nội dung chính thuyết kiến tạo mảng
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... tập cho học sinh kiến tạo kiến thức 2.3.2.1. Mục đích Tạo môi trường học tập thuận lợi cho HS kiến tạo kiến thức là thể hiện nét đặc thù trong dạy học theo lí thuyết kiến tạo và là một điều ... phenol” theo lí thuyết kiến tạo 9T 50 9T2.4.1. Những yêu cầu trong thiết kế bài lên lớp theo lí thuyết kiến tạo 9T 50 9T2.4.2. Qui trình thiết kế giáo án theo lí thuyết kiến tạo 9T 51 9T2.4.3. ... HS đã có những kiến thức cơ sở cần thiết cho nội dung nghiên cứu hay chưa? - Những kiến thức đã có của HS tạo thuận lợi hay cản trở như thế nào cho việc lĩnh hội các nội dung kiến thức của chủ...
- 141
- 2,500
- 30
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... chức dạy học cho học sinh theo quan điểm kiến tạo. 1.2.2 . Điều kiện cần thiết để tổ chức dạy học Vật lý theo quan điểm kiến tạo a) Nội dung dạy học, nội dung nhận thức phải gắn liền với thực ... lý thuyết kiến tạo và các phương án dạy học theo quan điểm kiến tạo. - Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập (định tính và định lượng) để xác định nội dung, ... dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn. Trên cơ sở đó, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào...
- 153
- 3,162
- 18
Thuyết kiến tạo màng, cơ chế hình thành biển Đông và các bồn dầu khí trên thềm lục địa miền nam Việt Nam
... TUYEÁN Thuyết đáy biển trương nở. C. MẢNG THẠCH QUYỂN : Về số lƣợng các mảng, còn có những ý kiến chƣa thống nhất. Đa số cho rằng có bảy mảng chính : mảng Bắc Mỹ, mảng Nam Mỹ, mảng ... TRẦM TÍCH Ở VIỆT NAM THEO QUAN NIỆM KIẾN TẠO MẢNG. Dƣới tác động mạnh mẽ của kiến tạo, các bồn trầm tích Việt Nam đƣợc hình thành trong những bối cảnh kiến tạo khơng giống nhau, từ những thời ... địa, hoặc cắm vào mảng đại dƣơng có tuổi trẻ hơn. Sự hội tụ có thể xảy ra giữa mảng đại dƣơng và mảng lục địa, hoặc giữa hai mảng đại dƣơng, hoặc giữa hai mảng lục địa. a) Mảng đại dương –...
- 84
- 1,662
- 3
Bài 9: Thuyết kiến tạo mảng - Vật liệu kiến tạo vỏ Trái Đất
... mảng kiến tạo của thạch quyển1. Quan sát hình sau, trình bày lại nội dung của thuyết kiến tạo mảng? Than ñaù Seùt -Trái Đất trước đây là 1 đại lục duy nhất bị gãy vỡ thành nhiều mảng ... hiện tượng kiến tạo, động đất, núi lửa… Töï nhieân theá giôùi Hai mảng kiến tạo tách xa nhauSoáng nuùi ngaàm giưõa đaïi dương- Các mảng kiến tạo tiếp xúc ... chất tạo thành.Gơ nai, hoa, phiến mica Vừa có cấu trúc tinh thể, vừa có cấu trúc phân lớp. Ñaù maéc ma Töï nhieân theá giôùi MỤC TIÊUTrình bày được nội dung của thuyết kiến tạo mảng. Thấy...
- 27
- 1,483
- 10
Sưu tầm-Bài 7-Cấu trúc của Trái Đất.Thạch quyển.Thuyết kiến tạo mảng
... 22/6; 22/12b. 23/9; 22/12 d. 22/6; 23/9Câu 2. Có 2 ngày vào trong năm mà Mặt Trời mọc chính Đông hoặc chính Tây:a. 22/9; 22/12 c. 22/6; 22/12 b. 21/3; 22/6 d. 21/3; 23/9Câu 3. Ngày 22/6 ... ngày, 6 tháng là đêm. Do Thi Ly - THPT Le Quy Don1. Chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời Dựa vào hình vẽ và kiến thức đà học, em hÃy cho biết:- Khu vực nào trên Trái Đất Mặt Trời ... DonIII. Ngày đêm dài ngắn theo mùaNguyên nhânkết quảNgày đêm dài ngắn theo mùa? Dựa vào những kiến thức đà học, em hÃy xác định nguyên nhân dân đến hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa?...
- 22
- 3,312
- 8
Cau tao cua trai dat, thuyet kien tao mang
... II. Thuyết kiến tạo mảng - Thạch quyển được cấu tạo bởi các mảng kiến tạo - Các mảng kiến tạo không đứng yên mà dịch chuyển- Nguyên nhân: Do hoạt ... Trái đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng GV: Bùi Nghĩa Hoàng II. Thuyết kiến tạo mảng Quan sát đoạn phim sau, kết hợp với hình 7.3, 7.4 thảo luận và báo cáo nội dung sau:- Trình bày một ... biết 7 mảng kiến tạo lớn là những mảng nào? Củng cố•Dựa vào hình sau chỉ ra sự khác nhau giữa vỏ lục địa và vỏ đại dương? Em cho biết hình dưới thể hiện nội dung gì? Trình bày nội dung...
- 18
- 1,982
- 11
Bài 7. Cấu trúc của Trái Đất. thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng
... TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT. THẠCH QUYỂN, THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG I.Cấu trúc của Trái ĐấtII Thuyết kiến tạo mảng Sự dịch chuyển của mảng Ấn Độ về phía Sự dịch chuyển của mảng Ấn Độ về phía lục địa Á ... nhà thế giới.dịch: Himalaya – nóc nhà thế giới. CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT. THẠCH QUYỂN, THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG I.Cấu trúc của Trái ĐấtQuan sát hình 7.1 trong SGK và hình bên. Hãy mô tả cấu ... ép: Hai mảng bị dồn ép (xô húc, hút chìm): núi cao, vực sâuTiếp xúc tách giãn:Tiếp xúc tách giãn:Các mảng dần tách xa nhau về hai phía.Hình thành các sống núi lửa giữa đại dương.Các mảng dần...
- 12
- 3,076
- 22
Thuyết kiến tạo mảng
... chuyển các mảng kiến tạo và kết quả sự dịch chuyển đó?Tiếp xúc tách dãnThạch quyển được cấu tạo bởi 7 mảng lớn và một số mảng nhỏ: Mảng Âu-Á Mảõng Ấn Độ- Oxtralia Mảng Phi Mảng Bắc ... học,cấu trúc tạo thànhĐá Gơnai,đá Hoa, đá phiến Mica….Moät soá maãu ñaù Dựa vào hình dưới kể tên 7 mảng kiến tạo lớn của thạch quyển ?Mô hình trái đất và các mảng kiến tạo bao quanh ... Phi Mảng Bắc Mó Mảng Nam Mó Mảng Thái Bình Dương Mảng Nam CựcNuựi lửỷaPhun traứo dung nhamẹoọng ủaỏtChỗ tiếp xúc các mảng là vùng bất ổn, các hoạt động kiến tạo, động đất, núi lửa...
- 27
- 1,043
- 3
BAI 7 - CAU TRUC TRAI DAT. THUYET KIEN TAO MANG
... II.THUYẾT KIẾN TẠO MẢNGII.THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG1 .Kiến tạo mảng: 1 .Kiến tạo mảng: -Được phát hiện bởi:Afred WenengerĐược phát hiện bởi:Afred Wenenger-Vỏ Trái Đất bị biến dạng đứt gãy tạo Vỏ ... CỦA TRÁI ĐẤT, THẠCH QUYỂNTHUYẾT KIẾN TẠO MẢNGTHUYẾT KIẾN TẠO MẢNGBài 7Bài 7 PHIẾU HỌC TẬP SỐ1 (NHÓM 1)PHIẾU HỌC TẬP SỐ1 (NHÓM 1)- Quan sát hình vẽ, cùng nội dung SGK điền vào sơ đồ sau:- ... 2. Các dạng tiếp xúc của mảng kiến tạo. 2. Các dạng tiếp xúc của mảng kiến tạo. PHIẾU HỌC TẬP SỐ1 (NHÓM 3)PHIẾU HỌC TẬP SỐ1 (NHÓM 3)- Quan sát hình vẽ, cùng nội dung SGK điền vào sơ đồ sau:-...
- 23
- 670
- 2
Tài liệu Thuyết kiến tạo mảng docx
... Thuyết kiến tạo mảng . Theo thuyết kiến tạo mảng, nguyên nhân của các hiện tượng kiến tạo, động đất, núi lửa… là do hoạt động chuyển dịch một số mảng kiến tạo lớn của vỏ Trái Đất. Thuyết kiến ... giáp của hai mảng kiến tạo lớn, tức mảng Ấn- Úc chạm vào mảng kiến tạo Indonesia (một phần của mảng kiến tạo Âu Á ) hai mảng này cọ sát mạnh, mảng Ấn Độ chìm hút dưới mảng kiến tạo Indonesia, ... động các mảng kiến tạo: Động đất, núi lửaSự di chuyển khi tách rời, khi đụng nhau của các mảng kiến tạo mới tạo ra các động đất, núi lửa, sóng thần. Hai mảng kiến tạo rời nhau ra, tạo cơ hội...
- 7
- 2,050
- 36
Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng
... Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Trình bày được nội dung cơ bản của thuyết Kiến tạo mảng và vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để giải thích ... dạy)II. Thuyết Kiến tạo mảng 1 .Nội dung thuyết Kiến tạo mảng: - Vỏ TĐ trong quá trình hình thành của nó đã bị biến dạng do các đứt gẫy và tách ra thành một số đơn vị kiến tạo. Mỗi đơn vị là một mảng ... thêm về vấn đề vận động tạo núicủa Trái Đất.b .Nội dung bài mới:Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính HĐ 1: Trình bày nội dung cơ bản của thuyết Kiến tạo mảng( HS làm việc cả lớp:...
- 3
- 13,318
- 36
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS
... ) [80] 19 (2) dung trong nhtr lcc khi khoa ng chia tri thnh hai : ...
- 172
- 1,340
- 5
- thuyết kiến tạo mảng
- trình bày nội dung thuyết kiến tạo mảng
- sự phát triển của thuyết kiến tạo mảng
- thế nào là thuyết kiến tạo mảng
- khái niệm về thuyết kiến tạo mảng
- thạch quyển thuyết kiến tạo mảng
- hãy nêu nội dung chính của thuyết kiến tạo mảng
- nêu nội dung chính của thuyết kiến tạo mảng
- nội dung cơ bản của thuyết kiến tạo mảng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25