... bình tự phê bình để tiến mãi" TưtưởngHồChíMinhchămlobồidưỡnghệcáchmạngchođờisau tình cảm yêu thương vô bờ bến chămlo Người hệ trẻ, mà nộidung quan trọnghệ thống quan điểm lý luận ... nhồi sọ"2 Nộidung giáo dục, bồidưỡnghệ trẻ - Bồi dưỡng, giáo dục hệcáchmạngchođờisaucách toàn diện HồChíMinh yêu cầu việc giáo dục học tập, phải trọng đủ mặt: đạo đức cách mạng, giác ... ba, giáo dục, bồidưỡng đạo đức cáchmạngchohệ trẻ Theo HồChí Minh, đạo đức cáchmạng yếu tố vô cần thiết, gốc, tảng cáchmạng Giáo dục đạo đức cáchmạngchohệ trẻ nhằm làm chohệ trẻ trở thành...
... bồidưỡnghệ trẻ theo TưtưởngHồChí Minh, cần tập trung vào nộidung sau: Giáo dục, bồidưỡng toàn diện chohệ trẻ để thành người cán vừa “hồng” vừa “chuyên” Theo HồChí Minh, chămlobồidưỡng ... đoàn viên niên ta, Người dặn: Bồidưỡnghệcáchmạngchođờisau việc quan trọng cần thiết” TưtưởngHồChíMinhchămlobồidưỡnghệcáchmạngchođờisau kết kế thừa,vận dụng quan điểm chủ nghĩa ... định lý tư ng việc phải kiên định lý tư ng không phần quan trọngBồidưỡnghệcáchmạngchođờisau phải làm chohọ kế thừa ý chí lớn hệ cha anh, biến lý tư ng cáchmạng thành ý chícách mạng, ...
... phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng ngời" II Nhữngnộidung T tởng HồChíMinhchăm lo, bồi dỡng hệcáchmạngchođờisauHồChíMinh phê phán giáo dục thực dân: Ngời tố cáo thực dân ... học tốt Cáchmạng phát triển, đòi hỏi đông đảo đội ngũ cán hệ trẻ, đòi hỏi dân trí phải nâng cao Giáo dục phát triển để chămlobồi dỡng hệ trẻ Mục đích giáo dục chăm lo, bồi dỡng hệcáchmạng ... với phong kiến thực giáo dục "nhồi sọ", làm h hỏng hệ trẻ Việt Nam HồChíMinh xác định rõ vị trí, vai trò giáo dục, đào tạo việc chămlobồi dỡng hệ trẻ HồChíMinh xác định, giáo dục bớc đầu...
... II NHỮNGNỘIDUNGCƠBẢNTRONGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀCHĂMLOBỒIDƯỠNGTHẾHỆCÁCHMẠNGCHOĐỜISAUHồChíMinh xác định vị trí vai trò, mục đích việc chămlobồidưỡnghệcáchmạngchođờisau ... luyện chiếm lĩnh tưtưởng chủ nghĩa xã hội”[23] Giáo dục, bồidưỡng đạo đức cáchmạngchohệcáchmạngđờisauTrongnộidungbồidưỡng giáo dục hệcáchmạngchođời sau, HồChíMinh coi trọng ... chuẩn bị chotư ng lai đó”[17] b Mục đích việc chămlobồidưỡnghệcáchmạngchođờisau Chủ tịch HồChíMinh mục đích việc chămlobồidưỡnghệcáchmạngchođời sau, đào tạo cán cho Đảng,...
... Môn học: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH : Đề: Đồng chí phân tích mối quan hệnộidungtưtưởngHồChíMinh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội BÀI LÀM Như nhận thức tưtưởngHồChíMinh độc lập ... SEMINAR Môn học: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Chủ đề: Đồng chí phân tích mối quan hệnộidungtưtưởngHồChíMinh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội BÀI LÀM Chủ tịch HồChíMinh tiêu biểu tinh ... SEMINAR Môn học: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Đề: Đồng chí phân tích mối quan hệnộidungtưtưởngHồChíMinh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội BÀI LÀM Chủ tịch HồChíMinh vừa lãnh tụ thiên...
... nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh; Tun truyền nâng cao nhận thức cho TN nhân dân Đảng, tích cực tham gia chống lại tưtưởng phản động, góp phần xây dựng Đảng trị tưtưởng - Xung kích đầu ... đức cáchmạng mà thân Người gương sáng ngời đạo đức cáchmạng KI L Người khẳng định: “Người cán cáchmạng phải có đạo đức cáchmạng Phải giữ vững đạo đức cáchmạng người cán cáchmạng chân chính” ... OBO OKS CO M I NhữngnộidungtưtưởngHồChíMinh xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam sạch, vững mạnh1 Xây dựng Đảng tư tưởng, lý luận2 Xây dựng Đảng trị2 Xây dựng Đảng tổ chức, máy, cơng tác cán...
