0

phân tích chương cơ sở của nhiệt động lực học

Phân tích chương Cơ sở của Nhiệt động lực học

Phân tích chương sở của Nhiệt động lực học

Tư liệu khác

... thức phần sở Nhiệt động lực học B NỘI DUNG I Cấu trúc chương Nguyễn Minh Hoa Phân tích chương trình Vật lý phổ thông II KIẾN THỨC BẢN II.1 Một số khái niệm: nhiệt độ; nội năng; công nhiệt; ... lý: nguyên lý I, II nhiệt động lực học II.3 Áp dụng nguyên lý I nhiệt động lực học vào trình cân khí lý tưởng Giải thích nguyên tắc hoạt động động nhiệt máy lạnh III PHÂN TÍCH NỘI DUNG KIẾN THỨC ... nhiệt hệ bên tác nhân Trong nhiệt động lực học nguồn nhiệt coi lớn so với tác nhân, nhiệt độ không đổi nhường nhiệt nhận nhiệt nhiệt độ luôn không đổi Trong động nhiệt làm việc hai nguồn nhiệt, ...
  • 35
  • 1,552
  • 33
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lý 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương sở của nhiệt động lực học vật lý 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Sư phạm

... 2.1.1 Vị trí  chương sở của nhiệt động lực học    32  2.1.2 Vai trò các kiến thức của chương sở của nhiệt động lực học    33  2.1.3 Cấu trúc nội dung chương sở của nhiệt động lực học   ... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Vị trí, vai trò cấu trúc chương sở nhiệt động lực học 2.1.1 Vị trí chương sở nhiệt động lực học Chương sở của nhiệt động lực học   là  chương thứ  ... CHƯƠNG “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 32 2.1. Vị trí, vai trò và cấu trúc của chương sở của nhiệt động lực học  ...
  • 127
  • 742
  • 1
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... “ sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 ………………………………………… 42 Kết luận chương I ……………………………………………………… 45 Chương II : Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp số “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học ... sở nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3 Nội dung kiến thức chương “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 …………………… 51 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học ... dạy học tích hợp số học chương “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học ……………………………………… 51 2.2.1 Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cho học cụ thể 51 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp...
  • 134
  • 2,732
  • 16
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và sở của nhiệt động lực học lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” NHẰM TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI VÀO LỚP CHUYÊN/ĐỘI TUYỂN 3.1 Phân tích nội dung kiến thức chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học phần Nhiệt học lớp 10 ... nguyên tắc hoạt động động nhiệt máy làm lạnh Nguyên tắc hoạt động động nhiệt máy lạnh Nguyên lý II nhiệt động lực học - Nêu hạn chế nguyên lý I - Phát biểu nguyên lý II nhiệt động lực học - Viết công ... Chương VIII sở nhiệt động lực học Kiến thức: - Nêu định nghĩa nội cách làm biến đổi nội năng, ví dụ hai cách làm biến đổi nội Nguyên lý I - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực học nhiệt động...
  • 144
  • 3,882
  • 11
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và sở của nhiệt động lực học

Thạc sĩ - Cao học

... “ sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 ………………………………………… 42 Kết luận chương I ……………………………………………………… 45 Chương II : Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp số “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học ... sở nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3 Nội dung kiến thức chương “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 …………………… 51 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học ... dạy học tích hợp số học chương “ Chất khí” “ sở nhiệt động lực học ……………………………………… 51 2.2.1 Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cho học cụ thể 51 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp...
  • 134
  • 982
  • 1
slide giáo án vật lí 10 chương 6 - cơ sở của nhiệt động lực học

slide giáo án vật lí 10 chương 6 - sở của nhiệt động lực học

Kỹ thuật lập trình

... lí II nhiệt động lực học a)Cách phát biểu Clau-di-út Nhiệt lượng tự truyền từ vật sang vật nóng b) Cách phát biểu Các-nô Động nhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học Động nhiệt Độ ... BÀI 33 CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I- NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Độ biến thiên nội năng: 20J Nhiệt lượng: 100J Công: 80J 100J = 80J + 20J 20J = 100J ... năng: 20J Nhiệt lượng: 100J Công: 80J Nhiệt lượng 20J Nhiệt lượng 20J Nhiệt lượng 20J Nhiệt lượng 20J Động nhiệt phận chính: – Nguồn nóng cung cấp nhiệt lượng; – Tác nhân nhận nhiệt sinh...
  • 37
  • 2,073
  • 4
Chương 07 CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

Chương 07 SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

Vật lý

... THỨ NHẤT CỦA NHIỆT thừa nhận tương đương công nhiệt lượng ĐỘNG LỰC HỌC Nhiệt lượng truyền cho hệ làm tăng nội III NGUYÊN LÍ THỨ NHẤT hệ biến thành công mà hệ sinh CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Nhiệt lượng ... chuyển động nhiệt phân tử cấu tạo nên hệ tương tác phân tử GV : Khi nhiệt độ cao vận tốc phân tử chuyển động ? HS : Vận tốc phân tử chuyển động nhanh nên động phân tử tăng GV : Khi thể tích khối ... cho trình đẳng tích, đẳng áp, đẳng nhiệt chu trình ? 2) Nội dung giảng :  Phần làm việc giáo viên I ĐỘNG NHIỆT a) Nguyên tắc hoạt động động nhiệt * Động nhiệt thiết bị biến đổi nhiệt lượng thành...
  • 10
  • 606
  • 2
CHƯƠNG VIII : CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

CHƯƠNG VIII : SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

Vật lý

... (………phút) : NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS – Thông báo : vận - Đọc phần Nguyên lý I nhiệt động lực dụng định luật bảo toàn SGK, tìm hiểu học chuyển hóa lượng ... SBT Học sinh - Ôn lại khái niệm công, nhiệt lượng, lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA BÀI CŨ Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS © Nêu câu hỏi - gì? ... chuyển hóa lượng nguyên lý I nhiệt vào tượng nhiệt động lực học Ghi nhận – Cho HS đọc SGK phần công thức (58.2) 3, tìm hiểu nguyên lý I Nguyên lý I nhiệt động lực học vận dụng định luật bảo toàn...
  • 8
  • 688
  • 3
CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

CHƯƠNG VIII: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

Vật lý

... gồm động chuyển động nhiệt phân tử tương tác chúng, nội phụ thuộc nhiệt độ thể tích b Nội khí lý tưởng bao gồm động chuyển động nhiệt phân tử tương tác chúng, nội phụ thuộc nhiệt độ, thể tích ... tương tác phân tử khí, nội phụ thuộc vào thể tích khí d Nội khí lý tưởng động chuyển động phân tử khí, nội phụ thuộc vào nhiệt độ Câu 332: Chọn câu sai Biểu thức nguyên lý thứ Nhiệt động lực học viết ... Chọn câu a Động nhiệt thiết bị biến đổi nội thành công b Động nhiệt thiết bị biến đổi công thành nhiệt lượng c Động nhiệt thiết bị biến đổi công thành nội d Động nhiệt thiết bị biến đổi nhiệt lượng...
  • 5
  • 812
  • 3
CHƯƠNG IV: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

CHƯƠNG IV: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

Vật lý

... DẠY, HỌC Hoạt động ( phút):Tìm hiểu nội dung Hoạt động học học sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc SGK -Giới thiệu khái niệm nội vật -Trả lời C1 -Gợi ý: Xác định phụ thuộc động -Trả lời C2 phân ... lời C2 phân tử tương tự phân tử vào nhiệt độ thể tích -Nhắc lại định nghĩa khí lí tưởng Hoạt động ( phút): Tìm hiểu cách làm thay đổi nội Hoạt động học học sinh Hoạt động dạy giáo viên -Thảo ... phương trình 32.2 nhiệt độ thay đổi Hoạt động ( .phút): Vận dụng củng cố Hoạt động học học sinh Hoạt động dạy giáo viên -Trả lời C3 -Nêu tên hình thức truyền nhiệt yêu cầu -Trả lời C4 học sinh ghép...
  • 3
  • 482
  • 0
hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Thạc sĩ - Cao học

... Đặc điểm chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 45 2.2.1 Chương trình sách giáo khoa Vật lý 10 - 45 2.2.2 Vai trò, vị trí chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học chương trình ... “Chất khí” sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 - Hoạt động ôn tập kiến thức chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 với hỗ trợ BĐTD Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... khí” sở nhiệt động lực học 48 2.2.3 Nội dung kiến thức chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học SGK vật lý 10 49 2.3 Xây dựng tiến trình dạy học hướng dẫn HS ôn tập chương...
  • 135
  • 2,593
  • 6
tổ chức dạy học khám phá các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” – vật lí 10 ban cơ bản

tổ chức dạy học khám phá các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” – vật lí 10 ban bản

Thạc sĩ - Cao học

... PHÁ THEO MÔ HÌNH IBL Ở CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”, VẬT LÍ 10 BAN BẢN 2.1 Thực tiễn dạy học hai chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học , Vật lí 10 ban 2.1.1 ... trình dạy học hai chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học cho đề tài Trong đề tài này, tác giả tập trung nghiên cứu nội dung dạy học hai chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học để hệ ... chung, chương tìm hiểu đối tượng chất khí theo hai phương pháp khác nhau: phương pháp 40 động học phân tử (chương “Chất khí”) phương pháp nhiệt động lực học (chương sở nhiệt động lực học) Phương...
  • 140
  • 1,265
  • 10
vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản

vận dụng mô hình học tập trên sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban bản

Thạc sĩ - Cao học

... “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÍ 10 BAN BẢN 69 2.1 Phân tích kiến thức chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 69 2.1.1 Cấu trúc nội dung 69 2.1.2 Phân tích ... Nghiên cứu sở lý luận đổi phương pháp dạy học - Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học sở vấn đề vận dụng vào chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học sách giáo khoa Vật lý 10 ban - Nghiên ... kết học tập lớp đối chứng lớp thực nghiệm CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA BÀI NGHIÊN CỨU Mở đầu Chương 1: sở lý luận Chương 2: Thiết kế giáo án dạy kiến thức chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học ...
  • 176
  • 661
  • 0
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”  vật lý 10 cơ bản

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 bản

Thạc sĩ - Cao học

... ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 BẢN 52 2.1 Xây dựng rubric chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 52 ... kỹ ) chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 52 2.1.2 Xác định mục tiêu cụ thể chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 54 2.1.3 Xây dựng bảng rubric cho chương ... thảo tiến trình dạy học cụ thể chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học vật lý lớp 10 theo rubric - Xây dựng đề kiểm tra vật lý 10 chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học dựa tiêu chuẩn...
  • 190
  • 2,429
  • 4
xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban cơ bản

xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban bản

Thạc sĩ - Cao học

... dung kiến thức, kĩ thí nghiệm chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học 47 2.2 Tình hình dạy học chương Nhiệt học sở nhiệt động lực học 49 2.2.1 Nội dung điều tra 49 ... nghiệm chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học − Thực nghiệm sư phạm 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học Vật lý sử dụng thí nghiệm chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học ... tư liệu dạy học bổ sung cho chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học Đồng thời, sở cho đề tài nghiên cứu xây dựng sử dụng hiệu thí nghiệm dạy học Vật lý tương lai 5 CHƯƠNG 1: SỞ LÍ LUẬN...
  • 141
  • 795
  • 5
Cơ sở của nhiệt động lực học docx

sở của nhiệt động lực học docx

Vật lý

... thể thực động vĩnh cửu loại hai ( nói cách khác, động nhiệt biến đôi toàn nhiệt lượng nhận thành công ) Hiệu suất cực đại động nhiệt T − T2 H max = (%) T1 Hiệu cực đại máy lạnh hoạt động nguồn ... đẳng tích khí hidro nước C1 = 14,3kJ/kg.K C2 = 2,1kJ/kg.K Bài số 6: Một động nhiệt hoạt động theo chu trình Cac-nô hai nguồn nhiệt 1770C 270C a Tính hiệu suất động b Khi đạt hiệu suất sau động ... máy lạnh bao nhiêu? Bài số 10: Một động nhiệt hoạt động theo chu trình gồm hai trình đẳng tích hai trình đẳng nhiệt Tác nhân mol khí lí tưởng Thể tích nhỏ thể tích lớn khối khí Vmin = 4.10-3m3...
  • 6
  • 755
  • 10
tổng hợp bài tập TN và TL về cơ sở của nhiệt động lực học có đáp án

tổng hợp bài tập TN và TL về sở của nhiệt động lực học đáp án

Vật lý

... A Định luật bảo toàn B Nguyên lí I nhiệt động lực học C Nguyên lí II nhiệt động lực học D Định luật bảo toàn động lượng Câu 12: Trong trình chất khí truyền nhiệt nhận công A Q biểu thức ∆U = ... trình truyền nhiệt thực công B nhiệt lượng mà vật nhận trình truyền nhiệt C tổng động phân tử cấu tạo nên vật D tổng động vật Câu 23: Phát biểu sau phù hợp với nguyên lí II nhiệt động lực học ? A ... 0,1kg nhiệt độ 100 0C bỏ vào nhiệt lượng kế Nhiệt lượng kế đồng thau khối lượng 0,1kg chứa 0,2kg nước ban đầu nhiệt độ 20 0C Nhiệt độ hệ cân nhiệt 24 0C Tính nhiệt dung riêng c vật A Biết nhiệt...
  • 5
  • 4,829
  • 118
Cơ sở của nhiệt động lực học

sở của nhiệt động lực học

Giáo dục hướng nhiệp

... I II nhiệt động lực học -Quá trình thuận nghòch không thuận nghòch Hiệu suất động nhiệt + Kỹ : -Vận dụng công thức tính nhiệt lượng nguyên lí nhiệt động lực học để giải tập + Thái độ : -Tích ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV KIẾN THỨC HĐ1: Tìm hiểu nội dung nguyên lí I nhiệt động lực học : H1: Phát biểu đònh luật bảo toàn I Nguyên lí I nhiệt chuyển hoá lượng ? (vật lý 8) động lực học ... LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I MỤC TIÊU : + Kiến thức : -Phát biểu viết hệ thức nguyên lí I nhiệt động lực học Nêu tên, đơn vò qui ước dấu đại lượng hệ thức + Kỹ : -Vận dụng nguyên lí I nhiệt động...
  • 9
  • 506
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25