những nguyên tắc chung đổi với dạy và học theo lí thuyết kiến tạo
Tổng quan về mạng INTERNET mô hình OSI và bộ giao thức TCPIP
... khuyến khích cho trường đại học sử dụng nghiên cứu giao thức mới, DARPA triển khai sử dụng với chi phí thấp cho trường đại học Các phòng máy khoa học máy tính trường đại học chạy hệ điều hành UNIX ... mục tiêu truyền thông đặt biệt Và cuối cùng, phiên mở rộng bao gồm nhiều ý kiến cũ IETF gán với phiên IP phiên số gòi Ipv6 6.2 Chức Năng Và Sự Khác Biệt Giữa Ipv6 Và Ipv4 Ipv6 kế thừa sách chức ... lớp máy phát tin gắn thêm vào tin vừa nhận thông tin riêng chuyển nguyên gói lên lớp phía Thông tin thêm vào gọi header trailer Header thêm vào lớp 6,5,4,3 Trailer thêm vào lớp 14 Tại lớp 1, trọn...
- 26
- 665
- 1
Quan hệ giữa các lớp
... kế từ mother Nếu mức truy xuất định, private dùng với lớp tạo với từ khoá class public dùng với cấu trúc Những thừa kế từ lớp sở? Về nguyên tắc tất thành viên lớp thừa kế trừ: • • • Constructor ... hoàn toàn tích hợp duplicate() vào bên lớp Các lớp bạn bè (friend) Ngoài việc khai báo hàm bạn bè, định nghĩa lớp bạn lớp khác Việc cho phép lớp thứ hai truy xuất vào thành viên protected and private ... xuất vào thành viên protected private CSquare điều ngược lại không Tuy nhiên chẳng có cấm đoán khai báo CSquare bạn CRectangle Sự thừa kế lớp Một tính quan trọng lớp thừa kế Nó cho phép tạo đối...
- 10
- 450
- 0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm skype để gọi điện giữa các máy tính
... vào nút hang-up màu đỏ - Trò chuyện hội nghị: Trò chuyện Skype không cá thể, mà tạo trao đổi hội nghị tới tối đa người khác thời điểm - Dịch vụ gọi điện thoại thông thường: Bạn trò chuyện với ... chat khác tham gia (nhóm chat) Chat thật tiện lợi để buôn chuyện phiếm, hay đàm luận tổ chức, trao đổi nội đảng phái (Đừng liên tưởng tới phản động nhá) triquang ...
- 7
- 529
- 3
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ TRANH ĐỘNG MINH HỌA TRONG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÁC LỚP PHỔ THÔNG.
... chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh ... chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, ... trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo học với giáo án điện tử hấp dẫn với hình ảnh động - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh...
- 15
- 493
- 0
Quan hệ giữa các lớp - Giáo trình C++
... kế từ mother Nếu mức truy xuất định, private dùng với lớp tạo với từ khoá class public dùng với cấu trúc Những thừa kế từ lớp sở? Về nguyên tắc tất thành viên lớp thừa kế trừ: Constructor destructor ... hoàn toàn tích hợp duplicate() vào bên lớp Các lớp bạn bè (friend) Ngoài việc khai báo hàm bạn bè, định nghĩa lớp bạn lớp khác Việc cho phép lớp thứ hai truy xuất vào thành viên protected and private ... xuất vào thành viên protected private CSquare điều ngược lại không Tuy nhiên chẳng có cấm đoán khai báo CSquare bạn CRectangle Sự thừa kế lớp Một tính quan trọng lớp thừa kế Nó cho phép tạo đối...
- 8
- 463
- 0
Các mối quan hệ giữa các lớp
... từ hai lớp khác có lớp sở chung Kế thừa bội lớp sở chung Kế thừa bội kế thừa có lớp sở chung (lớp Nguoi) Chúng ta tạo lớp kế thừa bội từ nhiều lớp mà chúng lại lớp sở chung Loại kế thừa thường ... thừa hành vi chung lớp Move lớp SearchTree Kế thừa bội lớp sở chung Quan hệ phụ thuộc Sự phụ thuộc loại quan hệ liên kết hai phần tử mô hình, thể thay đổi phần tử kéo theo thay đổi phần tử Quan ... lớp sở khác Lớp Nguoi sở để tạo hai lớp con: HDQuanTri (những người hội đồng quản trị) KinhDoanh (những người kinh doanh) Từ lớp lại xây dựng lớp BanGiamDoc, CoDong (những người đóng cổ phần) kế...
- 9
- 383
- 1
Mối quan hệ giữa các lớp đối tượng
... Nghĩa dựa vào nguyên lý “Cần để biết” Dựa vào phân loại phạm trù quan hệ hệ thống Xác định quan hệ kết hợp theo nguyên lý “ Cần để biết” Khi phân tích yêu cầu, ta cần phải tuân theo nguyên lý ... đối tượng phải thể vai trò cộng tác hay tương tác đối tượng Dựa vào hai nguyên lý trên, trước hết nguyên lý “Cần để biết” áp dụng vào ca sử dụng “Mua hàng tiền mặt”, thấy có quan hệ sau: • HBH ... NguoiBan A trao đổi với B KhachBay – HangDatCho ThanhToan - PhienBanHang Giao dịch A có quan hệ với giao dịch B DatCho – HuyCho HBH - CuaHang A sở hữu B MayBay – SanBay Tóm lại, dựa vào việc phân...
- 5
- 1,031
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁC MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ pptx
... lam sống cộng sinh với tạo thành dạng sống – Địa y Sự cộng sinh vi khuẩn trosomonas rễ họ đậu Sự cộng sinh tảo cát Actynocyclus tảo đỏ • Đặc điểm: Sự cộng sinh loài sinh vật chung sống thường ... nghiệp, ứng dụng khống chế sinh học sử dụng thiên địch để phòng trừ sinh vật, dịch bệnh gây hại thay cho việc sử dụng thuốc trừ sâu • Bọ rùa ăn sâu • Ốc ăn rêu • Kiến vàng ăn bọ xít xanh ... chế sinh học • Là tượng số lượng cá thể loài bị khống chế mức độ định không tăng cao quá, không giảm thấp tác động mối quan hệ sinh thái loài sinh vật quần xã • Từ dẫn đến tượng cân sinh học loài...
- 49
- 1,366
- 6
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt
... đại học thái nguyên tr-ờng đại học s- phạm Bế VÂN TRà VậN DụNG LIÊN KếT Đề THUYếT GIữA CáC CÂU VàO VIệC Tổ CHứC DạY HọC LựA CHọN TRậT Tự SắP XếP CáC ... TRONG VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học Văn tiếng Việt : Mó s : 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học GIO DC Ngi hng dn khoa hc: GS TS Lờ A Thái Nguyên, năm 2009 ... sn phm ngụn ng theo mt yờu cu no ú Giỏo viờn cú th bi cho hc sinh luyn to lp cõu hoc to lp bn Cỏc bi to lp cng cú th cú nhng mc v yờu cu khỏc nh: To lp theo mu, to lp tip sn phm theo nhng yờu...
- 114
- 2,590
- 1
Nhận dạng vấn đề môi trường thông qua nhận diện xung đột môi trường giữa các cơ sở sản xuất chế biến kinh doanh Hải sản với cộng đồng dân cư sống xung quanh
... trường CSSX Phú Hài, Mũi Né Các dạng XĐMT CSSX Khu quy hoạch với CĐDC Các dạng xung đột Xung đột đương sự………………………………………… Nguyên nhân xung đột……………………………………………… Tác động xung đột……………………………………… ... phương thức nhằm hạn chế xung đột môi trường sở 73 sản xuất với cộng đồng dân cư nhằm làm cho vấn đề môi trường nơi ngày tốt PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận 79 79 Khuyến nghị ... 64 68 Mũi Né Phú Hài) Đặc điểm chất trình hình thành phát triển sở 68 sản xuất chế biến hải sản… Nguyên nhân (ai gây ra) dẫn đến ô nhiễm môi trường Các dạng môi trường ta nhận biết (dạng) thông...
