nhóm giải pháp 1 cải tiến việc chuẩn bị cho sinh viên thực tập
các giải pháp đề xuất công việc hoàn thiện tại vị trí thực tập
... (20. 917 ) (30.328) 30 10 lãi từ hoạt động kinh doanh 9.390 54.2 41 94.207 31 11 Thu nhập khác 29 286 1, 294 32 12 Chi phí khác 16 5 (389) (474) 40 13 Lỗ khác (13 5) (10 2) 820 50 14 Tổng lãi kế toán ... 82,767 16 0,460 21 doanh thu hoạt động tài 14 0 22,567 22,775 22 chi phí tài 1, 123 (1, 145) (4,804) 24 chi phí bán hàng 21, 752 (29,029) (53,895) 25 chi phí quản lý doanh nghiệp 17 .0 51 (20. 917 ) (30.328) ... PHÁP ĐỀ XUẤT CÔNG VIỆC HOÀN THIỆN TẠI VỊ TRÍ THỰC TẬP 6 .1 THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TẠI VỊ TRÍ THỰC TẬP 6 .1. 1 Thuận lợi • Được công ty tạo điều kiện thuận lợi cho tập tiếp cận cách thực tế • Được hỗ...
- 37
- 706
- 0
GIẢI PHÁP MARKETING SẢN PHẨM DU LỊCH DÀNH CHO SINH VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN DU LỊCH CỬU LONG
... CHỈ TIÊU 2009 2 010 2 011 Chênh lệch tƣơng đối (Tỷ đồng) NĂM (%) 6 /10 11 6/2 012 2 010 /2009 2 011 /2 010 6/2 012 /6/2 011 2 010 /2009 2 011 /2 010 6/2 012 /6/2 011 Khách quốc tế Doanh thu theo 6. 517 6.067 6.608 ... 2 010 , 2 011 , VÀ THÁNG ĐẦU NĂM 2 012 Chênh lệch tuyệt đối CHỈ TIÊU 2009 2 010 2 011 6 /10 11 6/2 012 Chênh lệch tƣơng đối (Lƣợt khách) NĂM (Lƣợt khách) 2 010 /2009 2 011 /2 010 6/2 012 /6/2 011 2 010 /2009 2 011 /2 010 ... 2 010 /2009 2 011 /2 010 6/2 012 /6/2 011 Khách quốc tế Theo (Lƣợt 2. 712 687 -14 ,1 7,6 4,2 4.254 3 .10 3 1. 328 457 13 8 31, 2 10 ,7 4,7 45.5 31 41. 039 44.208 19 .687 20.055 -4492 3 .16 9 368 -9,9 7,7 1, 9 Khách khách...
- 93
- 887
- 4
Các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 43,8 51, 2 2,5 36,9 50,6 10 20 25,6 23 ,1 45,6 51, 8 1, 3 Rất 1, 3 1, 9 2,5 3 ,1 2,5 3,7 1, 2 1, 3 1, 9 2,5 2,5 31, 3 1, 3 Nhận xét kết bảng cho thấy, cán giáo viên nhận thức đánh giá hành vi đạo đức sinh viên ... Tham gia học tập trị Mức độ thể Hầu hết Trên Dưới SV 50% 50% 76,2 22,5 1, 3 81, 3 15 ,6 1, 8 61, 9 33 ,1 3 ,1 22,5 63,7 11 ,3 26,9 59,4 10 ,6 36,2 56,9 4,4 82,5 15 ,6 1, 9 45 46,9 4,4 43 ,1 53,8 1, 9 44,3 50,6 ... 230,3 38,4 50,3 6 ,1 38,7 51 8,4 82,9 15 ,5 1, 6 45,8 36 ,1 13,3 66 ,1 28 ,1 3,9 46,8 50,3 2,3 Rất 0,6 1, 3 1, 9 7 ,1 5,2 1, 9 4,8 1, 9 0,6 11 12 13 14 15 Giao tiếp ứng xử có văn hóa Tác phong, nội vụ khu...
