0

phuong trinh hoa hoc lop 11 huu co

thuyết trình hóa hoc lớp 11: cac bon (có bản đồ tư duy)

thuyết trình hóa hoc lớp 11: cac bon (có bản đồ tư duy)

Hóa học

... ứng:Chọn sản phẩm đúng:A. SO2 , CO, H2OB. H2S, CO 2, H2OC. S, CO 2, H2D. SO2, CO 2, H2OC + H2SO4 đặc →0tC + 2H2SO4 đặc→0t2SO2+ CO 2 +2H2O0 +6 +4 +4Phiếu ... khoan
  • 25
  • 2,824
  • 4
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Khoa học tự nhiên

...  Ca(HCO3)2+ HCl :Ca(HCO3)2+ 2HCl → CaCl2+ 2CO 2 + 2H2OTrong phản ứng này, Ca(HCO3)2là bazơ vì nhận proton Ca(HCO3)2+ Ca(OH)2:Ca(HCO3)2+ Ca(OH)2 → 2CaCO3+ ... =[CH COOH]+ -3b3[H ][CH COO ]C. K =[CH COOH]3a+ -3[CH COOH]B. K =[H ][CH COO ]+a3[H ]D. K =[CH COOH]  GV: “Cho phương trình điện li của axit CH3COOH và yêu cầu HS chọn biểu ... kết. HCOOH CH COOH HCl3B. K > K > KQuan sát đoạn phim thí nghiệm sau:Hằng số phân li Kacủa các dung dịch axit CH3COOH, HCOOH,HCl trong thí nghiệm trên giá trị:4CH COOH HCOOH...
  • 215
  • 6,740
  • 33
bai phương trình hóa học lớp 8

bai phương trình hóa học lớp 8

Hóa học

... ta phải cân bằng số nguyên tử của các chất Đ SÑ SÑ SÑ S 3 4Raát tieác Na2 CO 3Ca(OH)2CaCO3+Bài 2 : Cho sơ đồ phản ứng NaOH+Hãy lập phương trình hóa học?3- Áp dụng:I-...
  • 32
  • 4,823
  • 2
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9

PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9

Hóa học

... > CH3COOH > H2 CO 3 > C6H5OH Thí duï: H3PO4 + CH3COONa CH3COOH + NaH2PO4 CO 2 + H2O + C6H5OK C6H5OH + KHCO3 2CH3COOH + CaCO3 CO 2 + ... Heát Ca(OH)2 mà còn sục khí CO 2 vào: CO 2 + CaCO3 + H2O Ca(HCO3)2 (tan) Neáu ñun noùng dung dòch Ca(HCO3)2: Ca(HCO3)2 t0 CaCO3 + CO 2 + H2O Các phản ứng ... Ka3 = 4,5.10−13 CH3COOH CH3COO− + H+ Ka = 1,8.10−5 H2 CO 3 H+ + HCO3− Ka1 = 4,5.10−7 HCO3− H+ + CO 32− Ka2 = 4,7.10 11 C6H5OH C6H5O−...
  • 27
  • 46,938
  • 78
thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

Hóa học

... con. * Tạo những nhánh con: - Ấn phím Enter hoặc R-Click chọn Insert/Topic để tạo nhánh con cùng cấp với con trỏ chuột đang đứng. Luận văn tốt nghiệp Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ... DẠY HỌC TÍCH CỰC *Tính tích cực: Tính tích cực là một sản phẩm vốn của con ngƣời, bởi vì tồn tại phát triển con ngƣời không chỉ tiêu thụ những gì sẵn trong thiên nhiên mà luôn phải ... dạy hóa học lớp 11 ban bản theo sơ đồ tƣ duy của Tony Buzan Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Thực nghiệm sƣ phạm đã chứng minh rằng: Đề tài: “Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11, ban bản...
  • 125
  • 1,409
  • 4
Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 11, ban cơ bản

Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 11, ban bản

Hóa học

... thành luận văn. * Tập thể lớp 11B1, 11B9 – Trường trung học phổ thông Bùi Hữu nghĩa. * Cảm ơn ba mẹ đã nuôi nấng, dạy bảo con trong suốt thời gian qua để con thể học tập và trưởng thành ... dạy học tích cực là gì?[8], [12] 11 1.2.3. Đổi mới phương pháp dạy học hóa học[1],[2] [3], [12], [15] 11 1.2.3.1 Mục đích việc đổi mới phương pháp dạy học 11 1.2.3.2 Để dạy tốt môn hóa học?[20] ... cứu sách giáo khoa lớp 11 - ban bản. - Nghiên cứu lý thuyết về sở lí luận dạy học, phương pháp dạy học. - Nghiên cứu cách sử dụng phần mềm Violet trong dạy học Hóa học lớp 11 - ban cơ...
  • 133
  • 1,070
  • 2
rèn kỹ năng giải bài tập tính theo phương trình hoá học lớp 8

