... vấn tâmlý của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm cho nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinhviênpháttriển ngày càng cao. Keywords. Tâmlý học; Sinh viên; ... một số khái niệm công cụ của đề tài: Nhu cầu, Tham vấn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinhviên ở một số trường Đại ... tâmlýcủasinhviênpháttriển ngày càng cao. 7. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinhviên về các quan hệ xã hội, về học tập, phát triển...
... và pháttriển nhân cách ở sinh viên. - Làm rõ vai trò của giáo dục lý luận Mác - Lênin trong việc hình thành và pháttriển nhân cách ở sinhviên Việt Nam hiện nay. - Phân tích thực trạng của ... pháttriển nhân cách ở sinh viên Việt Nam hiện nay còn chịu sự tác động của các nhân tố sau: Thứ nhất, đặc điểm tâmsinhlý lứa tuổi sinhviên tác động rõ nét đến quá trình hình thành và phát ... cách ở sinhviên Việt Nam hiện nay 1.1.2.1. Sinhviên và nhân cách ở sinhviên Sau khi tác giả làm rõ khái niệm sinh viên, tác giả luận án bớc đầu đa ra định nghĩa về nhân cách ở sinhviên là...
... nghiệm đó thành vốn sống. Kinh nghiệm của bản thân hình thành và phát triển trong đời sống tâm lý. Đồng thời góp phần vào sự pháttriểncủa xã hội.- Nhiều nhà tâmlý học đã khẳng định, nếu không ... thuận lợi để con người hoạt động.II. Vai trò của giao tiếp đối với sự hình thành và pháttriểntâm lý, nhân cách cá nhân.1. Khái niệm.Theo tâmlý học: Giao tiếp là hoạt động xác lập, vận hành ... tại của con người thì ở đó có sự giao tiếp giữa con người với con người, giao tiếp là cơ chế bên trong của sự tồn tại và pháttriển con ngườiI. Vai trò của hoạt động đối với sự hình thành và phát...
... liên hệ tích cực tới sức khỏe tâmlý và sự cân bằng của bé và trẻ vị thành niên, kết luận này đã tính đến những hiệu chỉnh về các yếu tố xã hội, kinh tế, và tâmlý cũng như các biến cố đầu đời. ... ích lâu dài cho sức khỏe tâmlý của trẻ em cũng như trẻ vị thành niên”. “Nuôi con bằng sữa mẹ trong một thời gian dài hơn cho thấy những lợi ích rõ nét về… mặt tâmlý khi trẻ vào tuổi vị ... mắc chứng suy nhược hậu sản cao hơn và con của họ có nhiều nguy cơ gặp phải các vấn đề về pháttriển hơn. Trong mỗi đánh giá, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng các trẻ em được bú sữa mẹ...
... tínhPhản ánh tâmlý nảy sinh Cơ sởTính cảm ứngCao hơnCao hơnNguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương III. Sự hình thành và pháttriểntâm lý- ý thức 2I. Sự nảy sinh và pháttriểntâm lý 1. Tiêu ... định sự nảy sinhtâm lý –Sự nảy sinh và pháttriểntâmlý gắn với sự sống (Ra đời cách đây 2.500 triệu năm).Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương III. Sự hình thành và pháttriểntâm lý- ý thức ... III. Sự hình thành và pháttriểntâm lý- ý thức 82. Các giai đoạn pháttriểntâmlý về phương diện cá thể•Giai đoạn tuổi đi học 6- 18 tuổi Giai đoạn thanh niên, sinhviên 19- 25 tuổi•Giai...
... hình thức và sinhlý của cơ thể - Lao động làm nảy sinh, pháttriển nhiều phẩm chất tâm lý mới ở con ng ờiãDo đòi hỏi của lao động, ngôn ngữ xuất hiện, giữ vai trò là vỏ vật chất của ý thức, ... sảnãSự pháttriểntâmlý cá nhân là kết quả của một quá trình đặc biệt-quá trình lĩnh hội nền VHXH lịch sử ng ời thông qua HĐ tích cực của chủ thểãTự ý thức là hình thức pháttriển cao nhất của ... ngôn ngữ trong hình thành, phát triển ý thức- Các đặc tr ng củapháttriểntâm lý, ý thức ng ời * Phân loại hoạt động•Các loại HĐ : - Về phương diện pháttriển cá thể : HĐ vui chơi,...
... chậm phát triểntâm lý- vận động, đặc biệt là ngôn ngữ. Ảnhhưởng trên có thể liên quan đến sự pháttriển về kíchthước của hệ thần kinh trung ương trong 6-12 thángđầu bị ảnh hưởng rõ rệt của ... vệ đối vớichậm pháttriển vận động thô và tinh tế ở trẻ nhỏ,trong đó ảnh hưởng của bú mẹ với pháttriển vậnđộng tinh tế còn có sự tham gia của các yếu tố kinhtế-xã hội và tâm lý. Sự khác nhau ... ảnh hưởng kết hợp này đốivới sự pháttriểntâm lý- vận động.Nghiên cứu này đã sử dụng test Denver II đượcchuẩn hóa tại Việt Nam [5] để đánh giá sự phát triểntâm lý- vận động, kết quả cho phép...
... mặt nhân cách củasinhviên được phát triển. Tóm lại, lứa tuổi sinhviên là giai đoạn đã pháttriển các yếu tố về sinh lý, những đặc điểm tâmlý và xã hội. 1.3. Những vấn đề lý luận về tự ... giảng viên. 2.3.2. Công tác quản lýcủa cán bộ, giảng viên đối với hoạt động tự học củasinhviên trong các giờ chính khoá a. Nhận định của cán bộ, giảng viên về thực trạng tự học củasinhviên ... và tính tự quản cao. 1.2.3. Xu hƣớng pháttriển nhân cách sinhviên * Sự pháttriển nhân cách củasinhviên là một quá trình biện chứng của sự nảy sinh và giải quyết các mâu thuẫn, là quá...