- 92
- 2,775
- 13
Chuẩn bị cho sinh viên ngành sư phạm toán học ở trường đại học tiến hành hoạt động đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông
... 11 9 2.3.2 Nội dung chuẩn bị 11 9 2.3.3 Biện pháp chuẩn bị .12 0 2.4 CHUẨN BỊ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM 12 6 2.4 .1 Mục đích hoạt động thực tập sư phạm 12 6 ... chia kĩ ĐG KQHT thành nhóm: 16 Nhóm 1: Nhóm KN chuẩn bị cho hoạt động ĐG KQHT Mọi việc phải có chuẩn bị, chuẩn bị tốt hội thành công lớn Trong ĐG vậy, chất lượng chuẩn bị ảnh hưởng trực tiếp ... 12 6 2.4.2 Thực trạng hoạt động thực tập sư phạm 12 7 2.4.3 Mục đích chuẩn bị 12 8 2.4.4 Nội dung chuẩn bị 12 8 2.4.5 Biện pháp chuẩn bị .12 8 2.5 KẾT LUẬN...
- 212
- 682
- 1
Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học
... lệ sinh viên vi phạm nếp sống văn hóa trường học: Sinh viên cắm thẻ sinh viên, chứng minh thư: 30% Sinh viên chơi lô đề, bạc, cá độ bóng đá: 22% Sinh viên vô lễ với giáo viên: 9% Tình trạng sinh ... Chúng cho rằng, để xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh, sáng cho học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng nói chung, sinh viên sư phạm nói riêng cần xây dựng thực tốt giải pháp ... trị cho sinh viên phấn đấu "Hội nhập tốt, học tập tốt, lao động tốt, đoàn kết tốt", xác định cho hệ sinh viên học tập, lao động có "Bản lĩnh, ừí tuệ, văn minh, tình nguyện" Lớp lớp hệ sinh viên...
- 9
- 17,215
- 255
BÁO CÁO " THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt
... giảng viên 25.6 62.8 8.4 3.2 hái độ sinh viên giao tiếp với SV 22.8 61. 1 10 .5 5.6 Ý th c bảo v tài sản chung nhà trường 12 .4 62 14 .2 8.6 2.8 Ý th c giữ gìn v sinh ôi trường 11 .8 57 .1 16.5 11 .4 ... Chương 3: Giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên Trường ĐHNN - ĐHĐN 3 .1 Các nguyên tắc xác lập giải pháp 3 .1. 1 Nguyên tắ ảm bảo tính mụ í h 3 .1. 2 Nguyên tắ ảm bảo tính hiệu 3 .1. 3 Nguyên ... sinh viên bảo v tài sản chung nhà trường, Tinh th n tự giác sinh viên giữ gìn v sinh ôi trường - r n sở đánh giá thực trạng VHHĐ V rường ĐHNN – ĐHĐN, đ tài đ xuất 07 giải pháp n ng cao VHHĐ cho...
- 6
- 1,506
- 20
giải pháp nâng cao kỹ năng thuyết trình cho sinh viên khoa kế toán trường đh duy tân
... trình 13 32 32 33 34 35 35 36 09 2.8 Kết từ SPSS câu – PĐT SV 36 10 2.9 Mức độ SV thể thuyết trình trước lớp 37 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 .10 2 .11 2 .12 2 .13 2 .14 2 .15 2 .16 2 .17 ... toán trường ĐH Duy Tân: Sơ lươc số kiên quan trọng từ ngày 11 /11 /19 94 đến nay: - Ngày 11 /11 /19 94 đến ngày 01/ 12/2003: Ngày 11 /11 /19 94: trường Đại học dân lập Duy Tân thành lập; bao gồm khoa ... thuyết trình Trang 14 Sơ đồ 1. 1: Các kỹ cần ưu tiên rèn luyện sinh viên Ý nghĩa kỹ mềm sinh viên 3 .1 Trong trình học tập: - Giúp sinh viên mở rộng mối quan hệ cho thân Khi sinh viên có kỹ mềm cần...
