... bằng. Tuy nhiên, hãy tận dụng mọi cơ hội ñể cho các học sinh, sinhviên có thể ñưa ra những phản hồi tích cực. Việc tổ chức chohọc sinh, sinhviênhọc tập và làm việc theo nhóm có thể là một ... duy trong dạy học sẽ mang lại nhiều kết quả tốt và ñáng khích lệ trong phương thức học tập của họcsinh và phương pháp giảng dạy của giáo viên. Họcsinh sẽ học ñược phương pháp học tập, tăng ... quan trọng mà bạn có thể giúp họcsinh có ñược thông qua các tiết học thảo luận. Dưới ñây là những hướng dẫn mà giáoviên có thể sử dụng ñể giúp họcsinh hoặc sinhviên của mình có ñược những...
... thầy giáo, cô giáo, cán bộ công nhân viên chức ngành giáo dục, cácbậc phụ huynh và các em học sinh, sinhviên cả nước nhân dịp khai giảng năm học 2009 - 2010"Nhân ngày khai giảng năm học ... thế hệ nhà giáo, cán bộ,công nhân viên chức ngành giáo dục, các bậc phụ huynh vàcác em học sinh, sinhviên trong cả nước lời chúc mừng tốtđẹp nhất.Năm học vừa qua, toàn ngành giáo dục đã ... giáo khoa, phươngpháp giáo dục cũng như việc ứng dụng khoa học công nghệ trong giảng dạy và học tập. Chất lượng vàhiệu quả giáo dục có tiến bộ, đặc biệt là về giáo dục đạo đức, pháp luật, giáo...
... Mỗi khối học có một số môn học với số tiết và hệ số khác nhau cho từng chuyên ban. Mỗi môn học của mỗi lớp học được giáoviên dạy trong suốt năm học. Quản lý học tậpĐiểm của mỗi họcsinh được ... giáo viên. Một số chức năng quản lý học sinh: - Quản lý điểm học sinh: o Nhập điểm họcsinh với nhiều cách: nhập theo học kỳ, theo lớp, theo môn học. o Chức năng xem điểm.o Kết xuất ra học ... tin phụ huynh học sinh. - Quản lý học phí của học sinh. - Quản lý việc xếp loại học sinh. - Quản lý khen thưởng học sinh. Quản lý tài liệu học tập:- Cập nhật thông tin về môn học. - Cập nhật...
... học tập của học sinh, nhất là họcsinh tiểu học, có được chính là do kết quả một quá trình giáo dục, dạy học sáng tạo, đầy trách nhiệm của mỗi giáo viên. (4) 1.3 Tính tích cực học tập của học ... NGHIỆM Năm học: 2011 - 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp huy động giáo viên, họcsinh tham gia xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực tại trường Tiểu học Xuân Đường ... cảm giác thoải mái cho các em khi cần vào nhà vệ sinh. 2.2 Họcsinh thân thiện với sân trường Hoạt động vui chơi góp phần phát triển nhân cách học sinh. Với họcsinh tiểu học, sân chơi là nơi...
... Nhật Tài Liệu Giáo Viên Tiền Lương Khen Thưởng Kỷ Luật Hoạt Động Phong Trào TT Giáo Viên Lớp Học Danh Hiệu Thi Đua Công Tác Học Sinh Kết Quả Điểm TT Học Sinh Xếp Loại ... Lớp Học 5/18/2011 26 DFD MỨC 1 5/18/2011 10 PHẠM VI YÊU CẦU (tt) Một số chức năng quản lý họcsinh Quản lý điểm họcsinh Quản lý các thông tin họcsinh Quản lý việc xếp loại họcsinh ... “Quản lý kết quả học tập của họcsinh ở một trường trung học do thầy Trương Quốc Định hướng dẫn Phạm vi đề tài cũng là một phần của công tác “Quản lý giáoviên & họcsinh ở trường THPT...
