... NĂNG XÂY DỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦATỔCHUYÊNMÔN VÀ CỦA CÁ NHÂN 2 loại kếhoạch có tính pháp quy Kếhoạch hoạt động nămhọc TCM Kếhoạch hoạt động nămhọc giáo viên (Kế hoạch SHCM) (Kế hoạch cá nhân) ... việc đề xuất nộidungkếhoạch TCM 10 I XÂY DỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦA TCM Nộidungkếhoạch SHCM Phần Phần nộinộidungdung chính Đặc điểm tình hình Các mục tiêu, nhiệm vụ tiêu (của nhiệm vụ) ... NĂMHỌCCỦA TCM Các thầy cô chia sẻ kinh nghiệm xây dựng cấu trúc nộidung hình thức kếhoạch SHCM ? I XÂY DỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦA TCM CẤU TRÚC NỘIDUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA MỘT BẢN KẾHOẠCH TRƯỜNG...
... KH_ -năm học cụm Chuyênmôn số Chuyên đề 2: Nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổchuyênmôn (đơn vị thực hiện: trường TH Vân Khánh 1) Chuyên đề 3: Sinh hoạt nộidung TT số 41 Điều lệ trường tiểu học, ... để Tổ kiểm tra hoàn thành nhiệm vụ giao Trên kếhoạchnămhọc 2010 – 2011 cụm chuyênmôn số Đề nghị trường tiểu học cụm nghiên cứu, thực nhằm hoàn thành nhiệm vụ giao Nơi nhận: TM CỤM CHUYÊNMÔN ... Thực chuyên đề: Hội thảo báo cáo chuyên đề tổ chức vào lúc HS nghỉ học kỳ Dự kiến ngày (28 29/03/2011) Các trường tiểu học cụm chuyênmôn số đạo việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn: ...
... khách nội địa :1 người -Bộ phận bổ trợ +Phong kế toán: người (trong có kế toán trưởng) +Phòng Tổ chức hành chính: người Tất nhân viên làm công tác chuyênmôn công ty tốt nghiệp đại học đại học ... Sau bảng tổng kết doanh thu, chi phí, lợi nhuận, nộp ngân sách nhà nước Công ty từ năm 2003-2005 KẾT QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNG TY TNHH DỊCH VỤ MÊKÔNG Đơn vị:1.000 VND Chỉ tiêu 12 NămNămNăm So sánh ... công ty Cụ thể: Năm 2004 tổng sô vốn tăng lên so với năm 2003 31,43% (55.000 nghìn đồng) Năm 2005 tăng so với 2004 30,43% (70.000 nghìn đồng) Trong vốn cố định năm 2004 tăng so với năm 2003 44.000...
... dựngkếhoạchnămhọc cán quản lý trường tiểu học 3.2 Phân tích thực trạng việc xây dựngkếhoạchnămhọc cán quản lý trường Tiểu học Trưng Vương 3.3 Đề xuất biện pháp xây dựngkếhoạchnămhọc ... với kếhoạch chung, thống nhất, khoa học, tránh việc làm thiếu khoa học, tuỳ tiện, lãng phí Kết chức kếhoạch hoá là: Hiệu trưởng xây dựngkếhoạchnămhọc nhà trường kếhoạch mô hình dự báo kết ... tới Sau mẫu kếhoạchnămhọc mà trường Tiểu học Trưng Vương trường thực năm học: I/ Đặc điểm tình hình nhà trường đầu nămhọc Tình hình hoạt động nhà trường nămhọc trước Về nămhọc - Số lượng...
... Nguyện Nhạc Tỉ lệ TB mônhọcnăm truớc Tỉ lệ môn đăng ký nămhọc PHÂN CÔNG CHUYÊNMÔN Số tiết Stt Họ tên GV Phân công CM Kiêm nhiệm Trịnh Thị Diệp Dạy ngữ văn 6A3; 8A1,2 Tổ trưởng Trần Thị Vỵ ... nghiệp THCS - Học sinh giỏi cấp Danh hiệu thi đua tổ cuối nămTổ trưởng Trịnh Thị Diệp PHÒNG GD & ĐT LỘC NINH TRƯỜNG THCS LỘC THÁI SỔ THEO DÕI THI ĐUA GIÁO VIÊN Tổ: Văn – Nhạc – GDCD Năm học: 2010 ... loại học lực - Tỉ lệ lên lớp thẳng - Tỉ lệ tốt nghiệp THCS môntổ * Biện pháp d Xây dựng phong trào học sinh giỏi * Yêu cầu * Chỉ tiêu - Học sinh giỏi môn văn hóa cấp trường, huyện, tỉnh - Học...
... trường Mầm non, kếhoạchnămhọckếhoạch quan trọng hội tụ đầy đủ nộidung hoạt động nhà trường Có thể nóikếhoạchnămhọckếhoạch mẹ tất loại kếhoạch khác nămhọcKếhoạchnămhọc bao gồm hệ ... dựngkếhoạchnămhọc nhà trường Họ thống với ý kiến cho rằng, kếhoạchnămhọc định đầu tiên, nhà trường Bản kếhoạch sở, để tổ chức thực kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ nămhọc Nếu kếhoạch ... nhiệm vụ bậc học Mầm non việc xây dựngkếhoạchnói chung kếhoạchnămhọcnói riêng công việc quan trọng cần thiết Trong quản lý trường họckếhoạchnămhọc xem cương lĩnh hoạt động nămhọc nhà trường...
... CÁO KẾHOẠCH SƠ BỘ 14 TỔ XÂY DỰNGKẾHOẠCH GIAO KẾHOẠCH SƠ BỘ NHẬN KẾHOẠCH PHẢN HỒI GIAO KẾHOẠCH CHÍNH THỨC TỔ CÔNG TÁC Để xây dựngkếhoạchnămhọc đạt kết cao thực tốt bước xây dựngkếhoạch ... dựngkếhoạchnămhọc có hiệu 3.5 Xây dựng cấu trúc nộidungkếhoạchnămhọc Để kếhoạch phát huy tác dụng quản lý giúp cán quản lý sử dụngkếhoạch quản lý thuận tiện hơn, cuối mõi kếhoạchnăm ... hoạch đơn vị với tổ xây dựngkếhoạchnămhọc trường Tổ chức Hội nghị viên chức đầu năm để phổ biến, thảo luận, thông qua kếhoạchnămhọc trình với cấp để duyệt kếhoạch - Với kếhoạch phê duyệt,...
... thảo kếhoạch có sở khoa học vững Xây dựng dự thảo kếhoạchnăm học: Xây dựng dự thảo kếhoạchnămhọc tức ngời hiệu trởng thực định toàn công việc đạo thực nhiệm vụ nămhọc nhà trờng tiểu học ... thảo kếhoạchnămhọc cho phù hợp với thực trạng nhà trờng Vì để chủ động làm dự thảo kếhoạchnămhọc đòi hỏi ngời hiệu trởng phải đoán vấn đề công tác kếhoạch Thông qua kếhoạchnămhọc Để ... hiệu trởng, tổ trởng chuyên môn, giáo viên có nhiều kinh nghiệm nhà trờng suy nghĩ góp ý vào dự thảo kếhoạchnămhọc + Hoàn thiện dự thảo kếhoạchnămhọc Bớc 3: Thông qua kếhoạch + Tổ chức hội...
... tục, kế thừa phát triển Khi xây dựngkếhoạchnămhọc phải dựa thành tựu dã đạt năm quavà nămhọc trước để làm sở Đồng thời kếhoạchnămhọc tiền đề cho xây dựngkếhoạchnămhọc tiếp sau Kếhoạch ... Xây dựngkế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xây dựngkếhoạch bao gồm giai đoạn : - Tiền kếhoạch ( Giai đoạn chuẩn bị kếhoạch hoá) : Cần thực nộidung sau: ... bàn bạc nộidungkếhoạch Có thể đưa quy trình xây dựngkếhoạchnămhọc sau: a Hiệu trưởng thành lập ban chuyên trách xây dựngkếhoạchnăm học, giao nhiệm vụ cho ban chuyên trách b Ban chuyên...
... này, chi tiết cho năm nào? - Tình hình tiềm Tổchuyên môn, cho mônhọcnăm tới nào? - Tình hình chất lượng học tập học sinh qua mốc thời gian để có kếhoạch điều chỉnh hợp lí nămhọc định hướng ... đề gặp phải Trước đây, thực việc lập kếhoạchnămhọc tuyển dụng giáo viên giảng dạy nhà trường thông tin rời rạc kếhoạch cũ, nên việc lập kếhoạchnămhọc tuyển dụng không đạt hiệu cao số lượng ... kếhoạchnămhọc trường THPT “ nhằm nghiên cứu tạo kho liệu tri thức có chiều sâu, thông minh để trợ giúp cho lãnh đạo số thông tin quan trọng thông tin đầu nămhọc nhiều năm để xây dựngkế hoạch...
... tục, kế thừa phát triển Khi xây dựngkếhoạchnămhọc phải dựa thành tựu dã đạt năm quavà nămhọc trước để làm sở Đồng thời kếhoạchnămhọc tiền đề cho xây dựngkếhoạchnămhọc tiếp sau Kếhoạch ... Xây dựngkế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xây dựngkếhoạch bao gồm giai đoạn : - Tiền kếhoạch ( Giai đoạn chuẩn bị kếhoạch hoá) : Cần thực nộidung sau: ... bàn bạc nộidungkếhoạch Có thể đưa quy trình xây dựngkếhoạchnămhọc sau: a Hiệu trưởng thành lập ban chuyên trách xây dựngkếhoạchnăm học, giao nhiệm vụ cho ban chuyên trách b Ban chuyên...
... tụi mnh dn chn v nờu lờn" Mt s bin phỏp xõy dng k hoch nm hc t hiu qu cao ca ngi Hiu trng " II NI DUNG: C s lý lun: Mun nõng cao cht lng, m bo thc hin tt cỏc mc tiờu, nhim v ca bc hc mm non thỡ ... trỡnh ca nú Do ú bn k hoch phn ln l sn phm riờng ca Hiu trng ch cha trung c trớ tu ca th dn n ni dung k hoch ớt mang tớnh kh thi, ch mang tớnh b ni, khụng i vo chiu sõu Vy lm th no khc phc tỡnh ... tin hnh vit d tho k hoch nm hc Bn d tho k hoch phi c thit k theo hng dn ca ngnh, ca bc hc Mi ni dung u phi ghi y v ch tiờu cú s liu c th, chớnh xỏc, h thng bin phỏp thc hin Sau nh hỡnh c bn k...
... hungtetieu1978@gmail.com vic lp k hoch li cng quan trng Lp k hoch l mt bin phỏp ch yu, nú giỳp ngi qun lý hỡnh dung rừ rng v ch ng cụng vic K hoch l c s thng nht mi hot ng ca cỏc thnh viờn v ngoi nh trng nhm ... tụi mnh dn chn v nờu lờn" Mt s bin phỏp xõy dng k hoch nm hc t hiu qu cao ca ngi Hiu trng " II NI DUNG: C s lý lun: Mun nõng cao cht lng, m bo thc hin tt cỏc mc tiờu, nhim v ca bc hc mm non thỡ ... trỡnh ca nú Do ú bn k hoch phn ln l sn phm riờng ca Hiu trng ch cha trung c trớ tu ca th dn n ni dung k hoch ớt mang tớnh kh thi, ch mang tớnh b ni, khụng i vo chiu sõu Vy lm th no khc phc tỡnh...
... Học viện Tài Chuyên đề tốt nghiệp Nộidung đề tài đề cập đến vấn đề lý luận chung, thực tế đánh giá, kiến nghị công tác kế toán doanh thu bán hàng xác định kết công ty, nộidung đợc ... sơ đồ sau: Kế toán trởng Kế toán tổng hợp Kế toán tiền mặt kiêm công nợ Kế toán chi nhánh Sinh viên: Nguyễn Thị Thu Hồng Kế toán hàng tồn kho 31 Thủ Quỹ Lớp: H9/21.11 Học viện Tài Chuyên đề tốt ... nghiệp Phòng kế toán bao gồm 12 ngời có trởng phòng, kế toán tổng hợp, 09 kế toán viên phụ trách phần hành thủ quỹ -Kế toán trởng : Phụ trách phòng kế toán tài chính, tổ chức công tác kế toán công...
... hoạchnăm học: Trong trờng tiểu học, kếhoạchnămhọckếhoạch quan trọng hội tụ đầy đủ nộidung hoạt động nhà trờng Có thể nóikếhoạchnămhọckếhoạch mẹ tất loại kếhoạch khác nămhọcKếhoạch ... biệt hầu nh kếhoạchnămhọc cha có phần chơng trình hóa kếhoạch Chơng số biện pháp xây dựngkếhoạchnămhọc trờng tiểu học Nh biết, kếhoạchnămhọckếhoạch lớn nhà trờng Bản kếhoạch chứa ... dựngkếhoạchnămhọc nhà trờng Họ thống với ý kiến cho rằng, kếhoạchnămhọc định đầu tiên, nhà trờng Bản kếhoạch sở, để tổ chức thực kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ nămhọc Nếu kế hoạch...