... loại thơ và đặc điểm nhữngbàithơtrong chơng trình tiểu học1.1.Bảng thống kê các bàithơtrong sách giáo khoa tiểu học1.2.Đặc điểm của thể loại thơ và đặc điểm của nhữngbàithơtrong chơng trình tiểu ... dungChơng I: Nhữngbàithơtrong chơng trình tiểu học1.1. Bảng thống kê các bàithơtrong sách giáo khoa tiểu học Trong chơng trình sách giáo khoa mới của bậc tiểu học hiện nay, số lợngcác bàithơ khá ... thể loại thơ và đặc điểm của nhữngbàithơtrong chơng trình tiểu học1.2.1. Đặc điểm của thể loại thơ 1.2.2. Đặc điểm của thơtrong chơng trình tiểu học1.2.2.1. Ngôn ngữ thơ Ngôn ngữ trong tác...
... CHƢƠNG 2 NHỮNG BIỆN PHP PHT HUY HIỆU QUẢ ĐỌC SNG TO TRONG DY HỌC THƠ TRỮ TÌNH CHƢƠNG TRÌNHLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phƣơng pháp đọc sáng tạo trong giờ học thơ trữ tình ở lớp12 trƣờng ... “Đọc sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chươngtrìnhlớp 12, trung học phổ thông” ... 3.2. Thiết kế bài dạy đọc - hiểu bàithơ Tây Tiến của Quang Dũng có vận dụng những biện pháp hƣớng dẫn học sinh đọc sáng tạo. 3.3. Tổ chức...
... luôn ung dung đàng hoàng trong các bài thơ. 1. Vẻ đẹp tâm hồn của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu trong các bàithơ thuộc ch-ơng trình sách Tiếng Việt Tiêủ họcNông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 ... Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn17 Ch ơng II đề tài kháng chiến chống xâm lợc trong các bài thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu họcI. đặc điểm về nội dung t tởng Trong chơng trình ... của Bác. 2. Hình ảnh ngời chiến sĩ cách mạng, những anh bộ đội cụ Hồ trong các bàithơ trong chơng trình sách Tiếng Việt Tiểu họcNông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn23 ngồi vào bàn...
... của chương 2.1.2. Yêu cầu, mục tiêu dạy học của chươngtrình 2.1.3. Nội dung chươngtrình hình học 12, ban nâng cao phần Phương pháp tọa độ trong không gian ở trường THPT Trongchươngtrình ... hình học 12, ban nâng cao, phần phương pháp tọa độ trong không gian nằm ở chương III gồm có các bài sau: Bài 1: Hệ tọa độ trong không gian Bài 2: Phương trình mặt phẳng Bài 3: Phương trình đường ... của bài tập chương 2 đối với học sinh 12A6 và 12A8, học sinh mỗi lớp là 35 3.2.2. Nội dung dạy thực nghiệm * Tiết 30: Bài tập bài hệ tọa độ trong không gian * Tiết 37 : Bài giảng phương trình...
... tập vật lý – chương Lượng Tử Ánh Sáng (chương trìnhlớp12 nâng cao)” cho luận văn tốt nghiệp của mình. 1.2- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tóm tắt kiến thức và xác định hệ thống bài tập của chương Lượng ... sáng (chương trình lớp12 nâng cao). Đưa ra được tiến trình hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm giúp đỡ học sinh nắm vững và vận dụng tốt kiến thức. Yêu cầu đối với giáo viên: Đòi hỏi trình ... thể - Nét đặc trưng của nhữngbài tập trừu tượng là trong điều kiện của bài tập bản chất vật lý được nêu bật lên, những chi tiết không bản chất đã được bỏ bớt. Nhữngbài tập này giúp cho học...
... gồm có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn. Chương 2: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng giải các bài toán tìm giới hạn trongchương trình lớp 11 THPT (Ban cơ bản). Chương 3: ... tiêu dạy học “Giới hạn” được trình bày trongchương trình SGK Đại số và Giải tích lớp 11 THPT (Ban cơ bản). Những khó khăn mà giáo viên và học sinh gặp trong quá trình dạy và học nội dung đó. ... nội dung của chương giới hạn lớp 11 THPT 11 (Ban cơ bản) Nội dung giới hạn của hàm số thuộc chương IV- Giới hạn trongchươngtrìnhlớp 11. Chương này gồm 3 bài: Giới hạn của dãy số, Giới...
... khảo cho học sinh trước khi lên lớp, làm giảm độ khó trong bài học trongchươngtrình Tiếng Anh lớp 11 THPT. Đề tài đã được tôi đưa vào thực nghiệm giảng dạy trong vòng 1 năm qua và đã được ... học môn Tiếng Anh trong chương trình THPT. Đề tài mà tôi đề cập đó là " Biện pháp giúp học sinh tiếp thu nhanh một đơn vị bài học trongchươngtrình Tiếng Anh lớp 11 THPT". Đây được ... một cách tích cực và thu được những kết quả hết sức khích lệ. Tuy nhiên trong khuôn khổ của bài viết, tôi muốn trình bày ý tưởng của mình qua một bài học ở chươngtrình Tiếng Anh 11 (cơ bản)...
... tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trongchươngtrìnhlớp 8 bậc THCS. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trong bối cảnh toàn ... x=y=z Vận dụng hai bài toán cơ bản trên, các em dễ dàng giải quyết một số bài toán được diễn đạt dưới những hình thức khác; một số bài có yêu cầu ở mức độ cao kể cả những bài rất khó đối với ... vị từ một bài toán đơn giản.Bằng cách phát hiện những tính chất mới của bài toán, bằng cách diễn đạt bài toán dưới hình thức khác, có thể nói ở bất cứ bài toán nào, ta cũng thu được những kết...
... chương trình. Bên cạnh đó, việc ứng dụng cấu trúc lặp lại khá phổ biến trong lập trình, đặc biệt là khi làm việc với dữ liệu kiểu mảng hay kiểu xâu là nội dung chiếm phần lớn trongchươngtrình ... tượng lặp trong lập trình, bản chất của câu lệnh While do và cách vận dụng nó một cách linh hoạt để giải quyết từng bài toán cụ thể.4. Kết quả thu được Trong quá trình trao đổi, thảo luận, trình ... khác.Với môn tin học trong trường THPT, học sinh không những được học cách sử dụng, giao tiếp với máy tính, sử dụng các phần mềm như: trình soạn thảo văn bản, chương trình bảng tính, trình duyệt website…...
... giải các bài tập trong chươngtrình Hóa học lớp 914 Đề tài: Xác định công thức hóa học để giải các bài tập trong chươngtrình Hóa học lớp 9- Sách giáo khoa 8, sách giáo viên 8, sách bài tập ... sáng tạo trong học tập. Tập trung chú ý để nắm bài trên lớp, giành nhiều thời gian học và làm bài tập ở nhà. Cần 11 Đề tài: Xác định công thức hóa học để giải các bài tập trong chươngtrình ... loại bài tập và áp dụng. Bài tập lập công thức hóa học của chất là một dạng cơ bản và hay gặp trongchươngtrìnhlớp 9, nên cần cho các em 1 Đề tài: Xác định công thức hóa học để giải các bài...
... các bài ca dao trên lớp 39 2.2.4.2. Khảo sát tình hình tự học phần các bài ca dao trongchươngtrình lớp 10 của học sinh THPT 47 2.2.4.3. Khảo sát tình hình hướng dẫn học sinh tự học các bài ... 37 2.1.1. Phần văn học trong SGK Ngữ văn 10 THPT. 37 2.1.2. Các bài ca dao trong Ngữ văn 10 THPT 37 2.2. Khảo sát tình hình dạy học các bài học ca dao trongchươngtrình Ngữ văn 10 THPT ... Biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trongchươngtrìnhlớp 10 THPT” là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưa...