... trụcđốixứng hình: Đường thẳng d gọi trụcđốixứnghình H phépđốixứng qua d biến H thành Khi ta nói H hình có trụcđốixứng SGK đưa số hình ảnh minh họa hình có trụcđốixứnghìnhtrụcđốixứng ... phépdờihìnhPhép biến hình có cách thực liên tiếp hai phépdờihìnhphépdờihình Như vậy, nhận xét có xuất thêm phépdờihình cụ thể phép ĐXT phépđốixứng tâm, nhiên phép biến hình chưa học trước ... chương trình hìnhhọc10 ĐXT thức xây dựng thành phép biến hình trở thành phép ĐXT chương I : “ Phép biến hình , hìnhhọc 11 Cụ thể : “ Phépđốixứng trục” SGK giới thiệu phép biến hình (tổng quát),...
... dạy học đo đại lượng để giúp học sinh hiểu chất phép đo Nắm quy trình hình thành khái niệm đại lượng, phương pháp dạy họcphép đo đại lượng hìnhhọc ( đo độ dài, đo diện tích, đo thể tích) phép ... kiến thức đại lượng đo đại lượng học lớp trước Trong chương trình Toán Tiểu học, kiến thức phép đo đại lượng gắn bó chặt chẽ với kiến thức số họchìnhhọc Khi dạy học hệ thống đơn vò đo đại lượng ... thực tế: Điều tra tình hình dạy họcgiáo viên học sinh đòa phương - Phương pháp phân tích - Tổng hợp: Phân tích vấn đề ( hiệu giảng dạy giáo viên tổ, tình hìnhhọc tập học sinh tổ, tổng hợp ưu,...
... bình, yếu giúp em học tập tích cực, chủ động, phát huy lực kỹ giải toán đại lượng 4/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: a Đối tượng nghiên cứu: - Sáchgiáo viên, sáchgiáo khoa, tài liệu ... động cho học sinh, định hướng đổi phương pháp dạy học sâu sắc tiểu học Bên cạnh định hướng cho giáo viên cho học sinh tham gia hoạt động học, cho học sinh thấy tự phát hiện, tìm kiến thức Giáo viên ... thực tế: Điều tra tình hình dạy họcgiáo viên học sinh địa phương - Phương pháp phân tích - Tổng hợp: Phân tích vấn đề ( hiệu giảng dạy giáo viên tổ, tình hìnhhọc tập học sinh tổ, tổng hợp ưu,...
... pháp, sáchđối nội đối ngoại hợp lý nhằm phát triển đất nước theo đường chọn Về đối nội, sách quan trọng thực sách kinh tế nhiều thành phần nhằm huy động nguồn lực đầu tư cho kinh tế quốc dân Về đối ... luật Mỹ, tỷ lệ quy định 10% , Anh Pháp 20% Còn theo quy định OECD (1996) tỷ lệ 10% Loại hình doanh nghiệp liên doanh nhận đầu tư ưa thích Vì hội để nước có điều kiện để học tập kinh nghiệm quản ... …) thường nhà đầu tư nước bỏ vốn 100 % Ngoài hình thức trên, đầu tư trực tiếp nước thực hình khác, : - Hợp đồng xây dựng – kinh doanh - chuyển giao (B.O.T) : Với hình thức đầu tư này, nhà đầu tư...
... 260 MW 2008 2009 Đồng Nai 3&4 510 MW 2008 2009 An Khê + Ka Nak 155 MW 2008 2 010 Buôn Kướp 280 MW 2008 2 01010 Sông Ba Hạ 200 MW 2008 2 010 11 Sông Tranh 200 MW 2008 2 010 12 Sơn La (thực theo Nghị ... (than) 600 MW 2006 2008 Nhiệt điện Làng Bang (than) 300 MW 2008 2 010 NĐ khí miền Nam (địa điểm phụ thuộc nguồn khí) 1.200 MW 2007 2 010 NĐ khí Thái Bình Công suất theo khả nguồn khí 2007 2008 c) Trao ... Bắc vùng Duyên hải để trình duyệt c) Về điện nguyên tử: Bộ Công nghiệp chủ trì, phối hợp với Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường hoàn tất Báo cáo Tổng quan phát triển điện nguyên tử Việt Nam, trình...
