Xây dựng kế hoạch sản xuất: Gắn liền định hớng kinh doanh nhà hàng, sản xuất mặt hàng (món ăn nào), doanh thu ăn + Xây dựng thực đơn: kết hợp với phận bàn quản...
... Phơng Nam - Địa : Thụn Nhu, xó Kim Chung, ụng Anh, H Ni * Nội dung thực tập: - Bố trí khu chế biếndựa khu chế biến sở thực tập SV: Nguyễn Thanh Hiếu Lớp: CB3A3 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Nhà hàng ... ch bin ca nh hng 21 Thc trng khu ch bin ca nh hng 24 Chơng III Giải pháp, đề xuất, kiến nghị 28 Đánh giá, nhận xét 28 Giải pháp, đề xuất, kin ngh 29 Kết luận SV: Nguyễn Thanh Hiếu 31 Lớp: CB3A3 ... khách hàng o Thực phẩm rõ nguồn hàng giá o Xây dựng kế hoạch sản xuất: Gắn liền định hớng kinh doanh nhà hàng, sản xuất mặt hàng, doanh thu ăn o Xây dựng thực đơn: Tự chọn thực đơn bữa ăn o Quản...
... tiếp cận phát ảnh giả mạo 1.2.3.1 Dựa vào hình dạng Việc phân tích để xác định tính giả mạo dựa vào hình dạng việc cắt-dán ghép ảnh thƣờng đƣợc thực dựa theo đƣờng biên, nơi có thay đổi không liên ... tƣởng Ý tƣởng thuật toán phát dựa đối sánh bền vững tƣơng tự nhƣ đối sánh xác, khác thuật toán đối sánh bền vững không so sánh thứ tự dựa giá trị điểm ảnh khối mà dựa vào vectơ đặc trƣng làm đại ... TRƢỜNG CÀI ĐẶT VÀ XÂY DỰNG CÁC HÀM 60 3.7 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 60 3.7.1 Phần mềm đối sánh bền vững dựa phép biến đổi DCT .61 3.7.2 Phần mềm đối sánh bền vững dựa phép biến đổi DWT...
... Học Tôn Đức Thắng Chương trình viết dựa thuật toán Apriori để tìm luật kết hợp, phươngpháp cải tiến thuật toán sử dụng cấu trúc Hashtree để lưu trữ itemset dự kiến nhằm cải thiện tốc độ chương ... PGS.TS ĐỖ PHÚC Để tạo itemset dự kiến kiểm tra độ hỗ trợ tập dự kiến ta phải duyệt tất giao tác sở liệu nhiều lần • Để giảm bớt số lượng so sánh này, cách hiệu lưu trữ tập dự kiến cấu trúc băm • Thay ... lượt mua hàng phù hợp với thời gian Chi tiết hai phươngpháp cải tiến giải thuật Apriori nhằm giảm số lần so sánh tăng thời gian xử lí, lưu trữ tập dự kiến giao tác kiểu cấu trúc sau: Hash tree...
... theo chuẩn công nghệ H323 -Hội nghị dựa SIP- Asterisk -Hội nghị dựa công nghệ Web • Các yêu cầu tổ chức hội nghị trực tuyến thời gian thực: - Truyền tương tác đa phương tiện, trực tuyến, thời gian ... đa phương tiện 4 Cấu trúc hoạt động giải pháp MCU mềm ứng dụng hội nghị đa phương tiện Asterisk-SIP 4.1 Cấu trúc hoạt động MCU mềm Asterisk-SIP Thực chất Asterisk phận phục vụ hội nghị đa phương ... hiểu hệ thống phân tích ứng dụng hội thảo đa phương tiện dựa SIP – Asterisk.” Nội dung đề tài gồm phần sau: - Chương 1: Tìm hiểu mô hình hội nghị đa phương tiện triển khai môi trường hệ thống Asterisk...
... dung dnh cho ngi s dng bỡnh thng khỏc Vớ d nh ngi dựng A cú th s dng Internet Banking truy cp vo ti khon ca ngi dựng B 1.2.1.6 Cỏc li giao din ngi dựng (user interface failures) 13 1.2.2 Phõn loi ... hỡnh hi quy Mụ hỡnh hi qui khỏc vi mụ hỡnh phõn lp d liu ch, hi qui dựng d oỏn v cỏc giỏ tr liờn tc cũn phõn lp d liu thỡ ch dựng d oỏn v cỏc giỏ tr ri rc 2.1.2.5 Mụ hỡnh phõn tớch s phỏt trin ... trỡnh by mt cỏch khỏi quỏt cỏc phng phỏp ngn nga, d oỏn l hng ú trung lm rừ phng phỏp d oỏn l hng dựng cỏch phõn tớch tnh mó ngun phn mm ú chớnh l phng phỏp c s dng quỏ trỡnh d oỏn l hng phn mm...
... đến Sự suy giảm chu kỳ kinh tế cạnh tranh gia tăng có ảnh hưởng không nhỏ đến thương hiệu, phải dựa vào trải nghiệm khách hàng với thương hiệu Lúc khách hàng doanh nghiệp khách hàng trung thành ... giá chiến lược khuyến hoàn toàn khác so với thông tin website công ty tiếp cận khách hàng Giải pháp: Đảm bảo toàn sản phẩm trông thấy, có sẵn có giá đồng tất kênh truyền thông Chắc chắn tất hoạt ... nguyên nhân khiến khách hàng cảm thấy không thỏa mãn Kết quả: Khách hàng rời bỏ thương hiệu Giải pháp: Thuê, huấn luyện giữ chân nhân viên tốt, người hiểu rõ tầm nhìn công ty thương hiệu Mỗi nhân...
... doanh nghiệp dựa UML” làm đề tài luận văn Cấu trúc luận văn gồm nội dung sau đây: Mở đầu Phần trình bày ý nghĩa lý chọn đề tài “Phát triển hệ quản trị quan hệ khách hàng doanh nghiệp dựa UML” để ... cấu trúc luận văn Chương 1: Mô hình hóa phần mềm dựa UML Chương trình bày số vấn đề lý thuyết ngôn ngữ mô hình hóa UML việc mô hình hóa phần mềm dựa UML Chương 2: Tổng quan toán quản trị quan hệ ... việc hiểu rõ, phân tích thiết kế hệ thống CRM hoàn chỉnh có ý nghĩa lớn công ty phần mềm muốn xây dựng hệ thống CRM để triển khai cho doanh nghiệp Đây vần đề có tính thực tiễn cao, nhiên chưa có...