năng suất máy đào và ô tô vận chuyển
đề cương sinh 10 kì II FPT 2016
... 0,1g/l, nước, Môi trường trở nên đục B glucôzơ tiamin (Vitamin B1) Môi trường NaCl -5g/l; KH2PO4- 1g/l; MgSO4 -0,2g/l; CaCl2 - 0,1g/l, nước Môi trường suốt C glucôzơ a Môi trường A, B, C môi trường ... cần để chuyển hóa nguồn C thứ 3.Tại nuôi cấy liên tục pha tiềm phát pha suy vong? - Không có pha tiềm phát: Môi trường nuôi cấy ổn định chất dinh dưỡng, vi khuẩn có Enzim cảm ứng - Không có pha ... nuôi cấy liên tục chất dinh dưỡng cung cấp liên tục, chất thải chất độc hại lấy nên tượng vi sinh vật tự phân hủy Câu 2: Người ta tiến hành nuôi cấy chủng tụ cầu vàng loại môi trường loại môi...
- 6
- 2,372
- 21
Đề cương Hóa 10. kì 1
... hợp chất cộng hóa trị: viết công thức e, công thức cấu tạo gv: Rahlan Khôn -5- Trường THPT Lê Thánh Tông Tổ CM: Hóa Học - Đối với hợp chất ion : viết phương trình di chuyển e tạo thành hợp chất ... Vị trí sắt bảng tuần hoàn là: A Ô 26, chu kỳ 4, nhóm VIIIA B Ô 26, chu kỳ 4, nhóm VIIIB C Ô 26, chu kỳ 4, nhóm IIA D Ô 26, chu kỳ 4, nhóm IIB 26 Cho nguyên tố sắt ô thứ 26, cấu hình electron ion ... hình electron lớp 3s23p6 Vị trí X BTH là: a ô thứ 15, chu kì 3, phân nhóm VA b .ô thứ 16, chu kì 2, phân nhóm VA c ô thứ 17, chu kì 3, phân nhóm VIIA d ô thứ 21, chu kì 4, phân nhóm IIIB 47 Ion...
- 7
- 546
- 6
de cuong sinh hoc ki 1
... G-X -Truyền đạt thông tin di truyền ARN -Chuỗi xoắn kép - mARN truyền đạt -4 loại nucleotit :Athông tin di truyền U,G-X -tARN truyền đạt thông tin - rARN thamgia cấu trúc ribôxôm 10.Đột biến gen ... ngột … ) tác nhân hóa học (côsixin ….)vào tế bào trình phân bào ảnh hưởng phức tạp mt thể làm cho tự nhân đôi NST hợp tử không xảy nguyên phân lần hình thành giao tử không qua giảm phân phối hợp ... (2n-1) +Thể không nhiễm trường hợp thể sinh vật cặp NST tương đồng Cơ chế phát sinh thể dò bội -Do vài cặp NST không li kì sau phân bào giảm phân -Kết giao tử có NST cặp giao tử không mang NST...
- 5
- 639
- 3
Đề cương sinh 6 kì 2
... Nam bị suy giảm? A Chặt phá rừng làm rẫy B Khoanh nuôi rừng C Đốt rừng D Chặt phá rừng để buôn bán Câu 14 Các chất từ môi trường đất đưa vào thông qua: A Rễ B Thân C Lá D Hoa Câu 15 Tổ tiên thứ ... trắng nấm rơm có cấu tạo nào? Chúng sinh sản gì? Dinh dưỡng sao? Tổ chuyên môn Người làm đề cương Xét duyệt Chuyên môn ...
- 2
- 571
- 4
Đề cương sinh 6 kì II
... ví dụ loại nói trên? Căn vào đặc điểm vỏ phân thành hai nhóm quả khô thịt: * Quả khô: - Là loại chín vỏ khô, cứng, mỏng Quả khô có hai loại khô nẻ khô không nẻ + Quả khô nẻ: ví dụ thầu dầu, cải, ... Phân huỷ chất hữu chất vô - Góp phần hình thành than đá, dầu lửa - Nhiều vi khuẩn ứng dụng công nghiệp, nông nghiệp chế biến thực phẩm Câu 17: Dựa vào đặc điểm để phân biệt khô thịt? Nêu đặc điểm ... động vào quan ảnh hưởng đến quan khác ngược lại - Ví dụ: + Rễ có lông hút để hấp thụ nước muối khoáng thân vận chuyển lên + Lá lấy nước muối khoáng rễ cung cấp để quang hợp tạo chất hữu để nuôi...