- 3
- 934
- 18
Tham luận phát triển khoa học dịch vụ giải pháp xúc tiến kết nối giữa các bên liên quan hướng đến xây dựng chính phủ điện tử
... nhân việc đổi phát triển Khoa học Dịch vụ Ngày nay, 450 đại học toàn giới triển khai chương trình giảng dạy khoa học dịch vụ tiêu biểu việc pha trộn với ngành có khoa học máy tính, khoa học xã hội ... CPĐT phải quán, rộng khắp toàn bộ máy (người Singapore gọi nguyên tắc nguyên tắc "đồng hàng – aligned government") • Nguyên tắc 3: Nguyên tắc "đồng hàng" dẫn đến yêu cầu chia sẻ thông tin tích hợp ... hội thảo khóa học liên quan đến KHDV Thông thường, chương trình học bao gồm khóa học quản lý, khóa học kỹ thuật, khóa học kết hợp hai yếu tố quản lý công nghệ Thông thường khóa học cung cấp trường...
- 12
- 740
- 0
Thông báo tiếp tục mở các lớp đào tạo về tin học văn phòng và thương mại điện tử
... www.eVision.vn - Được cấp tài liệu học, CD chứa giảng phần mềm có quyền - Thực hành trực tiếp máy tính có nối mạng internet tốc độ cao, người máy - Được cấp chứng trường Đại học Thương mại cấp, có giá ... THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ (eVision.vn) Địa chỉ: P403 (tầng 4) - Nhà G - Trường ĐHTM Tel: (04) 6290.5775 (vào hành chính) Website: www.eVision.vn/eLearning e-Mail: eVision.vn@gmail.com Y!M: eVision_vn Phụ...
- 2
- 686
- 3
ứng dụng bộ biến đổi pwm trong điều khiển, công suất giữa các nguồn điện cục bộ
... nng truyn cỏc thnh phn cụng sut theo c hai hng, cú iu chnh h s cos theo mong mun, c tỏc gi ng dng vo iu khin cụng sut gia cỏc ngun in cc b cung cp nng lng cho li in chung Summary This article introduces ... nhiờn, ni dung bi bỏo khụng ng dng iu khin theo hng ny 3.2 Phng phỏp 2: thay i thụng s lut iu khin Cụng sut phớa lui s thay i rng xung úng ct thay i, bỏm theo nguyờn tc ny ta i nghiờn cu cỏc cụng ... lu c mụ t trờn hỡnh Bộ tạo trễ Uđk Bộ lọc LC Mạch điều chế xung đóng cắt Đo lờng Điều chỉnh điện áp Điện áp đặt Tải Hỡnh S nguyờn lý iu khin b nghch lu 53 Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Số 4(44)/Năm...
- 7
- 695
- 3
Thiết kế mạch điện tự đông báo giờ cho 5 tiết học với yêu cầu: mỗi tiết học trong 45 phút, giờ giải lao giữa các tiết là 5 phút , giờ giải lao giữa tiết 3 và 4 là 15 phút
... lại với thnh khối có phía phản xạ ánh sáng ta tạo đợc led * Cấu tạo chung: gồm diode phát quang đợc đấu chung đầu anode cathode lại với v đợc xếp theo hình số đầu lại đợc đa ngoi lm đầu vo Đối với ... gvhd: Th.s hoàng thị phơng III.1.5.2 ổn áp xung: a) Nguyên lí ổn áp xung: Thông thờng giữ nguyên T v thay đổi độ rộng xung tx để thực nguyên lí ta thay khoá K transistor, việc điều khiển đóng ... linh kiện phần tạo xung 45 II.2.3 Chọn linh kiện phần hiển thị 46 II.2.4 Phần giao tiếp với chuông dùng SCR 46 II.3 Sơ đồ nguyên lí mạch đếm 48 II.3.1 Nguyên lý lm việc...
- 56
- 1,841
- 2
Bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giũa các sinh vật (lớp 9)
... nhiệt độ thể khơng phụ thuộc vào nhiệt độ mơi trường Chim, thú Người 2/Nhóm sinh vật nhiệt có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ mơi trường Vì khơng thay đổi theo nhiệt độ mơi trường Bài ... thuộc nhóm có khả chòu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường ? Tại ? 1/ Nhóm sinh vật Đặc điểm Ví dụ Sinh vật biến nhiệt Có nhiệt độ thể Các VSV, nấm, phụ thuộc vào nhiệt TV,ĐVKXS,cá, độ mơi ... lẫn sinh vật Rừng Thơng Đàn Bò Những tranh nói lên mối quan hệ ? I/ QUAN HỆ CÙNG LỒI : -Hãy chọn số nhóm cá thể thể mối quan hệ lồi? Tổ kiến, đàn bò, khóm tre, rừng bạch đàn,…… -Thế...
- 37
- 3,710
- 4
su lech pha giua cac hieu dien the
... UAM =200v π A 5π rad so với uMB Tinh công suất mạch lệch pha 12 A, 275,2W B,373,2W Câu 15 f= 50Hz, R =30Ω, UMN =90v, uAM lệch pha 1500 so với uMN , uAN lệch pha 300 so với uMN UAN=UAM=UNB Tính ... 200 3v π π UAM sớm pha rad so với uAB Tính R A, 50Ω B, 25 Ω R L, A N B D, 100Ω R u AB = 100 2cos100π t (v ), I = 0,5 A L, A A, R=25Ω M C,75Ω Câu 11 u AN sớm pha so với i góc C C M N B π π rad , ... R=75Ω D,R=100Ω Câu 12 u AB = 200 cos100π t (v) , I = 2A, u AN = 100 2(v ) 3π u AN lệch pha rad so với uMB Tính R, L, C 10−4 A,R=100Ω , L = H ,C = F, 2π π 10−4 C, R=50Ω , L = H ,C = F 2π π R A Câu...
- 2
- 439
- 2
PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN ĐIỆN TỬ GIỮA CÁC NGÂN HÀNG
... ngân hàng hệ thống toán với trình độ công nghệ cao, ngân hàng tham gia vào hệ thống đòi hỏi phải có đội ngũ cán nhân viên có trình độ tin học Với cán có trình độ cao tin học, công nghệ giúp cho ... toán điện tử liên ngân hàng, Br-TAD trao đổi liệu với máy chủ PPC môi trường mạng LAN CI-TAD TCTD sử dụng máy tính cài đặt CI-TAD kết nối với máy chủ PPC theo nhiều phương thức khác nhau: Dial ... sau: + Nhập liệu: Đây trình tạo giao dịch, người sử dụng Originator (người tạo giao dịch) tạo giao dịch + Kiểm soát xác thực giao dịch: Xác thực giao dịch Originator tạo có hay không + Kiểm soát...
- 16
- 673
- 1
Các lớp giao diện dồ họa của MFC
... CPen có hành vi đặc trưng sau: CPen( ); Tạo lập đối tượng pen rỗng Chúng ta phải khởi tạo tham số cho đối tượng trước sử dụng CPen ( // Tạo lập đối tượng pen với tham số // Kiểu nét vẽ int nPenStyle, ... Chiều rộng, int nHeight // chiều cao tính pixel bitmap tạo ); Tạo nội dung cho đối tượng bitmap với thơng tin màu sắc, độ phân giải tương ứng với DC trỏ tham số pDC int GetBitmap( BITMAP* pBitMap ... đối tượng này, DC tạo hiệu ứng màu giao diện đồ họa cách thay đổi màu cách phù hợp CPalette( ); Tạo lập đối tượng palette rỗng CreatePalette( LPLOGPALETTE lpLogPalette ); Khởi tạo thơng số cho...
- 6
- 506
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25