0

nội dung ứng dụng cntt trong dạy học

Học phần ứng dụng cntt trong dạy học nội dung tự nghiên cứu

Học phần ứng dụng cntt trong dạy học nội dung tự nghiên cứu

Công nghệ thông tin

... Kết luận: Ứng dụng LMS/ LCMS Web-based course vào dạy học giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú học tập học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy học Học sinh hứng thú học tập ... sử dụng áp dụng phần mềm dạy học Như vậy, phủ nhận vai trò tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT dạy học, nghiên cứu Đây việc làm cần thiết tất yếu Bài giảng giáo viên sinh động, hấp dẫn với nội dung ... việc học - Hấp dẫn học Tuy nhiên bên cạnh điều đạt đó, gặp không khó khăn hạn chế: - Tình học sử dụng dạy học tràn lan, phong trào, áp dụng tùy tiện với môn học, hình thức phương pháp dạy học...
  • 44
  • 510
  • 0
Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Cao đẳng - Đại học

... Bản thân học sinh trải nhiệm ứng dụng tin học trình dạy học, điều có tác dụng gợi động cho việc học tập nội dung tin học Vả lại thân ứng dụng tin học công cụ tin học nội dung giáo dục tin học Đổi ... ngược trình dạy học Do đó, việc sử dụng phần mềm dạy học máy tính dẫn đến kiểu dạy học mới, chẳng hạn dạy học cá thể hoá dạy học từ xa Tạo điều kiện thực ý tưởng giáo dục học nơi, học lúc, học suốt ... trưng phần mềm dạy học Phần mềm dạy học Đặc trưng phần mềm dạy học III Phát triển phần mềm dạy học Phát triển phần mềm dạy học Multimedia Phát triển phần mềm dạy học Word wide web Dạy học công nghệ...
  • 130
  • 3,352
  • 40
Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo có hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào ... học; Có ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng dạy Để áp dụng CNTT vào dạy học có hiệu qủa đòi ... biết sử dụng phần mềm MS Powerpoint để thiết kế giảng điện tử; Vận dụng kĩ vào việc soạn tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh + Về thài độ: Chủ động tự tin việc sử dụng phơng tiện CNTT dạy học; ...
  • 12
  • 1,320
  • 6
Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tư liệu khác

... sử dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc Nhiều lạm dụng • Việc đánh giá tiết dạyứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng ... tính chất, quy luật • Nhờ có sử dụng phần mềm dạy họchọc sinh trung bình, chí học sinh yếu hoạt động tốt môi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối dày cánh tay GV đến gia đình HS thông ... thức, nhiều thời gian công sức để sử dụng CNTT lớp học cách hiệu Bài học kinh nghiệm đề xuất Qua năm ứng dụng trãi nghiệm trường THCS Trần Hưng Đạo, thân Gv rút số học kinh nghiệm sau: • Gv cần mạnh...
  • 3
  • 1,134
  • 27
Ứng dụng CNTT trong dạy học

Ứng dụng CNTT trong dạy học

Toán học

... tác dụng việc ứng dụng CNTT& TT trờng phổ thông Đánh giá kỹ tổ chức hoạt động học tập học sinh Đổi phơng pháp dạy học: Trong tình dạy học có sử dụng PMDH, giáo viên phải có kỹ tổ chức hoạt động học ... để ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông (CNTT& TT) Trong toàn chơng trình , chủ đề ứng dụng CNTT& TT Trong trờng hợp chủ đề dạy học cần tới thiết bị truyền thống dứt khoát không sử dụng CNTT& TT ... phải chủ đề dạy học cần tới GAĐT Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Có thể số trờng hợp sau: Khi dạy khái niệm,...
  • 14
  • 1,055
  • 32
ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

Vật lý

... sâu rộng có nhiều ứng dụng tin học Việc ứng dụng tin học nhà trường đa dạng phong phú, tin học dạy học tiếp cận nhiều phương diện, cơng cụ tiện ích mơn học Trên giới ứng dụng CNTT vào giáo dục trở ... • Học sinh dựa đề án, tự học, tự tìm hiểu, tự quản lý có trách nhiệm chất lượng học tập • Vì mở rộng khơng gian học tập phạm vi ngồi lớp học. Giúp học sinh tích cực chủ động khơng thụ động học ... kiến thức học tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi cách bổ ích • Tạo tình có vấn đề đoạn phim ngắn, kích thích tính tò mò học sinh, đặt nhiệm vụ theo dõi học để giải tình • Trong q trình dạy nên...
  • 43
  • 1,024
  • 14
ung dung CNTT trong day hoc

ung dung CNTT trong day hoc

Tiểu học

... dạy học trình vận động kết hợp hoạt động dạy học để thực tốt nhiệm vụ, mục tiêu nhiệm vụ dạy học Quá trình dạy học hệ thống cân động toàn vẹn gồm thành tố bản: - Nội dung dạy học; học dạy - Nội ... giảng dạy trờng - Một nội dung quản lý trờng học quản lý nội dung môn học nội dung giáo dục nh quản lý chơng trình ,quản lý nội dung dạy học trình tổ chức, điều khiển để cán giáo viên học sinh dạy ... Tác Điều khiển Tự điều khiển Nội dung dạy học: học dạy Nội dung dạy học không kiến thức mà phải ý đến phơng pháp t hay nói cách khác triển khai hoạt động dạy học ngời dạy phải biết cách lựa chọn...
  • 42
  • 1,917
  • 11
ung dung cntt trong day hoc

ung dung cntt trong day hoc

Tin học

... HÀNH TRÌNH BÀY DẠY HỌC - Chuẩn bị nội dung dạy học - Sắp xếp nội dung vào dàn ý trình bày - Phân chia thời gian cho nội dung - Chuẩn bị hình ảnh, thông tin phụ - Trình bày nội dung vào Powerpoint...
  • 12
  • 859
  • 2
ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

Tin học

... để ứng dụng CNTT lớp học cách có hiệu ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC ... - Việc đánh giá tiết dạyứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT dạy học - Các phương tiện thiết bị phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học ứng dụng CNTT thiếu chưa đồng ... kiếm tri thức, xếp hợp lí trình tự học, tự rèn luyện thân ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN LỢI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG...
  • 18
  • 1,078
  • 12
Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Tư liệu khác

... dụng phối hợp phần mềm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lựa chọn đợc nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giáo dục Nhiệm vụ: Nêu đợc nội dung nên ứng dụng ... thông tin giảng dạy Tìm hiểu khai thác nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giảng dạy Phơng pháp: Để thành công tiết học ứng dụng công nghệ thông tin lớp sử dụng kết hợp ... trình giảng dạy môn vật lý trờng THCS Thấy đợc vai trò, tác dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng môn học khác nói chung Từ nâng cao chất lợng dạy học môn...
  • 2
  • 1,493
  • 9
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

Âm nhạc

... pháp dạy học góp phần nâng cao chất lợng môn gắn liền với ứng dụng CNTT giảng dạy Hởng ứng chủ đề năm học đa CNTT vào nhà trờng nhằm phục vụ tốt cho việc dạy học nhiệm vụ hàng đầu nhà trờng Trong ... nghệ khác ứng dụng dạy học môn âm nhạc: Ngoài phần mềm đợc khai thác ứng dụng, giảng dạy môn âm nhạc đòi hỏi thiết bị nghe - nhìn khác Một thiết bị đợc sử dụng rộng rãi quan trọng dạy học âm nhạc ... cho CNTT trờng học nh đầu t để phát triển giáo dục tích cực đổi phơng pháp nâng cao chất lợng dạy học Từ thực tế giảng dạy trờng THCS Văn Thủy xin rút vài kinh nghiệm sau: - Trong tiết dạy ứng dụng...
  • 12
  • 4,316
  • 21
Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van

Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van

Ngữ văn

... cách dạy, cách học, đổi phương pháp dạy học : Đổi mục tiêu nội dung dạy học đặt yêu cầu đổi phương pháp Một yếu tố quan trọng để đổi phương pháp phương tiện dạy học CNTT phương tiện dạy học ... tiện dạy học đại, góp phần quan trọng vào công cải cách đổi giáo dục + Quan điểm Đảng, nhà nước ứng dụng CNTT giáo dục: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, học, ngành học theo ... SGK môn học theo tư tưởng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh đặt yêu cầu cấp thiết đổi phương pháp dạy học + Để đổi phương pháp dạy học, việc sử dụng đồ dùng, phương tiện giảng dạy biện...
  • 35
  • 784
  • 3
Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Tư liệu khác

... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, uy quyền, áp đặt chưa thể xoá thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh ... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạyứng dụng công nghệ ... phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho công nghệ thông tin, dù đưa vào trình dạy học, chưa thể...
  • 4
  • 1,443
  • 26
Ung dung CNTT trong day hoc

Ung dung CNTT trong day hoc

Tin học

... NỘI DUNG Vai trò CNTT Dạy- Học Quy trình thiết kế giảng điện tử Điều kiện hỗ trợ ứng dụng CNTT dạy học Những yêu cầu trình diễn giảng dạy  Nghệ thuật cao người thầy ... diện học Theo AECT (Hiệp hội thông tin công nghệ giáo dục) Vai trò CNTT dạy- học CNTT tạo thuận lợi cho trình dạy học: CNTT có vai trò thúc đẩy, điều phối tư xây dựng kiến thức thông qua nội dung ... phù hợp CẦN LƯU Ý  CNTT phương tiện trình chiếu hỗ trợ cho việc dạy họcCNTT công cụ để xây dựng giảng đa phương tiện  Tránh lạm dụng CNTT việc dạy học CẦN LƯU Ý  Nội dung, hình ảnh có chọn...
  • 21
  • 427
  • 1
Úng dụng CNTT trong dạy học

Úng dụng CNTT trong dạy học

Tư liệu khác

... hình thức học sinh sử dụng máy tính để tự học, học viên làm chủ trình học tập - Vậy CBT E-learning hai hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học khác mặt chất II ứng dụng cntt & tt việc dạy học 2.2 ... cách sinh sau: II ứng dụng cntt & tt việc dạy học 2.2 Một số giải pháp đề xuất việc sử dụng CNTT dạy học: 2.2.2 Tích cực sử dụng giảng điện tử dạy học: -Tính cứng nhắc nội dung giảng: Một giảng ... pháp đề xuất việc sử dụng CNTT dạy học: 2.2.1 Các hình thức ứng dụng CNTT dạy học: CBT E-learning - Cải tiến từ phương pháp dạy học truyền thống - Người học học riêng rẽ, học nhà nơi làm việc...
  • 16
  • 447
  • 0
SKKN úng dụng CNTT trong dạy học

SKKN úng dụng CNTT trong dạy học

Tư liệu khác

... cho nội dung lại? Liệu GV nhớ hết nội dung chuẩn bị trớc buổi dạy? Chỉ cần xây dựng đề cơng giảng dạy vấn đề đợc giải Đề cơng ghi rõ số tiết dạy môn học, tên giảng tơng ứng với tiết học nội dung ... chứng phù hợp với giảng Đây nguyên nhân mà số giáo viên thờng đa để tránh né việc thực dạy ứng dụng CNTT Chính khó khăn mà giáo viên ứng dụng CNTT có nhu cầu Tức có thao giảng, dạy thi sử dụng ... dẫn học sinh luyện đọc tìm hiểu ( Khai thác nội dung bài) Với hình thức giảng dạy nh thế, tin em học sinh cảm nhận đợc hay thơ, cảm nhận đợc tình yêu thiên nhiên, đất nớc tác giả Ngoi nội dung...
  • 6
  • 987
  • 11

Xem thêm