những khái niệm cơ bản của nhiệt động học

CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC

... lạnh Nhiệt độ ký hiệu chữ t T Bản chất “mức độ nóng lạnh” mức độ chuyển động nhiệt Trong học ta biết đại lượng biểu thị mức độ chuyển động động Như mức độ chuyển động nhiệt động chuyển động nhiệt ... ΔS đọan dx Hình 1.1b Nhiệt truyền qua ΔS Nhiệt Trong hệ nhiệt hình thức truyền lượng nhiệt Nhiệt (hay lượng nhiệt) lượng truyền chuyển động nhiệt làm thay đổi mức độ chuyển động hỗn loạn phân tử ... trình trạng thái nhiệm vụ chủ yếu nhiệt động học §1.5 CÔNG VÀ NHIỆT Công Trong học, truyền lượng thực công Trong nhiệt học, truyền lượng phức tạp liên quan đến chuyển động nhiều hạt thành phần Công...

7
1,235
11

các khái niệm cơ bản về nhiệt động học

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... động lực học kỹ thuật CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN TOÀN CẢNH NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC KỸ THUẬT CHẤT THUẦN KHIẾT TB ĐỘNG LỰC HƠI NƯỚC KHÍ LÝ TƯỞNG LƯU ĐỘNG ĐC ĐỐT TRONG TUABIN KHÍ ĐỘNG CƠ NHIỆT NHIỆT ... Bài giảng Nhiệt động lực học kỹ thuật CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Chất môi giới Hệ nhiệt động Nguồ n lạnh Nguồn nóng Có loại hệ nhiệt động: Hệ nhiệt động Hệ kín: Không trao đổi ... tính chất khí lý tưởng Khái niệm khí lý tưởng để giải toán nhiệt động có liên CBGD: TS NGUYỄN MINH PHÚ -6- Bài giảng Nhiệt động lực học kỹ thuật CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN quan đến chất môi...

11
1,788
4

NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐIỀU KHIỂN SỐ

Danh mục: Tự động hóa

... kích từ -Moment cản Có đầu ra: -Tốc độ động -Moment điện từ động Đặc tính cơ: mối quan hệ moment điện từ động M tốc độ ω ?? Ở trạng thái xác lập Sơ đồ khối động điện chiều kích từ độc lập với kích ... Z⎨ ⎬ z ⎩ p ⎭ Sơ đồ khối động điện chiều kích từ độc lập uư (-) 1/ R− T− p + eư Có đầu vào: Mc (-) iư M Jp K ukt wkt p (-) Rktikt Rkt ikt = f −1 (Φ ) Hình 1.3: Sơ đồ khối động điện chiều kích từ ... = X * ( p )G* ( p ) ⎣ ⎦ * Chú ý: * [ X ( p)G( p)] * ≠ X * ( p)G* ( p) CHƯƠNG 3: HÀM TRUYỀN ĐẠT CỦA HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN SỐ 3.1 Hệ thống hở Cho hệ thống hở: X*(p) T G1(p) G2(p) Xác định hàm truyền...

211
2,982
4

Những khái niệm cơ bản của mạng máy tính

Danh mục: Quản trị mạng

... phân biệt bởi: địa phương hoạt động, tốc độ đường truyền tỷ lệ lỗi đường truyền, chủ quản mạng, đường thông tin mạng, dạng chuyển giao thông tin Địa phương hoạt động: Liên quan đến khu vực địa ... thường tính số lượng bit truyền giây (Bps) Thông lượng đo đơn vị khác Baud (lấy từ tên nhà bác học - Emile Baudot) Baud biểu thị số lượng thay đổi tín hiệu giây Ở Baud Bps đồng Ví dụ: đường dây ... tỉnh Sự phân biệt có tính chất ước lệ, phân biệt trở nên khó xác định với việc phát triển khoa học kỹ thuật phương tiện truyền dẫn Tuy nhiên với phân biệt phương diện địa lý đưa tới việc phân...

