... biệnchứng triết họcPhật giáo, Nho giáo phương đông Trong phát triển, phép biệnchứng có thời kỳ gắn liền với chủ nghĩa tâm, phép biệnchứngtâm khách quan Hêghen triết học cổ điển Đức Phép biện ... nghĩa Học trò xin chọn nội dung nhỏ làm đề tài thu hoạch NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUAN ĐIỂM VỀSỰPHÁTTRIỂN TRONG PHÉP BIỆNCHỨNGDUYVẬT MÁC XÍT Theo quan điểm chủ nghĩa vật Mác xít, pháttriển ... Ăngghen, phép biệnchứng môn khoa học quy luật phổ biến vận động pháttriển tự nhiên, xã hội tư Trong lịch sử, từ triết học đời, tư tưởng biệnchứng xuất Thời cổ đại, học thuyết triết học chứa đựng...
... vy, phi thng xuyờn chm súc phn linh hn hng ti Thiờn ng vnh cu Trong trit hc Hy Lp c i, ngi c xem l im u ca t trit hc Con ngi v th gii xung quanh la tm gng phn chiu ln Con ngi l mt tiu v tr v ... u ó cú s phõn bit ngi vi t nhiờn, nhng ch l hiu bit bờn ngoi v tn ti ngi Trit hc Tõy u trung c xem ngi l sn phm ca thng to Mi s phn, niốm vui, ni bun, s may ri ca ngi u Thng sp t Trớ tu ca ngi ... hnh phỳc vnh cu l th gii bờn Trit hc thi k phc hng cn i c bit cao vai trũ trớ tu, lý trớ ngi, xem ngi l mt thc th cú trớ tu ú l mt nhng yu t quan trng nhm gii thpỏt ngi mi gụng cựm cht hp m ch...
... Trong triết học cổ điển Đức, nhà triết học tiếng Cantơ, Hêghen pháttriển quan niệm người theo khuynh hướng chủ nghĩa tâm Hêghen, với cách nhìn nhà tâm khách quan, thông qua vận động “ý niệm tuyệt ... loài vật mặt xã hội Trong lịch sử có quan niệm khác phân biệt người với loài vật, người động vậtsử dụng 11 công cụ lao động, “một động vật có tính xã hội”, người động vật có tư duy Những quan niệm ... thực 2.3 Quan niệm triết học Mác-Lênin chất người Cuộc đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm xung quanh vấn đề chất người diễn theo khuynh hướng nguyên Các học thuyết triết họctâm coi tuyệt...
... vy, phi thng xuyờn chm súc phn linh hn hng ti Thiờn ng vnh cu Trong trit hc Hy Lp c i, ngi c xem l im u ca t trit hc Con ngi v th gii xung quanh la tm gng phn chiu ln Con ngi l mt tiu v tr v ... u ó cú s phõn bit ngi vi t nhiờn, nhng ch l hiu bit bờn ngoi v tn ti ngi Trit hc Tõy u trung c xem ngi l sn phm ca thng to Mi s phn, niốm vui, ni bun, s may ri ca ngi u Thng sp t Trớ tu ca ngi ... hnh phỳc vnh cu l th gii bờn Trit hc thi k phc hng cn i c bit cao vai trũ trớ tu, lý trớ ngi, xem ngi l mt thc th cú trớ tu ú l mt nhng yu t quan trng nhm gii thpỏt ngi mi gụng cựm cht hp m ch...
... quy luật vận động vật chất Từ quan điểm vậtbiệnchứng mối quan hệ vật chất ý thức nguyên tắc rút ra, nguyên tắc, khách quan Nguyên tắc khách quan trước thừa nhận vai trò định vật chất ý thức, ... tăng cường phát huy dân chủ, phát huy tiềm cán KHKT, đội ngũ cán quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH-HĐH đất nước “nâng cao hàm lượng tri thức nhân tố pháttriển KTXH, bước pháttriển kinh ... sở quán triệt mối quan hệ biệnchứngvật chất ý thức, rút kinh nghiệm từ sai lầm chủ quan ý chí, từ Đại hội VI Đảng (1986) Đảng rõ học kinh nghiệm đề phương hướng, biện pháp khắc phục bệnh chủ...
... hình thức pháttriển nhảy vọt có khác song chúng có mối quan hệ biệnchứng với Hình thức pháttriển làm tiền đề cho hình thức pháttriển mối quan hệ nhân quả, chúng giai đoạn pháttriển trình ... / Quan hệ biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất đa dạng hoá hình thức sở hữu Việt Nam: 1/ Một số vấn đề pháttriển lực lượng sản xuất nước ta : Nền văn minh nhân loại suy cho pháttriển LLSX ... gì? Quá trình pháttriển b Cơ cấu sở hữu giai đoạn trước (Trước 1986) II Quan hệ biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất đa dạng hoá hình thức sở hữu Việt Nam Một số vấn đề pháttriển lực lượng...
... pháttriển khoa học công nghệ Khoa học công nghệ pháttriển động lực cho pháttriển xã hội Biệnchứngpháttriển xã hội bao hàm khái niệm tiến xã hội Có nhiều quan niệm tiến xã hội Có quan niệm ... niệm đồng tiến xã hội với pháttriển Có quan niệm phân biệt tiến với pháttriển Thực ra, pháttriển vận động theo hướng lên, song pháttriển trình phức tạp Trong pháttriển có tiến thoái Tiến ... tồn pháttriển xã hội 1.2 Biệnchứngpháttriển xã hội bắt nguồn từ mâu thuẫn đấu tranh giải mâu thuẫn 1.2.1 Mâu thuẫn mâu thuẫn biệnchứng Mâu thuẫn: Triết học thời cổ đại mà điển hình triết học...
... Lực lợng sản xuất , khoa học đóng vai trò ngày to lớn Sựpháttriển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất pháttriển Ngày nay, khoa họcpháttriển đến mức trở thành ... đa dạng thống để đến chỗ pháttriển Lực lợng sản xuất Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 chơng II: vận dụng phép biệnchứngpháttriển Lực lợng sản xuất thời ... ứng dụng khoa học công nghệ, v.v.và tác động đến pháttriển Lực lợng sản xuất Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ pháttriển Lực lợng sản xuất động lực thúc đẩy sản xuất pháttriển Ngợc lại...
... quan 4- Biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất Khuynh hướng chung sản xuất vật chất- sở tồn pháttriển xã hội không ngừng pháttriểnSựpháttriển xét đến bắt nguồn từ biến đổi pháttriển LLSX, ... tế phát triển; tác động ngược lại, kìm hãm pháttriển xã hội II Biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta 1- Lực lượng sản xuất chủ nghĩa xã hội Sựpháttriển ... nước ta 3.1- Pháttriển khoa học – công nghệ Pháttriển khoa học công nghệ điều kiện Việt Nam cần ý tới vấn đề sau đây: Thứ nhất, phải xác định phương hướng đắn cho pháttriển khoa học- công nghệ...
... VẤN ĐỀ PHÉP BIỆNCHỨNGVỀSỰPHÁTTRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG THỜI KÌ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA I.Lý luận chung phép biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất Khái niệm kết cấu ... đến pháttriển lực lượng sản xuất Vì phép biệnchứngpháttriển lực lượng sản xuất đòi hỏi phải pháttriển đồng thời yếu tố trênđẻ đảm bảo hoàn thiện ngày cao lực lượng sản xuất II Biệnchứngphát ... lược pháttriển kinh tế xã hội Pháttriển người thể lực trí lực, nâng cao lý tưởng đạo đức cách mạng Yếu tố khoa học công nghệ góp phần không nhỏ vào pháttriển sản xuất nói chung vào phát triển...
... thể động vật thực vật, tìm chất pháttriển thể động vật, thực vậtpháttriển hình thành tế bào Nhà khoa học ngời Anh Đác Uyn phát lý luận vật nguồn gốc pháttriển loài thực vật động vật Chính ... quan để nhìn nhận vật, khác chất so với phép biệnchứng Hêghen Phép biệnchứng Hêghen phép biệnchứng ý niệm ông đoán phép biệnchứng khái niệm Ngợc lại, Mác, phép biệnchứng khái niệm phản ánh ý ... phép biệnchứngtâm Hêghen kiến giải vật vấn đề triết học tác phẩm Phoiơbắc Những học thuyết đỉnh cao pháttriển t tởng lý luận xã hội loài ngời thời kỳ trớc Mác Sựpháttriển kinh tế trị học, ...
... triết họcvậtbiệnchứng khoa học tự nhiên mối quan hệ qua lại, nương tựa lẫn nhau, thúc đẩy lẫn pháttriển Có thể nói rằng, từ chủ nghĩa vậtbiệnchứng đời mối quan hệ triết học khoa học tự ... buộc pháttriển triết học khoa học tự nhiên Trong mối quan hệ triết họcvật khoa học tự nhiên, mặt, khoa học cụ thể em đến cho triết học chất liệu sống, vào nhà triết học nêu lên luận chứng ... có phát minh vạch thời đại, lĩnh vực khoa học lịch sử - tự nhiên chủ nghĩa vật lại không tránh khỏi thay đổi hình thức nó” Sự tương tác triết họcvậtbiệnchứng khoa học tự nhiên Lịch sửphát triển...
... cạnh Chứng minh Dạy học Dưới trung bình Duyvậtbiệnchứng Đối chứng Đại họcsư phạm Điều phải chứng minh Giáo viên Hình họcHọc sinh Kiểm tra Nhà xuất Phân phối chương trình Phương pháp dạy học ... có mối liên hệ vật khác vậtSự vật, tượng vận động, pháttriển qua nhiều giai đoạn pháttriển khác nhau, giai đoạn có mối liên 29 hệ với nhau, tạo thành lịch sửpháttriển thực vật trình tương ... chưa cho học sinh lập mối liên hệ khái niệm, định lý, quy tắc học với khái niệm, định lý, quy tắc có; chưa giúp học sinh tìm ví dụ minh họa thực tế sống; chưa cho học sinh phân loại khái niệm dựa...
... triết họcDuyvậtbiện chứng, nghiên cứu để hiểu rõ vật tợng, khái niệm quy luật khách quan theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng Nghiên cứu, tìm hiểu quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng ... Quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng trình dạy học ngoại ngữ 2.1 Quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng Quan điểm quan trọng, bản, cốt lõi triết họcDuyvậtbiệnchứng là: vật tợng vận động ... khái niệm triết họcDuyvậtbiệnchứng 2.1.1 Khái niệmvật tợng theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứngSựvật tồn đợc nhận thức có ranh giới rõ ràng, phân biệt với tồn khác Bất kỳ vật đợc...
... 2.3 Dạy - học ngoại ngữ theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng 2.3.1 Dạy - học từ theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng - Cấu trúc bên tiềm ẩn từ cần đợc phát mô hình hóa - ... trờng hợp sử dụng đợc từ giao tiếp Dạy học ngoại ngữ xét theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng 2.1 Bản chất vật theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng không đợc hiểu đầy đủ tợng ngôn ... triết họcDuyvậtbiệnchứng cần tuân theo nguyên tắc giáo học pháp dạy - học ngoại ngữ đại nh tổ chức ngữ liệu theo vòng tròn đồng tâm, từ dễ đến khó, tính đến tiếng mẹ đẻ v.v 2.3.1.1 Dạy học...
... chung triết học DVBC nói riêng có mối quan hệ biệnchứng sâu sắc với tốn học Triết học DVBC phương pháp luận để nghiên cứu tốn học, ngược lại pháttriển tốn học thúc đẩy pháttriển triết học DVBC ... học vật, đặc biệt triết họcvậtbiệnchứng (DVBC) phương pháp luận quan trọng để lồi người khám phá giới tự nhiên cải tạo xã hội Trong q trình hình thành pháttriển lĩnh vực khoa học, triết học ... DVBC Hiện vận dụng quan điểm triết học DVBC vào mơn tốn việc pháttriển tư biệnchứng cho học sinh học tập mơn tốn đề tài nhiều nhà tốn học nhà triết học quan tâm nghiên cứu Tiêu biểu số có sách...
... 2.3 Dạy - học ngoại ngữ theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng 2.3.1 Dạy - học từ theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng - Cấu trúc bên tiềm ẩn từ cần đợc phát v mô hình hóa ... trờng hợp sử dụng đợc từ giao tiếp Dạy học ngoại ngữ xét theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng 2.1 Bản chất vật theo quan điểm triết họcDuyvậtbiệnchứng không đợc hiểu đầy đủ tợng ngôn ... triết họcDuyvậtbiệnchứng cần tuân theo nguyên tắc giáo học pháp dạy - học ngoại ngữ đại nh tổ chức ngữ liệu theo vòng tròn đồng tâm, từ dễ đến khó, tính đến tiếng mẹ đẻ v.v 2.3.1.1 Dạy học...
... phép biệnchứngvật với việc đẩy mạnh đổi pháttriển kinh tế + Từ đổi đến xuất phát từ thực tiễn VN, Đảng nhà nước thực đổi toàn diện phù hợp với điều kiện nước quốc tế, kinh tế-xã hội pháttriển ... quan hệ vật chất ý thức a) Vai trò định vật chất ý thức • Vật chất sinh ý thức Vật chất có trước, ý thức có sau Vật chất tồn khách quan độc lập với ý thức, nguồn gốc ý thức Mọi tồn tại, pháttriển ... biệt mặt đối lập, 10 pháttriển yếu tố không phù hợp, trái ngược chúng • Mỗi vật có mâu thuẫn mà có nhiều mâu thuẫn vai trò mâu thuẫn pháttriểnvật không giống Vì vậy, triết học mácxít chia mâu...
... nhân dân" Hai là, "phát triển lực lượng sản xuất, công nghiệp hóa đất nước theo hướng đại gắn liền với pháttriển nông nghiệp toàn diện nhiệm vụ trung tâm nhằm bước xây dựng sở vật chất - kỹ thuật ... cách khác, tìm kiếm, pháttriển lý luận CNXH, đường giải pháp xây dựng CNXH nước kinh nghiệm tham khảo áp dụng máy móc, rập khuôn Hồ Chí Minh nhấn mạnh “phải có kết hợp biệnchứng việc trọng đặc ... kinh qua giai đoạn pháttriển TBCN”, Người nhắc nhở “đứng mặt xây dựng CNXH, có kinh nghiệm dồi nước anh em, áp dụng kinh nghiệm cách máy móc, nước ta có đặc điểm riêng ta” Xuất phát từ thực tế...