- 63
- 3,770
- 32
báo cáo nghiên cứu khoa học ' thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học, cao đẳng '
... lệ sinh viên vi phạm nếp sống văn hóa trường học: Sinh viên cắm thẻ sinh viên, chứng minh thư: 30% Sinh viên chơi lô đề, bạc, cá độ bóng đá: 22% Sinh viên vô lễ với giáo viên: 9% Tình trạng sinh ... Chúng cho rằng, để xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh, sáng cho học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng nói chung, sinh viên sư phạm nói riêng cần xây dựng thực tốt giải pháp ... trị cho sinh viên phấn đấu "Hội nhập tốt, học tập tốt, lao động tốt, đoàn kết tốt", xác định cho hệ sinh viên học tập, lao động có "Bản lĩnh, trí tuệ, văn minh, tình nguyện" Lớp lớp hệ sinh viên...
- 9
- 1,391
- 10
Chuyên đề tốt nghiệp: Giải pháp phát triển thị trường nhà ở cho sinh viên trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân
... soát, sinh viên đối tợng có nguy cao việc lây nhiễm bệnh dịch 1. 2.3 Các nhân tố ảnh hởng đến thị trờng nhà cho sinh viên: 12 1. 2.3 .1 Các nhân tố ảnh hởng đến cầu nhà cho sinh viên: Cầu nhà cho sinh ... nhiều yếu tố khác Ngoài việc tập trung sinh viên giúp cho việc quản lý sinh viên dễ dàng hơn, sinh viên trờng học tập trao đổi kiến thức với - Ngoài việc tạo điều kiện cho sinh viên đợc ký túc xá, ... nhà nh nhà cho sinh viên có vai trò quan trọng việc giảm sốt cầu nhà bình ổn giá thị trờng nhà cho thuê Với đặc điểm tập trung đông nhà cho sinh viên giúp cho việc quản lý sinh viên đợc tiến hành...
- 49
- 663
- 0
BÁO CÁO NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN
... phân tích thực trạng kỹ tự học sinh viên, đề xuất lý giải số giải pháp góp phần nâng cao hiệu việc tự học cho sinh viên sau: Giải pháp xây dựng động cơ, mục đích học tập cho sinh viên Giải pháp đổi ... - D11CN9 - Phương pháp luận NCKH viên nên việc học tập sinh viên phần lớn tự học Sinh viên tự đề kế hoạch tự thực kế hoạch Các kiểm tra kết học tập nghiên cứu sinh viên Có nhiều sinh viên cho ... 14 I Thực trạng kỹ tự học SV Trường ĐH KH XH&NV 14 III GIẢI PHÁP 15 Giải pháp xây dựng động cơ, mục đích học tập cho sinh viên: 15 Giải pháp đổi phương pháp...
- 20
- 800
- 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO kĩ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN
... thôi, mà việc đọc biết” Điều câu trả lời đa số bạn sinh viên chọn vấn Do đó, số sinh viên chuẩn bị trước cho nội dung thuyết trình Song, tất sinh viên dù có chuẩn bị hay không, không sáng tạo cho ... hiểu thực trạng khả thuyết trình sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội – CSMT Nghiên cứu tiến hành với 53 sinh viên trường Sinh viên chọn nghiên cứu sinh viên quy hệ bốn năm (cụ thể sinh viên ... đó, trau dồi kĩ thuyết trình việc làm thiết thực, tạo nên tảng thực vững cho sinh viên trường 2 .Giải vấn đề Nghiên cứu giải pháp nâng cao kĩ thuyết trình cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà...
- 12
- 3,165
- 4
luận văn quản trị chiến lược Một số giải pháp nhằm cải tiến tình hình đánh giá thực hiện công việc tại Công ty cổ phần in Diên Hồng.
... 220 10 0 10 6 48,2 11 4 51, 8 29 13 ,2 18 8,2 17 3 78,6 64 29 ,1 109 49,5 47 21, 4 21 9,5 19 9 90,5 Năm 2007 Người % 207 10 0 10 0 48,3 10 7 51, 7 24 11 ,6 17 8,2 16 6 80,2 55 26,6 10 1 48,8 51 24,6 35 16 ,9 17 2 ... 37.873 38.595 31. 298 722 1, 91 (7297) (18 ,9) 5 016 ,2 5360,6 410 6,2 344,4 6,86 (12 54,4) (23,4) 220 207 19 0 (13 ) (5,45) (17 ) (8,2) Năng suất lao động 17 2 ,15 18 6,45 16 4,73 14 ,3 8,3 ( 21, 72) (13 ,18 ) Lợi nhuận ... Số LĐ đánh giá 17 1 10 0 15 9 10 0 15 4 10 0 Xuất sắc 37 21, 64 25 15 ,72 16 10 ,39 Tiên tiến 77 45,03 97 61, 78 10 4 67,53 Đạt yêu cầu 46 26,9 33 20,75 30 19 ,48 Không đạt yêu cầu 11 6,43 1, 75 04 2,6 Phân...