- 6
- 2,521
- 4
Đề cương sinh 8 - kì 2
... giác, vị giác thùy thái dương - Vùng vận động hồi trán lên ( trước rãnh đỉnh) - Vùng cảm giác hồi đỉnh lên ( sau rãnh đỉnh) - Vùng vận động ngơn ngữ nằm gần vùng vận động - Vùng hiểu tiếng nói chữ ... lượng chất xám lớn hơn) - Ở người, ngồi trung khu vận động cảm giác động vật thuộc lớp thú, có trung khu cảm giác vận động ngơn ngữ Trung khu phản xạ vận động phản xạ sinh dưỡng nằm đâu? - Đều nằm ... phản xạ vận động Giống nhau: - Đường hướng tâm phản xạ gồm noron lien hệ với trung khu sừng sau chất xám Khác nhau: - cung phản xạ vận động: + Noron trung gian ( liên lạc) tiếp xúc với noron vận...
- 20
- 409
- 4
De cuong sinh 10 / hay, chuan!
... Ribôxôm chứa khoảng 50% prôtêin 50% rARN Ribôxôm đợc cấu tạo gồm hạt: lớn bé Mỗi tế bào có hàng vạn đến hàng triệu ribôxôm - Ribôxôm nơi tổng hợp prôtêin tế bào Câu27: Trình bày cấu trúc máy gôngi ... biệt vận chuyển chủ động vận chuyển thụ động Vận chuyển thụ động - Không cần tiêu thụ lợng - Theo građien nồng độ Vận chuyển chủ động - Cần tiêu thụ lợng - Ngợc với građien nồng độ Câu45: Năng ... soát vận chuyển chấ tế bào môi trờng - Trao đổi thông tin tế bào môi trờng - Là nơi định vị nhiều loại enzim, prôtêin làm nhiệm vụ ghép nối tế bào mô - Màng sinh chất có dấu chuẩn glicôprôtêin...
- 12
- 252
- 0
Đề cương Hóa 10 kì 2 (2011)
... làm sau: A Rót từ từ dung dịch axit đặc vào nước B Rót từ từ nước vào dung dịch axit đặc C Rót nhanh dung dịch axit đặc vào nước D Rót thật nhanh nước vào dung dịch axit đặc câu 16: Phản ứng ... Đổ dung dịch AgNO3 vào dung dịch muối sau phản ứng? A HBr B HI C HCl D HF câu 20: Đối với phản ứng có chất khí tham gia: A Khi áp suất giảm, tốc độ phản ứng tăng B Khi áp suất tăng, tốc độ phản ... giảm, tốc độ phản ứng tăng B Khi áp suất tăng, tốc độ phản ứng giảm C Khi áp suất tăng, tốc độ phản ứng tăng D áp suất không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng câu 21: Dung dịch HCl phản ứng với tất chất...
- 6
- 314
- 1
đề cương sinh học kì 2
... nhân gây ô nhiễm môi trường: - Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt - Ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học - Ô nhiễm chất phóng xạ - Ô nhiễm chất thải rắn - Ô nhiễm ... Ô nhiễm trường gì? Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường? • - Ô nhiễm trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới ... nguyên lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều,…) nghiên cứu sử dụng ngày nhiều, thay dần dạng lượng bị cạn kiệt hạn chết tình trạng ô nhiễm môi trường Câu 6: Ô nhiễm trường gì?...
- 3
- 371
- 2
Đề cương ôn tập kì I Sinh 6 (10 - 11)
... Sự thoát nước giúp tạo sức hút làm cho nước muối khoáng hòa tan vận chuyển từ rễ lên - Sự thoát nước qua làm cho dịu mát để không bị ánh sáng nhiệt độ cao đốt nóng ... phát triển nhiều cành, chồi, hoa nhiều VD: Cây đậu, bông, cà phê, cà chua,… Khi trồng ta phải tỉa cành để tập trung chất dinh dưỡng nuôi thân giúp phát triển chiều cao VD: Cây lấy gỗ: bạch...
