... trình triết học Mac- Lênin (dùng cho trường đại học, cao đẳng) – NXB trị quốc gia – Hà Nội 2003 + N.A Brurâykô, Những vấn đề triết học hóa học, NXBGD 197 9 + Sách giáo khoa hóa học 8 ,9, 10,11,12 ... giáo dục tổ chức hoạt động nhóm 1.1.2 Những nghiên cứu PP thuyết trình nhóm theo chủđề Phương pháp thuyết trình nhóm theo chủđề PPDH mới, năm gần môn Giáohọc pháp khoa Hóa họctrường Đại học ... THEO CHỦĐỀTRONG BỘ MÔN “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC” Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1 Chương trình môn “Phương pháp dạy học hóa họctrường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước hệ Cao đẳng trường Đại học...
... người học; mục đích học, nộidunghọc nhu cầu người học 1.2 So sánh dạy học theo chủđề với dạy học truyền thống [14] Dạy học theo chủđề Dạy học truyền thống Học sinh giao nhiệm vụ học tập Giáo ... TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO CHỦĐỀ 1.1 Khái niệm dạy học theo chủđề Quan điểm giới Dạy học theo chủđề phương pháp dạy học có tích hợp liên môn làm cho nộidunghọc có ý nghĩa hơn, thực tế học sinh ... Dạy học theo chủđề xây dựngnộidunghọc thành kết cấu chặt chẽ không thành học rời rạc Học sinh phải tự tìm tòi kiến thức thực tế liên quan đến nộidunghọc vận dụng kiến thức vào giải vấn đề...
... suất chủđề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” .98 Bảng 3.4 Bảng phân phối tần suất lũy tích chủđề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” 99 Bảng 3.5 Các tham số thống kê chủđề ... suất lũy tích chủđề “Các lực học “ 102 Bảng 3 .9 Các tham số thống kê chủđề “Các lực học “ 103 Bảng 3.10 Bảng so sánh F Fα chủđề “Chuyển động thẳng biến đổi đều” “Các lực học ………………… ……………………104 ... đổi đều” .98 Hình 3.3 Biểu đồ phân phối tần suất chủđề “Chuyển động thẳng biến đổi đều” 99 Hình 3.4 Biểu đồ phân phối tần suất lũy tích chủđề “Chuyển động thẳng biến đổi đều”...
... - Trò chơi: Ai nhanh KẾ HOẠCH CHỦĐỀTRƯỜNG MẦM NON Tuần I (7 /9 đến 11 /9/ 09) Tuần II (14 /9 đến 18 /9/ 09) Tung bóng lên cao bắt bóng Tuần Tuần III (21 /9 đến 25 /9/ 09) Bò bàn tay cẳng chân chui qua ... chữ nhật PV: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ, PV: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ, trường PV: Cô giáo, bán hàng, bác trườnghọc học… sĩ, trườnghọc XD:Xây dựng vườn hoa XD:Xây dựng vườn hoa, trường MN XD:Xây ... MGNA1, MGBA1 TRƯỜNG MẦM NON CÁC NGƯỜI TRONGTRƯỜNG LỚP CÁC HOẠT ĐỘNG CỦATRƯỜNG - Hoạt động: học tập, vui chơi, ăn, ngủ, tham quan, văn nghệ, lễ hội, lao động… Trong trường: Cô giáo (cô hiệu...
... vật xung quanh bé Ph huynh úng gúp: - Tranh nh, bỏo v giới thực vật, ngày Tết mùa xuân Mạng nộidung tết mùa xuân quê em -Đặc điểm bật cối, hoa dịp tết -Phong tục tập quán , không khí ngày ... - HĐNT : Ai nhanh nhất, ném bóng vo xụ, Phát triển nhận thức - Toán: Biết đếm đến 9, NB nhóm có số lợng 9, NB số So sánh thêm bớt số lợng phạm vi Chia nhóm số lợng thành phần.Nhn bit phõn bit ... II CHUẩN Bị : Đồ dùng dạy học: -Tranh thơ : Hoa kết trái, rau ngót- rau đay -Tranh câu chuyện: Sự tích ngô - Các loại tranh...
... dạy học theo chủđề [5], [6], [7], [8], [9] Chọn nộidung tổ chức theo dạy học theo chủđề Khơng phải tất nộidung chương trình học phù hợp với kiểu dạy họcchủđề Cách làm tùy theo phần nội dung, ... với mục tiêu dạy học theo chủ đề, có phù hợp tổ chức lại nộidung cho phù hợp với dạy học theo chủđề Tổ chức lại nộidunghọc phù hợp với dạy học theo chủđề Dạy học theo chủđề có mục tiêu quan ... thức chủđềhọc tập GV bắt đầu xây dựng câu hỏi định hướng cho việc dạy họcchủđề Đây nhiệm vụ quan trọng dạy học theo chủ đề, câu hỏi kim nam dẫn dắt nộidung phương pháp cho tồn chủđề học...
... 29 >= TB SL Yếu SL 26 % 70 % 29 25 27 23 26 11 24 75.0 24 72.7 76 73.5 88 90 93 93 35 9. 4 6.1 6.7 1 19 91.5 74 26 78 25 69 23 11 24 80.0 98 75.4 88 90 32 8.5 25 21 30 20 24 11 9. 4 90 .9 93 3 9. 1 ... 2008-20 09 xác định chủđềnămhọc là: Nămhọc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tài triển khai phong trào xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” Hướng dẫn số 493 7/BGDĐT-CNTT ... giáo dục IV Tổ chức Các yêu cầu đánh giá Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nộidung kiểu bài; đảm bảo tính tương tác giáo viên -học sinh, học sinh -giáo viên, học...
... PTHH x y cho Na l n lư t vào dung d ch sau đây: a) dung d ch CuSO4 ; b) dung d ch Al2(SO4)3 ; c) dung d ch Ca(OH)2 d) dung d ch Ca(HCO3)2 ; e) dung d ch NaHSO4 ; g) dung d ch NH4Cl Hư ng d n: a) ... t ( Hi n tư ng) Êtilen : C2H4 * dung d ch Brom * dung d ch KMnO4 * dung d ch Brom * Ag2O / ddNH3 * đ t / kk * dùng khí Cl2 th SP b ng q tím m * dung d ch Brom * dung d ch KMnO4 * m t màu da cam ... n h p ( ngu n : “Câu h i giáo khoa Hóa vơ cơ” - Nguy n Hi n Hồng , tr.116 -NXB tr : 199 9 ) a) H n h p khí : CO2, SO2, H2, O2 b) H n h p khí : CO, CO2, SO2, SO3, H2 c) Dung d ch lỗng ch a h n h...
... dạy học theo chủđề 1.1.1 Cơ sở triết học logic học dạy học theo chủđề 1.1.2 Cơ sở tâm lí học dạy học theo chủđề 1.1.3 Cơ sở lí luận dạy học theo chủđề 10 1.2 Sự đời dạy học ... chi tiết nộidunghọc Theo tôi, thuật ngữ “Dạy học nêu vấn đề , “Dạy học giải quyêt vấn đề , “Dạy học đặt giải vấn đề hay “Dạy học theo vấn đề “Dạy học theo chủđề … cách gọi khác nội hàm với ... Đặc trƣng dạy học theo chủđề 19 1.4.4 Mục tiêu dạy học theo chủđề 19 1.5 Tình hình nghiên cứu dạy học theo chủđề nƣớc 20 1.6 Tình hình nghiên cứu dạy học theo chủđề Việt Nam...
... dẫn) 15 Nộidung nghiên cứu đề tài; Nộidung 1: Nộidung 2: Nộidung 3: 16 Các hoạt động phục vụ nộidung nghiên cứu đề tài: (Giải trình hoạt động cần thiết phục vụ cho nộidung nghiên cứu đề tài ... văn này) Tổng số mẫu khảo sát: 20 đề cƣơng, đó: (1) Phân theo năm xét duyệt: - Năm 2006: đề cƣơng; - Năm 2007: đề cƣơng; - Năm 2008: đề cƣơng; - Năm 20 09: đề cƣơng; - Năm 2010: đề cƣơng (2) Phân ... giống nhau, nhƣng nộidung chƣơng trình phải đồng (2) Tên đề tài: “Tên đề tài mục phản ánh nộidung cô đọng nộidung nghiên cứu đề tài nghiên cứu khoa học Tên đề tài phải kiện khoa học, có chứa mâu...
... động người dạy người học có mục đích, có bản, thiết kế theo kiểu "thầy tổ chức - Trò hành động" theo Hêghen "Phương pháp dạy học vận động nộidung dạy học" - Căn vào chất học (Học hình thành phản ... mâu thuẫn yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng ứng dụng CNTT với nộidung dạy học lạc hậu, chưa đáp ứng nhu cầu xã hội Do việc thay đổi nộidung dạy học theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội ... khiêm tốn, hàm lượng khoa họcđề tài tham dự giải ít, khó làm công trình có chất lượng cao Đề nghị thầy cô giáo phải nâng cao chất lượng đào tạo, phải thay đổi giáo trình dạy học theo phát triển ngành...
... chơi sân trường Phát triển tình cảm – xã hội - Tình cảm yêu thương trường người trường II NộidungTrường mầm non bé! III Hoạt động: Chào nămhọc Dạo chơi quanh sân trường Chào nămhọcTrường ... non bé! Dạo chơi quanh sân trường! Thơ: Bé chim chích Bé học nhiều Tô màutrườnghọc bé Hát: Bé mẫugiáo Thể dục: Bé đến trườngTrường mầm non bé tên gì? Kể chuyện: Mèo học Chơi với hình vuông hình ... chuyện: Mèo học Chơi với hình vuông hình tròn Tô màu đồ chơi trường Sân trường bé có Thể dục: Đi đường hẹp Hát: trường chúng cháu trường mầm non ...
... Trên toàn nộidungđề tài “một số nộidung cấu tạo nguyên tử hóa học phổ thông” hoàn thành, so với mục tiêu ban đầu đềđề tài thực được: - Trình bày sở lý luận đề tài - Xác định số nộidung cấu ... tuần hoàn nguyên tố hóa học NXB giáo dục 197 7 Nguyễn Đức Chuy Hóa học đại cương NXB giáo dục 199 8 Bộ giáo dục đào tạo (nhiều tác giả) Sách giáo khoa hóa học lớp 10 NXB giáo dục 2006-2008 Các tài ... Hóa lí ngành hóa học Hóa lí có kiến thức rộng, suốt hóa học phổ thông, suốt chặng đường học hóa học Hiểu hóa lí việc học ngành khác hóa họcdễ Xu hướng giáo dục ngày “dạy học lấy học sinh làm trung...
... 16: Chiến thắng Chi Lăng (Năm 1786), Bài 17: Nhà Hậu Lê việc tổ chức quản lí đất nớc, Bài 18: Trờnghọc thời Hậu Lê, Bài 24: Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (Năm 17 89) , Bài 25: Quang Trung đại ... duyên hải miền Trung( tiếp theo), Bài 27: Thành phố Huế, Bài 29: Biển, đảo quần đảo b/ kế hoạch thực - Lịch kiểm tra: tuần 33 - 35 ( cô giáo thông báo cụ thể ngày thi môn sau) Chúc ôn tập làm thi ... văn hoá vua Quang Trung, Bài 27: Nhà Nguyễn thành lập, Bài 28: Kinh thành Huế V Môn Địa lí Bài 19: Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Nam Bộ, Bài 20: Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Nam Bộ ( tiếp...