nâng cao tính tích cực học tập

Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh

Danh mục: Sinh học

22
1,863
1

NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG dạy một số nội DUNG HOÁ đại CƯƠNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Danh mục: Khoa học xã hội

Báo cáo " Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học KHXH và nhân văn" potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Danh mục: Khoa học xã hội

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Danh mục: Khoa học xã hội

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu bài ...  1.3.1.1 .Học tập của học sinh là quá trình nhận thức tích cực 1.3.1.2. Tính tích cực nhận thức- yếu tố quyết định chất lượng và hiệu quả quá trình học tập của học sinh 1.3.1.3. Tổ ... phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh của thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông”, ...

24
1,083
2

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ” 2. Lịch ... dạy học hóa học, tập 1,  Lí luận dạy học hóa học tập 1 Lí luận dạy học đại cương, Tập ...  1.2. Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh qua giảng dạy hóa học ở trƣờng phổ thông 1.2.1. Tính tích cực nhận thức (TTCNT) ...

24
2,022
4

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 18 ... dạy học hóa học, tập 1,  Lí luận dạy học hóa học tập 1 Lí luận dạy học đại cương, Tập ... pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng cao 2.2.1.Nguyên...

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃ HỘI CƠ BẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP

Danh mục: Khoa học xã hội

... tốt cho HV phát huy tính tích cực của mình.THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃ HỘI CƠ BẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN ... nhận thức các vấn đề khoa học Với đặc điểm X là một hoạt động vừa mang tính cá nhân vừa mang tính tập thể cao, X chỉ đạt kết quả khi phát huy được tính tích cực của tập thể HV qua điều tra ... tính tích cực hoạt động của HV đào tạo giáo viên KHXHNVQS cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - HVCTQS để đánh giá kết quả như sau:* Thực trạng tính tích cực trong giai đoạn chuẩn bị X. Tính tích cực...

Báo cáo " Một số biện pháp nâng cao tính tích cực giảng dạy của giảng viên trường đại học Sư phạm " docx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... TTCGD 0 muc do cao chi chidm 34,95%. Do dd, hieu qua cua HDGD chi dat muc vua phai, chua cao (DTB = 338). Vay lim the nao dd ning cao dugc TTCGD cua GVDHSP va qua dd ning cao chii luong, ... ning cao TTCGD cua GVDHSP, GV va CBQL cung da dua ra rat nhidu cac bien phip khac nhau, trong dd tap trung chu yeu d cic bien phap nhu: Nang cao ddi sdng cua GV; thudng xuydn bdi duong nang cao ... chd't lugng cao ho'n, tidp ddn hem, md cdn ndng cao tinh thdn, trdch nhiem ciia GV; kich thich dugc SV hgc tap; Idi cudn dugc ddng ngluep hdng hdi ldm viec tif dd ndng cao hieu qud,...

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực của ngƣời học là phát huy giữa ngƣời học tham gia tích cực vào quá trình học tập, khai thác vốn sống, kinh nghiệm của ngƣời học trong quá trình học tập. ... dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học viên. Những phƣơng pháp gây hứng thú cho ngƣời học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC ... dạy học ở Trung tâm GDTX, đặc biệt là làm thế nào để nâng cao tính chủ động sáng tạo , phát huy tính tích cực của ngƣời học trong các Trung tâm GDTX, là một lĩnh vực còn bỏ ngỏ. Để nâng cao...

113
1,319
5

Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của SV đại học”.

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tr ng c a ho t           ng h c tích c c.   Tính tích c c t duy c xem xét b i các bi u hi n sau:      2.1.1.1. Sinh viên tích c c l p k ho ch h c t p      Khoa ...       - Tích c c nh t th i hay th ng xuyên liên t c?     - Tích c c t ng lên hay gi m d n?    - Có kiên trì v t khó hay không? 1.3.4. Vai trò c a tính tích c c h c t p ... nh ng có s khác bi t gi a nh ng SV có tính cách khác nhau (   Chi-square=31,565; df=4, p- value =0,000). Nh ng SV có tính cách m nh d n th hi n tính tích c c r t      rõ hành vi l...

101
1,570
14

Phát huy tính tịch cực học tập của học sinh qua giờ Ngữ văn ở lớp 7

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... thể nhằm thực hiện tốt phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh.1.Phần thực hành:Vận dụng phơng pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài giảng cụ thể.V- Các phơng ... pháp dạy học tích cực là cách dạy hớng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học thụ động. Để nhấn mạnh điều này, có tác giả dùng phơng pháp tích cực đòi hỏi phát huy tính tích cực của ... dạy và ngời học. Thực chất phơng pháp tích cực đòi hỏi nguời dạt phải phát huy tính tích cực chủ động của ngời học. Tính tích cực là một hiện tợng s phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều...

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ dạy tác gia Xuân Diệu ở trường THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

2
1,257
2

Tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương câ bằng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... ĐỘNG TỰ HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1. Tự học và tính tích cực học tập 1.1.1. Khái niệm tự học [15], [28], [31] Theo GS. TSKH. Thái Duy Tuyên: [31] Tự học là hoạt ... KHOA HỌC Nếu tổ chức các hoạt động tự học cho học sinh trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” phù hợp sẽ phát huy được tính tích cực học tập của học sinh, góp phần nâng cao ... Nghiên cứu cơ sở lí luận dạy học vật lí để thiết kế các tiến trình tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh. STT Các hoạt động học tập Mức độ thường xuyên Thường...

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... luyện tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 C- Kết luận Dạy học giải quyết vấn đề là một trong những phơng pháp dạy học tích cực nhằm tổ chức cho học sinh ... với nhau mà học sinh cần giải quyết, đòi hỏi học sinh phải tích cực vận dụng các mối quan hệ giữa các ngành kinh tế để trả lời câu hỏi. Để phát huy cao độ tính tích cực học tập của học sinh, ... dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo viên phải tổ chức đợc tình huống có vấn đề giúp học...

21
2,585
14

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Danh mục: Toán học

... học tập, trắc nghiệm … để làm thay đổi, linh hoạt, hào hứng học tập.  Quan trọng hơn là tạo được tâm lý thích học toán ở học sinh. Tạo được sự đoàn kết, gắn bó và tinh thần tập thể trong học ... sinh.* Những điều cần lưu ý khi tổ chức học tập theo hướng tích cực :- Thiết kế bài dạy - chuẩn bị đồ dùng học tập phải đảm bảo phù hợp với trìnhđộ học sinh của mỗi lớp.- Giáo viên nắm vững ... …đều có thể tích.  Đối với hoạt động LUYỆN TẬP THỰC HÀNH :- Hình thức học tập : cá nhân, chủ yếu làm các bài tập trong sách giáo khoa.- Chú ý liên hệ thực tế khi so sánh thể tích các hình,...

Bài giảng SKKN-Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8

Danh mục: Sinh học

... mới quyết định chọn đề tài "Pháthuy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8" đạt hiệuquả và chất lượng cao trong dạy học. Trang 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Phượng ... cứu là học sinh lớp 8E, 8G đa sốnằm trong độ tuổi 13-14, là lớp có nhiều học sinh chăm ngoan học giỏi cóý thức trong mọi hoạt động, có tinh thần tập thể và có trách nhiệm cao trong học tập, quan ... chạp trong mọi công việc, chưa chịu khótrong phương pháp học tập tích cực. 3. Phương pháp giảng dạy:- Trong dạy học sinh học 8 ở trung học cơ sở thì phương pháp trựcquan và phương pháp thực...

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)

Danh mục: Khoa học xã hội

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Danh mục: Công nghệ thông tin

55
1,187
2

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25