rèn kỹ năng giải bài tập tính theo phương trình hoá học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... và khí CO 2 . Tính khối lượng vôi sống thu được nếu hiệu suất phản ứng t 80%.Giiã Lng tp cht: 5200. 10100g==> lng CaCO3 = 200 – 10 = 190g Phản ứng: CaCO3 0t→ CaO + CO 2 ... mol.12+ Số mol của Fe trong 11, 2(g) là: nFe = mFe : MFe =11, 2 : 56 = 0,2(mol) + Số mol của H2 thu được sau khi phản ứng kết thúc:N = V : 22,4 = 11, 2 : 22,4 = 0,5 (mol)Bước 2: ... sống (CaO) bằng cách nung đá vôi (CaCO3).Lượng vôi sống thu được từ 1 tấn đá vôi chứa 10% tạp chất là 0,45 tấn. Hãy tính hiệu suất phản ứng.Giải 3CaCOmtinh khiết = 1x 900,9100=...
  • 26
  • 8,295
  • 5
Phương trình hóa học- 11- hữu cơ (nâng cao

Phương trình hóa học- 11- hữu (nâng cao

Hóa học

... 8→bromua etyl9→etilen10→etan- 1,2- điol 11 → etan12→etyl clorua 13→ancol etylic 14→buta-1,3- đien.Câu 11. Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện CH3[CH2]2CH31→propen2→isopropyl ... C2H612ơ C2H434ơ C2H5Cl56ơ C2H5OH 78ơ CH3CHO9CH3COOH10CH3COOC2H5 11 12ơ C2H5OH - 3 -GV. Nguyễn thị Minh TâmCâu 5. Viết phương trình dạng ... 1→metan 2→etin 5→vinyl axetilen 6→clopren 7→caosu clopren 8→ bạc axetinua9→ axetilen 10→ etanal 11 →etanol.Câu 10. Viết phương trình dạng CTCT và...
  • 7
  • 5,314
  • 39
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... việc làm cách nào học sinh thể hợp tác với nhau trong học tập (cooperatively lerning). Sau Colonel Francis Parker là James Coleman (1959), ông nhận thấy tầm quan trọng của cách dạy học theo ... phối chương trình hóa học 11 – chương trình nâng cao. Chương Tên chương Lí thuyết Luyện tập Thực hành Ôn tập Kiểm tra Tổng số tiết 1 Sự điện li 8 2 1 11 2 Nhóm Nitơ 10 2 1 13 3 ... nhỏ trong dạy và học hóa học 11 – chương trình nâng cao, ở trường THPT. 5.6. Thực nghiệm sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu chương trình hóa học 11 – nâng cao. Địa bàn thực...
  • 123
  • 2,725
  • 19
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... lượng C (mC ) trong 44g CO 2. 2. Tính hàm lượng %C (theo khối lượng) trong 44g CO 2. 3. Lập công thức tính: khối lượng C (mC) trong m(g) CO 2 (2 CO m). 4. Đốt cháy hoàn toàn ... a(g) hợp chất hữu A: CxHyOzNt thu được m(g) CO 2 (2 CO m), Lập công thức tính mC trong hợp chất A thông qua giá trị 2 CO m. 5. Từ giá trị mC ở câu 4, lập công thức tính ... DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT. 2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học 11 – nâng cao 2.1.1. Cấu trúc của chương trình Chương trình Hóa học 11 (nâng cao) gồm 63...
  • 123
  • 1,817
  • 22
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... 2(1) (1 cos ) (cos3 cos2 ) 05 2cos 2cos cos 02 2 2x x xx x x       5cos cos cos 02 2 2x x x   3cos .cos .cos 022xxx cos 02cos 02 2 233cos 02 ... . cos2x = 2cos2x - 1 , cos3x = 4cos3x - 3cosx : 232(1) 1 cos 2cos 1 4cos 3cos 0 cos (2cos cos 1) 0x x x xx x x          cos 022cos 1 2 ( )21cos 23323xkxxkx ... 0sin2 0cos 0xxx(*) (1) cos 3sin 8sin .sin .cos cos 3sin 4sin .sin2x x x x xx x x x     cos 3sin 2(cos cos3 )cos 3sin 2cos3x x x xx x x      11...
  • 22
  • 1,331
  • 2

Xem thêm