... giỏ tr phỏp lớmang tớnh th i i Trong ú, t t ng v quy n dõn t c t Tạp chí luật học số 3/2004 quy t v cỏc quy n c b n c a ng i l nh ng n i dung ch o v l kim ch nam cho vi c xõy d ng chớnh quy n ... c liờm, o c.(9) Trong tỡnh hỡnh t n c nh v y, sau xoỏ b ch th c dõn v phong ki n, Ch t ch H ChớMinh tham gia vo vi c xõy d ng b n d th o Hi n phỏp u tiờn c a n c Vi t Nam m i Trong Hi n phỏp ... nhõn dõn Tạp chí luật học số 3/2004 ta T t ng hoỏ phỏp lu t H ChớMinh l c s cho nhi u quan h lao ng, giao ti p, ng x th u lớ, t tỡnh c a xó h i ta L n u tiờn l ch s hoỏ dõn t c, H ChớMinh ó c p...
... cáchmạng Việt Nam là: Tư sản dân quyền cáchmạng (tức cáchmạng dân chủ tư sản) “Thổ địa cáchmạng (tức cáchmạng ruộng đất) để tời xã hội cộng sản TưtưởngHồChíMinh vừa phản ánh quy luật ... bảo cho người lao động quyền làm chủ, độc lập dân tộc với tự hạnh phúc người Theo HồChí Minh, độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm dân tộc Là chiến sĩ quốc tế chân chính, HồChíMinh ... quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc Việt Nam, HồChíMinh đánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân tộcmà người cộng sản phải nắm lấy phát huy Người cho “một sách cáchmạng mang...
... cáchmạng Việt Nam là: Tư sản dân quyền cáchmạng (tức cáchmạng dân chủ tư sản) “Thổ địa cáchmạng (tức cáchmạng ruộng đất) để tời xã hội cộng sản TưtưởngHồChíMinh vừa phản ánh quy luật ... phải giành giữ cho độc lập 1.3 Độc lập dân tộc hòa bình chân + HồChíMinh giơ cao cờ đấu tranh giành độc lập, bảo vệ chủ quyền quốc gia + HồChíMInh thân khát vọng hòa bình, tưtưởng Người thể ... bảo cho người lao động quyền làm chủ, độc lập dân tộc với tự hạnh phúc người Theo HồChí Minh, độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm dân tộc Là chiến sĩ quốc tế chân chính, HồChí Minh...
... H ChớMinh H ChớMinh biờn niờn tiu s (10 tp), v H ChớMinh ton (15 mi xut bn vi nhiu bi mi c b sung) s l ngun s liu gc cho phộp i sõu nghiờn cu v t tng v hot ng thc tin ca Ch tch H ChớMinh lch ... lc on kt quc t theo t tng H ChớMinh thi k (1954-1965) Chng T tng H ChớMinh v on kt quc t thi k 1965-1975 NI DUNG CHNG CHIN LC ON KT QUC T THEO T TNG H CH MINHTRONG THI K (1954-1965) 1.1 Bi ... ti chin lc on kt quc t Trong quan h quc t thi im ny, M khụng ch lo s nguy c cng sn trn nh ln súng m cũn lo ngi nguy c cng sn on, õy l on kt, cho nờn ó rt coi trng i ngoi Trong ú, cỏc mi ngoi...
... tưtưởngHồChíMinh giới thiệu vấn đề thuộc nộidungtưtưởngHồChí Minh: TưtưởngHồChíMinh vấn đề dân tộc cáchmạng giải phóng dân tộc KI L TưtưởngHồChíMinh CNXH đường q độ lên CNXH Tư ... cáchmạng với tình cảm cao đẹp c) Ý nghĩa học tập tưtưởngHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam Học tập tưtưởngHồChíMinh cần phải: - Nắm vững nộidung cốt lõi hệ ... điểm HồChí Minh, q trình thực hốtưtưởngHồChíMinhđời sống xã hội + Nhiệm vụ mơn tưtưởngHồChí Minh: - Tìm hiểu giải thích rõ nguồn gốc, q trình hình thành phát triển tưtưởngHồChí Minh...
... - Lê Nin - Những vấn đề TưtưởngHồChíMinh xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam - Vận dụngnộidungTưtưởngHồChíMinh xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn CáchmạngĐốitư ng phạm ... chất cáchmạng quân đội, làm cho quân đội tuyệt đối trung thành với nghiệp cáchmạng Đảng, hết lòng phụng Tổ quốc, phụng nhân dân 27 Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠBẢNTRONGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY ... cứu 4.1 Đốitư ng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề TưtưởngHồChíMinh xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu vấn đề TưtưởngHồChíMinh xây dựng...
