http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG I NGUỒN GỐC, Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ OBO OKS CO M CHÍ MINH I ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ-XÃ HỘI, NGUỒN GỐC VÀ Q TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Điều kiện lịch sử – xã hội xuất tư tưởng Hồ Chí Minh a) Xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX + Xã hội Việt Nam trước Pháp xâm lược xã hội phong kiến độc lập, nơng nghiệp lạc hậu, trì trệ Chính quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động… khơng mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới Vì vậy, khơng phát huy mạnh dân tộc đất nước, khơng tạo tiềm lực vật chất tinh thần đủ sức bảo vệ Tổ quốc, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây + Khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858) hiệp định Patơnốt (1884) ký kết, xã hội Việt Nam bước sang giai đoạn trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến Trong lòng xã hội thuộc địa, mâu thuẫn bao trùm lên mâu thuẫn cũ, khơng thủ tiêu mâu thuẫn cũ mà sở để trì mâu thuẫn cũ, làm KI L cho xã hội Việt Nam thêm đen tối Các phong trào vũ trang kháng chiến chống Pháp rầm rộ, lan rộng nước… lãnh đạo họ sĩ phu văn thân mang ý thức hệ phong kiến, điều cho thấy bất lực hệ tư tưởng phong kiến trước nhiệm vụ lịch sử dân tộc + Đầu kỷ XX, bối cảnh xã hội Việt Nam đặt dân tộc chống Triều lẫn Tây Các khởi nghĩa nơng dân phong trào u nước thời kỳ dù cờ thất bại bị dìm bể máu Xã hội Việt Nam khủng hoảng đường lối cứu nước Nguyễn Tất Thành sinh bối cảnh http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nước nhà tan lớn lên phong trào cứu nước dân tộc, Người sớm tìm ngun nhân thất bại phong trào giải phóng dân tộc là: phong trào giải phóng dân tộc khơng gắn với tiến xã hội Nguyễn Ái Quốc nảy ý OBO OKS CO M định tìm đường cứu nước – đường đưa Nguyễn Ái Quốc đến với tư tưởng Hồ Chí Minh: độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, giải phóng dân tộc phải theo đường Sự xuất tư tưởng Hồ Chí Minh tất yếu, đáp ứng nhu cầu lịch sử cách mạng Việt Nam b) Q hương gia đình Hồ Chí Minh sinh gia đình Nho học, có nề nếp gia phong mẫu mực, giữ đạo hiếu có truyền thống hiếu học, u thương đùm bọc…, Cụ Nguyễn Sinh Sắc có tư tưởng u nước, thương dân, đời cụ Phó bảng có ảnh hưởng sâu sắc đến việc hình thành nhân cách tư tưởng Hồ Chí Minh sau Q hương Nghệ tĩnh, huyện Nam Đàn, làng Kim Liên có truyền thống cách mạng đậm nét, giàu truyền thống u nước, chống ngoại xâm Q hương Người có nhiều anh hùng tiếng Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu…, thấm máu anh hùng liệt sĩ chống Pháp Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyến… Bản thân anh trai, chị gái Bác tham gia chiến đấu dũng cảm Khi học Huế, Nguyễn Tất Thành chứng kiến bọn thực dân Pháp đàn áp đồng bào mình, điều thơi thúc Người tâm tìm đường cứu nước, cứu dân KI L c) Bối cảnh thời đại Hồ Chí Minh bước vào vũ đài trị chủ nghĩa tư tự cạnh tranh bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Năm 1912, Hốp-xơn (người Anh) mơ tả tường tận đặc điểm kinh tế - trị chủ nghĩa đế quốc Lênin dựa quan điểm Hốp-xơn đưa định nghĩa nói chất chủ nghĩa đế quốc gắn liền đặc điểm kinh tế nước lớn xâm chiếm thuộc địa chia xong đất đai giới Đây đặc điểm liên quan trực tiếp đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh sau Theo Lênin, giới phân chia đa số (70%) dân tộc bị áp http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN bức, số (30%) dân tộc áp Đặc điểm chung diện tích dân số thuộc địa lớn gấp nhiều lần so với diện tích dân số nước quốc Đây tư tưởng Quốc tế cộng sản sở để đạo cách mạng giới OBO OKS CO M Tại Đại hội V quốc tế cộng sản (1924) Hồ Chí Minh đưa số đầy thuyết phục như: thuộc địa Anh lớn gấp 252 lần diện tích nước Anh, dân số thuộc địa Anh lớn gấp 8,5 lần dân số nước Anh Khi chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chuyển sang độc quyền hình thành hệ thống thuộc địa làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại mâu thuẫn nước đế quốc với dân tộc thuộc địa, bao trùm lên mâu thuẫn vốn có thời đại: mâu thuẫn tư vơ sản nước phát triển, mâu thuẫn nơng dân địa chủ nước lạc hậu Khẩu hiệu Mác mở rộng Chủ nghĩa Mác-Lênin phát triển mạnh mẽ, sâu rộng, thâm nhập vào phong trào cách mạng giới, trở thành hệ tư tưởng tiên tiến thời đại Năm 1917, Cách mạng tháng mười Nga thắng lợi mở thời đại mới- thời đại q độ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới Sự xuất Quốc tế Cộng sản làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại: CNXH > < CNTB Quốc tế Cộng sản trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng đạo cách mạng giới Sự xuất chủ nghĩa Lênin có vai trò quan trọng hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh tạo tiền đề bỏ qua CNTB lên CNXH Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ cảm tính đến lý tính KI L nhằm tìm đường giải phóng cho dân tộc Việt Nam Việc xuất tư tưởng Hồ Chí Minh nhu cầu tất yếu khách quan cách mạng Việt Nam lịch sử cách mạng Việt Nam quy định Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a) Truyền thống văn hố tư tưởng tốt đẹp dân