0

phan tich cac phuong tien giao tiep phi ngon ngu rut ra ket luan su pham can thiet

Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong một số tiểu thuyết và truyện ngắn việt nam hiện đại

Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong một số tiểu thuyết và truyện ngắn việt nam hiện đại

Thạc sĩ - Cao học

... Phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ xét từ phƣơng diện chủ thể sử dụng 2.4 Phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ xét từ phƣơng diện hoàn cảnh sử dụng 2.5 Vai trò phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ ... tiện giao tiếp phi ngôn ngữ số tác phẩm văn chƣơng Việt Nam đại 3.2 Phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ góp phần thể tính chân thực sinh động cho thoại nhân vật 3.3 Phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ... kẻo mà thằng phang cho lƣợt chẳng từ đâu!” [33,tr.186] e Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ có nội dung biểu “Tôi suy nghĩ” Trong trình diễn hoạt động giao tiếp, có nhiều nhân vật giao tiếp...
  • 135
  • 4,946
  • 9
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất và năng lực phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... Năng lực giao tiếp phạm: - hoạt động phạm diên xra trình giao tiếp thầy trò, trình giao tiếp diên xra có hiệu làm cho hoạt động phạm có hiệu Do người thầy giáo cần phải có lực giao tiếp ... không gian giao tiếpphán đoán xác nhân cách mối quan hệ chủ thể đối tượng giao tiếp + kỹ định vị: khả biết xác định vị trí trình giao tiếp, biết đặt vị trí vào vị trí đối tượng giao tiếp, ... tượng chủ động, thoải mái giao tiếp với Kỹ đảm bảo đồng cảm chủ thể đối tượng giao tiếp, điều kiện quan trọng dể hai bên hiểu biết lẫn trình giao tiếp - Kỹ diều khiển trình giao tiếp: Biết cách thu...
  • 24
  • 55,111
  • 147
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất và năng lực phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... hoàn cảnh giao tiếp + Kỹ sử dụng phương tiện giao tiếp: Trong giao tiếp phải biết chọn từ “đắt” biết biểu ngữ điệu; giọng điệu phải phù hợp với tình giao tiếp định, biết phát huy hiệu phi ngôn ... đối tượng chủ động, thoải mái giao tiếp với Kỹ điều khiển trình giao tiếp thể cho biết thu hút đối tượng, 11 tìm đối tượng giao tiếp trì nó, xác định dược hứng thú, nguyện vọng đối tượng Kỹ bao ... lý phương tiện ngôn ngữ phi ngôn ngữ, biết cách tổ hức, điều chỉnh trình giao tiếp nhằm đạt mục đích giáo dục Năng lực giao tiếp phạm biểu kĩ như: + Kỹ định hướng giao tiếp: Là khả dựa vào...
  • 17
  • 14,144
  • 37
PHÂN TÍCH các PHƯƠNG TIỆN LIÊN kết từ VỰNG TRONG THƯ yêu cầu TIẾNG ANH

PHÂN TÍCH các PHƯƠNG TIỆN LIÊN kết từ VỰNG TRONG THƯ yêu cầu TIẾNG ANH

Khoa học xã hội

... of paragraphs, letters have paragraphs each, letters have paragraphs each, and only one is of paragraphs e Mood and Voice Mood: Through working on 15 chosen letters, it is realized that imperative ... culturally and linguistically distinct form of discourse such as narrative, exposition, procedural discourse, etc In recent years, genre has been a controversial topic for a large number of linguists ... in no way constrain to match the grammatical class of the item it refers to” The two scholars also distinguish situational and textual reference by contrasting exophora and endophora Then they...
  • 52
  • 782
  • 3
Sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp để phát triển nhận thức của trẻ khiếm thính tiểu học trong lớp học hoà nhập

Sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp để phát triển nhận thức của trẻ khiếm thính tiểu học trong lớp học hoà nhập

Tiến sĩ

... Giao tiếp phương tiện giao tiếp 1.2.2.1 Định nghĩa giao tiếp phương tiện giao tiếp - Định nghĩa giao tiếp Tổng hợp nhiều quan điểm giao tiếp, sử dụng khái niệm giao tiếp định nghĩa sau đây: Giao ... Phương tiện giao tiếp chia thành hai nhóm: phương tiện giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ 1.2.2.2 Chức giao tiếp phương tiện giao tiếp hoạt động nhận thức TKT tiểu học - Chức giao tiếp Để ... - Vai trò phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ Phương tiện phi ngôn ngữ xảy thường xuyên giao tiếp nói chung giao tiếp giáo viên học sinh nói riêng Phương tiện phi ngôn ngữ giao tiếp có vai trò,...
  • 14
  • 2,476
  • 2
Các phương tiện giao tiếp cơ bản ppsx

Các phương tiện giao tiếp cơ bản ppsx

Kỹ năng giao tiếp

... người khác, điệu tự nhiên đáng yêu Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ Nghiên cứu phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ quan trọng giúp ta nhạy cảm giao tiếp - Nét mặt: Biểu lộ thái độ cảm xúc người, ... tóc, râu, trang điểm trang sức Không gian giao tiếp: Là phương tiện để bộc lộ mối quan hệ tình cảm bên với Có vùng giao tiếp: Vùng mật thiết: Từ 0-0.5m, vùng riêng tư: 0.5-1.5m, vùng xã giao: 1.5-3.5m, ... phải biết tinh nhạy quan sát nụ cười đối tượng giao tiếp - Ánh mắt: Nó phản ánh trạng thái cảm xúc, bộc lộ tình cảm, tâm trạng ước nguyện người Trong giao tiếp, phụ thuộc vào vị trí xã hội bên -...
  • 5
  • 796
  • 4
an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt

an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt

Khoa học xã hội

... cohesion Grammatical Cohesion Reference Exophoric Lexical Cohesion Reiteration Same word/ repetition Endophoric - personal - demonstrative Synonym/ synonym - comparative Substitution Super-ordinates ... well Language choice plays a vital role in the success of an advertisement Non-verbal strategies: Non-verbal strategies are known as advertisers‟ skills of using non-linguistic features such as ... language of advertising is “block language”, which is structured in terms of single words or phrases rather than the more highly organized units of clauses or sentences This kind of language can...
  • 66
  • 1,368
  • 2
an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt tt

an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt tt

Khoa học xã hội

... FIELD : ENGLISH LINGUISTICS CODE : 60.22.15 SUPERVISOR : NGUYỄN THỊ MINH TÂM, M.A HÀ NỘI,2011 vi TABLE OF CONTENTS CERTIFICATE OF ORGININALITY OF STUDY PROJECT REPORT i ABSTRACT ... world in general, in Vietnam in particular, then it is my hope that this study can contribute to raising people’s awareness of functional foods and FFAs Last but not least, this study can be a foundation ... for further studies on analysis of Function Food advertising in the light of other linguistic branches such as pragmatics, semantics Scope of the study Due to the limited time and knowledge, it...
  • 14
  • 782
  • 1
an analysis of lexical cohesion of english and vietnamese economic news discourse = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong diễn ngôn tin kinh tế tiếng anh và tiếng việt

an analysis of lexical cohesion of english and vietnamese economic news discourse = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong diễn ngôn tin kinh tế tiếng anh và tiếng việt

Khoa học xã hội

... well as Prague School of linguists have made a significant contribution to this branch of linguistics by indicating the connection of grammar and discourse On the other hand, the American discourse ... categories: reiteration and collocation A reiteration may be a repetition, a synonym or near-synonym, a superordinate, or a general word (1976:278) For Halliday & Hasan, superordinate and general word ... considered as two separate categories However, a general word is called general superordinate according to Mc Carthy‘s classification (1991:66) In this thesis, thus, superordinate and general words are...
  • 57
  • 1,143
  • 3
Giao tiếp phi ngôn ngữ

Giao tiếp phi ngôn ngữ

Kỹ năng giao tiếp

... cầu họ Đó lý giao tiếp phi ngôn ngữ quan trọng bạn phải lưu ý tư thế, tâm thế, biểu hiện, hành vi đối diện nhà tuyển dụng Bắt tay thể tự tin bạn - Ảnh minh họa Theo Heather Krasna - tác giả ... "chấm điểm" góp ý bạn thực thoải mái, tự tin Trong sách mình, Krasna cung cấp số mẹo đảm bảo tính tích cực, phù hợp lịch giao tiếp phi ngôn ngữ: - Bắt tay Bắt tay coi dấu hiệu thể tự tin Hãy giữ ... Vì thế, cười với người vấn vào đầu kết thúc buổi vấn Ngoài thủ thuật trên, Krasna nhắc nhở cho ứng viên, giao tiếp phi ngôn ngữ nét văn hóa mà bạn cần lưu ý Hải Như ...
  • 6
  • 6,046
  • 55
Giao tiếp phi ngôn ngữ

Giao tiếp phi ngôn ngữ

Kỹ năng thuyết trình

... Người nói thể Giao tiếp phi ngôn từ Khái niệm & đặc điểm Kỹ phi ngôn từ Giao tiếp phi ngôn từ Khái niệm & đặc điểm Kỹ phi ngôn từ Khái niệm phi ngôn từ Hữu Giọng nói (chất Phi giọng, âm lượng, ... biệt Ngôn từ Phi ngôn từ Đơn kênh Đa kênh Không liên tục Liên tục Kiểm soát Khó kiểm soát Rõ ràng Khó hiểu 12 Chức  Nhắc lại  Thay  Bổ trợ  Nhấn mạnh  Điều tiết 13 Giao tiếp phi ngôn từ Khái ... tiết 13 Giao tiếp phi ngôn từ Khái niệm & đặc điểm Kỹ phi ngôn từ 14 Các loại phi ngôn từ  Giọng nói  Tay  Dáng điệu, cử  Động chạm  Trang phục  Chuyển động  Mặt  Mùi  Mắt  Khoảng cách...
  • 59
  • 5,282
  • 25
SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIAO TIẾP NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ TRONG KINH DOANH

SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIAO TIẾP NGÔN NGỮGIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ TRONG KINH DOANH

Quản trị kinh doanh

... điểm giao tiếp phi ngôn ngữGiao tiếp phi ngôn ngữ có giá trị giao tiếp cao  Hành vi phi ngôn ngữ mang tính mơ hồ  Giao tiếp phi ngôn ngữ chủ yếu biểu lộ thái độ  Phần lớn hành vi phi ngôn ... Trang iii Nghệ thuật giao tiếp Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ 1.1 Giao tiếp .1 1.1.1 Khái niệm giao tiếp 1.1.2 Vai trò giao tiếp 1.1.3 Tầm quan trọng giao ... hiện: Green Trang iv Nghệ thuật giao tiếp Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 Nhóm thực hiện: Green Trang v Nghệ thuật giao tiếp Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ...
  • 34
  • 3,903
  • 27
GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ

GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ

Kỹ năng giao tiếp

... dài tiếng chuyện xảy ra? Di chuyển cách : Lên xuống, tốc độ, không đơn điệu, bảy bước kì diệu Mùi : Đối với nam , nữ 10 Khoảng cách : Thân thiện( < 1m ) Riêng tư (
  • 3
  • 3,500
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008