nhóm tk liên quan đến nghiệp vụ tín dụng
15 đề thi thử môn toán trắc nghiệm THPTQG 2017
... 18: [TMT] Tính giá trị biểu thức A 1 2i i 118 123 i 125 125 118 123 i C 125 125 118 123 2 i 125 125 118 123 2 i D 125 125 A B Hướng dẫn: Sử dụng máy tính Casio ... Giải trực tuyến AB 1;1; AB : SĐT: 0943 303 007 x y 1 z 1 Cách 2: Sử dụng máy tính Casio tính nhẩm, thay tọa độ điểm A vào phương trình, loại đáp án có phương trình không thỏa ... D x y Hướng dẫn: Cách 1: AB 1;1 nAB 1;1 AB : x y Cách 2: Sử dụng máy tính Casio tính nhẩm, thay tọa độ điểm A vào phương trình, loại đáp án có phương trình không thỏa...
- 163
- 762
- 6
LVĐ TỔNG hợp 500 câu TOÁN TRẮC NGHIỆM ĐỊNH LƯỢNG ôn ĐHQG và THPT QG 2017
... mặt bên tạo với đáy góc 60o Khoảng cách từ A đến (SBC) là: A, √ √ B Câu 410 Kết lim → A, ( C √3 ) = ( ) Tính (2)? B Câu 411 Biết cos = , < A, D C < Tính giá trị biểu thức sau: B C D = ? D Câu ... + 13 B = 6, = 7, Câu 93 Cho tam giác ABC có A, + √22 C = A, 2014 + D Đáp án khác = Tính a? B + √22 Câu 94 Tính tổng = −9 + 14 C + √22 + ⋯ + 2015 B 2015 D + √22 là: C 2016 D Đáp án khác Câu 95 ... Chọn ngẫu nhiên hoa Tính xác suất để hoa chọn không loại? A, B C Câu 103 Cho hàm số = + (2 (C) cắt điểm phân biệt? A, ≠ 1, ≠ − 1) − + ( ) Tìm m để đường thẳng B [ Câu 104 Tính = ∫ (2 + A, C
- 58
- 394
- 1
500 câu toán trắc nghiệm có đáp án ôn thi ĐHQG hà nội, THPT QG 2017
... Thi Thử THPT Quốc Gia - TL Ôn Thi.Cập nhật liên tục.Truy cập tải ngay! Câu 129 Một hộp đựng thẻ đánh số từ đến Rút ngẫu nhiên thẻ nhân số ghi thẻ với Tính xác xuất để tích nhận số lẻ? A, De B ... Thi Thử THPT Quốc Gia - TL Ôn Thi.Cập nhật liên tục.Truy cập tải ngay! Câu 395 Một hộp đựng thẻ đánh số từ đến Rút ngẫu nhiên thẻ nhân số ghi thẻ với Tính xác xuất để tích nhận số lẻ? A, De B ... giác cạnh a, mặt bên tạo với đáy góc 60o Khoảng cách từ A đến (SBC) là: √ √ B Câu 410 Kết lim → A, A, = B , < B ) D C D = ( ) Tính (2)? < Tính giá trị biểu thức sau: = ? N Câu 411 Biết cos ( C...
- 58
- 459
- 0
nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12 thông qua phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập (đỗ t minh hoà - thpt mỹ hào)
... phơng pháp trình giảng dạy mà áp dụng Rất hy vọng nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp vấn đề để góp phần nâng cao hoàn thiện chuyên môn, nghiệp vụ Tụi xin chõn thnh cm n! M ... PHN LI C LP 2.1 Phng phỏp nhn dng quy lut di truyn: Trong quỏ trỡnh lm cỏc bi toỏn v cỏc QLDT, quan trng u tiờn l nhn dng bi toỏn thuc QLDT no Cú nhiu c s nhn dng bi toỏn, t ú a cỏch gii phự ... quy lut di truyn khỏc phn hc, vỡ vy nm vng lớ thuyt v phng phỏp gii bi v quy lut PLL cú ý ngha quan trng C s t bo hc ca quy lut di truyn Phõn li c lp l: - Cỏc alen nm trờn cỏc cp NST tng ng khỏc...
- 17
- 1,267
- 1
skkn sử dụng ý nghĩa của các đại lượng vật lí trong việc giải bài toán trắc nghiệm - trường thpt vạn xuân
... pháp” đặc biệt để giải toán.Một “phương pháp” đặc biệt sử dụng “nghĩa đen” đại lượng vật lí thay sử dụng công thức liên quan đến đại lượng để tính toán -Tôi chọn đề tài nhằm hai mục đích: Thông qua ... chậm mà lí sao.Qua nhiều lần nhận thấy học đại lượng vật lí,hs ý nhớ đến tên gọi công thức liên quan đại lượng mà không ý đến ý nghĩa hay “nghĩa đen” đại lượng -Với việc đổi hình thức kiểm tra,thi ... gian Rõ ràng nắm vững sử dụng thành thạo ý nghĩa vật lí hs sử lí toán nhanh nhiều việc sử dụng công thức tính toán sai sót giảm thiểu nhiều ( khả nhớ xác công thức,khả tính toán) Một số ví dụ,bài...
- 11
- 903
- 0
Một số kỹ thuật phân tích và giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học vô cơ ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... ứng mà cần lập sơ đồ phản ứng để thấy mối quan hệ tương quan chất, bảo tồn hay vài ngun tố liên quan đến câu hỏi đề bài, từ giải vấn đề c) Bài tập áp dụng Bài tập 1: Dùng khí CO để khử hỗn hợp ... sai sót Tuy nhiên học sinh đọc kĩ đề phát số mol chất ban đầu liên quan đến Fe, số mol Fe2O3 lúc sau tính dễ dàng, khơng quan tâm đến giai đoạn trung gian Bài tập 3: (Đại học khối A-2007) Hồ tan ... phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp kiểm tra – đánh giá có nhiều ưu điểm, đặc biệt tính khách quan, cơng xác Do đó, cần thiết phải sử dụng trắc nghiệm khách quan q trình dạy học kiểm tra...
- 228
- 577
- 2
Đề thi thử toán trắc nghiệm 2017
... Nguyễn Bá Tuấn – GV ĐH CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Ôn thi trắc nghiệm môn Toán - 2017 Câu 17 : Cho phương trình x3 x2 28x 28 3( x 3) 3x Phương trình có nghiệm x1 , x2 tính x1 x2 ? Câu 18 : Giá ... m ? x 8 { ( x 3)3 27 =? x 0 x Câu 31 : Tính lim Fb: https://www.facebook.com/NguyenBaTuan.gvToan - Trang | - Nguyễn Bá Tuấn – GV ĐH CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Ôn thi trắc nghiệm môn Toán - 2017 ... là? A Fb: https://www.facebook.com/NguyenBaTuan.gvToan - Trang | - Nguyễn Bá Tuấn – GV ĐH CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Ôn thi trắc nghiệm môn Toán - 2017 B C 2 D Câu 13: Đạo hàm hàm số y cos x.sinx ...
- 10
- 339
- 2
Một số thi thử THPT môn toán trắc nghiệm
... −x3 − ax2 + x − a có tiệm cận ngang y = c có tiệm cận đứng Tính biết a 9x + bx + bc B C D Trang 3/5- Mã đề thi 123 Câu 32 Tính 2) đến mặt phẳng 4x − y + 3z + = √ khoảng cách từ A(3, −1, √ √ ... √ a3 a3 A B a3 C D a3 Câu 28 Cho f (x) = A 36 400 Tính tổng tất số nguyên dương n cho f (n) f (n) số nguyên x+1 B 25 C 49 D 16 Câu 29 Tính f (2017) (x) f (x) = xex − 2017ex A xex − x B 2017xex ... biến R f (x) > với x ∈ R (c) Mọi hàm số liên tục [a, b] có giá trị lớn [a, b] (d) Hàm số y = |x| cực trị Số phát biểu A B C D Câu 19 Hai viên bi đánh số từ đến 10 đặt hộp kín Bốc ngẫu nhiên hai...
- 5
- 441
- 2
Công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý
... nh cu i cựng l nh o b) M t s lu ý * N u quang h cú quang c ph n x thỡ v t ph i ủ t tr c quang c ny v s l n t o nh l n hn s quang c * N u v t ủ t ngoi quang h thỡ cho m t nh cu i cựng N u v t ... * V i quang h ghộp sỏt: (kho ng cỏch gi a cỏc quang c l = 0) + H th u kớnh ghộp sỏt: Tng ủng TK cú ủ t D = D1 + D2 + + H g m th u kớnh v gng ghộp sỏt: Tng ủng m t gng c u cú ủ t D = 2DTK + Dg ... ủa): nh qua quang c n m ủi m CC + Ng m ch ng ủi m CV (m t khụng ủi u ti t): nh qua quang c n m ủi m CV V i m t khụng cú t t CV nờn ng m ch ng CV l ng m ch ng vụ c c ủ m i m t thỡ ng i quan sỏt...
- 34
- 11,279
- 130
Trac nghiem THPT
... Table, ta dùng phím nóng Vậy phím nóng Shift + Tab dùng để: A Di chuyển trỏ đến ô liền trước B Thêm tab vào ô C Di chuyển trỏ đến hàng D Phím nóng chức Câu 16 Trong Excel dạng địa sau đây, địa địa ... else k := k * - 2; A B 20 C 32 D Vòng lặp vô tận Câu 11 Chương trình Wordpad windows dùng để A Tính toán đơn giản B Vẽ hình đơn giản C Soạn thảo văn đơn giản D Thực trò chơi đơn giản Câu 12 Các ... đối ? A B$1:D$10 B $B1:$D10 C B$1$:D$10$ D $B$1:$D$10 Câu 17 Trong Excel chèn thêm Sheet vào bảng tính, ta chọn? A Edit > Move or Copy Sheet … B Insert > Worksheet C Format > Sheet D Edit >...
- 3
- 397
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Không Phân ban
... theo cách mắc hình A cường độ hiệu dụng dòng điện dây trung hoà tổng cường độ hiệu dụng dòng điện ba dây pha B hiệu điện hiệu dụng hai dây pha lớn hiệu điện hiệu dụng dây pha dây trung hoà 2π C ... đoạn mạch khẳng định sau sai? A Cường độ dòng điện hiệu dụng mạch đạt giá trị lớn B Hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở nhỏ hiệu điện hiệu dụng hai đầu đoạn mạch C Cảm kháng dung kháng mạch D Hiệu ... = I0sin(ωt + ϕ) Cường độ hiệu dụng dòng điện mạch I I D I = 2I0 A I = I0 B I = C I = 2 Câu 12: Nếu chọn gốc toạ độ trùng với vị trí cân thời điểm t, biểu thức quan hệ biên độ A (hay xm), li...
- 4
- 512
- 1
CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ SÓNG CƠ
... thuộc vào hoạ âm (đồ thị dao động âm) Câu 66 Điều sau sai nói độ cao âm? a Độ cao âm có liên quan đến đặc tính vật lý cường độ âm b Âm bổng (thanh) tần số lớn c Những âm trầm (thấp) có tần số nhỏ ... M N nằm cách d=5cm đường thẳng qua tâm sóng dao động pha với Tính vận tốc truyền sóng mặt nước, biết vận tốc vào khoảng từ 40cm/s đến 60cm/s a 40cm/s b 60cm/s c 50cm/s d 55cm/s Câu 61 Cho sóng ... sóng mặt nước 0,8m/s Pt dao động nguồn là: u = Acos2 π ft Câu 21 Giữa S1, S2 có đường hypebol (tính vân trung tâm) mà dó chất lỏng dao động mạnh a 15 vân b 17 vân c 13 vân d 19 vân Câu 22 Pt...
- 5
- 1,334
- 11
phương pháp giải toán trắc nghiệm hữu cơ 12
... của số nguyên tử C thì chấ t có số mol bằ ng Ví dụ 1: Hỗn hơ ̣p ankan là đồ ng đẳ ng liên tiế p có khố i lươ ̣ng là 24,8g Thể tích tương ứng của hỗn hơ ̣p là 11,2 lít (đktc) ... hidrocacbon là C3H8 và C4H10 Ví dụ 2: Đố t cháy hoàn toàn hỗn hơ ̣p hidrocacbon ma ̣ch hở, liên tiế p day đồ ng đẳ ng thu đươ ̣c 22,4 lít CO2 (đktc) và 25,2g H2O Công ̃ thức phân tử ... B C2H6, C3H8 C C3H8, C4H10 D C4H10, C5H12 Ví dụ 3: Cho 14g hỗn hơ ̣p anken là đồ ng đẳ ng liên tiế p qua dung dich ̣ nước Br2 thấ y làm mấ t màu vừa đủ dd chứa 64g Br2 Công thức...
- 13
- 719
- 6
phuong phap giai toan trac nghiem hoa huu co
... cộng của số nguyên tử C thì chất có số mol bằng Ví dụ 1: Hỗn hợp ankan là đồng đẳng liên tiếp có khối lượng là 24,8g Thể tích tương ứng của hỗn hợp là 11,2 lít (đktc) ... hidrocacbon là C3H8 và C4H10 Ví dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hidrocacbon mạch hở, liên tiếp dãy đồng đẳng thu được 22,4 lít CO (đktc) và 25,2g H2O Công thức phân tử hidrocacbon ... C2H6 B C2H6, C3H8 C C3H8, C4H10 D C4H10, C5H12 Ví dụ 3: Cho 14g hỗn hợp anken là đồng đẳng liên tiếp qua dung dịch nước Br2 thấy làm mất màu vừa đủ dd chứa 64g Br2 Công thức phân...
- 13
- 1,319
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008