tộc Việt Nam: Hồ Chí Minh người ưu tú dân tộc Trong nghìn năm phát triển lịch sử, dân tộc Việt Nam tạo anh hùng thời đại – Hồ Chí Minh người anh hùng dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết bắt nguồn từ truyền http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN thống dân tộc, kế thừa phát triển giá trị văn hố dân tộc Trong ý đến giá trị tiêu biểu: + Chủ nghĩa u nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ OBO OKS CO M nước hình thành cho dân tộc Việt Nam giá trị truyền thống phong phú, bền vững Đó ý thức chủ quyền quốc gia dân tộc, tự lực, tự cường, u nước…tạo động lực mạnh mẽ đất nước + Tinh thần nhân nghĩa truyền thống đồn kết, tương thân, tương khó khăn, hoạn nạn + Truyền thống lạc quan u đời, niềm tin vào mình, tin vào tất thắng chân lý nghĩa dù phải vượt qua mn ngàn khó khăn, gian khổ + Truyền thống cần cù, dũng cảm, thơng minh, sáng tạo, ham học hỏi, mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hố bên ngồi làm giàu cho văn hố Việt Nam Chính nhờ tiếp thu truyền thống dân tộc mà Hồ Chí Minh tìm thấy đường cho dân tộc “Lúc đầu chủ nghĩa u nước chưa phải chủ nghĩa cộng sản giúp tơi tin theo Lênin theo Quốc tế III.” b) Tinh hoa văn hố nhân loại: Trước tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh trang bị hấp thụ Quốc học Hán học vững vàng, chắn Trên hành trình cứu nước, Người tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại, vốn sống, vốn kinh nghiệm để làm giàu tri thức phục vụ cho cách mạng Việt Nam KI L + Văn hố phương Đơng: Người tiếp thu tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng tiến khác văn hố phương Đơng Nho giáo nói chung Khổng giáo nói riêng khoa học đạo đức phép ứng xử, tư tưởng triết lý hành động, lý tưởng xã hội bình trị Đặc biệt Nho giáo đề cao văn hố, lễ giáo tạo truyền thống hiếu học dân Đây tư tưởng tiến hẳn so với học thuyết cổ đại Tuy nhiên, Hồ Chí Minh phê phán Nho giáo có tư tưởng tiêu cực bảo vệ chế độ phong kiến, phân chia đẳng cấp – qn tử tiểu nhân, trọng nam khinh nữ, đề cao nghề đọc sách Hồ http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Chí Minh chịu ảnh hưởng Nho giáo nhiều dựa tảng chủ nghĩa u nước Việt Nam Phật giáo vào Việt Nam từ sớm có ảnh hưởng mạnh Việt OBO OKS CO M Nam Phật giáo có tư tưởng vị tha, từ bi, bác Phật giáo có tư tưởng bình đẳng, dân chủ so với Nho giáo Phật giáo đề cao nếp sống đạo đức, sạch, chăm làm điều thiện, coi trọng lao động Phật giáo vào Việt Nam kết hợp với chủ nghĩa u nước sống gắn bó với dân, hồ vào cộng đồng chống kẻ thù chung dân tộc chủ nghĩa thực dân Tư tưởng dân chủ tiến chủ nghĩa tam dân Tơn Trung Sơn có ảnh hưởng đến tư tưởng Hồ Chí Minh, Người tìm thấy điều phù hợp với điều kiện cách mạng nước ta Hồ Chí Minh nhà mác-xít tỉnh táo sáng suốt, biết khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hố phương Đơng để phục vụ cho nghiệp cách mạng Việt Nam + Văn hố phương Tây: Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hố dân chủ cách mạng phương Tây như: tư tưởng tự do, bình đẳng Tun ngơn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp 1791, tư tưởng dân chủ, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tun ngơn độc lập Mỹ 1776 Trước nước ngồi, Bác nghe thấy ba từ Pháp: tự do, bình đẳng, bác Lần đầu sang Pháp Hồ Chí Minh thể lĩnh, nhân cách phẩm chất cao thượng, tư KI L độc lập tự chủ Người nhìn thấy mặt trái “lý tưởng” tự do, bình đẳng, bác Người tiếp thu tư tưởng nhà Khai sáng Pháp Voltaire, Rousso, Montesquieu Thiên chúa giáo tơn giáo lớn phương Tây, Hồ Chí Minh quan niệm Tơn giáo văn hố Điểm tích cực Thiên chúa giáo lòng nhân Hồ Chí Minh tiếp thu có chọn lọc tư tưởng văn hố Đơng - Tây để phục vụ cho cách mạng Việt Nam Người dẫn lời Lênin: “Chỉ có người cách mạng chân thu hái hiểu biết q báu đời trước để lại.” http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN c) Chủ nghĩa Mác-Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác-Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Người góp phần làm OBO OKS CO M phong phú thêm CNMLN thời đại dân tộc bị áp vùng lên giành độc lập, tự “Chủ nghĩa Mác-Lênin chúng ta… mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội…” Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin thể hiện: - Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời Hiện đại Sự vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh lên số điểm đáng ý: Một là, tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo, Người phân tích, tổng kết phong trào u nước Việt Nam chống Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; Người tự hồn thiện vốn văn hố, vốn trị, vốn sống thực tiễn phong phú nhờ Bác tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin lẽ tự nhiên “tất yếu khách quan hợp với quy luật” Chủ nghĩa Mác-Lênin phận văn hố đặc sắc nhân loại: tinh t nhất, cách mạng nhất, triệt để khoa học KI L Hai là, Nguyễn Ái Quốc đến với CNMLN tìm đường giải phóng cho dân tộc Người hồi tưởng lần đầu tiếp xúc với chủ nghĩa Lênin, “khi ngồi phòng mà tơi nói to lên đứng trước đơng đảo quần chúng: đồng bào bị đoạ đầy đau khổ, cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng cho chúng