... nắm sở lý luận chúng - nguyênlý 98 mối liên hệ phổ biến nguyênlý phát triển, biết vận dụng chúng cách sáng tạo hoạt động Câu hỏi ôn tập Phântíchnguyênlý mối liên hệ phổ biến nguyênlý phát ... yếu tố biện chứng Tuy vậy, khoa học thời kỳ cóhọccổ điển phát triển nhất, ngành khoa học khác vật lý học, hóa học, sinh học, địa chất học trình độ thấp Khoa học lúc chủ yếu dừng lại trình độ ... V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980, t.18, tr 21 1 22 5 84 chất, chi phối tồn vận động giới vật chất Học thuyết triếthọc tâm khách quan triếthọc tâm chủ quan có quan niệm khác định...
... luận cố gắng phântích nội dung phạm trù triếthọc sở trình độ phát triển khoa học kỹ thuật thời gian gần I PHẠM TRÙ “VẬT CHẤT” Chúng ta bắt đầu với khái niệm “vật chất” phạm trù triếthọc rộng nhất, ... gian triếthọc Nhầm lẫn không gian với không gian không phép! Trong “không gian toán họccó dạng khác nhau: Ơ -cơ- líđ, Lô-ba-trev-ski, chiều, hai chiều, nhiều chiều v.v “không gian triếthọc ... gian triếthọc vô vô tận mặt định lượng Tổng kết lại khẳng định sau: - Từ quan điểm triết học, không gian cần phải hiểu tính chất chung (thuộc tính) vật chất quy ước gọi “không gian triếthọc ;...
... dụng hai nguyênlý phép biện chứng vật triếthọc Mác-Lênin để phântích phát triển tiền tệ Bởi tìm hiểu vấn đề sau: Phần I Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu phát triển tiền tệ 1 .Nguyên lý mối liên ... tiền tệ Nguyênlý mối liên hệ phổ biến vật tợng Triếthọc Mác-Lênin trở thành sở lý luận cho khoa học Những quy luận mà triếthọc Mác-Lênin phát giúp ngời nhận thức đắn giới khách quan Từ tích cực ... dụng hai nguyênlý phép biện chứng vật triếthọc Mác-Lênin để phântích phát triển tiền tệ -2- Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 nội dung I Cơ sở phơng pháp...
... Triếthọc Mác-Lênin” Đại học Quản lý & Kinh doanh Giáo trình “Kinh tế trị Mác-Lênin” Đại học Quản lý &Kinh doanh Báo “Tài ngân hàng” Số 88, ngày 24 /7 /20 02PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Phần 1: Cơ ... 1: Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu phát triển tiền tệ Nguyênlý mối liên hệ phổ biến vật tượng Nguyênlý phát triển vật tượng Phần 2: Vận dụng hai nguyênlý phép biện chứng vạt triếthọc Mác-Lênin ... II PHẦN NỘI DUNG PHẦN I sở lý luận cho việc nghiên cứu phát triển tiền tệ: 1 .nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật tượng Triếthọc Mác-Lênin trở thành sở lý luận cho khoa học Những quy luật mà quy...
... : CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CHO VIỆC NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TIỀN TỆ Nguyênlý mối liên hệ phổ biến vật tượng Triếthọc Mác-Lênin trở thành sở lý luận cho khoa học Những quy luận mà triếthọc ... Triếthọc Mác-Lênin” Đại học Quản lý& Kinh doanh 2. Giáo trình “Kinh tế trị Mác-Lênin” Đại học Quản lý& Kinh doanh 3.Giáo trình “Tài chính” Đại học Quản lý& Kinh doanh 4.Giáo trình “ Tiền tệ” 5 .Cơ ... -3- PHẦN II: VẬN DỤNG HAI NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN TRONG SỰ TỒN TẠI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIỀN TỆ Nguồn gốc chất tiền tệ Kinh tế học Mác-Lênin “giá trị...
... Những nguyênlý Chủ nghĩa MácLênin (phần II, III) B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA CHỦ ... “Hướng tới việc dạy, học môn triếthọccó hiệu hơn” Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi phương pháp giảng dạy học tập môn triếthọc Mác- Lênin trường Đại học toàn quốc, Hà nội, 12/ 20 02 Các công trình nêu ... Đại học , Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 1 /20 00; PGS.TS Đoàn Minh Duệ: “Hướng tới việc dạy học môn triếthọccó hiệu hơn, Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi phương pháp giảng dạy học tập môn triết học...
... NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp dạy họctích cực giảng dạy môn “Những nguyênlý ... NHỮNG NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp dạy họctích cực giảng dạy môn “Những nguyên ... dạy học tối ưu nhất, đạt mục tiêu học tập 1.1.1 .2 Phương pháp dạy họctích cực Mục tiêu đổi phương pháp dạy học nước ta phát huy tính tích cực học sinh, sinh viên Vậy hiểu tính tích cực, tích...
... liên môn Dạy học "bài giảng điện tử" Hớng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu 12/ 18 66.6% 5/18 7/18 2/ 18 6/18 27 .7% 38.8% 11.1% 33.3% 4/18 3/18 4/18 2/ 18 2/ 18 6/18 22 .2% 16.6% 22 .2% % 11.1% 11.1% ... vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống 2/ 18 10% Chủ động, tích cực, sáng tạo học tập 1/ 18 5.5% Sinh viờn luụn hng thỳ vi tit hc 1/18 5.5% Năng lực tự học sử dụng PP học tốt 2/ 18 11.1% Sinh ... ng : gii 1,7%; khỏ 16,1%; trung bỡnh khỏ 72, 4% ; trung bỡnh 9,3%; yu kộm 0,9% + Kt qu rốn luyn t nm hc 20 04- 20 05 n nm hc 20 09 20 10 ca h Cao ng: Xut sc 2, 86%; Tt 30,43%; Khỏ 60,6%; trung bỡnh...
... kinh tế ngày sâu Lạm phát lúc cao lên tới 22 %, tốc độ tăng trưởng GDP tụt giảm mạnh, từ 8 ,23 % năm 20 06 8,48% năm 20 07 xuống 6 ,23 % năm 20 08 5, 32% năm 20 09 Đời sống dân sinh nông dân, cán bộ, công ... tiền tệ thắt chặt với mục tiêu tăng trưởng tín dụng 25 % năm nay, tăng trưởng GDP đạt 5, 32% năm 20 09 dự kiến đạt tương ứng 6,5% 6,8% vào năm 20 10 20 11 - Dòng vốn FDI phục hồi, điều kiện tài toàn ... Mỹ Châu Âu Nguyên nhân khủng hoảng có nhiều, trực tiếp sách tiền tệ, tài Mỹ tư giả, bong bóng tư với thị trường bất động sản Mỹ Nhưng nguyên nhân sâu xa chế vận hành tài giới với học thuyết chủ...
... hàng thị trường Nhật Bản Tại Nhật Bản, doanh số bán hàng kể xe cũ đạt tổng số 12 triệu năm tài 20 09 Trong xe đóng góp xấp xỉ triệu Trong 75 triệu xe đăng ký Nhật Bản năm tài 20 09 Điều cho thấy ... tháng cải tiến dựa phântíchnguyên nhân gốc biện pháp giải rõ ràng Thực tế TMI có nhiều điểm đen giao linh kiện trước Toyota xem dấu hiệu vấn đề sâu xa Giải pháp Toyota: phântích khía cạnh công ... số bán hàng Theo báo cáo thường niên năm tài 20 09 (từ ngày 01/04 /20 08 tới ngày 31/03 /20 09), Toyota cung cấp việc làm cho 320 .808 người lao động, có 529 công ty con, với tổng số vốn công ty lên...
... NXB trị quốc gia, 20 11 Tài liệu hướng dẫn ôn tập Những nguyênlý chủ nghĩa Mác - LêNin - Họcphần 2, Khoa Lý luận Chính trị, Bộ môn Nguyênlý chủ nghĩa Mác - LêNin, Trường Đại học Kinh tế thành ... hoạch 5% Tự học: báo cáo viết tiểu luận B Thi kết thúc học phần: 15% 50% Tổng 100% 12. Thang điểm: 10/10 13 Nội dung chi tiết học phần: Đề cương chi tiết môn NHỮNG NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA CHỦ NGHĨA ... 20 11), - Bài tập hàng hóa tr.191 - 22 5 2. Tài liệu hướng dẫn ôn tập Môn Nguyênlý chủ nghĩa Mác - LêNin HP2, Khoa lý luận trị, trường Đại học kinh tế Hồ chí Minh 20 10 từ câu đến câu 17 *Yêu cầu phần...
... tô ruộng đầu tư lượng CủaCủa tổng CủaCủa tổng chênh tạ sản phẩm tạ sản phẩm Tốt 100 20 20 120 30 180 60 T/bình 100 20 24 120 30 150 30 Xấu 100 20 30 120 30 120 Ví dụ 2: + Địa tô chênh lệch ... diện tích Vị trí Tư P Sản Chi phí Tổng Giá Giá SX chung Địa tô ruộng đất lượng vận giá SX SX cá Của chênh Của tạ tổng sản phẩm -Gần thị 10 20 120 24 27 135 15 trường - Xa thị 20 15 135 27 27 135 ... Cùng Thứ 100 20 30 30 120 Thứ 100 20 20 30 180 60 Thứ 100 20 15 30 24 0 120 43 ruộng Trong ví dụ lần thứ hai thứ ba đầu tư thêm tư nên sản lượng tăng, tổng sản phẩm tăng từ 120 lên 180 24 0 Phần chênh...
... danh nghĩa + Tiền cơng thực tế - Xu hướng vận động tiền cơng thực tế CNTB IV SƯ CHỦN HĨA CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ THÀNH TƯ BẢN - TÍCH LŨY TƯ BẢN 1.Thực chất động tích lũy tư 2 .Tích tụ tập trung ... III Tiền cơng CNTB - Quan niệm tiền cơng CNTB - hình thức tiền cơng: + Tiền cơng trả theo thời gian + Tiền cơng trả theo sản phẩm - Tiền cơng danh nghĩa tiền cơng thực tế: + Tiền cơng danh ... thuẫn cơng thức chung tư đã giải 2Bản chất tư Tư bất biến tư khả biến 2. 1 Bản chất tư - Tư giá trị mang lại giá trị thặng dư cách bóc lột cơng nhân làm th - Tư quan hệ sản xuất xã hội 2.2 Tư...
... chung Nguyên nhân – kết BIỆN CHỨNG KHÁCH QUAN Chương PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT II CÁC NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT II CÁC NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Nguyênlý mối ... nghĩa Nguyên tắc phát triển PPL Ýnghĩa PPL Nguyên tắc lịch sử-cụ thể Chương PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠBẢNCỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠBẢNCỦA PHÉP ... khoa học + PT triếthọc Từ nội dung PT xây dựng nguyên tắc, quy tắc (yêu cầu ph.ph.luận) tương ứng để lý giải & cải tạo giới BIỆN CHỨNG CHỦ QUAN Nội dung – hình thức Tất nhiên – ngẫu nhiên Bản...
... Một số vấn đề lý luận tính tích cực học tập 16 1 .2. 1 Tính tích cực 16 1 .2. 2 Tính tích cực học tập 22 1 .2. 3 Tính tích cực học tập họcphần “Những nguyênlý chủ nghĩa Mác ... DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2. 1: Yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực học tập sinh viên 49 Bảng 2. 2: Hoạt động sinh viên họcphần “Những nguyênlý chủ nghĩa Mác-Lênin” 52 Bảng 2. 3 : Xếp hạng ... tâm lý để giải nhiệm vụ học tập có hiệu 1 .2. 3 Tính tích cực học tập họcphần “Những nguyênlý chủ nghĩa Mác – Lênin” Căn vào phântích tính tích cực tính tích cực học tập, cho rằng: tính tích...