... tự Các ưu điểm việc xửlýtínhiệu số so với việc xửlýtínhiệu tương tự: - Tínhiệu số lưu trữ cách dễ dàng với độ tin cậy cao, dễ dàng xửlý máy tính, việc sửa đổi tínhiệu hay tác vụ xửlý ... xửlý số tínhiệuTrong LPF : lọc thơng thấp S&H : lấy mẫu tínhiệu vào giữ mẫu ADC : chuyển đối tínhiệu tương tự tínhiệu số DSP : xửlýtínhiệu số DAC : chuyển đổi tínhiệu số thành tínhiệu ... dạng số - Cài đặt kỹ thuậtxửlý tinh vi - Các lớp ứng dụng dựa kỹ thuậtxửlý số tínhiệu Để áp dụng phương pháp xửlýtínhiệu số cho tínhiệu tiếng nói phải biểu diễn tínhiệu tiếng nói dạng...
... toànthuậttoán giấu tin 91 4.2.1 Thuậttoán giấu tin lược đồ giấu tin CPTE 91 4.2.2 Thuậttoán giấu tin lược đồ giấu tin CPTE1 92 4.2.3 Thuậttoán giấu tin lược đồ giấu tin CPTE2 ... phân Thôngtin mật đựợc giấu vào khối cách thay đổi nhiều bit khối Trongthuậttoán giấu tin, sau thực giấu tin cần phải đạt bất biến đó, sở để khôi phục lại thôngtin giấu Trongthuậttoán Wu-Lee, ... tin theo tiếp cận chẵn lẻ ảnh số màu FOPA Thuậttoán đạt chất lượng tối ưu thuậttoán theo tiếp cận chẵn lẻ, ngồi FOPA đạt hiệu tính toán nhanh thuậttoán OPA (chẵn lẻ tối ưu) Trên sở thuật toán...
... để pháttriển giải pháp xửlý nớc thải đô thị nhằm tái sử dụng cho mục đích nông nghiệp nhằm mục đích xửlý nớc thải đô thị để bảo đảm pháttriển môi trờng bền vững tái sử dụng nớc thải xửlý ... quản lý 96 V.3 Mô hình quản lý vận hành hệ thốngxửlý nớc thải 97 V.3.1 Các bớc xây dựng mô hình qu¶n lý 967 V.3.2 Xây dựng mô hình tổ chức quản lý vận hành hệ thốngxửlý nớc ... nghệ xửlý nớc thải đô thị tái sử dụng nớc thải nông nghiệp I.1 Khái quát phơng pháp xửlý nớc thải Để xửlý nớc thải, tuỳ theo đặc điểm, thành phần, tính chất nớc thải, cần có phơng pháp xử lý...
... UIMA để xửlý tiếng Anh, tiếng Đức v.v… Kho liệu tiếng Việt ngày pháttriển nhu cầu xửlý nguồn thôngtin ngày tăng Xây dựng hệ thốngxửlý tiếng Việt UIMA trở nên cấp thiết Điểm khó khăn xửlý ngôn ... Nghiên cứu pháttriển công cụ xửlý tiếng Việt UIMA KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP HỆ CHÍNH QUY Ngành: GV hướng dẫn: Hà Nội – 2010 Công Nghệ ThôngTin TS Phạm Bảo Sơn Nghiên cứu, pháttriển công cụ xửlý tiếng ... Thành phần giải (2.2.1) Cácthuật tốn nhóm pháttriển chủ yếu quan tâm đến việc nghiên cứu pháttriển giải Trong UIMA, người lập trình thuật tốn giữ vai trò nhà nghiên cứu pháttriển giải Có hai loại...
... phương pháp PCKT ña c c c i ti n th hi n rõ nét chi ti t hơn, lư ng thơngtin thu đư c sau x lý phân tích nhi u (ph i k đ n tính đư c thêm đ i lư ng Petrovski mà phương pháp MRI khơng có), ñ sâu ... c a phương pháp PCKT c i ti n đ x lý phân tích - Phương án 2: Liên k t s li u thu ñư c ñã nói c a ñi m thành ñ nh d ng file ña c c đ đưa vào chương trình x lý s n có c a phương pháp đa c c thơng ... Hình K t qu x lý phân tích: m t c t gi ñi n tr su t (trên) m t c t ñ a ñi n (dư i) B ng File liên k t s li u ño sâu ñ i x ng c a m t n ño C u hình ñ i x ng % Tiêu ñ 0.5 % Kho ng cách ñi n c c...
... giới thiệu thuậttoánCácthuậttoánxửlý tối ưu hố truy vấn - Nhóm Lớp KHMT 2010-2012 việc thi hành phép toán quan hệ Sau đó, giới thiệu tổng quan chiến lược tối ưu hóa truy vấn Có hai kỹ thuật ... thực thuậttoán với hai file đầu vào file đầu ra, việc tạo bốn file tạm áp dụng thuậttoán cách trực 28 Cácthuậttoánxửlý tối ưu hố truy vấn - Nhóm Lớp KHMT 2010-2012 tiếp cho file kết Trong ... áp dụng cách thay c × 37 Cácthuậttoánxửlý tối ưu hoá truy vấn - Nhóm Lớp KHMT 2010-2012 Tính giao hốn phép toán tập hợp (Commutativity of set operations) Các phép tập hợp ∩ ∪ có tính giao...