ta.” Ba là, Người vận dụng CNMLN theo phương pháp mác-xít theo tinh thần phương Đơng, khơng sách vở, khơng kinh viện, khơng tìm kết luận có sẵn mà tự http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tìm giải pháp riêng, cụ thể cho cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác-Lênin sở chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh d) Nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh OBO OKS CO M + Hồ Chí Minh có tư độc lập, tự chủ sáng tạo, có óc phê phán tinh tường sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu cách mạng lớn giới + Người khơng ngừng học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức, vốn kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc Nhân cách, phẩm chất, tài trí tuệ Hồ Chí Minh giúp Người đến với chủ nghĩa Mác - Lênin tiếp thu giá trị văn hố nhân loại + Bác có tâm hồn người u nước vĩ đại, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng; trái tim u thương nhân dân, thương người khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh độc lập Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân Bác Hồ từ người tìm đường cứu nước trở thành người dẫn đường cho dân tộc theo Nhân cách, phẩm chất, tài trí tuệ Hồ Chí Minh tác động lớn đến việc hình thành phát triển tư tưởng Người Q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh a Từ 1890-1911: thời kỳ hình thành tư tưởng u nước chí hướng cách mạng Bác tiếp thu truyền thống dân tộc, hấp thụ vốn văn hố Quốc học Hán học, tiếp xúc với văn hố phương Tây, chứng kiến sống khổ cực đồng KI L bào Bác nảy ý định tìm đường cứu nước, sang phương Tây tìm hiểu xem giới làm trở giúp đồng bào b Từ 1911-1920: thời kỳ tìm tòi đường cứu nước giải phóng dân tộc Năm 1911, Bác sang Pháp, sau sang Anh, Mỹ Năm 1913, Người từ Mỹ quay lại Anh tham gia cơng đồn thuỷ thủ Anh Năm 1917, Người từ Anh lại sang Pháp vào lúc nổ cách mạng Tháng Mười Nga, Pa-ri sơi động tìm hiểu cách mạng tháng Mười Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc nhập Đảng xã hội Pháp Tháng 8/1919, Bác gửi u sách nhân dân An-nam đến hội nghị Véc-xay Đại hội XVIII Đảng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN xã hội Pháp thảo luận vấn đề gia nhập Quốc tế III, ngày 30/12/1920 Hồ Chí Minh biểu tán thành Đảng cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Giai đoạn đánh dấu phát triển vượt bậc giới quan Hồ Chí Minh từ giác ngộ chủ OBO OKS CO M nghĩa dân tộc đến giác ngộ chủ nghĩa Mác-Lênin, từ chiến sĩ chống thực dân trở thành chiến sĩ cộng sản Việt Nam c Từ 1921-1930: thời kỳ hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam: vừa khoa học vừa thực tiễn Hồ Chí Minh hoạt động thực tiễn lý luận phong phú địa bàn Pháp như: tích cực hoạt động ban nghiên cứu thuộc địa Đảng xã hội Pháp, xuất tờ Le Paria nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam (từ 1921-1923) Năm 1923-1924, Liên-Xơ, dự đại hội Quốc tế Nơng dân, dự đại hội V Quốc tế cộng sản Năm 1924, Bác Quảng Châu, tổ chức Việt Nam niên cách mạng, mở lớp huấn luyện cán Năm 1925, tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” xuất Pari Năm 1927, Bác xuất tác phẩm “Đường Kách Mệnh” Tháng 2/1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị hợp thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Người trực tiếp thảo văn kiện “Chánh cương vắn tắt, sách lược vắn tắt Đảng” Ngày 3/2/1930, Hồ Chí Minh trở thành nhà tư tưởng theo nghĩa Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành Có thể tóm tắt nội dung quan điểm lớn, độc đáo, sáng tạo Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam sau: cách mạng vơ sản KI L - Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường - Cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có quan hệ mật thiết với - Cách mạng thuộc địa trước hết “dân tộc cách mạng”, đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành lại độc lập, tự - Giải phóng dân tộc việc chung dân chúng; phải tập hợp lực lượng dân tộc thành sức mạnh to lớn chống đế quốc tay sai http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Phải đồn kết liên minh với lực lượng cách mạng quốc tế - Cách mạng nghiệp quần chúng, phải đồn kết dân tộc, phải tổ chức quần chúng, lãnh đạo tổ chức đấu tranh hình thức hiệu thích OBO OKS CO M hợp - Cách mạng trước hết phải có đảng lãnh đạo, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng có vững cách mạng thành cơng… Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác d Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, nêu cao tư tưởng độc lập, tự quyền dân tộc Đây thời kỳ thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ Hồ Chí Minh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng cách mạng, Hồ Chí Minh giữ vững quan điểm cách mạng mình, vượt qua khuynh hướng “tả” Quốc tế cộng sản, lãnh đạo cách mạng Việt Nam thắng lợi Điều phản ánh quy luật cách mạng Việt Nam, giá trị sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh e Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc KI L Đây thời kỳ mà Hồ Chí Minh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa xây dựng chế độ dân chủ nhân dân mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ; tiến