- 2
- 907
- 4
de cuong on tap ki 2 sinh 6 09-10
... a Vỏ , phôi chất dự trữ b Vỏ , phôi c Vỏ , phôi , phôi nhũ d Phôi , phôi nhũ Cơ quan sinh sản rêu : a Bào tử b Nón c Túi bào tử d Hạt Chất dự trữ hạt gạo chứa ở: a Trong mầm b Trong phôi nhũ c ... thích hợp c Đủ không khí, nước d Đủ nước, không khí nhiệt độ thích hợp C Kế hoạch ôn tập: Tuần 30 31 32 33 34 35 36 Câu hỏi ôn tập 1-6 7-13 14-20 21-27 28-30 Ôn tập phần kĩ Ôn tập phần kĩ ... móc C Quả hạt nhẹ thường có cánh D Hạt có vỏ cứng Câu6: Đặc điểm khô A Vỏ khô, mỏng, cứng B Vỏ chín tự nứt C Khi chín khô vỏ không tự nứt D Vỏ dày, mềm, chứa thịt Câu7 Rêu khác tảo điểm sau A Cơ...
- 4
- 557
- 0
Đề cương sinh học lớp 10 học kì II
... cồn (70-80%), Iôt, rượu Iôt (2%), Clo, Cloramin, hợp chất kim loại nặng (thủy ngân, bạc ), anđêhit,các loại khí êtilen ôxit (10-20%), chất kháng sinh -Cơ chế hoạt động: Phá oại prôtêin, phá màng ... sinh vật làm biến tính Axit nuclêic, prôtêin 5.Áp suất thẩm thấu: -Gây co nguyên sinh làm vi sinh vật không phân chia -Ứng dụng: Bảo quản thực phẩm (ngâm rau vào nước muối trước ăn) D.Cấu trúc loại ... nuclêic, cấu tạo từ đơn vị prôtêin gọi capsôme -Một số vi rút có vỏ +Bao lên vỏ capsit +Cấu tạo lớp lipit kép prôtêin giúp bảo vệ virut +Trên vỏ có gai glicôprôtêin giúp vỉut làm nhiệm vụ kháng nguyên...
- 4
- 443
- 8
Đề cương sinh 1 tiết học kì II lớp 10
... thời gian t Sự sinh trưởng quần thể vi khuẩn Nuôi cấy không liên tục - Khái niệm: môi trường nuôi cấy không bổ sung chất dinh dưỡng không lấy sản phẩm chuyển hóa vật chất Pha Tiềm phát Lũy thừa Cân ... tăng gấp đôi, thời gian phụ thuộc vào loài điều kiện môi trường VD: E.coli điều kiện nuôi cấy thích hợp 20 phút tế bào lại nhân đôi lần n=t/g g: thời gian hệ n Nt=N0.2 t: thời gian nuôi cấy N0: ... gian Giảm dần Nội dung Nuôi cấy liên tục: - Khái niệm: môi trường nuôi cấy bổ sung liên tục chất dinh dưỡng vào đồng thời lấy - lượng dịch nuôi cấy tương đương Đặc điểm: không xảy pha tiềm phát...
- 5
- 416
- 1
đề cương sinh học sinh 10 học kì I
... colesterôn xen kẽ lớp PL – Các lipôprôtein glicôprôtein làm nhiệm vụ giác quan, kênh, dấu chuẩn nhận biết đặc trưng cho loại tb ứng kịp thời – Nhờ glicôprôtein để tế bào nhận biết tế bào lạ 22) Vận chuyển ... prô) nhân – Là nơi chứa đựng thông tin di truyền – Đk hđ tb, thông qua đk sinh tổng hợp prô Lưới ncm hệ thống xoang dẹp phân nhánh thông với nhân tb -Tổng hợp Prô, hình thành túi mang để vận chuyển ... Prô, Axit nucleotic -Prô chiếm 50% khối lượng khô tb - Cấu trúc bậc I Prô bền vững - mARN chuỗi Polinu thẳng -> truyền thông tin khuôn tổng hợp pro, tARN có thùy lk vs riboxom để dịch mã -> vận...
- 9
- 775
- 4
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10
... âm, âm tiết yếu khác không mang trọng âm (không đợc nhấn mạnh) Và thờng âm tiết không mang trọng âm đợc phát âm nhẹ hơn, ngắn thờng đợc rút gọn (reduced syllables), nghĩa không nguyên âm trọn vẹn ... bị động Câu bị động đợc sử dụng nhằm để nhấn mạnh vào hành động tân ngữ không nhấn mạnh vào hành động chủ ngữ câu chủ động be + P2 Phơng pháp chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động - Đa tân ... trọng âm rơi vào âm tiết Ví dụ: 'promise, 'answer, 'enter, 'offer, 'listen, 'happen, 'open Các tiền tố: un-, im-, in, hậu tố thờng đợc dùng để thêm vào từ để tạo thành từ dài Và thông thờng trọng...
- 43
- 1,750
- 9
Đề cương sinh 9 học kì 1
... mARN rời khỏi nhân đến ribôxôm t ARN mang axít amin vào ribôxôm khớp với mARN theo NTBS Ribôxôm dòch chuyển nấc mARN gồm nuclêôtít -> 1axit amin tổng hợp Ribôxôm dòch chuyển hết chiều dài mARN ... nucêôtít: A,T,G,X - chuỗi xoắn đơn - loại nuclêôtít:A,U,G,X Chức -lưu giữ thông tin DT -truyền đạt thông tin di truyền ARN -truyền đạt thông tin DT -vận chuyển axít amin -tham gia cấu trúc ribôxôm ... chua vàng , trơn với xanh , trơn Được F1 vàng , trơn : 3xanh , trơn : 1vàng , nhăn : xanh , nhăn Xác đònh kiểu gen P F1 b/Đem lai cà chua vàng , trơn với vàng , nhăn Được F1 vàng , trơn : 3vàng...
- 22
- 941
- 18
đề kiểm tra 1 tiết sinh 10 - kì 2
... THPT Ngô Sĩ Liên I Trắc nghiệm (4 điểm): Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) Câu : Giả sử điều kiện nuôi cấy lí tởng, vi sinh vật 30 phút lại phân đôi lần ... 64 Câu : Môi trờng nuôi cấy vi sinh vật dạng nà sau ? A Đặc B Lỏng C Khí D Cả A B Câu : vi khuẩn tảo, trình tổng hợp pôlisaccarit đợc khởi đầu : A Prôtêin B Lipit C Kitin D ADP glucôzơ Câu 4: ... THPT Ngô Sĩ Liên I Trắc nghiệm (4 điểm): Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) Câu : Giả sử điều kiện nuôi cấy lí tởng, vi sinh vật 13 phút lại phân đôi lần...
- 5
- 6,698
- 84
De cuong on tap ki II Lop 10 CB
... bị động Câu bị động đợc sử dụng nhằm để nhấn mạnh vào hành động tân ngữ không nhấn mạnh vào hành động chủ ngữ câu chủ động be + P2 Phơng pháp chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động - Đa tân ... không đếm đợc - Danh từ đếm đợc đợc dùng với số đếm có hình thái số ít, số nhiều Nó dùng đợc dùng với a (an) the - Danh từ không đếm đợc không dùng đợc với số đếm hình thái số nhiều Do đó, không ... Jack rời đi) Nếu Tom thuật lại lời nói Jack vào ngày hôm sau (tức thứ 3) Tom nói: Jack said he was leaving tomorrow Nếu Tom thuật lại lời nói Jack vào ngày (ngày thứ 4) Tom nói: Jack said he...
- 20
- 734
- 3
de cuong on tap ki II lop 10 co ban
... C õu34: tập hợp ba thông số sau xác định trạng thái lợng khí xác định? A áp suất, thể tích, khối lợng B áp suất, nhiệt độ , thể tích C thể tích, áp suất, khối lợng D áp suất, nhiệt độ, khối ... 1500J CÂU71: tập hợp ba thông số sau xác định trạng thái lợng khí xác định? A áp suất, thể tích, khối lợng B áp suất, nhiệt độ , thể tích C thể tích, áp suất, khối lợng D áp suất, nhiệt độ, khối lợng ... nhiệt độ 20oc, áp suất tăng thêm 0,75 at áp suất ban đầu A 1,5 Pa B 1,5 at C 15 at D Đáp án khác Câu 24: Một bình khí to = 23oC áp suất 320 pa Nếu bình có nhiệt độ 670C áp suất bình A.36,756...
- 6
- 751
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25