- 96
- 357
- 0
407 Một số giải pháp nhằm cải tiến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại chi nhánh Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn (AgriBank) Láng Hạ
... Ngày 2702 14 12 12 90 3672 18 84 17 88 517 8 12 24 3954 2476 -18 8 2664 1, 916 0,867 3,065 Lượt Người 802 18 9 646 200 754 205 -48 16 0,940 1, 084 Người 17 6 19 5 19 6 20 1, 114 Người 16 3 19 0 19 7 34 1, 208 Ngày ... đào tạo 1. Trụ sở đào tạo 27 16 25 75 35 70 562 490 11 68 2.Chi nhánh tự tổ chức 16 12 10 802 646 754 2702 3672 517 8 2.1Các lớp nghiệp vụ 13 6 31 627 733 14 12 18 84 12 24 4 17 1 19 21 1290 17 88 3954 ... TTKT Tỷ đồng 3 61, 8 377,6 535 527,4 13 2804 16 014 9 16 0537 213 428 6.Kết tài _Tổng thu Triệu đồng 3029 21 308287 406 718 575520 272599 1, 900 _Tổng chi Triệu đồng 220970 2 219 87 34 013 5 498 213 277243 2,255...
- 74
- 647
- 0
Một số giải pháp nhằm cải tiến khâu QTNL tai Công ty Hải Hà-Kotobuki
... Tr VNĐ NghVNĐ % % 2000 45.2 01 540 63.000 1. 200 0,86 1, 19 20 01 46.565 1. 312 66.500 1. 430 2,8 1, 97 2002 47.434 1. 409 71. 500 1. 350 1, 97 2,97 2003 63. 918 2.583 75.300 1. 600 3,43 4,04 (Nguồn: Phòng ... 16 9 nữ % 62 .13 nam % 37.87 (ngời) 11 1 nữ % 72.07 nam % 27.93 63.05 36.95 18 8 57.98 42.02 10 7 71. 96 28.04 65.32 34.68 19 4 62.89 37 .11 10 3 73.79 26. 21 Tổng số Tỷ lệ Tỷ lệ (ngời) nữ % nam % 20 01 ... (lần) Lợi nhuận sau thuế/ DT (%) Tổng vốn kinh doanh 55,00 11 .50 2, 71 1,75 3, 810 66.5 58.3 13 .20 1, 29 0,73 3,85 71. 5 60 ,10 15 .20 0.75 0,42 4. 01 75.3 (Nguồn: Phòng tài vụ Công ty ) Bảng 4: Hệ thống...
- 36
- 248
- 0
Phương hướng và các giải pháp nhằm cải tiến công tác quản trị nhân sự ở Công ty thi công cơ giới xây dựng
... TH 19 99 KH 4.800 19 98 4.300 11 7 4.200 12 0 640,224 4.000 11 2 656,640 89,6 4 .10 0 10 5 599,424 65 3.700 400,982 66 32 48 20 27,6 30 21 15 519 , 817 30 16 17 5 01, 138 28 12 495 ,10 7 20 356,334 Năm 19 98 ... hoạch đợc giao ngời (11 2 - 10 5), tơng ứng tỷ lệ vượt 6,67% ( 11 2 x 10 0 = 10 6,67% - 10 0%) Đ ể đ ánh giá cách 10 5 xác ta cần liên hệ với doanh thu năm 98 %htkh = 11 2 10 5 x 4,8 x 10 0 = 95,56% 4,3 39 ... Nhân viên 88 khác Tổng số 11 7 Tỷ trọng so 10 4 16 83 50 28 10 60 28 24 89 62 36 19 84 33 với tổng số 20% 3% TT động Nhân viên Quản lý Nhân viên số 11 77% 52% 30% 18 % 71% 29% lao động Tỷ lệ lao...
- 56
- 310
- 0
Một số ý kiến ban đàu về giải pháp nhằm cải tiến
... khăn việc nâng cao chất lưọng dịch vụ Trung tâm mô hình trường - khách sạn, môi trường thực tế cho học sinh 4 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 thực hành Việc ... phận có nhiều học sinh thực tập nên trình sản xuất gặp nhiều sai sót Trung tâm cần bố trí lại cho phù hợp ăn cao cấp, phức tạp phải có biện pháp đào tạo thật kỹ trước cho học viên làm để tránh ... tâm tham gia hoạt động Marketing Thông qua việc khoán tiêucho phận qui định thời gian làm việc nhân viêndành cho hoạt động Marketing, để nhân viên tiến hành hoạt động giới thiệu sản phẩm, dịch...
- 13
- 324
- 0
Các giải pháp nhằm cải tiến quản lý và vận dụng có hiệu quả các hình thức trả công lao động tại Công ty cơ khí Trung Tâm Cẩm Phả
... 13 82300 13 22200 12 6 210 0 10 217 00 10 212 700 9 015 00 9 015 00 9 015 00 8 414 00 7 212 00 6 611 00 6 611 00 6 010 00 13 82300 3005000 ( Nguồn ) Tổng quỹ lương kế hoạch 2004: 210 42000000 Như so với thực năm 2003 kế hoạch ... T ấ n T ấ n T r đ 11 2 27 36.600 78.40 286944 10 4 10 36.600 31. 20 11 419 2 52 10 36.600 31. 20 11 419 2 31 86 36.600 24.80 907680 6 36.600 0 0 0 0 0 0 0 18 00 65880 M 21 35000 6000 210 000 25 23 36.600 ... xay cầu y M y M y C 16 0 22 36.600 6.400 234.24 703 15 36.600 4. 218 15 4.37 17 36.600 850 31. 110 T ấ n 10 0 34 36.600 10 0.0 00 366000 Thiết bị ngành khác T ấ n 17 0 35 36.600 10 30 00 376980 Phụ tùng...
- 17
- 594
- 0
MỘT SỐ Ý KIẾN BAN ĐÀU VỀ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI TIẾN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI TRUNG TÂM THỰC HÀNH NGHỀ KHÁCH SẠN
... khăn việc nâng cao chất lưọng dịch vụ Trung tâm mô hình trường - khách sạn, môi trường thực tế cho học sinh thực hành Việc bố trí học sinh thực tập phận làm giảm chất lượng phục vụ học sinh người ... độ làm việc lên cao, tải công việc, nhân viên dù cố gắng giải công việc cách nhanh chóng - Bộ phận buồng, số lượng nhân viên Vào lúc Trung tâm có hiệu suất sử dụng phòng lên đến 10 0% việc phục ... phận có nhiều học sinh thực tập nên trình sản xuất gặp nhiều sai sót Trung tâm cần bố trí lại cho phù hợp ăn cao cấp, phức tạp phải có biện pháp đào tạo thật kỹ trước cho học viên làm để tránh...
- 12
- 377
- 0
KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI TIẾN CÁC HÌNH THỨC TRẢ CÔNG TẠI CÔNG TY TNHH THIẾT BỊ MINH TÂM
... K ( T1i + 1, 5T2i + T3i) Trong đó: TLtggdi : Tiền lương thực lĩnh người lao động thứ i T1i: Thời gian làm việc thực tế ngày làm việc thức T2i: Thời gian làm việc ngày làm việc thức tính 15 0% thời ... ty đặt cho phần tỉ lệ ? Nếu hoàn thành 10 0% tối đa 10 điểm - Doanh số thực bán hàng số hàng hoá thực tế bán toán cho Công ty tính đến thời điểm đánh giá Nếu so doanh số thực với doanh thu thực ... tác đánh giá thực công khai toàn phận không giúp thân nhân viên xem xét lại trình thực công việc mà tạo điều kiện cho toàn nhân viên phòng giúp rút kinh nghiệm bổ ích thực công việc, cần phát...
- 13
- 255
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25