hành kháng chiến chống Mỹ cứu nước xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Tư tưởng Hồ Chí Minh có bước phát triển mới: - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc, tiến hành kháng chiến kết hợp với xây dựng chế độ dân chủ nhân dân, tiến hành đồng thời hai chiến lược cách mạng khác http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Tư tưởng chiến tranh nhân dân, tồn dân, tồn diện, lâu dài, dựa vào sức dân, dân OBO OKS CO M - Xây dựng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân, - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền… Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành sở khoa học cách mạng, có q trình trưởng thành liên tục đấu tranh cách mạng chống kẻ thù, chống nhận thức chưa phù hợp nước quốc tế cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam thời đại mới, nhọn cờ thắng lợi dân tộc Việt Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh chân lý, có ý nghĩa lớn năm đầu kỷ XXI II ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề q trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển CNMLN vào điều kiện cụ thể nước ta; đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc người KI L trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng + Thực chất tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống lý luận phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam + Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm vấn đề có liên quan đến q trình phát triển từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” a Quan niệm vị trí, vai trò văn hố: Văn hố phận kiến trúc OBO OKS CO M thượng tầng, đời sống tinh thần xã hội Chính trị, xã hội giải phóng văn hố giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hố phát triển Hồ Chí Minh vạch đường lối: Phải tiến hành cách mạng trị trước, cụ thể cách mạng giải phóng dân tộc để giành quyền, từ giải phóng văn hố, mở đường cho văn hố phát triển “Xã hội văn hố Văn nghệ ta phong phú, chế độ thực dân phong kiến nhân dân ta bị nơ lệ, văn nghệ bị nơ lệ, bị tồi tàn, khơng thể phát triển được” Người dự định xây dựng văn hố với nội dung lớn: (1) Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường (2) Xây dựng ln lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng (3) Xây dựng xã hội: nghiệp liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội (4) Xây dựng trị: dân quyền (5) Xây dựng kinh tế” Văn hố kiến trúc thượng tầng khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị Văn hố phải phục vụ nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Tuy “kinh tế có kiến thiết rồi, văn hố kiến thiết KI L được”, văn hố phát triển khơng thụ động, văn hố có tính tích cực chủ động, đóng vai trò to lớn thúc đẩy kinh tế trị phát triển động lực “Văn hố trị” tức văn hố phải tham gia nhiệm vụ trị, tham gia cách mạng, kháng chiến xây dựng CNXH “Vănhố kinh tế” tức văn hố phải phục vụ, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế “Văn hố kinh tế trị” có nghĩa trị kinh tế phải có tính văn hố 59 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Văn hố có quan hệ mật thiết với kinh tế, trị, xã hội, tạo thành bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã hội phải nhận thức sau: - Văn hố quan trọng ngang kinh tế, trị, xã hội OBO OKS CO M - Chính trị, xã hội có giải phóng văn hố giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hố phát triển - Xây dựng kinh tế để tạo điều kiện cho việc xây dựng phát triển văn hố - Văn hố kiến trúc thượng tầng, phải phục vụ nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Trong kháng chiến, Người định hướng hoạt động văn hố, thực hiệu: “văn hố hố kháng chiến, kháng chiến hố văn hố”, người hoạt động văn hố chiến sĩ mặt trận văn hố b Quan điểm tính chất văn hố Trong thời kỳ cách mạng dân tộc dân chủ, văn hố thể hiện: - Tính dân tộc, đặc tính dân tộc hay cốt cách dân tộc tinh t, đặc trưng riêng văn hố dân tộc Cốt cách văn hố dân tộc khơng phải “nhất thành bất biến”, mà có phát triển bổ sung nét - Tính khoa học văn hố thuận với trào lưu tiến hố tư tưởng đại: hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Những người làm văn hố phải có trí tuệ, hiểu biết khoa học tiên tiến, phải có chiến lược xây dựng văn hố mang tầm thời đại KI L - Tính đại chúng văn hố phục vụ nhân dân, phù hợp nguyện vọng nhân dân, đậm đà tính nhân văn Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, văn hố thể hiện: - Nội dung xã hội chủ nghĩa: tiên tiến, tiến bộ, khoa học, đại, tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại - Tính dân tộc văn hố giữ gìn, kế thừa phát huy truyền thống văn hố tốt đẹp dân tộc, phù hợp với điều kiện lịch sử c Quan điểm chức văn hố 60 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Một là, bồi dưỡng tư tưởng đạo đức đắn tình cảm cao đẹp cho người Người thường xun quan tâm đến bồi dưỡng lý tưởng cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân Đó chức cao q văn hố Hồ Chí Minh OBO OKS CO M nói phải làm cho văn hố soi đường cho quốc dân đi, sâu vào tâm lý quốc dân, để xây dựng tình cảm lớn cho người - Hai là, nâng cao dân trí, “mọi người phải hiểu biết quyền