4
568
0

NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỒ THỊ

Danh mục: Toán học

... 6 NHỮNG NỘI DUNG CẦN GHI NHỚ Nắm vững phân biệt rõ loại đồ thị: đơn đồ thị, đa đồ thị, đồ thị vô hướng, đồ thị có hướng, đồ thị trọng số 116 Chương 5: Những khái niệm đồ thị Nắm vững khái niệm ... thoại chiều, đồ thị có hướng mô tả mà ta dùng khái niệm đa đồ thị có hướng Mạng có dạng đa đồ thị có hướng mô tả hình 5.5 109 Chương 5: Những khái niệm đồ thị San Francisco Detroit Chicago New ... để biểu diễn đồ thị có tác động lớn đến hiệu thuật toán Vì vậy, lựa chọn cấu trúc liệu thích hợp biểu diễn đồ thị phụ thuộc vào toán cụ thể 113 Chương 5: Những khái niệm đồ thị Xét đồ thị đơn...

12
589
0

Chương 1: Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học potx

Danh mục: Kĩ thuật Viễn thông

... giá trị trao đổi nhiệt lượng công (và đại lượng khác) trình  Nền tảng môn học: • Định luật nhiệt động thứ • Định luật nhiệt động thứ hai 1.2 Hệ thống nhiệt động • Hệ thống nhiệt động: • Môi trường: ... Hệ đoạn nhiệt 1.2.4 Hệ cô lập 1.3 Nguồn nhiệt 1.4 Chất môi giới 1.5 Trạng thái trạng thái cân 1.6 Quá trình chu trình 1.7 Đơn vị đo lường 1.8 Thông số trạng thái 1.8.1 Nhiệt độ  Khái niệm - ... Khái niệm - Đặc trưng cho tính nóng lạnh vật - Đặc trưng cho tốc độ chuyển động phân tử  Thang đo nhiệt độ  Thang đo nhiệt độ bách phân (Cencius):oC -Trạng thái nước đá tan p=760mmHg: 0oC -Trạng...

24
614
4

Khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... đổi nhiệt lượng công trình đồng thời nâng cao hiệu chuyển hoá lượng  Nền tảng môn học: • Định luật nhiệt động thứ • Định luật nhiệt động thứ hai 1.2 Hệ thống nhiệt động • Hệ thống nhiệt động: ... trạng thái 1.8.1 Khái niệm thông số trạng thái 1.8.2 Nhiệt độ  Khái niệm - Đặc trưng cho tính nóng lạnh vật - Đặc trưng cho tốc độ chuyển động phân tử  Thang đo nhiệt độ  Thang đo nhiệt độ bách ... đổi nhiệt công với môi trường 1.3 Nguồn nhiệt: Là thiết bị trao đổi nhiệt trực tiếp với môi chất 1.4 Chất môi giới hay môi chất (môi chất làm việc): Là chất trung gian nhằm mục đích truyền tải nhiệt...

45
607
0

GIÁO TRÌNH ĐIỀU KHIỂN SỐ - CHƯƠNG 1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐIỀU KHIỂN SỐ

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... "Don't study, don't know - Studying you will know!" NGUYEN TRUNG HOA CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐIỀU KHIỂN SỐ 1.1 Định nghĩa hệ thống điều khiển số • Hệ thống điều khiển liên tục: ... kích từ -Moment cản Có đầu ra: -Tốc độ động -Moment điện từ động Đặc tính cơ: mối quan hệ moment điện từ động M tốc độ ω ?? Ở trạng thái xác lập Sơ đồ khối động điện chiều kích từ độc lập với kích ... Z⎨ ⎬ z ⎩ p ⎭ Sơ đồ khối động điện chiều kích từ độc lập uư (-) 1/ R− T− p + eư Có đầu vào: Mc (-) iư M Jp K ukt wkt p (-) Rktikt Rkt ikt = f −1 (Φ ) Hình 1.3: Sơ đồ khối động điện chiều kích từ...

766
437
0

Chương 1 khái niệm cơ bản về nhiệt động lực học

Danh mục: Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... Chương Khái niệm nhiệt động lực học 1.1 Khái niệm nhiệt động lực học ứng dụng Lĩnh vực nghiên cứu: Môn học nghiên cứu chuyển hóa lượng chủ yếu nhiệt lượng công xoay quanh ... xây dựng tảng hai định luật nhiệt động thứ thứ hai: Định luật nhiệt động thứ nhất: định luật bảo toàn lượng phát biểu theo “kiểu” nhiệt động lực học; Định luật nhiệt động thứ hai: tảng suy luận ... quản) … 1.2 Hệ thống nhiệt động Đó khoảng không gian chứa lượng định chất môi giới khảo sát biện pháp nhiệt động Hệ thống nhiệt động đối tượng cụ thể diễn trình chuyển biến nhiệt lượng công (thông...

16
1,110
0

Những khái niệm cơ bản của marketting

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... khả thõa mãn nhu cầu hay ước muốn khách hàng bán đặc tính vật chất sản phẩm Khái niệm sản phẩm mong muốn dẫn đến khái niệm khả thỏa mãn sản phẩm Chúng ta diễn đạt sản phẩm đặc trưng mong muốn thành ... thêm lợi ích nhóm người Cuối cùng, doanh nghiệp phải hành động theo triết lý cố gắng đảm bảo mức độ thỏa mãn cao cho khách 5/8 Những khái niệm marketting hàng sở phải đảm bảo mức độ thỏa mãn chấp ... hạn hẹp Marketing bao gồm hoạt động thực nhằm gợi mở đáp ứng cần thiết phía đối tượng trước số vật thể Trong chương trình giới hạn khái niệm marketing cho hoạt động giao dịch kinh doanh mà không...

8
208
0

thảo luận phân loại và đề xuất phương pháp giải bài tập chương những nguyên lí cơ bản của nhiệt động lực học

Danh mục: Vật lý

... (điều mà phương pháp động học phân tử thành công), không nêu lên tốc độ diễn biến trình mà dự đoán trước hướng diễn biến trình.[7] - Những kiến thức nhiệt động lực học với động học phân tử bổ sung ... Năng lượng chuyển động nhiệt chất khí là: - Đối với khí có i=5 i1=3 ứng với chuyển động tịnh tiến, i2=2 ứng với chuyển động quay - Động chuyển động tịnh tiến là: - Động chuyển động quay là: − − ... họ không làm câu Nhiệt động lực học - Trước tình hình ấy, định tiến hành đề tài với mục đích để hệ thống, phân loại đề xuất cách giải khái quát cho tập chương nhiệt động lực học từ giải khó khăn...

33
819
1

Những khái niệm cơ bản trong sinh lý học

Danh mục: Sinh học

...

31
1,817
1

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

Danh mục: Điện - Điện tử

... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt ... kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối (random mating ... kiểu gene quần thể thời điểm xác định Ví dụ: Số liệu phân bố hệ nhóm máu M-N số quần thể người bảng cho thấy: (1) Mỗi quần thể vùng địa lý định có tần số allele đặc trưng ; (2) Trong quần thể...

9
913
8

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt ... kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối (random mating ... kiểu gene quần thể thời điểm xác định Ví dụ: Số liệu phân bố hệ nhóm máu M-N số quần thể người bảng cho thấy: (1) Mỗi quần thể vùng địa lý định có tần số allele đặc trưng ; (2) Trong quần thể...

6
711
1

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt ... kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối (random mating ... kiểu gene quần thể thời điểm xác định Ví dụ: Số liệu phân bố hệ nhóm máu M-N số quần thể người bảng 12.1 cho thấy: (1) Mỗi quần thể vùng địa lý định có tần số allele đặc trưng ; (2) Trong quần...

6
530
0

Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... điều khiển hoạt động học học sinh Học hoạt động lãnh đạo, tổ chức, điều khiển nên hoạt động nhận thức đặc biệt Làm sáng tỏ luận điểm phân tích chất trình dạy học Vậy nói học hoạt động nhận thức ... trình dạy học trình giáo dục Câu 7: Phân tích động lực trình dạy học Cho ví dụ cách xây dựng động lực cho dạy cụ thể? 7.1 Phân tích động lực trình dạy học: * Quan niệm động lực trình dạy học: Theo ... dạy học không ngừng vận động phát triển Động lực trình dạy học việc giải mâu thuẫn Chúng ta biết muốn trình dạy học phát triển trình học học sinh phải tiến triển Vì vậy, mâu thuẫn trình dạy học...

17
1,114
9

Các khái niệm cơ bản của di truyền học quần thể

Danh mục: Y - Dược

... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt ... kết hợp giao tử hệ trước trình thụ tinh Do đó, phụ thuộc vào kiểu giao phối bố mẹ Trong di truyền học quần thể, người ta phân biệt ba kiểu giao phối: Giao phối ngẫu nhiên hay ngẫu phối (random mating ... kiểu gene quần thể thời điểm xác định Ví dụ: Số liệu phân bố hệ nhóm máu M-N số quần thể người bảng cho thấy: (1) Mỗi quần thể vùng địa lý định có tần số allele đặc trưng ; (2) Trong quần thể...

9
260
0