... văn học của học sinh trong giờ giảng văn: Cảm thụ văn học là quá trình tâm lí phức tạp và đầy sáng tạo của họcsinh và cho rằng nhiệm vụ của người giáoviên là “ Tiến lên phải làm chohọcsinh ... GIÁO VIÊN, HỌCSINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG 36 2.1. Những nguyên tắc kết hợp lời giảng bình của giáo viên, họcsinh trong giờ học tác phẩm văn chương 36 Số hóa bởi Trung tâm Học ... hiện từ hai phía giáo viên và học sinh, được đặt dưới sự điều khiển, định hướng của giáo viên. Nhiệm vụ của giáoviên trở nên nặng nề và khó khăn hơn trước rất nhiều. Giáo viên cùng một lúc...
... tật/nữTổng số họcsinh dân tộc/nữ Tổng số họcsinh yếu/nữTổng số họcsinh lớn tuổi/nữTổng số họcsinh chuyển đến/nữTổng số họcsinh ngồi xã/nữTổng số họcsinh nghèo/nữTổng số họcsinh con TB/nữ ... sinh: 2002 (9 tuổi)/nữNăm sinh: 2001 (8 tuổi)/nữNăm sinh: 2000 (7 tuổi)/nữNăm sinh: ( tuổi)/nữ3. TÌNH TR ẠNG HỌC SINH: Tổng số họcsinh lưu ban/nữTổng số họcsinh khuyết tật/nữTổng số học ... HS chuyển đến - chuyển đi 572. Theo dõi họcsinh dân tộc – khuyết tật 583. Theo dõi họcsinh nghèo hiếu học 594.Theo dõi học tập – hạnh kiểm của họcsinh yếu 605. Theo dõi các phong trào thi...
... chương trình này, giáoviên Việt Nam được tiếp cận với phương pháp DHTDA và không ít giáoviên đã áp dụng trong dạy học. Với phương pháp dạy học này, cả giáoviên lẫn họcsinh phải thay đổi ... Nhiệm vụ và thách thức của giáo viên và họcsinh Việt Nam khi dạy và học theo dự án 2.1. Đối với giáoviên Không như phương pháp dạy học truyền thống, nơi giáoviên đóng vai trò chủ động ... Các tiêu chí đánh giá phải được giáoviên xây dựng cụ thể, vừa tầm với học sinh. Theo dõi và tư vấn chohọcsinh trong quá trình thực hiện dự án, giúp học sinh tự định hướng và tiến bộ là...
... gián tiếp). Yêu cầu họcsinh kéo căng sợi dây để không bị chùng, không chạm đất và giữ cho thật chắc. Chohọcsinh ghi chép lại các mối liên hệ đó.Giải thích chohọcsinh biết rằng các em ... hoạ.Chia họcsinh thành các nhóm, mỗi nhóm có từ 4 - 5 học sinh, sau đó thành viên của mỗi nhóm sẽ bầu ra nhóm trưởng để làm nhiệm vụ điều hành hoạt động của nhóm.2. Thực hiện hoạt động Giáo viên ... và sinhviên của Tổ chức tình nguyện bảo tồn sinhviên Nhật Bản (JSCVs) giảng dạy ở Trường Trung học Phổ thông Lô-mô-nô-xốp (Hà Nội) để rút kinh nghiệm.Hy vọng khi đọc cuốn sách này, mỗi giáo...
... kỹ năng chăm sóc tâm lý họcsinhchogiáo viên tiểu học 35 Kết luận chương 1 36 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG CHĂM SÓC TÂM LÝ HỌCSINHCHOGIÁOVIÊN TIỂU HỌC HUYỆN NGUYÊN BÌNH, ... chăm sóc tâm lý học sinh chogiáoviên tiểu học huyện Nguyên Bình tỉnh Cao Bằng 51 2.4.2. Thực trạng tổ chức bồi dưỡng kỹ năng chăm sóc tâm lý họcsinhcho giáo viên tiểu học huyện Nguyên ... tâm lý họcsinhchogiáoviên tiểu học huyện Nguyên Bình tỉnh Cao Bằng 54 2.4.4. Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng kỹ năng chăm sóc tâm lý họcsinhchogiáoviên tiểu học huyện...