... cố gắng phấn đấu học tập ,rèn luyện để trở thành người có ích cho xãhội PHẦN III : NGHỊLUẬNVĂN HỌC Đề : Suy nghĩ em văn : Nhữngxa xôi ”của Lê Minh Khuê Đáp án Là bút chuyên truyện ngắn ... Sơn/ Nhữngvănhaylớp THCS -8- Càng tìm hiểu đời vĩ đại cao đẹp Bác,em kính yêu tự hào Bác hơn.Điều khơi dậy em mong muốn học tập, phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện để trở thành người có ích cho xãhội ... thân D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Nhữngvănhaylớp THCS -9- đau khổ,thất vọng nhờ dòng máu kiên cường truyền thống anh hùng dân tộc Việt Nam Những người vượt lên số phận đứng lên nghị lực,khát vọng ý chí...
... thông xãhội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm xãhội nỗ lực, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thực Hưởng ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn xãhội song ... đem lại bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần ... khác bạn tìm thấy niềm hạnh phúc mình!!!! == Đề tài:AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI Hiện an toàn giao thông vấn đề lớn xãhội quan tâm Những ngữ như: “An toàn bạn, tai nạn thù”, “An toàn giao thông hạnh...
... hành giao thông, sư an toàn thân xãhội Muốn chấn chỉnh giao thông học đường , phải cần xãhội chung tay Sư đồng thuận gia đình, nhà trường xãhội không đươc thể văn bản, giấy tờ, lời hứa suông, ... thông xãhội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm đươc xãhội nỗ lưc, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thưc Hương ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn xãhội ... lại sư bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lơi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy sư bất hạnh người khác làm hạnh phúc...
... NGƯƠÌ? Xãhộihay cá nhân? Tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện xãhộihay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình xãhội điều ... Anh (chị) viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày BÀI LÀM: Xãhội ngày phát triển thay đổi nhiều, dấu vết thời xưa dần phai nhoà.Vậy biết xã hội, con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến ... vấn đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt...
... NGƯƠÌ? Xãhộihay cá nhân?tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện xãhộihay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình xãhội điều ... Anh (chị) viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày Bài làm Xãhội ngày phát triển thay đổi nhiều ,dấu vết thời xưa dần phai nhoà.Vậy biết xã hội, con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến ... đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặtra cho toàn xã hội, đặc biệt...
... tành Những việc vừa gây xúc dư luậnxã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Những nạn bạo hành gây tác động xấu đến phát triển xã hội, làm cho sống xãhội ... văn 10, tập – NXBGD – trang 135) Anh/ chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bày tỏ suy nghĩ mong muốn trên? I MB Thành lao động bắp trí tuệ sản phẩm vật chất tinh thần mà người làm Những ... ngạn ngữ - Bài học cho thân - ý nghĩa xãhội câu ngạn ngữ Đề 15: Môi trường sống người ngày bị ô nhiễm nặng nề, đặc biệt nước phát triển Việt Nam Anh/ chị bày tỏ hiểu biết vănnghịluận có độ...
... cải xãhội Điều hệ tất yếu suy thoái đạo đức học sinh; đạo đức quan hệ thầy, trò góp phần làm suy thoái mối quan hệ xãhội khác Cuộc vận động đấu tranh gay go, liệt Điều đáng mừng nhân dân, xãhội ... nước mạnh, xãhội công dân chủ văn minh” Mà muốn có lí tưởng có nghĩa cho thân cho xãhội người niên học sinh từ ngồi ghế nhà trường xác định cho mục đích việc học tập, phân biệt mục đích hay sai ... xung quanh, sống cho xãhội tốt đẹp Lý tưởng sống niên ngày Bài làm Bước vào kỷ XXI, đất nước ta đà hội nhập với phát triển giới với nhiều hội thử thách mở ra.Và niên chúng ta -những người chủ tương...
... quáng tốt? Nghịluậnvấn đề chữ "danh" đời sống Từ có xãhội loài người, cá thể cộng đồng bắt đầu có tên Khi xãhội phân chia giai cấp rõ rệt, bên cạnh tên kèm theo “phụ đề” để đẳng cấp xã hội, như: ... cô Tấm thể rõ cho thấy mâu thuẫn xãhội hình thành từ lâu Từ người hình thành tri thức, thiện ác song hành xãhội Không nơi tồn toàn người tốt, chẳng thể có xãhội với tất công dân xấu Cái tốt ... vui, nghèo giàu/ Làm ơn phải mong cầu trả ơn” Nghịluậnxãhội câu nói "học đôi với hành" “Trăm hay không tay quen” người xưa quan niệm lí thuyết hay không thực hành giỏi điều cho thấy người xưa...
... trị cho xãhội nha bạn!!!! “Tôi kẻ làm ra” NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬNXÃHỘIHAY NHẤT - PHẦN Đề 3: Hãy thể quan điểm trước vận động: “nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Bài làm ... triết lý NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬNXÃHỘIHAY NHẤT - PHẦN Đề: Anh / Chị suy nghĩ quan niệm “Mọi phẩm chất đức hạnh hành động” Bài làm Khi người làm việc tốt, việc gì, có biết thể đức hạnh Hay nói ... việc cho xứng đáng với đạo lí làm người truyền thống dân tộc NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬNXÃHỘIHAY NHẤT - PHẦN Tháng 2014 lúc 9:06 Sống cho Bài làm Bạn nghĩ gì??? Có nói rằng, quay ngược trái tim...
... ngời - Bài học cho thân Đề 11: Ngọc bất trác bất thành khí Nhân bất học bất tri lí Ngạn ngữ Anh/ chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I Mở bài: Sống xã hội, ngời ... ngữ - Bài học thân Đề 5: Kẻ sĩ phải có chí khí rộng rãi cơng nghị Đã làm điều phải phải làm chết thôi, đờng nh xa sao? Luận Ngữ Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn ... dục, tác động đến hệ trẻ - Bài học thân, xãhội Đề 6: Trên mặt đất vốn đờng đi, ngời nhiều thành đờng Lỗ Tấn Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn dề trên? Gợi ý làm...
... đường: + Toàn xãhội cần phải củng cố, nâng cao chất lượng môi trường xã hội, văn minh tiến Cần có biện pháp quản lý, ngăn chặn chế tài hiệu hoạt động có tác hại đến môi trường văn hóa xãhội Nghiêm ... cho xãhội sạch, văn minh ngày phát triển Không học tập, mà kinh doanh, có tính trung thực, doanh nghiệp có uy tín lòng tin khách hàng, kinh doanh đạt hiệu cao phần làm cho xãhội sạch, văn minh ... Sơn ) Chữ "DANH" sống Từ có xãhội loài người, cá thể cộng đồng bắt đầu có tên Khi xãhội phân chia giai cấp rõ rệt, bên cạnh tên kèm theo “phụ đề” để đẳng cấp xã hội, như: quý ông, quý bà, quý...
... đình xãhội Có thể hiểu "Sống đẹp" sống có ích, sống có lý tưởng, có lĩnh vững vàng, có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, sang Chỉ xác định điều ta sống làm việc thật có ích cho thân, gia đình xãhội ... nghèo khó trưởng thành nghị lực, em tiếp tục gặt hái nhiều thành công, người niên sống có ích cho xãhội em gương sáng "Sống đẹp" cho nhiều người hoàn cảnh sống họ có giống em hay không Vâng! Có ... tôi: "Sống đẹp" phải biết sống chung xãhội người, phải biết xa rời chủ nghĩa cá nhân, thực dụng Để từ xây dựng cho lối sống "Sống đẹp" cho người cho xãhội Một nhà thơ viết: "Sống cho, đâu nhận...
... yếu B NGHỊLUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm vănlớp kỳ II có bốn kiểu vănnghịluận gồm: - Nghịluận sực việc tượng đời sống xãhội - Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí - Nghịluận ... cao Trong chương trình Ngữ văn THCS, học sinh làm quen với phương pháp lập luận như: Lập luận giải thích, lập luận chứng minh, lập luận phân tích tổng hợp Để vănnghịluận sâu sắc, người viết việc ... đáng Lập luậnvănnghịluận quan trọng, lẽ lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc, người nghe đến kết luận mà người nói muốn đạt tới Lập luận chặt chẽ, hợp lí sức thuyết phục văn cao...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xa NGHỊ LUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... số kinh nghiệm đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 II Thực trạng cách tổ chức đề nghịluậnxãhội Qua thực tế giảng dạy hai lớp 12 C1 12 C10, trao đổi chuyên ... kỹ làm bàinghị luậnxãhội Phần hai Các biện pháp: Xây dựng đề đáp án biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhội đòi hỏi giáo viên vừa có kiến thức xãhội phong phú vữa có kinh nghiệm đề hay có ý ... điểm 9 ,10; nhng dứt khoát không nhân nhợng, sẵn sàng cho điểm 1, Sau số đề bài, đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 mà xây dựng đợc trình giảng dạy Bàinghịluậnxãhội đợc...
... trường xãhội dẫn.Có tuổi trẻ học đường góp phần việc giảm thiểu tai nạn giao thông, vấn nạn mà xãhội đất nước tìm cách khắc phục *Kĩ viết kiểu vănnghịluận tượng đời sống I Dàn ý nghịluận tượng ... đời sống Mở bài: Giới thiệu tượng đời sống cần nghịluận Thân - Luận điểm 1: Nêu rõ tượng đời sống cần nghịluận - Luận điểm 2: Phân tích mặt - sai, lợi - hại tượng đời sống nghịluận (Dùng dẫn ... hiểu đề - Nội dung bình luận: tượng tiêu cực thi cử - Kiểu bài: nghịluậnxãhội với thao tác bình luận, chứng minh… - Tư liệu: đời sống xãhội Lập dàn ý (gợi ý) a) Mở Nêu tượng, trích dẫn đề, phát...
... suy nghĩ, bàn luậnvấn đề xãhội đặt từ đề vănnghịluậnxãhội -Hiện nay, với phát triển đời sống xã hội, nghịluậnxãhội ngày có vai trò thiết thực sống Cái hayvănnghịluậnxã hội, trước hết ... định hướng làm nghịluậnxãhội Đến lớp 12, phần nghịluậnxãhội đề cập từ đầu năm học với Bài viết số vănnghịluậnxãhội hai lý thuyết, cụ thể: -Nghị luận tư tưởng đạo lý -Nghị luận tượng đời ... luậnvăn học mà không đề cập đến nghịluậnxãhội Lên lớp 11, chương trình có tập trung vào nghịluậnxãhội mang tính tích hợp cách giới thiệu số văn dạng nghịluậnxãhội phần đọc - hiểu văn...