... nghi luận Anh cuối kỷ XVII đầu kỷ XVIII 11 Nhậnthứcluận Gic Beccơly (16 85 -17 53) 11 Nhậnthứcluận Đavít Hium (17 11- 1776) 12 Nhậnthứcluận Điđơrô nhà triếthọc Khai sáng Pháp kỉ XVIII 13 Nhậnthức ... triển triếthọcTâyÂu thời kỳ cận đại II Nộidung vai trò nhậnthứcluậntriếthọcTâyÂu cận đại Nhậnthứcluận nhà triếthọc vật Anh kỷ XVII 3 Nhậnthứcluận Phranxis Bêcơn (15 61- 1626) Nhậnthức ... thứcluận Tômát Hốpxơ (15 88 -16 79) Nhậnthứcluận Giôn Lốccơ (16 32 -17 04) Nhậnthứcluận nhà triếthọc siêu hình kỷ XVIINhậnthứcluận Rơnê Đêcáctơ (15 96 -16 50) 9 Nhậnthứcluận nhà triếthọc tâm...
... luậnchủnghĩa hậu đại .13 3 3 .1. 1 Giá trị nhậnthứcluậnchủnghĩa hậu đại 13 3 3 .1. 2 Hạn chế nhậnthứcluậnchủnghĩa hậu đại 14 4 3.2 Ảnh hưởng nhậnthứcluậnchủnghĩa hậu đại khoa học ... 10 1 2.4 Quan niệm chân lý 11 8 Chương GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦANHẬNTHỨCLUẬNCỦACHỦNGHĨA HẬU HIỆN ĐẠI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI KHOA HỌCVÀ ĐỜI SỐNG 3 .1 Giá trị hạn chế nhậnthứcluận ... khoa học biểu đời sống 18 Chương SỰ HÌNH THÀNH CHỦNGHĨA HẬU HIỆN ĐẠI VÀNHẬNTHỨCLUẬNCỦA NÓ 1.1 NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ VÀ TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH CHỦNGHĨA HẬU HIỆN ĐẠI VÀNHẬNTHỨCLUẬNCỦA NÓ 1. 1.1...
... (15 88 – 16 79) tômát hốpxơ nhà triếthọc tiếng, đại biểu chủnghĩa vật Anh kỷ XVII Cũng bêcơn, hốpxơ cho “tri thức sức mạnh”, phải tăng cường phát triển khoa học, triếthọc Theo ông, lýluậntriết ... phủ nhận chân lý thần học lẫn quan niệm thừa nhận “hai chân lý thịnh hành thời trung cổ phục hưng, khẳng định tồn dạng chân lýtriếthọc khoa học khám phá Phranxi Bêcơn (15 61 – 16 26), Ông nhà triết ... toàn quốc lần thứ IX,Nxb CTQG, Hà Néi, 20 01, tr 10 8 -10 9, tr 86, tr 91 11 12 13 14 13 Xác định người mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội, sở quán nộidung cụ thể trình bày Nghị Trung ương khoá...
... SSG, Tổng cơng ty Sông Đà… 1. 1.2 Giải pháp dịch vụ 1. 1.2 .1 ầu tư hạ tầng viễn thơng a Phủ sóng di động nhà cao tầng Giải pháp truyền thống: Sử dụng cáp feeder 7/8 1/ 2 đề truyền tín hiệu Thích ... Hình 1. 3 Giải pháp Internet điện thoại cố định Chương 1: Giới thiệu quan thực tập nhiệm vụ giao Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trang c Truyền hình cáp Hình 1. 4 Giải pháp truyền hình cáp 1. 1.2.2Dịch ... Rosenberger, Zinwave, Comba… Chương 1: Giới thiệu quan thực tập nhiệm vụ giao Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trang Hình 1.1 Các công ty đối tác ITECOM Khách hàng ITECOM bao gồm tập đoàn kinh tế, bất động sản...
... khác, nghỉ trước 12 Điều 12 : Thời gian nghỉ ngơi đặc thù lao động nữ thực theo quy định Điều 11 4, 11 5 11 7 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Bộ Luật Lao động Điều 13 : Nghỉ hàng năm: 13 .1 Người lao động ... nặng nhọc, độc hại (Theo QĐ số 14 53/LĐTBXH ngày 13 /10 /19 95 , số 915 /LĐ-TBXH-QĐ ngày 37/7 /19 96 số 16 29/LĐTBXH-QĐ ngày 26 /12 /19 96 Bộ lao động Thương binh & Xã hội) : 06 tháng lần khám sức khoẻ 21. 2 ... ngắn với người làm cơng việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm định số 14 53/LĐ-TBXHQĐ ngày 13 /10 /19 95, số 915 /LĐ-TBXH-QĐ ngày 30/07 /19 96 số 16 29/LĐ-TBXH-QĐ ngày 26 /12 /19 96 Bộ Lao động Thương bình Xã...