... UIMA để xửlý tiếng Anh, tiếng Đức v.v… Kho liệu tiếng Việt ngày pháttriển nhu cầu xửlý nguồn thôngtin ngày tăng Xây dựng hệ thốngxửlý tiếng Việt UIMA trở nên cấp thiết Điểm khó khăn xửlý ngôn ... Nghiên cứu pháttriển công cụ xửlý tiếng Việt UIMA KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP HỆ CHÍNH QUY Ngành: GV hướng dẫn: Hà Nội – 2010 Công Nghệ ThôngTin TS Phạm Bảo Sơn Nghiên cứu, pháttriển công cụ xửlý tiếng ... Thành phần giải (2.2.1) Cácthuật tốn nhóm pháttriển chủ yếu quan tâm đến việc nghiên cứu pháttriển giải Trong UIMA, người lập trình thuật tốn giữ vai trò nhà nghiên cứu pháttriển giải Có hai loại...
... thi thuật tốn kết đạt Cuối kết luận hướng pháttriển luận văn 13 CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT Trong chương này, sở lý thuyết cần dùng đến để pháttriểnthuật tốn FRUC giới thiệu ... thiệu chung sở lý thuyết, phần cần đến để pháttriểnthuậttoán FRUC Chương 2: giới thiệu phương pháp FRUC sử dụng Chương 3: giới thiệu thuật toán: thuậttoán nâng cao sử dụng ước lượng chuyển ... thi thuậttoán ngơn ngữ C, có sử dụng thư viện Opencv để xửlý video cho thấy thuậttoán đạt chất lượng cao so với thuậttoán MCI tham chiếu, khắc phục vùng chồng lấn lỗ trống, hiệu ứng khối hiệu...
... kỹ thuậtxửlý để trích nội dung ảnh bàn đến Cácthuậttoán để dựa vào mà có nghiên cứu hồn thiện Mọi cách giải phải pháttriển tảng sẵn có Ở phần tiếp, kỹ thuậtxửlý ảnh 3D đưa để làm sở phát ... (2014) 26-48 41 Phương pháp Mean Shift: Thuậttoán Mean Shift [16]đã đề xuất Fukunaga Hostetler Cácthuậttoán dựa mật độ ước lượng hạt nhân [17] Thuậttoánthuậttoán lặp phi tham số Cho tập hợp điểm ... đường, phát đối tượng… Hình Quá trình xửlý liệu ảnh stereo thị giác Trong khâu tiền xử lý, có đặc điểm khối lượng liệu thu thập camera lớn (lớn nhiều lần so với liệu thu thập cảm biến) cần xử lý...
... máy tính xửlý trở nên đơn giản Con người thu nhận thôngtin qua giác quan, thị giác đóng vai trò quan trọng Những năm trở lại với pháttriển phần cứng máy tính, xửlý ảnh đồ hoạ pháttriển cách ... khoảng cách Quá trình pháttriển OpenCV Cấu trúc OpenCV PHẦN CÁCTHUẬTTOÁN XÁC ĐỊNH VẬN TỐC CỦA XE CỘ DÙNG XỬLÝ ẢNH 1.1 Tìm hiểu chung xửlý ảnh Khoảng mười năm trở lại đây, phần cứng máy tính ... để tiến hành xửlý từ tạo điều kiện cho pháttriển khơng ngừng kỹ thuậtxửlý hình ảnh Xửlý ảnh công nghệ ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Không dừng lại việc xửlý vết nhèo,...
... học Hình Tínhiệu khơng gian Với hệ có m phần tử anten: tínhiệu theo khơng gian-thời gian viết tổng tính hiệu thành phần nhƣ sau: 2.1.3 Các kỹ thuậtxửlýtínhiệu Với biểu diễn tínhiệu nhƣ ... ràng ngồi kỹ thuậtxửlýtínhiệu theo thời gian kinh điển, tínhiệu đƣợc xửlý theo chiều khơng gian, không gian thời gian Kỹ thuậtxửlý theo miền không gian đƣợc dùng để đánh giá tín hiệu, ví ... Cácthuật tốn tạo búp sóng 66 4.3.1 Thuậttoán MSIR .66 4.3.2 Thuậttoán MMSE 67 4.3.3 Thuậttoán ML .68 4.3.4 Thuậttoán MV 68 4.3.5 Thuật toán...
... thiệu chung sở lý thuyết, phần cần đến để pháttriểnthuậttoán FRUC Chương 2: giới thiệu phương pháp FRUC sử dụng Chương 3: giới thiệu thuật toán: thuậttoán nâng cao sử dụng ước lượng chuyển ... định nghĩa phương pháp hậu xửlý nhằm bù đắp mát độ phân giải thời gian cách tăng tốc độ khung hình [1] Frame gốc FRUC Frame nội suy Hình 1: Giới thiệu FRUC Cácthuậttoán FRUC đơn giản ban đầu ... pháp gặp phải vấn đề hiệu ứng khối xửlý khung hình theo khối (block-based processing) ước lượng sai đối tượng chuyển động (chương 2, 2.2.2) Luận văn giới thiệu thực thi thuậttoán nâng cao sử dụng...
... mang tin gọi hệ thống Khi ta truyền tínhiệu qua hệ thống, lọc chẳng hạn, ta nói xửlýtínhiệuTrong trường này, xửlýtínhiệu liên quan đến lọc nhiễu khỏi tínhiệu mong muốn Xửlýtínhiệu ... tách tínhiệu thoại khoảng lặng Sự xác định trước SNRseg dựa tínhiệu vào gốc tínhiệuxửlý Ta dùng tínhiệuxửlý qua lọc dự đoán thường sử dụng thuậttoán CELP [15] Sau đưa tínhiệu gốc tínhiệu ... 13 1.3 Lý thuyết tínhiệu nhiễu 15 1.3.1 Tín hiệu, hệ thốngxửlýtínhiệu 15 1.3.1.1 Tínhiệu 15 1.3.1.2 Nguồn tínhiệu 15 1.3.1.3 Hệ thốngxửlýtín hiệu...
... Hàng chục ngàn xửlý tế bào chip CNN xửlý hàng chục ngàn tínhiệu đầu vào khác đồng thời đầu hàng chục ngàn tínhiệuxửlý cần lệnh trọng số liên kết xửlý + Các sensor thu mảng tínhiệu (ánh sáng, ... vụ xửlý ảnh thời gian thực • Khả ứng dụng CNN dùng để xửlý theo luồng mảng tínhiệu Do xửlý song song thực sự-chỉ cần lệnh cho mảng vài chục ngàn xửlý nên CNN thích hợp cho nhiệm vụ xửlýtín ... thành tínhiệu số đưa qua nhớ máy tính sau 10 CPU thực xửlý dần liệu đọc từ nhớ máy tính Cả chuỗi dài chuyển vận, biến đổi tínhiệu sau đến khâu xửlý Hiện việc xửlý với ảnh thu trực tiếp máy tính...
... Về lý luận: Luận án góp phần pháttriển sở lý luận quản lý đào tạo NLKT cho KCN chế thị trường Về thực tiễn: - Luận án đánh giá thực trạng đào tạo quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu pháttriển ... pháp quản lý đào tạo NLKT cần thiết có tính khả thi đáp ứng nhu cầu NLKT KCN vùng KTTĐ miền Trung Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁTTRIỂNCÁC KHU CÔNG ... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁTTRIỂNCÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG 3.1 Định hướng pháttriển kinh tế - xã hội dự báo nhu cầu nhân lực kỹ thuật...
... 1.1.2.2.6 Quản lýthôngtin Quản lýthôngtin đảm bảo q trình thơngtinthơng suốt cách nhanh xác thành viên dự án với cấp quản lý khác Thơng qua quản lýthơngtin trả lời câu hỏi: Ai cần thôngtin dự ... Cơng nghệ thơngtin 1.2.1.1.2 Q trình pháttriểnTrong lịch sử pháttriển nhân loại, cuối kỷ thứ XX, loài người trải qua cách mạng thơngtin Tiêu chí để phân biệt cách mạng thôngtin thay đổi công ... pháttriển công tác công nghệ thôngtin thời gian qua Trung tâm Công nghệ thôngtin thành lập làm đầu mối quản lý cơng nghệ thơngtin cho tồn Tổng công ty Một loạt dự án công nghệ thôngtin triển...
... làm suy thối văn hóa dân tộc, gia tăng khoảng cách giàu nghèo, tệ nạn xã hội pháttriển mạnh, tư tưởng phản động len lỏi thông qua phương tiện thông tin, chủ nghĩa vị kỉ cá nhân gia tăng…gây nguy ... tồn phát huy tối đa giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc vào việc xây pháttriển đất nước, thơng qua khẳng định vị người Việt Nam mắt bạn bè quốc tế Trước tồn cầu hóa người Việt Nam có khả phát triển, ... dục ý thức tự giác người dân việc bảo vệ pháttriển giá trị văn hóa truyền thống: Thực tiễn rằng, nghiệp bảo vệ pháttriển giá trị văn hóa đẩy mạnh đạt hiệu người dân tự giác tham gia Do đó, việc...
... quản lý đào tạo NLKT cần thiết có tính khả thi đáp ứng nhu cầu pháttriển KCN vùng KTTĐ miền Trung Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁTTRIỂNCÁC KHU ... trình "Phát triển nguồn nhân lực: Phạm trù, sách thực tiễn" Richard Noonan [120] Trong cơng trình tác giả đưa khái niệm phạm trù pháttriển nguồn nhân lực, khác pháttriển nguồn nhân lực pháttriển ... thể không quan tâm hiệu đào tạo trở thành yếu tố quan trọng để pháttriển đào tạo Trong kinh tế đào tạo, có khái niệm hiệuhiệu - Hiệu (internal effectiveness) Sở dĩ gọi hiệuhiệu khố học đánh...