lợi phải có kiến thức để tham gia vào cơng xây dựng nước nhà, trước hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ” Khi miền Bắc q độ lên CNXH, Người nói “chúng ta phải biến nước dốt nát, cực khổ thành nước văn hố cao đời sống vui tươi hạnh phúc.” - Ba là, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh, ln hướng người vươn tới chân- thiện- mỹ để khơng ngừng hồn thiện thân Tư tưởng Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hố a) Văn hố giáo dục:Trong giáo dục phong kiến, kinh viện xa Nền giáo dục nước Việt Nam sau độc lập giáo dục - Mục tiêu văn hố giáo dục thực ba chức văn - Cải cách giáo dục xây dựng hệ thống trường, lớp với chương trình nội dung dạy học thật khoa học, hợp lý, phù hợp với bước phát triển ta Học trị, khoa học - kỹ thuật, chun mơn nghiệp vụ, lao động… KI L - Phương châm, phương pháp giáo dục: Phải ln gắn giáo dục với thực tiễn Việt Nam, học đơi với hành, học kết hợp với lao động sản xuất Giáo dục phải có tính định hướng đắn, rõ ràng, thiết thực, phối hợp nhà trường với gia đình – xã hội, thực bình đẳng dân chủ giáo dục Học nơi, lúc, học người; học suốt đời; coi trọng việc tự học, tự đào tạo đào tạo lại “học khơng biết chán, học khơng đủ, sống phải học” 61 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Phương pháp giáo dục phải bám vào mục tiêu giáo dục - Quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất, u nghề; phải có đạo phương pháp OBO OKS CO M đức cách mạng, phải n tâm cơng tác, đồn kết; phải giỏi chun mơn, thục b) Văn hố văn nghệ: - Văn nghệ mặt trận, văn nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng, xây dựng xã hội mới, người Văn nghệ mặt trận “ngòi bút bạn vũ khí sắc bén nghiệp phò chính, trừ tà” Văn nghệ sĩ chiến sĩ “Cũng chiến sĩ khác, chiến sĩ nghệ thuật có nhiệm vụ định, tức phụng tổ quốc, phụng kháng chiến, phụng nhân dân, trước hết cơng, nơng, binh Để làm tròn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật cần có lập trường vững vàng, tư tưởng đặt lợi ích kháng chiến, Tổ quốc, nhân dân lên hết” Họ phải nâng cao trình độ trị, văn hố, nghiệp vụ, đặc biệt phải có phẩm chất, lĩnh, tài để sáng tạo sản phẩm tinh thần phục vụ sống, phục vụ nhân dân ngày tốt - Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân “Thật giới thần tiên Nhưng tơi nhớ mường tượng Lỗ Tấn, nhà đại văn hào cách mạng Trung Hoa nói câu đại ý này: Người trần lên tiên có lẽ thích thật Nhưng nhìn đẹp khơng thay đổi thấy chán, thấy nhạt KI L nhẽo biết muốn tìm thấy thay đổi, ham mê thật phải trở với sinh hoạt thực người.” Thực đem lại nguồn sinh khí vơ tận cho văn nghệ Chiến sĩ văn nghệ phải thật hồ với quần chúng khơng qn “ có nhân dân ni dưỡng cho sáng tác nhà văn nguồn nhựa sống Còn nhà văn qn điều – nhân dân qn anh ta.” Thực tiễn khơng nguồn ni dưỡng sáng tác, mà tinh hoa sáng tác dân gian chắt lọc từ hệ qua hệ 62 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN khác Nhân dân sáng tác văn hố văn nghệ hưởng thụ văn nghệ, thường gọi sáng tác dân gian Những sáng tác “những ngọc q” - Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước OBO OKS CO M dân tộc.Phải phán ánh cho hay, cho chân thật nghiệp cách mạng nhân dân “Quần chúng mong muốn tác phẩm có nội dung chân thật phong phú, có hình thức sáng vui tươi Khi chưa xem muốn xem, xem bổ ích” “Cần làm cho ăn tinh thần phong phú, khơng nên bắt người ăn thơi Cũng c) Văn hố đời sống Quan điểm xây dựng đời sống thực quan điểm độc đáo Hồ Chí Minh văn hố Khái niệm đời sống bao gồm đạo đức mới, lối sống nếp sống mới, ba nội dung có quan hệ mật thiết với nhau, đạo đức đóng vai trò chủ yếu - Đạo đức Theo Hồ Chí Minh thực hành đời sống trước hết thực hành đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm - Lối sống Đó lối sống có lý tưởng có đạo đức,văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hồ truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hố nhân loại Cần phải “sửa đổi việc cần thiết, phổ thơng, đời sống người, tức sửa đổi cách ăn, cách mặc, cách ở, cách lại, cách làm việc” Năm cách phải sửa đổi có nghĩa nói mặt văn hố ăn, mặc, ở, Mặt văn hố người KI L ăn, mặc, ở, phụ thuộc vào lối sống có văn hố hay khơng có văn hố - Nếp sống Q trình xây dựng lối sống làm cho trở thành thói quen người, thành phong tục tập qn cộng đồng phạm vi địa phương hay nước gọi nếp sống Nếp sống phải kế thừa truyền thống tốt đẹp, phong mỹ tục lâu đời nhân dân ta Cái cũ mà xấu bỏ Cái cũ mà khơng xấu phải sửa đổi cho hợp lý Cái cũ mà tốt phát triển thêm Cái mà hay phải làm 63 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN IV VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN NAY OBO OKS CO M VĂN, VĂN HỐ VÀO VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, lối sống Bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Nêu cao tinh thần u nước, u chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc XHCN Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm, lương tâm, danh dự Học tập vận dụng tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Xây dựng xã hội nhân văn theo quan điểm Hồ Chí Minh phải bảo đảm cơng xã hội, quan tâm đến lợi ích cá nhân, tập thể xã hội Xét đến phấn