... tiến web 3 3 c Kỳ vọng lớn 4 5 6 7 10 11 11 12 13 15 15 16 17 18 19 d Xúc tiến ngoại tuyến 20 b Thu hút dịch vụ e Các liên kết [Pick the date] C Kết luận A Một số lý thuyết khái niệm xây dựng xúc ... tóm Half.com - năm 20 01, eBay thâu tóm Mercado Libre, Lokau iBazar, site đấu giá châu Mỹ Latinh - Tháng năm 2002, eBay thâu tóm PayPal - Vào ngày 11 tháng năm 2003, eBay thâu tóm EachNet, cơng ... hành thức eBay thị trường nội địa Tính đến tháng 11 /2007, Việt Nam có 18 triệu người sử dụng Internet, chiếm 21% tổng dân số, theo số liệu Trung tâm Internet Việt Nam Ơng Dan Neary, Phó chủ tịch...
... Nguyễn Văn A 19 70 CV Trần Thị B 19 80 NV Nhiệm vụ, trách nhiệm Trình độ chun mơn Hành Văn thư HọcHọc phần phần Đại học x Trung cấp x Đã học x Học phần Học phần Học phần Học phần 10 11 12 13 x x x ... tạo, học phần học (khơng theo chương trình BĐHĐA 11 2 Chính phủ) cần kiểm tra trắc nghiệm trước học ghi "đã học" - Cột 16 :Ghi thời gian tham gia học Mọi chi tiết xin liên hệ: Trung tâm tin học ... x Học phần Học phần Thời gian 14 15 16 x 2/2006 x 3/2006 4/2006 Đã học x Hướng dẫn: - Cột 7(Nhiệm vụ, trách nhiệm): ghi rõ phụ trách vấn đề gì, lĩnh vực - Từ cột đến cột 15 : Đánh dấu x vào học...
... nghiên cứu phương thứcnộidung GDMT nhà trường, tập trung chủ yếu môn sinh vật đòa lý Từ năm học 19 82 - 19 83 khoa học đòa lý trường ĐHSP Hà Nội đưa môn bảo vệ tự nhiên, mà GDMT vào chương trình đào ... đại học có môn học môi trường Từ năm học 19 95 - 19 96 trở đi, tất trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên (Hà Nội) năm học 19 93 - 19 94 khoa "Môi trường học" thành lập triển khai đào tạo cán khoa học ... Lê Th Vu Lan CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Đặt vấn đề 1. 2 Tính cấp thiết đề tài 1. 3 Mục tiêu nghiên cứu 1. 4 Nộidung nhiên cứu 1. 5 Phương pháp nghiên cứu 1. 6 Đối tượng nghiên cứu 1. 7 Giới hạn...
... thấy rừng, chủnghĩachủ quan mù quáng chủ quan dẫn đến chủnghĩa tâm nguồngốc tôn giáo + Trong tôn giáo dân chủ, thấy có nguyện vọng chung giải phóng Nhưng thấy rằng, mặt này, dân chủ xa tìm ... thần thánh hóa vật chất thực lệ thuộc vào vật chất nguồngốc xã hội tôn giáo + Khi lý tưởng người không hướng tới phù hợp với giới tự nhiên, mà hướng tới lý tưởng siêu tự nhiên, tơn giáo nẩy sinh ... giải phóng tinh thần, nguồngốc xã hội cho tơn giáo nẩy sinh Chính trị phi kinh tế tự làm nhục Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tơn giáo học, ...
... với người làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm định số 14 53/LĐ-TBXHQĐ ngày 13 /10 /19 95, số 915 /LĐ-TBXH-QĐ ngày 30/07 /19 96 số 16 29/LĐ-TBXH-QĐ ngày 15 26 /12 /19 96 Bộ Lao động Thương bình Xã ... nặng nhọc, độc hại (Theo QĐ số 14 53/LĐTBXH ngày 13 /10 /19 95 , số 915 /LĐ-TBXH-QĐ ngày 37/7 /19 96 số 16 29/LĐTBXH-QĐ ngày 26 /12 /19 96 Bộ lao động Thương binh & Xã hội) : 06 tháng lần khám sức khoẻ 21. 2 ... Điều 11 : Nghỉ hàng tuần: Mỗi tuần người lao động nghỉ 02 ngày (48 liên tục), quy định sau: 11 .1 Đối với khối làm việc theo hành nghỉ ngày: thứ bảy chủ nhật 11 .2 Đối với khối làm việc theo ca: 11 .2.1...