... Khái niệm phát triển ngày nhìn nhận cách đầy đủ, toàn diện Ngoài số tăng trưởng kinh tế (thu nhập bình quân đầu người), phát triển bao ... gia luôn bị đe doạ Vì vậy, phải không ngừng nâng cao cảnh giác, cần nhận thức đầy đủ đắn mối quan hệ phát triển kinh tế với tăng cường quốc phòng, an ninh ...
... bẹp ý chí xâm lược chúng chưa thểcó thắng lợi hoàn toàn Vì đường để giành giữ độc lập dân tộc đườngcáchmạng bạo lực Đánh giá chất phản động bọn đế quốc tay sai HồChíMinhcho rằng: Trong ... lợi trc CMVS quốc; thực tế chứng minh điều Trong tác phẩm Đường kách mệnh, HCM có phân biệt nhiệm vụ CM CM giải phóng dân tộc cho rằng: hai thứ CM có khác có quan hệ chặt chẽ với Đây luận điểm sáng ... rằng: Trong đấu tranh gian khổ chống kẻ thù giai cấp dân tộc, cần dùng bạo lực cáchmạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy quyền bảo vệ quyền” Phương châm chiến lược đánh lâu dài CMGPDT:...
... mạnh chúng ta”2 HồChíMinh khẳng định, giải phóng dân tộc đường khác cáchmạng vô sản, cáchmạng bạo lực Trongcáchmạng bạo lực phải có lực lượng Sức mạnh lực lượng HồChíMinh rõ phải tìm ... trình cách mạng, HồChíMinh đặc biệt quan tâm tới tổ chức quần chúng từ sớm, trước Đảng Cộng sản Việt Nam đờiTừ năm 1930 trở đi, lãnh đạo Đảng quán triệt tưtưởngHồChíMinh lấy liên minh công ... tộc, tựcho nhân dân hạnh phúc cho người 2.2 Đại đoàn kết phận hữu đường lối cáchmạngHồChíMinh khẳng định vai trò quan trọng đại đoàn kết toàn dân tộc nghiệp cáchmạng Với HồChíMinh đoàn...
... với toàn hệ thống tưtưởng Người Song, xét tổng thể, tưtưởng quan trọng biểu sợi đỏ xuyên suốt toàn lịch sử cáchmạng Việt Nam, định hướng cho phát triển tưtưởng khác thắng lợi cáchmạng Đại ... định: “Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác- Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng kim nam cho hành động” II NỘIDUNG Qúa trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa ... xã hội” HồChíMinh khác với đường giải phóng dân tộc người trước phong trào Cần Vương Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Nguyễn Thái Học dựa hệtưtưởng phong kiến tư sản (những hệtưtưởng lỗi...
... giả Viện HồChí Minh, thuộc Học viện Chính trị - Hành Quốc gia, cung cấp cho toàn tiến trình kiện hoạt động, nộidungtưtưởng Chủ tịch HồChíMinh Viện Quan hệ Quốc tế: Chủ tịch HồChíMinh với ... ảnh tưtưởng hoạt động thực tiễn Chủ tịch HồChíMinhHồChíMinh biên niên tiểu sử (10 tập), HồChíMinh toàn tập (15 tập xuất với nhiều bổ sung) nguồn sử liệu gốc cho phép sâu nghiên cứu tưtưởng ... Mỹ xâm lược Hồ Chủ tịch nộidung yếu tưtưởng đoàn kết quốc tế Hồ Chủ tịch thập kỷ Chương TưtưởngHồChíMinh đoàn kết quốc tế thời kỳ 19651975 Tiến hành khảo sát kiện lịch sử, tưtưởng qua hai...
... cho quyền trở nên mạnh mẽ sáng suốt, HồChíMinh yêu cầu cán phải “thân dân, gần dân, trọng dân, không lên mặt “quan cáchmạng với dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát dân” TưtưởngHồChíMinh ... Hà Nội (ngày 5-01-1946), HồChíMinh nói: “Làm việc nước hy sinh, phấn đấu, quên lợi riêng mà nghĩ lợi chung Những muốn làm quan cáchmạng định không nên bầu” Sau trúng cử Quốc hội, HồChíMinh ... dân, dân nộidungHồChíMinh dân chủ Khát vọng cháy bỏng đời nghiệp Chủ tịch HồChíMinh giành độc lập cho dân tộc, đem lại tự hạnh phúc cho nhân dân "Tôi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta...