0

phát triển tâm lý của sinh viên

Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... vấn tâm của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm cho nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên phát triển ngày càng cao. Keywords. Tâm học; Sinh viên; ... một số khái niệm công cụ của đề tài: Nhu cầu, Tham vấn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường Đại ... tâm của sinh viên phát triển ngày càng cao. 7. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên về các quan hệ xã hội, về học tập, phát triển...
  • 4
  • 2,751
  • 95
Giáo dục lý luận mác   lênin với việc hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên việt nam trong điều kiện kinh tế thị trường hiện nay

Giáo dục luận mác lênin với việc hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên việt nam trong điều kiện kinh tế thị trường hiện nay

Tiến sĩ

... và phát triển nhân cách ở sinh viên. - Làm rõ vai trò của giáo dục luận Mác - Lênin trong việc hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên Việt Nam hiện nay. - Phân tích thực trạng của ... phát triển nhân cách ở sinh viên Việt Nam hiện nay còn chịu sự tác động của các nhân tố sau: Thứ nhất, đặc điểm tâm sinh lứa tuổi sinh viên tác động rõ nét đến quá trình hình thành và phát ... cách ở sinh viên Việt Nam hiện nay 1.1.2.1. Sinh viên và nhân cách ở sinh viên Sau khi tác giả làm rõ khái niệm sinh viên, tác giả luận án bớc đầu đa ra định nghĩa về nhân cách ở sinh viên là...
  • 14
  • 1,122
  • 1
Vai trò của hoạt động, giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, nhân cách cá nhân

Vai trò của hoạt động, giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, nhân cách cá nhân

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm đó thành vốn sống. Kinh nghiệm của bản thân hình thành và phát triển trong đời sống tâm lý. Đồng thời góp phần vào sự phát triển của xã hội.- Nhiều nhà tâm học đã khẳng định, nếu không ... thuận lợi để con người hoạt động.II. Vai trò của giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, nhân cách cá nhân.1. Khái niệm.Theo tâm học: Giao tiếp là hoạt động xác lập, vận hành ... tại của con người thì ở đó có sự giao tiếp giữa con người với con người, giao tiếp là cơ chế bên trong của sự tồn tại và phát triển con ngườiI. Vai trò của hoạt động đối với sự hình thành và phát...
  • 5
  • 45,260
  • 292
Nuôi bé bằng sữa mẹ ngoài 6 tháng giúp trẻ phát triển tầm lý tốt hơn

Nuôi bé bằng sữa mẹ ngoài 6 tháng giúp trẻ phát triển tầm tốt hơn

Sức khỏe trẻ em

... liên hệ tích cực tới sức khỏe tâm và sự cân bằng của bé và trẻ vị thành niên, kết luận này đã tính đến những hiệu chỉnh về các yếu tố xã hội, kinh tế, và tâm cũng như các biến cố đầu đời. ... ích lâu dài cho sức khỏe tâm của trẻ em cũng như trẻ vị thành niên”. “Nuôi con bằng sữa mẹ trong một thời gian dài hơn cho thấy những lợi ích rõ nét về… mặt tâm khi trẻ vào tuổi vị ... mắc chứng suy nhược hậu sản cao hơn và con của họ có nhiều nguy cơ gặp phải các vấn đề về phát triển hơn. Trong mỗi đánh giá, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng các trẻ em được bú sữa mẹ...
  • 4
  • 594
  • 3
Tài liệu SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ- Ý THỨC potx

Tài liệu SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ- Ý THỨC potx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tínhPhản ánh tâm nảy sinh Cơ sởTính cảm ứngCao hơnCao hơnNguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương III. Sự hình thành và phát triển tâm lý- ý thức 2I. Sự nảy sinhphát triển tâm lý 1. Tiêu ... định sự nảy sinh tâm lý –Sự nảy sinhphát triển tâm gắn với sự sống (Ra đời cách đây 2.500 triệu năm).Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương III. Sự hình thành và phát triển tâm lý- ý thức ... III. Sự hình thành và phát triển tâm lý- ý thức 82. Các giai đoạn phát triển tâm về phương diện cá thể•Giai đoạn tuổi đi học 6- 18 tuổi  Giai đoạn thanh niên, sinh viên 19- 25 tuổi•Giai...
  • 17
  • 2,104
  • 28
Hoạt động giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lý, ý thức pot

Hoạt động giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lý, ý thức pot

Cao đẳng - Đại học

... hình thức và sinh của cơ thể - Lao động làm nảy sinh, phát triển nhiều phẩm chất tâm mới ở con ng ờiãDo đòi hỏi của lao động, ngôn ngữ xuất hiện, giữ vai trò là vỏ vật chất của ý thức, ... sảnãSự phát triển tâm cá nhân là kết quả của một quá trình đặc biệt-quá trình lĩnh hội nền VHXH lịch sử ng ời thông qua HĐ tích cực của chủ thểãTự ý thức là hình thức phát triển cao nhất của ... ngôn ngữ trong hình thành, phát triển ý thức- Các đặc tr ng của phát triển tâm lý, ý thức ng ời * Phân loại hoạt động•Các loại HĐ : - Về phương diện phát triển cá thể : HĐ vui chơi,...
  • 44
  • 1,192
  • 9
MỐI LIÊN QUAN GIỮA TÌNH TRẠNG SUY DINH DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ - VẬN ĐỘNG Ở TRẺ EM TỪ 1 ĐẾN 3 TUỔI ppt

MỐI LIÊN QUAN GIỮA TÌNH TRẠNG SUY DINH DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TÂM - VẬN ĐỘNG Ở TRẺ EM TỪ 1 ĐẾN 3 TUỔI ppt

Sức khỏe giới tính

... chậm phát triển tâm lý- vận động, đặc biệt là ngôn ngữ. Ảnhhưởng trên có thể liên quan đến sự phát triển về kíchthước của hệ thần kinh trung ương trong 6-12 thángđầu bị ảnh hưởng rõ rệt của ... vệ đối vớichậm phát triển vận động thô và tinh tế ở trẻ nhỏ,trong đó ảnh hưởng của bú mẹ với phát triển vậnđộng tinh tế còn có sự tham gia của các yếu tố kinhtế-xã hội và tâm lý. Sự khác nhau ... ảnh hưởng kết hợp này đốivới sự phát triển tâm lý- vận động.Nghiên cứu này đã sử dụng test Denver II đượcchuẩn hóa tại Việt Nam [5] để đánh giá sự phát triển tâm lý- vận động, kết quả cho phép...
  • 6
  • 1,473
  • 9
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Khoa học xã hội

... mặt nhân cách của sinh viên được phát triển. Tóm lại, lứa tuổi sinh viên là giai đoạn đã phát triển các yếu tố về sinh lý, những đặc điểm tâm và xã hội. 1.3. Những vấn đề luận về tự ... giảng viên. 2.3.2. Công tác quản của cán bộ, giảng viên đối với hoạt động tự học của sinh viên trong các giờ chính khoá a. Nhận định của cán bộ, giảng viên về thực trạng tự học của sinh viên ... và tính tự quản cao. 1.2.3. Xu hƣớng phát triển nhân cách sinh viên * Sự phát triển nhân cách của sinh viên là một quá trình biện chứng của sự nảy sinh và giải quyết các mâu thuẫn, là quá...
  • 25
  • 702
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25