0

những công thức sinh lớp 12

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

Sinh học

... thành = H 2x b. Tổng số liên kết hoá trị được hình thành :Liên kết hoá trị được hình thành là những liên kết hoá trị nối các nu tự do lại thành chuỗi mạch polinuclêôtit mới - Số liên kết hoá ... aB # ab 9/6/1 3/4/1 1/2/1AB # Ab = aB = ab 9/7 3/5 1/3Át chếAB = Ab # aB # ab(át chế trội) 12/ 3/1 6/1/1 2/1/1AB # Ab # aB = ab(át chế lặn)9/3/4 3/3/2 1/1/2AB = Ab = ab # aB(át chế trội)13/3 ... rNtd = 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu...
  • 6
  • 2,504
  • 94
Cong thuc sinh hoc 12

Cong thuc sinh hoc 12

Tin học

... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2) Trong các ... : 12xam : 3 đen : 1 hungb2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ) - 29 - Nguyễn Văn Đông Kieỏn Thửực & Coõng thửực Sinh Hoùc 12 Trờng THPT Bán công TC HE THONG TOAỉN BỘ KIẾN THỨC ... chế có 3 tỉ lệ KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành 3 KH : 12: 3:1 - 31 - Nguyễn Văn Đông Kieỏn Thửực & Coõng thửực Sinh Hoùc 12 Trờng THPT Bán công TC Caực loaùi...
  • 38
  • 689
  • 11
Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

Sinh học

... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra:→ Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2. Trong các phép ... 9 :72. Kiểu át chế có 3 tỉ lệ KG: 12 : 3 : 1; 13 : 3; 9 : 4 : 3 a. Át chế gen trội hình thành 3 KH: 12 : 3 : 1 (A-B- = A-bb) ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 12 : 3 : 1 b. Át chế gen trội hình ... vùng chín, mỗi tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho 4 tinh trùng và gồm 2 loại X và Y có tỉ lệ bằng nhau. Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x 4Số tinh...
  • 28
  • 622
  • 2
Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat

Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat

Sinh học

... 1)(n – 2) = 12. 11.10 =1320. Tuy nhiên cần lưu ý công thức tổng quát cho HS. -Thực chất: số trường hợp đồng thời xảy ra 3 thể lệch bội = Ana = n!/(n –a)! = 12! / (12 – 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 ... = 12 Trường hợp này đơn giản, lệch bội có thể xảy ra ở mỗi cặp NST nên HS dễ dàng xác định số trường hợp = n = 12. Tuy nhiên GV nên lưu công thức tổng quát để giúp các em giải quyết được những ... bạch tạng., tần số allele a ở những người dị hợp là 0,02: 2 = 0,01 trong khi ở những người bạch tạng là 0,0001, như vậy allele a ở những người dị hợp có nhiều hơn ở những người bạch tạng khoảng...
  • 62
  • 4,850
  • 87
Công thức sinh học 12

Công thức sinh học 12

Sinh học

... polinuclêôtit m i ớ Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 3 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọCÁC CÔNG TH C TÍNH TOÁNỨPH N I . C U TRÚC ADNẦ ẤI . Tính s nuclêôtit c a ADN ho c ... 2x[2a1 + (x – 1 ) d ] Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 9 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọPH N Ầ VI: DI TRUY N VÀ BI N DỀ Ế ỊI / LAI M T C P TÍNH TR NG:Ộ Ặ Ạ* Các b c ... NST.ỗ ạ ề ể ị ợ ặ ị ặ ạ ế Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 10 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọT l 3:1 ỉ ệ ệ D h p đ u ị ợ ề ề P ( BVBV x bvbv)T l 1:2:1 ỉ ệ ệ D h p chéo...
  • 11
  • 753
  • 6
CONG THUC SINH HOC 12   hay

CONG THUC SINH HOC 12 hay

Sinh học

... 8 ) Xistein : Cys 9) Metionin : Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN PHẦN I . CẤU TRÚC ADN I . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc ... NHÂN ĐÔI CỦADN I . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN ... 2N 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó . Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu...
  • 10
  • 556
  • 0
CÔNG THỨC SINH HỌC 12 ĐẦY ĐỦ NHẤT

CÔNG THỨC SINH HỌC 12 ĐẦY ĐỦ NHẤT

Sinh học

... bạch tạng., tần số allele a ở những người dị hợp là 0,02: 2 = 0,01 trong khi ở những người bạch tạng là 0,0001, như vậy allele a ở những người dị hợp có nhiều hơn ở những người bạch tạng khoảng ... quả lai ta có xác suất sinh con như sau:- Gọi a là xác suất sinh con trai bình thường : a = 1/4- Gọi b là xác suất sinh con trai bị bệnh : b = 1/4- Gọi c là xác suất sinh con gái bình thường ... nhiêu?Phân tớchã Xỏc sut sinh con trai hoc con gỏi u = 1/2ã Xỏc sut sinh con bỡnh thng = 3/4ã Xác suất sinh con bệnh bạch tạng = 1/4Như vậy theo qui tc nhõn:ã Xỏc sut sinh 1 con trai bỡnh thng...
  • 62
  • 2,585
  • 2
CÁC CÔNG THỨC SINH học 12

CÁC CÔNG THỨC SINH học 12

Sinh học

... THPT Nguyễn Diêu:12a3(2013-2014) Biên Soạn:Nguyễn Ngọc Hải k là số phân tử mARN.  Nếu thời gian chuyển tiếp giữa các riboxom là Δt thì ta có công thức: DẠNG 12: TÍNH SỐ AXIT AMIN ... Phõn tớch ã Xỏc suất sinh con trai hoặc con gái đều = 1/2 ã Xỏc sut sinh con bỡnh thng = 3/4 ã Xác suất sinh con bệnh bạch tạng = 1/4 Nhƣ vy theo qui tc nhõn: ã Xỏc sut sinh 1 con trai bỡnh ... CCỏỏ DDạạii 12 12 THPT Nguyễn Diêu:12a3(2013-2014) Biên Soạn:Nguyễn Ngọc Hải a. Tổng quát: Để giải các bài toán về nguồn gốc NST đối với loài sinh sản hữu tính, GV cần phải...
  • 86
  • 3,065
  • 32
Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Sinh học

... là:A. rA = 640, rU = 128 0, rG = 1680, rX = 120 0. B. rA = 480, rU = 960, rG = 126 0, rX = 900.C. rA = 480, rU = 126 0, rG = 960, rX = 900. D. rA = 640, rU = 1680, rG = 128 0, rX = 120 0.20. Một phân ... C. 18 D. 366.một quần thể giao phối 120 cá thễ kiểu gen BB, 400 cá thể Bb và 480 cá thẻ bb. Nếu gọi p là tần số alen b, là. Tổng hợp công thức Sinh học 12 và các bài tập mẫuI. DI TRUYỀN HỌC ... xuất hiện những đứa con có tầm vóc thấp, tóc thẳng từ cặp bố mẹ trên là bao nhiêu?A. 0,5625 B. 0,1875 C. 0 ,125 D. 0,06255.Có 2 anh em sinh đôi cùng trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa con...
  • 28
  • 3,705
  • 8
Báo cáo đề tài:

Báo cáo đề tài:" hệ thống công thứclớp 12- dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng" ppt

Khoa học tự nhiên

... trongcác kì thi đó.Để giúp các em học sinh nắm được một cáchcó hệ thống các công thức trong chương trình VậtLý 12 Cơ bản từ đó suy ra một số công thức, kiến thức khác dùng để giải nhanh các bài ... z) tính theo công thức (không tính hainguồn):Cực đại: λMSMS 12 −+ πϕ2∆< k < λNSNS 12 −+ πϕ2∆. Cực tiểu: λMSMS 12 −- 21+ πϕ2∆< k < λNSNS 12 − - 21+ ...  Hệ thống công thức12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 36Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận học sinh chorằng rất khó học thuộc hết các công thức trên. Đểgiải...
  • 46
  • 581
  • 0
Công thức sinh học 12

Công thức sinh học 12

Sinh học

... Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen ... => N=4,32lxĐơn vị thường dùng : Nguyễn Đức Hữu - 1 THCS Thị Trấn Thạnh An ễn tp sinh hc nng cao 9 + 12 ã Trong quá trình giải mã , tổng hợp prôtêin , mỗi lượt chuyển dịch của ribôxôm trên ... phân tư’ giải mã 1 lần  … là z Nguyễn Đức Hữu - 8 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 + Trong chuỗi mạch ARN : 2 ribônu nối nhau bằng 1 liên kết hoá trị , 3 ribônu nối...
  • 10
  • 849
  • 7
Công thức Sinh học 12 ppsx

Công thức Sinh học 12 ppsx

Điện - Điện tử

... con xámngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn.  Giải: Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :⇒ Tn s HVG 124 125 100 25%376 375 124 125 += ì =+ + +2. Trong các ... trắngNguyễn Hoàng Nhựt Lynh21 Trường THPT Chuyên Nguyễn Đình Chiểu Công thức Sinh học 12 2. Thể đa bội (3n hoặc 4n) + Thể đa bội là những biến đổi tronng toàn bộ cấu trúc NST, lớn hơn bội số 2n như: ... Nguyễn Hoàng Nhựt Lynh13 Trường THPT Chuyên Nguyễn Đình Chiểu Công thức Sinh học 12 - Số hạng đầu a1 = số 1 aa của RB1.- Công sai d = số aa ở RB sau kém hơn số aa trước đó.- Số hạng của...
  • 24
  • 473
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008