... pháp, sáchđối nội đối ngoại hợp lý nhằm phát triển đất nước theo đường chọn Về đối nội, sách quan trọng thực sách kinh tế nhiều thành phần nhằm huy động nguồn lực đầu tư cho kinh tế quốc dân Về đối ... 179,74 Đài Loan 104 ,30 51,73 British VirginIslands 101 ,10 91,00 Singapo 52,58 32,42 Hà Lan 49,50 34,50 Trung Quốc 29,35 12,35 Hàn Quốc 28,80 7,20 Hoa Kỳ 26 ,10 6,54 Pháp 20,77 9,93 10 CHLB Đức 16,60 ... 2.2.2 Cơ cấu hình thức đầu tư Ta nhận thấy nguồn vốn đầu tư nước vào nông – lâm – ngư nghiệp nước ta chủ yếu thực hình thức doanh nghiệp 46 100 % vốn nước doanh nghiệp liên doanh Trong đó, hình thức...
... (%) Tổng số Tỷ lệ (%) 3833 100 1224 100 553 100 5 610 100 Quy mô vốn Nhà nước 5 1010 tỷ tỷ 1164 1736 469 464 30,35 45,37 12,20 12,08 134 527 225 338 10, 97 43,04 18,41 27,58 16 95 ... loại hình kinh tế dựa vốn đầu tư trực tiếp nước Đây loại hình kinh tế hỗ trợ bổ sung quan trọng cho loại hình kinh tế nước vốn, công nghệ thị trường So với loại hình kinh tế nước, loại hình thường ... lạc hậu Theo khảo sát Bộ Khoahọc Công nghệ Môi trường nhiều DNNN, thiết bị, máy móc, dây chuyền sản xuất lạc hậu so với giới 10 – 20 năm, trình độ khí hoá, tự động hoá 10% , tài sản dạng lý chiếm...
... DNNN T 10 tỷ Cộng tỉnh, thành phố 3833 1164 1736 469 464 Tỷ lệ (%) 100 30,35 45,37 12,20 12,08 Cộng Tổng công ty 91 1224 134 527 225 338 Tỷ lệ (%) 100 10, 97 43,04 18,41 27,58 ... 1986) Trong thời kỳ Kế hoạch hoá tập trung (1960 – 1986), tổ chức kinh tế Nhà nước tồn dạng xí nghiệp (trong lĩnh vực công nghiệp), nông trường quốc doanh (trong lĩnh vực nông nghiệp) công ty (trong ... tế tư Nhà nước loại hình kinh tế dựa hình thức sở hữu hỗn hợp Đó hình thức liên doanh, liên kết kinh tế Nhà nước kinh tế tư tư nhân nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước loại hình kinh tế dựa vốn...
... có 15 loài ghi Sách đỏ Việt Nam, 10 loài Sách đỏ IUCN, loài Nghị định 48/CP-NĐ Bò sát, ếch nhái có 18 loài ghi Sách Đỏ, loài Sách đỏ IUCN loài có Nghị định 48/2002/NĐ-CP Danh sách loài động vật ... loài ếch nhái Trong tổng số loài động vật thống kê có tới 95 loài quý ghi Sách đỏ Việt Nam, IUCN, NDD 48/CP Trong có 41 loài thú thuộc diện quý ghi Sách Đỏ Việt Nam, 38 loài ghi Sách đỏ IUCN 18 ... môi trường lớn Theo nghiên cứu TT Khoahọc Công nghệ môi trường ĐH Bách khoa cho thấy việc khai thác thiếc đá quý Quỳ Hợp ảnh hưởng tới môi trường nước, cụ thể: Đối với trữ lượng nước mặt: Do vật...
... DNNN T 10 tỷ Cộng tỉnh, thành phố 3833 1164 1736 469 464 Tỷ lệ (%) 100 30,35 45,37 12,20 12,08 Cộng Tổng công ty 91 1224 134 527 225 338 Tỷ lệ (%) 100 10, 97 43,04 18,41 27,58 ... 1986) Trong thời kỳ Kế hoạch hoá tập trung (1960 – 1986), tổ chức kinh tế Nhà nước tồn dạng xí nghiệp (trong lĩnh vực công nghiệp), nông trường quốc doanh (trong lĩnh vực nông nghiệp) công ty (trong ... tế tư Nhà nước loại hình kinh tế dựa hình thức sở hữu hỗn hợp Đó hình thức liên doanh, liên kết kinh tế Nhà nước kinh tế tư tư nhân nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước loại hình kinh tế dựa vốn...
... 2006 - 2 010 Đơn vị tính:Tỷ đồng Chỉ tiêu 2006 2007 2008 2009 2 010 Tổng nguồn vốn nước 86.1 146.6 230.4 197.9 216.6 Cơ cấu(%) 100 100 100 100 100 Đầu tư từ ngân sách 47.8 79.7 116.5 110. 1 103 .7 Tỷ ... tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2006 - 2 010 Đơn vị tính: Tỷ đồng Chỉ tiêu 2006 2007 2008 2009 2 010 Tổng vốn đầu tư 92.7 155.2 239.2 212 226 Cơ cấu (%) 100 100 100 100 100 I Nguồn vốn nước 86.1 146.6 230.4 ... theo hình thái nguồn lực đầu tư, vốn có hai loại vốn hữu hình vốn vô hình Vốn hữu hình có hình thái vật chất cụ thể, bao gồm tài sản hữu hình, tiền mặt, giấy tờ có giá trị toán ; vốn vô hình...
... học, 35.538 học sinh; 170 trường tiểu học với 2.806 lớp, 2.636 phòng học, 64.403 học sinh; 186 trường trung học sở với 1.550 lớp, 1.354 phòng học, 47.733 học sinh; 25 trường trung học phổ thông ... nội 100 % số hóa, 9/9 huyện, thị, thành phố có tuyến viba tổng đài điện tử tự động - Giáo dục: Năm học 2009 - 2 010: Toàn tỉnh có 593 trường học có 173 trường mầm non với 1.383 lớp, 1143 phòng học, ... Mai với 581 lớp, 429 phòng học, 20.030 học sinh; trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp với 2.513 học sinh, 10 trung tâm giáo dục thường xuyên với 330 lớp, 6.391 học sinh; trường chuyên nghiệp...
... năm 2009 [6] - Giáo dục tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông - Giáo dục hệ đại học: Cơ sở đào tạo đại học có trường, có số 37 giáo viên 2.057 người với số sinh viên theo học 61.787 người ... sử dụng đất - Kết nghiên cứu phải đảm bảo sở khoahọc thực tiễn - Đưa giải pháp có tính khả thi Ý nghĩa khoahọc thực tiễn đề tài * Ý nghĩa khoahọc - Vận dụng làm sáng tỏ luật định công tác ... Thái Nguyên năm 2 010, [6]) 105 ,75 32 3000 2500 Tỷ đồng 2000 1500 100 0 500 2006 2007 2008 2009 2 010 Tổng số 1964,39 2115,48 2226,37 2320,37 2453,69 Nông nghiệp 1859,63 2005,05 2 110 2197,45 2313,67...
... b f phépđốixứng qua đờng thẳng AB Bài tập Chứng minh rằng: a Hợp thành hai phépđốixứngtrục có trụcđốixứng song song phép tịnh tiến b Mỗi phép tịnh tiến xem hợp thành hai phépđốixứng ... C Qua phépđốixứngtrục Đa điểm biến thành Nếu phépđốixứngtrục Đ a biến điểm M thành điểm M' biến điểm M' thành điểm ? Nếu phépđốixứngtrục Đa biến hình (H) thành hình (H') biến hình (H') ... (C1) ảnh đờng tròn (C) qua phépđốixứngtrục () trờng hợp () không trùng với Ox, Oy trụcđốixứnghình Định nghĩa 2: Đờng thẳng d đợc gọi trụcđốixứnghình H phépđốixứngtrục Đd biến H thành...
... Học sinh: Chuẩn bị tập trước nhà III Phương pháp: Đàm thoaị kết hợp gợi mở giáo viên IV Tiến trình học: Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Hãy nêu lại tính chất phépđốixứngtrục Câu ... trả lời - Gọi học sinh nhắc lại biểu Biểu thức toạ độ của bạn để góp ý, thức toạ độ phép ĐOx phépđốixứng qua trục chỉnh sửa Oy: H1: Vẽ hệ trục Oxy cho x' x y' y - Biết 10' - Nêu biểu ... tra cũ: HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Hãy nêu lại tính chất phépđốixứngtrục Câu hỏi 2: Tronghình sau, hình có trụcđối xứng? Hãy (nếu có) MÂM ; IS HOẠT ĐỘNG Bài mới: Tgi an Hoạt động HS Hoạt động GV...
... Nội dung phép biến hình SGK Hìnhhọc lớp 42 10- sách chỉnh lí hợp năm 2000 2.2.2 Nội dung phépdờihình SGK hìnhhọc lớp 44 11- Nâng cao năm 2006 2.2.3 Nội dung phép biến hình SGK hìnhhọc lớp ... Nghiên cứu nội dung dạy học (chương trình, SGK) phép biến hình chương Phépdờihìnhphép đồng dạng mặt phẳng” sáchgiáo khoa: Hìnhhọc10 (chỉnh lí hợp năm 2000), Hìnhhọc 11 (bộ nâng cao)) 5.5 ... tâm đối xứng, trụcđối xứng, dựng ảnh hình qua phép biến hình cụ thể + Từ nhận xét tính bảo toàn khoảng cách khái quát lên khái niệm phépdờihìnhPhép quay phépđốixứng trượt xem ví dụ phép...