đấu cho độc lập ,tự do, hạnh phúc, cơng bằng, dân chủ người Tất người người Bồi dưỡng tinh thần nhân ái, khoan dung góp phần hồn thiện nhân cách người Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố Xây dựng phát triển văn hố Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xây dựng người Việt Nam giai đoạn cách mạng sau: chủ nghĩa xã hội KI L - Có tinh thần u nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc - Có ý thức tập thể, đồn kết phấn đấu lợi ích chung - Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tơn trọng kỷ cương, qui ước cộng đồng - Lao động chăm có kỹ thuật, sáng tạo, suất cao 64 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG VII MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN OBO OKS CO M TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI I BỐI CẢNH TRONG NƯỚC VÀ THẾ GIỚI Đặc điểm tình hình giới a Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ Thế giới trải qua nhiều giai đoạn phát triển khoa học - cơng nghệ, có biểu sau: - Cuộc cách mạng khẳng định tính đắn C Mác việc dự báo, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp - Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ có nhiều bước tiến, đặc biệt lĩnh vực cơng nghệ thơng tin, xã hội bước vào “xã hội thơng tin”, “kinh tế tri thức” - Cách mạng khoa học cơng nghệ thúc đẩy q trình tồn cầu hố kinh tế vốn mang tính hai mặt vừa tích cực vừa tiêu cực - Trên đường phát triển, cách mạng khoa học tạo liên kết, hợp tác nhiều lĩnh vực, nhiều cấp độ b Tình hình trị giới có nhiều thay đổi lớn - Hệ thống xã hội chủ nghĩa giới khơng còn, phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế gặp nhiều khó khăn KI L - Chiến tranh Lạnh kết thúc, hồ bình giới đứng trước thách thức lớn - Chủ nghĩa tư tiếp tục điều chỉnh để phát triển - Các nước Đơng Nam Á khu vực Thái Bình Dương phát triển động tiềm ẩn nguy ổn định - Thế giới diễn hai xu hướng vừa mâu thuẫn vừa thống chỉnh thể Bối cảnh nước Thực đường lối đổi có đặc điểm sau: 65 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Thu số thành tựu - Việt Nam đứng trước hội lớn thách thức lớn đan xen Cơ hội lớn là: lợi so sánh để phát triển có nhiều yếu tố yếu tố nội lực OBO OKS CO M quan trọng Tăng trưởng kinh tế, hội tiếp thu thành tựu khoa học cơng nghệ, thực mở rộng đường lối ngoại giao Hồ Chí Minh theo phương châm đa phương hố, đa dạng hố quan hệ đối ngoại… Nhưng đứng trước thách thức lớn, nguy đường phát triển Đó bốn nguy mà Đại hội IX Đảng II QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CĨ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐỐI VỚI VIỆC VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Lý luận gắn liền với thực tiễn Hồ Chí Minh rõ “lý luận khơng phải cứng nhắc, đầy tính sáng tạo; lý luận ln bổ sung kết luận rút từ thực tiễn sinh động” Phải kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam Chú ý số nội dung: - Ln đem lý luận đối chiếu với thực tiễn - Trong hoạt động thực tiễn phải ý tổng kết nâng lên thành vấn đề lý luận - Thơng qua thực tiễn để kiểm nghiệm lý luận Quan điểm lịch sử - cụ thể thể KI L Ln đặt quan điểm, luận điểm Hồ Chí Minh hồn cảnh lịch sử cụ Xem xét quan điểm Hồ Chí Minh mối quan hệ biện chứng với thực tiễn sống, liên tục vận động phát triển khơng ngừng tương tác với điều kiện hồn cảnh định Sự thống lời nói làm việc Hồ Chí Minh coi trọng qn q trình Người lãnh đạo cách mạng 66 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm thời kỳ lịch sử cụ thể, phản ánh tính thực lịch sử chịu chi phối điều kiện lịch sử Quan điểm tồn diện hệ thống hưởng đến đại cục OBO OKS CO M - Phải nhìn vật tồn diện, bao qt Tránh bỏ sót việc lớn, bản, ảnh - Phải xem xét vật q trình phát sinh, phát triển, đặt vật tổng thể - Quan điểm Hồ Chí Minh qn hệ thống chặt chẽ Quan điểm kế thừa phát triển - “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” - Trong q trình vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh theo quan điểm kế thừa phát triển, ý vận dụng tinh thần phương pháp Người để nhận thức hành động quy luật, giải vấn đề sống đặt - Cuộc sống vận động khơng ngừng, phải nắm bắt tình hình thực tế nước giới để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cho sát với u cầu thực tế, sát với điều kiện III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Phương hướng KI L Phương hướng vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi nắm vững quan điểm thực tiễn, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Người để giải vấn đề thực tiễn đặt Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh + Kiên định với đường mà Hồ Chí Minh lựa chọn Hiện tiếp tục thực sáu đặc trưng chủ nghĩa xã hội mà Cương lĩnh xây dựng đất nước nêu: 67 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Chủ nghĩa xã hội nhân dân lao động làm chủ Xã hội có kinh tế phát triển cao, LLSX đại chế độ cơng hữu TLSX chủ yếu OBO OKS CO M Xã hội có văn hố tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Con người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, có điều kiện phát triển người lao động tự tồn diện Các dân tộc bình đẳng , đồn kết giúp đỡ tiến Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới + Dựa vào sức mạnh tồn dân Động lực chủ yếu để xây dựng đất nước - Một là, thường xun chăm lo xây dựng phát triển nguồn lực người - Hai là, tiếp tục xây dựng củng cố khối đại đồn kết tồn dân tộc - Ba là, tơn trọng quyền làm chủ dân - Bốn là, dựa vào sức mạnh dân, xây dựng củng cố khối đại đồn kết dân tộc, dựa giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc - Năm là, Làm cho nhân dân làm tròn nghĩa vụ cơng dân + Xây dựng, kiện tồn hệ thống trị sạch, vững mạnh Xây dựng, chỉnh đốn Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh Xây dựng Nhà nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam sạch, vững mạnh, thể quyền làm chủ nhân dân KI L Chăm lo xây dựng Mặt trận đồn thể nhân dân 68 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG I1 OBO OKS CO M MỤC LỤC NGUỒN GỐC, Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1 I ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ-XÃ HỘI, NGUỒN GỐC VÀ Q TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1 Điều kiện lịch sử – xã hội xuất tư tưởng Hồ Chí Minh1 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh3 Q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh7 II ĐỊNH NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHĨNG DÂN TỘC KI L I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Độc lập, tự quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm dân tộc Chủ nghĩa u nước tinh thần dân tộc động lực to lớn đất nước Kết hợp nhuần nhuyễn dân tộc với giai cấp, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa u nước với chủ nghĩa quốc tế II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHĨNG DÂN TỘC 69 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vơ sản cơng nhân lãnh đạo OBO OKS CO M Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đảng giai cấp Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc CHƯƠNG III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG Q ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BẢN CHẤT VÀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH Việt Nam Quan điểm Hồ Chí Minh đặc trưng chất CNXH Quan niệm Hồ Chí Minh mục tiêu động lực CNXH II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON ĐƯỜNG Q ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Quan niệm Hồ Chí Minh thời kỳ q độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Về bước biện pháp xây dựng CNXH Việt Nam III VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG Q ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM VÀO CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI HIỆN CHƯƠNG V KI L NAY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ VỀ NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN I NHỮNG LUẬN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đảng Cộng sản Việt Nam nhân tố định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi 70 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Đảng Cộng sản Việt Nam sản phẩm kết hợp chủ nghĩa MácLênin với phong trào cơng nhân phong trào u nước Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp cơng nhân, nhân dân OBO OKS CO M lao động dân tộc Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin “làm cốt” Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng theo ngun tắc đảng kiểu giai cấp vơ sản Tăng cường củng cố mối quan hệ bền chặt Đảng với dân Đảng phải thường xun tự chỉnh đốn, tự đổi làm cho đảng thật sạch, vững mạnh II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN Quan niệm Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân dân Tư tưởng Hồ Chí Minh thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước ta Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu III XÂY DỰNG ĐẢNG VỮNG MẠNH, XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC NGANG KI L TẦM NHIỆM VỤ CỦA GIAI ĐOẠN CÁCH MẠNG MỚI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG VI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN, VĂN HỐ I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Quan niệm vai trò đạo đức cách mạng Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại 71 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Những ngun tắc xây dựng đạo đức II TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH Con người vốn q nhất- nhân tố định thắng lợi OBO OKS CO M Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng Xây dựng người chiến lược hàng đầu cách mạng III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ Những quan điểm chung Hồ Chí Minh văn hố Tư tưởng Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hố IV VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN, VĂN HỐ VÀO VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, lối sống Học tập vận dụng tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố CHƯƠNG VII MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI I BỐI CẢNH TRONG NƯỚC VÀ THẾ GIỚI Đặc điểm tình hình giới Bối cảnh nước II QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CĨ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐỐI VỚI KI L VIỆC VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Lý luận gắn liền với thực tiễn Quan điểm lịch sử - cụ thể Quan điểm tồn diện hệ thống Quan điểm kế thừa phát triển III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Phương hướng 72 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh KI L OBO OKS CO M 73 [...]... luận và thực tiễn của hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh, và q trình hiện thực hố tư tưởng Hồ Chí Minh trong đời sống xã hội hiện nay + Nhiệm vụ của mơn tư tưởng Hồ Chí Minh: - Tìm hiểu và giải thích rõ nguồn gốc, q trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Chỉ ra bản chất cách mạng và khoa học của hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh - Làm rõ vai trò nền tảng, kim chỉ nam hành động của tư tưởng Hồ Chí. .. những vấn đề thuộc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh: 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc KI L 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường q độ lên CNXH 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đồn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại 4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng cộng sản Việt Nam và về Nhà nước của dân, do dân, vì dân 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức,... hội và nhân văn - Học tập phương pháp của Hồ Chí Minh: gắn lý luận với thực tiễn trong q KI L trình cách mạng Việt Nam; lý trí cách mạng với tình cảm cao đẹp c) Ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mác-Lênin ở Việt Nam Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải: - Nắm vững nội dung cốt lõi của hệ tư tưởng Hồ Chí Minh, trang bị thế giới quan cách mạng theo tư tưởng của Hồ. .. “chính sách kinh tế mới” của Lênin, được nhìn thấy thành tựu của nhân dân xơ-viết trên con đường xây dựng xã hội mới I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BẢN CHẤT VÀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH ở Việt Nam + Hồ Chí Minh tiếp cận tư tưởng về CNXH từ phương diện kinh tế Hồ Chí Minh đã tiếp thu những ngun lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, KI L vận dụng sáng tạo và. .. CNXH và Nguyễn Ái Quốc đã bắt đầu truyền bá tư tưởng CNXH trong dân + Hồ Chí Minh đến với CNXH từ tư duy độc lập sáng tạo tự chủ KI L Đặc điểm của định hướng tư duy tự chủ sáng tạo là: định hướng tư duy trên cơ sở thực tiễn; ln tìm tận gốc của sự vật, hiện tư ng; kết hợp lý trí khoa học và tình cảm cách mạng Tư duy của Hồ Chí Minh là tư duy rộng mở và văn hố 2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về đặc trưng bản. .. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN + Chỉ ra nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: đó là CNMLN, truyền thống dân tộc, trí tuệ thời đại + Mục tiêu của tư tưởng Hồ Chí Minh là giải phóng giai cấp, giải phóng dân OBO OKS CO M tộc, giải phóng con người b) Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, đáng chú ý là tư tưởng về: - Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải... gì của cơng- nơng mà đi vào thảo hiệp” 21 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG OBO OKS CO M Q ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH có nguồn gốc sâu xa từ chủ nghĩa u nước, truyền thống nhân ái và tinh thần cộng đồng làng xã Việt Nam, được hình thành từ lâu đời trong lịch sử dựng nước và giữ nước của. .. tâm thực hiện thắng lợi kế hoạch Hồ Chí Minh cho rằng phải huy động hết các nguồn lực vốn có trong dân để làm lợi cho dân III VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CNXH VÀ CON HIỆN NAY KI L ĐƯỜNG Q ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM VÀO CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI 1 Giữ vững mục tiêu của chủ nghĩa xã hội 2 Phát huy quyền làm chủ của nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ các nguồn lực nhất là nguồn lực nội sinh để cơng nghiệp hố - hiện. .. vì dân 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, nhân văn, văn hố 2 Đối tư ng, nhiệm vụ và phương pháp và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh 11 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN a) Đối tư ng, nhiệm vụ nghiên cứu: + Đối tư ng nghiên cứu của bộ mơn tư tưởng Hồ Chí Minh là nghiên cứu hệ thống các quan điểm, lý luận của Hồ Chí Minh về cách mạng Việt Nam trong thời OBO OKS CO M đại mới mà nền... TRỰC TUYẾN Hồ Chí Minh nhận thức về chủ nghĩa xã hội là kết quả tác động tổng hợp của các nhân tố: truyền thống và hiện đại; dân tộc và quốc tế; kinh tế, chính trị, đạo đức, văn hố Hồ Chí Minh đã làm phong phú thêm cách tiếp cận về chủ nghĩa xã OBO OKS CO M hội, đóng góp vào phát triển lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin + Hồ Chí Minh tiếp cận CNXH từ u cầu thực tiễn của cách mạng Việt Nam và xu hướng ... dục Đào tạo, mơn tư tưởng Hồ Chí Minh giới thiệu vấn đề thuộc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc KI L Tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH đường... I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BẢN CHẤT VÀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH Việt Nam + Hồ Chí Minh tiếp cận tư tưởng CNXH từ phương diện kinh tế Hồ Chí Minh. .. NGHĨA, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống