0

nội dung chương trình sách giáo khoa môn giáo dục công dân còn nhiều lạc hậu thiếu cập nhật những kiến thức mới

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... hi m cú lnh khỏc + S ni dung la chn dóy trỏi cn nhiu hn s ni dung dóy phi cú nhiu to khú cho cõu hi Mi ni dung dóy trỏi ch ni vi mt ni dung dóy phi 40 + Cỏc ni dung mi dóy nờn ngn gn vỡ ... Bớc III: MG Bớc IV: TH TH CS TH PT - THCN - DN Xây dựng chuẩn chơng trình (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Bớc V: - Viết SGK, SGV, sách tập - Xây dựng thiết bị dạy học - Cu trỳc ca chng trỡnh theo ... cõu dn vi cỏc phng ỏn la chn, to nờn mt ni dung hon chnh, cú ngha ; trỏnh l cõu chn ỳng, trỏnh din t nguyờn sỏch giỏo khoa Cõu nhiu phi cú cu trỳc v ni dung tng t nh cõu tr li ỳng, b ngoi cú v...
  • 71
  • 3,501
  • 15
hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... cấp môn giáo dục công dân dạy liên tục từ tiểu học bậc học cao Vậy phải xem xét lại cách giáo dục đạo đức nhà trường, đặc biệt môn giáo dục công dân Thực trạng việc giảng dạy học tập môn giáo dục ... tạo vận dụng kiến thức học vào thực tế sống 1.4.4 Vài nét nội dung chương trình môn GDCD học sinh THPT 1.4.4.1 Mục tiêu môn Giáo dục công dân Với vai trò giáo viên trực tiếp giảng dạy môn GDCD, ... 1.4.3 Những biểu hứng thú học tập môn GDCD học sinh THPT45 1.4.4 Vài nét nội dung chương trình môn GDCD học sinh THPT 46 CHƯƠNG 49 THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN...
  • 116
  • 4,425
  • 12
skkn sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân lớp 12

skkn sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân lớp 12

Giáo dục học

... dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12" - guyễn hị ồng (trường P hanh - Đà ẵng) - Sáng ki n kinh nghiệm "Nâng cao ý thức thích học môn Giáo dục công dân" - rần gọc uấn - "Tình Giáo dục công dân 12", ... iáo dục công dân lớp 12 lớp khác năm học ti p theo để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục VII DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK Giáo dục công dân 12 - hà xuất giáo dục - ăm 2011 SGV Giáo dục công ... dạy - học môn iáo dục công dân lớp 12 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN 1/ Cở sở lý luận âng cao hứng thú học môn iáo dục công dân nói chung iáo dục công dân 12 nói riêng vấn đề cấp quản lí, giáo viên...
  • 18
  • 695
  • 1
Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... cấp môn giáo dục công dân dạy liên tục từ tiểu học bậc học cao Vậy phải xem xét lại cách giáo dục đạo đức nhà trường, đặc biệt môn giáo dục công dân Thực trạng việc giảng dạy học tập môn giáo dục ... 1.4.3 Những biểu hứng thú học tập môn GDCD học sinh THPT45 1.4.4 Vài nét nội dung chương trình môn GDCD học sinh THPT 46 CHƯƠNG 49 THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ... toàn diện ý đến việc giáo dục trí dục, bỏ qua coi thường giáo dục mặt khác Tuy nhiên thực tế đặt hầu hết em học sinh bậc phụ huynh cho môn giáo dục công dân môn học bổ trợ, môn phụ không quan trọng...
  • 20
  • 305
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

GDCD-GDNGLL

... giáo viên phải kiểm tra tinh thần làm việc, lắng nghe ý kiến học sinh, gợi ý cho em cần thiết Khi nhóm trình bày xong, giáo viên tóm tắt, tổng hợp, liên kết nội dung nhóm để nêu bật lên nội dung ... ý kiến Học sinh luân phiên đại diện cho nhóm trình bày kết thảo luận - Kết thảo luận trình bày nhiều hình thức: Bằng lời, viết lên phiếu học tập giấy người thay mặt nhóm trình bày - Trong trình ... khó khăn 5.Từ quan niệm coi GDCD môn phụ, HS không trọng học môn nên không hào hứng tham gia TLN Quá trình dạy học môn GDCD trình học sinh hút vào hoạt động giáo viên thiết kế, tổ chức đạo, để...
  • 11
  • 2,023
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP  THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Giáo dục học

... thích ứng Những u cầu đặt cho giáo dục phải đổi tồn điện để đáp ứng tốt nhu cầu giáo dục xã hội cá nhân, từ học chế đào tạo, cách thiết kế chương trình, tìm tòi phương thức, cách thức giáo dục thích ... lung túng số kĩ năng, nội dung kiến thức - Nội dung mơn GDCD 11 mới, khơ, khó, dài… nên, GV khó dạy, HS khó học - Đòi hỏi giáo viên phải có nhiều kĩ khác ngồi kĩ sư phạm - Giáo viên khó khăn việc ... triển giáo dục đào tạo? - Nhóm 1: Nâng cao chất lượng, hiệu qủa giáo dục đào tạo - Nhóm 2: Mở rộng quy mơ giáo dục - Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục - Nhóm 4: Thực cơng xã hội giáo dục -...
  • 17
  • 922
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh  lớp 8 học tốt môn giáo dục công  dân

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh lớp 8 học tốt môn giáo dục công dân

Giáo dục học

... chuyên môn môn Giáo dục công dân Do giáo viên dạy chưa đủ tiết nên dạy Giáo dục công dân đủ giờ, đủ tiết Nếu giáo viên có đào tạo đào tạo ghép với phân môn khác như: Văn - Giáo dục công dân Sử - Giáo ... dạy môn ngày nâng cao 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO  1/ Chương trình Trung học sở môn lịch sử, địa lý, giáo dục công dân, hoạt động lên lớp – NXB Giáo Dục 2/ Hà Nhật Thăng- Sách Giáo viên Giáo dục công ... dục công dân – NXB Giáo Dục 3/ Hồ Thanh Diện – Thiết kế giảng Giáo dục công dân – NXB Hà Nội 4/ Nguyễn Hữu Châu – Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân – NXB Giáo Dục 5/ Nguyễn...
  • 37
  • 303
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh  lớp 8 học tốt môn giáo dục công  dân

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh lớp 8 học tốt môn giáo dục công dân

Giáo dục học

... chuyên môn môn Giáo dục công dân Do giáo viên dạy chưa đủ tiết nên dạy Giáo dục công dân đủ giờ, đủ tiết Nếu giáo viên có đào tạo đào tạo ghép với phân môn khác như: Văn - Giáo dục công dân Sử - Giáo ... dạy môn ngày nâng cao 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO  1/ Chương trình Trung học sở môn lịch sử, địa lý, giáo dục công dân, hoạt động lên lớp – NXB Giáo Dục 2/ Hà Nhật Thăng- Sách Giáo viên Giáo dục công ... dục công dân – NXB Giáo Dục 3/ Hồ Thanh Diện – Thiết kế giảng Giáo dục công dân – NXB Hà Nội 4/ Nguyễn Hữu Châu – Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân – NXB Giáo Dục 5/ Nguyễn...
  • 36
  • 682
  • 0
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

Giáo dục học

... chuyên môn vững vàng để hiểu rõ tri thức môn cần truyền đạt đến học sinh vấn đề gì? Truyền đạt nh nào? Tri thức giáo dục học sinh điều gì? - Phải có trình độ khoa học tức phải hiểu kiến thức môn khoa ... Phơng tiện dạy học - Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, sơ đồ, tranh ảnh, máy chiếu IV Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Câu hỏi: Hãy trình bày hậu tình hình gia tăng dân số gây ra? Giới ... Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu hỏi: Qua hình ảnh em hiểu nh dân chủ? => Vậy dân chủ xã hội chủ nghĩa? Bản chất dân chủ xã hội chũ nghĩa gì? Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam nội dung...
  • 27
  • 1,461
  • 7
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Giáo dục học

