phong trào rèn chữ giữ vở
SKKN: Giúp học sinh lớp 1 rèn chữ giữ vở
... vở mẫu của các anh chị học năm trước có ý thức tốt trong việc Rèn chữ – giữ vở , Từ đó giáo dục các em xem thế nào là một quyển vở sạch, chữ đẹp. Về vở : Vở được gọi là sạch, tốt là vở: ... phát từ đây tôi quyết định dạy học sinh cách rèn chữ sao cho đẹp, giữ vở sao cho sạch. Và sau đây là kinh nghiệm dạy học sinh cách rèn chữ giữ vở của tôi.V Thuận lợi: Đa số các em đều ... thức trong việc rèn chữ, giữ vở. Trong các năm dạy lớp Một tôi thường kể cho các em nghe chuyện “Văn hay nhưng chữ phải đẹp”, nói về danh nhân Cao Bá Quát nổi tiếng là văn hay chữ đẹp để giáo...
- 8
- 4,080
- 70
KN:Ren chu-Giu vo cho HS lop 4
... giới thiệu chữ mới .+ Tổ chức thực hiện vở tập viết, vở rèn chữ ,viết bảng.+ Trao đổi kinh nghiệm Rèn chữ- giữ vở với các giáo viên có kinh nghiệm và thành tích trong các cuộc thi chữ đẹp.+ ... sinh: Rèn chữ viết trong vở tập viết, vở chính tả, vở ghi đầu bài - Phơng háp rèn: + Phân loại đối tợng học sinh trớc khi lập kế hoạch rèn chữ. + Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh viết chữ đẹp, rèn ... cận với chữ đẹp, đợc viết chữ đẹp, viết nhanh , đọc nhanh giúp cho học sinh khái quát, phân tích tổng hợp tốt, đó là yêu cầu của con ngời mới XHCN. Phong trào rèn chữ giữ vở cần đợc giữ gìn...
- 7
- 1,692
- 12
KN:Ren chu-Giu vo cho HS lop 2
... nền giáo dục phổ thông, đọc thông viết thạo là cơ sở để tiếp thu kiến thức. Phong trào rèn chữ giữ vở cần đợc gìn giữ và phát huy thể hiện sáng tạo hơn trong cuộc sống.2. Nội dung của kinh ... đầu tiên hình thành thói quen chữ viết cho học sinh. Việc dạy chữ viết đẹp ở bậc tiểu học đợc quan tâm đúng mức thì sẽ tạo nên những thế hệ viết chữ đẹp. Rèn viết chữ đẹp trớc hết học sinh phải ... pháp dạy học các chuyên đề giới thiệu chữ mới đợc tổ chức liên tiếp từ cấp cơ sở đến cấp huyện. Trờng tiểu học A Xuân Tân cũng đà tổ chức phong trào Vở sạch chữ đẹp trong nhiều năm nhng kết quả...
- 6
- 3,193
- 20
Rèn chữ giữ vở
... bên phải để viết tiếp. 4. Rèn giữ vở sạch và trình bày vở - Vở phải luôn giữ sạch, có đủ bìa nhÃn, không bỏ vở, xé trang. Không bôi mực ra vở, không làm quăn mép vở. Vở viết của học sinh chọn ... khi chấm vở sạch chữ đẹp giáo viên có nhận xét và động viên tuyên dơng khen thởng những học sinh có tiến bộ về chữ viết, học sinh viết đẹp giữ vở sạch - Giữ lại và trng bày những quyển vở, bài ... viết đợc nhanh. 3. Rèn cách để vở khi viết - Khoảng cách từ mắt đến vở 25 -30 cm. Khi viết chữ về bên phải, quá xa lề vở, cần xê dịch vở sang trái để mắt nhìn thẳng nét chữ, tránh nhoài ngời...
- 10
- 976
- 5
KN giup HS lop 3 ren chu giu vo
... của bản thân tôi trong công tác rèn chữ giữ vở cho HS xong không khỏi có những hạn chế. Tôi rất mong nhận6Sáng kiến kinh nghiệmgiúp học sinh lớp 3 rèn chữ, giữ vở Tác giả: Nguyễn Thị minh nguyệtTrình ... vấn đề Rèn chữ giữ vở là một trong nhữngvấn đề đợc nhiều ngời quan tâm nhất là trong nhà trờng tiểu học. Thông qua chữ viết có thể đánh giá đợc nét chữ nết ngời.Hiện nay công tác Vở sạch chữ đẹp ... các môn học. Nề nếp giữ gìn vở sạch chữ đẹp đợc duy trì và phát triển.Trong đợt thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 lớp tôi đà đạtloại tốt về phong trào Vở sạch chữ đẹp và có 18 cá...
- 7
- 1,063
- 7
PHUONG PHAP REN CHU GIU VO CHO HS LỌP
... nét đậm -Vở luyện viết chữ đẹp : do nhà xuất bản ấn hành k.Sử dụng đồ dụng trực quan: -Mẫu chữ cái trong khung chữ phóng to theo bảng mậ chữ hiện hành -Bộ chữ rời viết thờng và bộ chữ viết ... con chữ sao cho đẹp Ví dụ1: mong muốn Chữ m,n cần phải phải viết nét mócVD 2 : nhà Con chữ n phải dÃn khoảng cách con chữ n thì chữ mới đẹpe. Ngoài ra Còn một số học sinh còn viết chữ ngửa, ... các con chữ: Giáo viên phải cho học sinh nắm vững khoảng cách giữa các con chữ trong từng tiếng, khoảng cách giữa các tiếng trong từ Muốn để học sinh viết đúng khoảng cách giữa các con chữ giáo...
- 6
- 1,326
- 7
SKKN GIUP HS REN CHU GIU VO
- 6
- 432
- 0
ren chu dep giu vo sach
... đọan phát triển kỉ năng giáo dục có hiệu quả đối với HS cá biệt 1/1/08 30/5/08-Duy trì đôi phong trào đôi bạn học tập -Sử dụng nhiều phương pháp giáo dục cho phù hợp đặc điểm của mỗi cá ... những em HS cábiệt trao đổi tìm kiếm sự trợ giúp -Phát huy tinh thần tập thể,xây dưng phong trào đôi bạn học tập -Khen thưởng khuyến khích những đôi bạn có sự tiến bộ HSThời gian ... GD cá thể mà thực hiện được IV. Thời gian biểuGiai đoạn 1:Giáo viên giữ vai trò chỉ đạo Giai đọan 3: HS giữvai trò chỉ đạo Trung chuyển Thử Thách Giải Pháp -HS gặp phải hoàncảnh...
- 17
- 411
- 0
Tài liệu Quy định thực hiện phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” cấp tiểu học doc
... Có 5/6 vở đạt loại A, vở còn lại đạt loại B. Loại B: Có đủ các loại vở theo quy định. - Đối với lớp 1: Có 3/4 vở xếp loại B trở lên, vở còn lại xếp loại C. - Đối với lớp 2: Có 4/5 vở xếp loại ... sạch – Chữ đẹp” của cá nhân học sinh: Loại A: Có đủ các loại vở theo quy định. - Đối với lớp 1: Có 3/4 vở xếp loại A, vở còn lại xếp loại B. - Đối với lớp 2: Có 4/5 vở xếp loại A, vở còn lại ... lớp 1: học kỳ I viết bút chì) b. Giữ vở sạch: 08 điểm. + Chữ viết trong vở phải đẹp: 01 điểm. + Trình bày gọn, rõ ràng, sáng sủa: 02 điểm. + Không để vở bẩn, không nhàu nát, không quăn...
- 5
- 1,605
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008