... Thời kỳ tìm tòi đường cứu nước, giải phóng dân téc (19 11 - 19 20) Pháp (19 11) Mỹ (19 13) Anh (19 13 - 19 17) Liên Xô (19 23 - 19 24) Trung Quốc (19 24 - 19 30) Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ ... (19 11 - 19 20) Nguyễn Quốc đại hội Tua tháng 12 nm 19 20 Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh b Thời kỳ tìm tòi đường cứu nước, giải phóng dân tộc (19 11 - 19 20) Mc 6 /19 11 1 917 19 19 ... khổ Báo Người khổ 19 20 19 21 1922 19 23 19 25 19 27 19 29 Thi gian Quá trình hình thành phát triĨn t tëng Hå ChÝ Minh c Thêi kú h×nh thành tư tưởng cách mạng Việt Nam (19 21 - 19 30) Hồng Kông ngày...
... dẫn học tập Ban Tư tưởng – Văn hoá TW…, số Website http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn ChươngNGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨAHỌC ... sản Tiếp thu vận dụng sáng tạo chủnghĩa Mác – Lênin, Hồ Chí Minh làm phong phú luận điểm đúc kết từ thực tiễn cách mạng Việt Nam 1Nguồngốc tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Giá trị truyền thống dân tộc ... Đơng KinhNghĩaThục bị đóng cửa tháng 12 /19 07; Cuộc biểu tình chống sưu thuế Huế tỉnh miền Trung bị đàn áp (4 /19 08); Vụ Hà Thành đầu độc bại lộ bị tàn sát (6 /19 08); Phong trào Yên bị đánh phá (1/ 1909);...
... (ngìn lượt người) 19 71, 5 Mục đích chuyến 11 63,7 338,2 3 41, 5 Phương tiện vận chuyển 16 56,8 15 ,7 299 54 Trang 13 Tỉ lệ (so với kỳ 2 010 ) 11 0,5% 10 3% 96,3% 16 2,8% 11 4,6% 98 ,1% 92,8 10 5% ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ... THỊ VU LAN CHƯƠNG 3: HIỆN TRẠNG TÀI NGUYÊN VÀ DU LỊCH SINH THÁI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3 .1 Điều kiện tự nhiên 3 .1. 1 Vị trí địa lý Thành phố Hồ Chí Minh nằm tọa độ địa lý: - 10 o10’ – 10 o38’ vĩ ... 3.4 01 người/km2 Trong dân số huyện ngoại thành 1. 2 81. 157 người, chiếm 17 ,88% dân số thành phố Tỷ lệ tăng học lớn lao động từ tỉnh thành khác đến làm việc Dân số nông nghiệp năm 2009 1. 200. 910 ...
... Người đến với chủnghĩa MácLênin từ chủnghĩa yêu nước Người nghiên cứu chủnghĩa Mác cách sâu sắc, khoa học, nắm tinh thần, chất để vận dụng phù hợp Chủnghĩa MácLênin nguồngốclýluận trực tiếp ... Phương Tây: Học tiếng Pháp làm quen với văn hoá Pháp từ học trường tiểu học Đông Ba trường Quốc học Huế, 30 năm sống hoạt động cách mạng Châu Âu Người chịu ảnh hưởng sâu sắc văn hoá dân chủ cách ... tộc đường cách mạng vơ sản Như vậy, chủnghĩa yêu nước sở ban đầu động lực thơi thúc Hồ Chí Minh đến với chủnghĩa Mác-Lênin Còn chủnghĩa MácLênin nâng chủnghĩa yêu nước truyền thống Hồ Chí...
... tộc chủnghĩa xã hội 23 Ý NGHĨACỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 3 .1 Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nắm vững nộidung cốt lõi nó, trang bị giới quan cách mạng theo gương Hồ Chí Minh 3.2 Học ... lýluậnthực tiễn hệ thống quan điểm lýluận cách mạng Hồ Chí Minh … Nhiệm vụ: - Cần làm rõ nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Chỉ nội dung, chất cách mạng khoa học, ... quốc với nước thuộc địa Mâu thuẫn tư vô sản nước phát triển Mâu thuẫn nông dân địa chủ nước lạc hậu 13 Chủnghĩa Mác – Lênin phát triển mạnh mẽ, sâu rộng thâm nhập vào phong trào cách mạng...
... Châm cứu họcChương T.T.Thích Tâm Ấn Châm cứu họcChương (Biên khảo Châm cứu T.T Thích Tâm Ấn) Nguồngốc lịch sử khoa châm cứu Căn theo sách y học Trung Hoa (Nội kinh tố vấn luận) tài liệu ... thang dược giải chậm III NHẬNTHỨC GIỮA TÂY Y VÀ ĐƠNG Y Đơng y khoa học cố hữu đông phương Trước lực Tây y tiến đến cực độ tràn lan mạnh mẽ đông y khơng có sở lý luận, kinhnghiệm trị liệu thực ... Tây y chà nát từ lâu Đơng y đặt sở tồn khí hố dù lập luận theo phương pháp Tây y, giải phẩu, sinh lý chẩn đoán, dược vật, v.v gặp tồn khí hố Châm cứu học Sự thật Đơng y Tây y đàng có ngun lý, ...