... lung túng số kĩ năng, nội dung kiến thức - Nội dung mơn GDCD 11 mới, khơ, khó, dài… nên, GV khó dạy, HS khó học - Đòi hỏi giáo viên phải có nhiều kĩ khác ngồi kĩ sư phạm - Giáo viên khó khăn việc ... triển giáo dục đào tạo? - Nhóm 1: Nâng cao chất lượng, hiệu qủa giáo dục đào tạo - Nhóm 2: Mở rộng quy mơ giáo dục - Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục - Nhóm 4: Thực cơng xã hội giáo dục - ... cấp, xã hội, phụ huynh, học sinh… - Chương trình mơn Giáo dục cơng dân lớp 11 có nhiều nội dung khơng phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm mà phát huy hiệu cao giáo viện tổ chức cho học sinh thảo...
  • 14
  • 2,411
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm GDCD 11: THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT

sáng kiến kinh nghiệm GDCD 11: THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT

Giáo dục công dân

... học tình công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên Tạp chí Giáo dục, số 152, trang 18 Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD – 10,11 (2006) NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp ... từ lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân trường THPT, để học sinh nhận thức môn Giáo dục công dân cách hiệu Nên trình giảng dạy áp dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực khác ... với kiến thức thông tin biết (đi từ chưa biết thành biết) - Kiến thức qui trình (kiến thức kỹ năng) Nếu kiến thức thông báo giúp học sinh hình thành khái niệm vấn đề cần tiếp thu kiến thức qui trình...
  • 21
  • 7,358
  • 21
SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

Giáo dục học

... học tình công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên Tạp chí Giáo dục, số 152, trang 18 Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD – 10,11 (2006) NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp ... học môn thi tốt nghiệp, đại học sau Bên cạnh đó, số giáo viên chưa có nhận thức vị trí môn Giáo dục công dân chí coi môn bổ trợ, môn phụ thi tốt nghiệp, đại học Giáo viên dạy môn thiếu tự tin, thiếu ... pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT 2.3 Định hướng cách tiến hành phương pháp thảo luận nhóm môn Giáo dục công dânnhiều cách thức khác để giáo viên nâng cao hiệu dạy...
  • 27
  • 2,172
  • 14
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

Giáo dục học

... sinh Nhiều học sinh đến trường chưa chuẩn bị bài, tiếp thu kiến thức chậm động sáng tạo học tập Nhiều học sinh dù học môn Giáo dục Công dân, song đất để dụng võ (vì quan niệm môn Giáo dục Công dân ... nhân đường chiếm lĩnh tri thức Đối với môn Giáo dục Công dân khối 6- lớp trường Trung học Cơ sở, dạy học môn Giáo dục Công dân lớp phải góp phần thực mục tiêu chung môn trường THCS phù hợp với ... động khác tiết học - Đối với môn Giáo dục Công dân nói chung môn Giáo dục Công dân lớp nói riêng, có số khó, trừu tượng khô khan Vì để tổ chức hoạt động nhóm có hiệu giáo viên cần phải sử dụng...
  • 19
  • 1,408
  • 4
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt  môn giáo dục công dân bằng  phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Khoa học xã hội

... tốt công tác giảng dạy Đề xuất 2.1: Đối với giáo viên dạy giáo dục công dân: - Thầy cô dạy môn Giáo dục công dân cần tâm huyết với môn để từ quan tâm đến việc củng cố bổ sung kiến thức chuyên môn ... phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 Để áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với tiết ôn tập, dựa cấu trúc phần đạo đức chương trình giáo dục công dân lớp 10 – Sách giáo khoa GDCD 10; ... dụng Giáo dục đạo đức nhiệm vụ quan trọng Đảng, Nhà nước xã hội quan tâm Việc giáo dục đạo đức thực với nhiều hình thức, nhiều đường khác nhau, việc giáo dục đạo đức thông qua chương trình môn giáo...
  • 24
  • 960
  • 0
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... thoại giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THPT” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Trong trình giảng dạy môn Giáo dục công dân vào nội dung kiến thức giảng, giáo viên thường ... hệ dấu hiệu với kiến thức học sinh có ( kiến thức môn học lớp trước, kiến thức môn có liên quan đến khái niệm, phạm trù môn GDCD) Muốn làm điều đó, điều không phần quan trọng giáo viên phải biết ... khí học trở nên sôi nhiều sau lên lớp hầu hết em nắm kiến thứckiến thức em tự tìm tòi, khám phá mà kiến thức tự tìm em nhớ lâu kiến thức thụ động lĩnh hội Đó điều mà giáo viên mong đợi sau...
  • 14
  • 3,132
  • 17
skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

Giáo dục học

... TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 PHẦN A NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục công dân môn học bên cạnh cung cấp kiến thức khoa học có tầm quan trọng đặc biệt giáo dục đạo đức nhân ... LUẬN Môn GDCD lớp 12 gồm 10 với nội dung chủ đạo “ công dân với pháp luật” trang bị cho học sinh kiến thức pháp luật, quyền công dân Bởi vậy, việc giảng dạy giáo viên gặp khó khăn nội dung kiến thức ... sinh thời đại mới, chương trình sách giáo khoa môn học khiến giáo viên lẫn học sinh gặp khó khăn việc cảm thụ ứng dụng Giáo viên gọi môn học môn “3K”: khó, khô khổ Đối với môn công dân 12 để giải...
  • 22
  • 4,081
  • 10
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Giáo dục học

... THAM KHẢO Sách Giáo khoa - Giáo viên GDCD 6,7,8,9 Thiết kế giảng GDCD 6,7,8,9 Giáo dục Pháp luật nhà trường Sổ tay kiến thức Pháp luật (NXB Giáo dục) Sách chuẩn kiến thức, kỷ môn GDCD Sách rèn ... Thiết kế giảng GDCD 6,7,8,9 Giáo dục Pháp luật nhà trường Sổ tay kiến thức Pháp luật (NXB Giáo dục) Sách chuẩn kiến thức, kỷ môn GDCD Sách rèn luyện kỹ sống cho học sinh Sách ca dao việt nam NXB ... Kiến nghị IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Giáo khoa - Giáo viên GDCD 6,7,8,9 Thiết kế giảng GDCD 6,7,8,9 Giáo dục Pháp luật nhà trường Sổ tay kiến thức Pháp luật (NXB Giáo...
  • 10
  • 1,946
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Giáo dục học

... Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7 I/ PHẦN MỞ ĐẦU: Lí ... Viết Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang16 Sáng kiến kinh nghiệm Võ Thị Ngọc Kim DANH MỤC THAM KHẢO - SGK, SGV môn Giáo dục công dân - Sách chuẩn kiến thức, kỷ môn GDCD ... thân yêu, những người công dân tương lai này hành trang vai là những tri thức khoa học, là những phảm chất “Lễ độ” “Biết ơn”, “Yêu thương người”, “Khoan dung , “Tiết kiệm” không...
  • 17
  • 1,766
  • 5
PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Giáo dục học

... Kiến nghị IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Giáo khoa - Giáo viên GDCD 6,7,8,9 Thiết kế giảng GDCD 6,7,8,9 Giáo dục Pháp luật nhà trường Sổ tay kiến thức Pháp luật (NXB Giáo ... tục ngữ, thơ phần giảng Trên ý kiến nhỏ cá nhân tôi, chắn có nhiều điều khiếm khuyết Vì 10 mong đóng góp thầy cô giáo môn để chất lượng học tập môn giáo dục công dân ngày cao hơn, có hiệu Long ... hái trái nuôi Giáo viên dựa vào nội dung sưu tầm, xếp lại, phân tích, biểu hiện, ý nghĩa để rút nội dung học Kết luận : Đất nước vào đổi mới, hệ thống giáo dục hoàn thành đổi Môn GDCD sức đổi...
  • 13
  • 1,756
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25