... hành chủ nghĩa tập thể. Nói chuyện với họcsinhcác trường trung họcở Hà Nội, Người chỉ rõ nhiệm vụ chính của TN họcsinh là học tập. Mục đích của việc học không phải vì danh vọng của cá nhân, ... đường dây thi thuê, thi hộ trong các mùa tuyển sinhđại học, cao đẳng. SV thờ ơ với các vấn đề chính trị, các hoạt động xã hội, còn mơ hồ về lý tưởng cách mạng, ham ăn chơi đua đòi chạy ... “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên cáctrườngđạihọcở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” làm luận văn tốt nghiệp cao học...
... phối hợp giữa nhàtrường với cha mẹ họcsinhởcáctrường trung học cơ sở vùng nông thôn thị xã Bà Rịa” là cần thiết để nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục học sinhởcáctrường vùng nông ... hiện ở toàn cấp tiểu học và trung học cơ sở. Phương pháp học tập theo chương trình mới yêu cầu cao việc tự giác học tập ởnhà của học sinh, các em không phải thụ động tiếp thu kiến thức ởtrường ... đình họcsinh và hầu như chỉ đến nhà những họcsinh chưa ngoan và khi đã mời gặp cha mẹ các em tại trường nhưng không được. Một lý do cũng làm cho các thầy cô ít đến nhàhọcsinh là khi đến nhà...
... phối hợp nhà trường - gia đình trong công tác giáo dục họcsinh như: - “Tổ chức liên kết giữa nhàtrường với gia đình trong công tác giáo dục họcsinh của một số trường trung học cơ sở ở thành ... về sự phối hợp giữa nhàtrường - gia đình trong công tác giáo dục học sinh ởtrường trung học phổ thông 1.2.1. Nhàtrường trung học phổ thông trong công tác giáo dục họcsinh 1.2.1.1. Vai trò, ... quản lý trường học: cấp cao nhất là Bộ GD&ĐT, nơi quản lý nhàtrường bằng các biện pháp vĩ mô, có hai cấp trung gian quản lý trườnghọc là Sở GD&ĐT ởcác tỉnh và Phòng GD&ĐT ởcác huyện....
... GV Bộ môn HỌC SINHỞ NHÀ TRƯỜNG HỌC SINHỞ GIA ĐÌNH huyệnhuyệnhuyện HỌC SINH Ở ĐỊA PHƯƠNG PHƯƠNGệnhuyệnhuyện 6 Điều 45, Điều lệ trường phổ thông có ghi: Nhàtrường phải ... phát triển nhân cách học sinh. 1.4.3. Nhàtrường tổ chức phối hợp với gia đình trong giáo dục đạo đức họcsinh trung học phổ thông 1.4.4. Nhàtrường tổ chức phối hợp với các lực lượng xã ... cực trong học đường vẫn là chủ yếu. * Các biểu hiện về ảnh hưởng của nhàtrường gia đình và xã hội đến đạo đức học sinh. Bảng 2.3. Ảnh hƣởng của các lực lƣợng giáo dục đến GDĐĐ họcsinh ( tính...
... nhưỡng, Sinh quyển, Lớp vỏ cảnh quan và các qui luật địa lí Cáchọc phần này có số đơn vị học trình không giống nhau giữa các trường, giữa trường với Bộ, do trước đây Bộ cho phép cáctrường ... Ví dụ ở ĐHSP Huế tổng số đơn vị học trình của cáchọc phần ĐLTNĐC là 19, ở ĐHSP Qui Nhơn là 23 Các học phần ĐLTNĐC có vai trò rất quan trọng. Chúng giúp sinh viên có các hiểu biết vềcác vấn ... CHO SINH VIÊN TRONG CÁCHỌC PHẦN ĐLTNĐC II.1. Các loại kỹ năng địa lí cần hình thành: Căn cứ vào nội dung, mục tiêu giảng dạy cáchọc phần ĐLTNĐC, vào các hoạt động của sinh viên đối với các...
... dục của nhà trường, nhân cách của các thầy cô giáo, vào phương pháp làm việc của các thầy cô đối với họcsinh lửa tuổi đến trường, đặc biệt là ởtrường Trung học phổ thôngNhư vậy nhàtrường ... DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌCSINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh * Đặc điểm tâm lý của họcsinh trung học phổ thông:Tuổi họcsinh THPT là thời kì đạt được sự trưởng ... thẩm mĩ ởtrường THPT được thực hiện thông qua các con đường cơ bản sau đây:+ Thông qua dạy và họccác môn khoa học, đặc biệt là khoa học xã hội và nhân văn. Các môn học này giúp họcsinh nhận...
... dục của nhà trường, nhân cách của các thầy cô giáo, vào phương pháp làm việc của các thầy cô đối với họcsinh lửa tuổi đến trường, đặc biệt là ởtrường Trung học phổ thôngNhư vậy nhàtrường ... DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌCSINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh * Đặc điểm tâm lý của họcsinh trung học phổ thông:Tuổi họcsinh THPT là thời kì đạt được sự trưởng ... thẩm mĩ ởtrường THPT được thực hiện thông qua các con đường cơ bản sau đây:+ Thông qua dạy và họccác môn khoa học, đặc biệt là khoa học xã hội và nhân văn. Các môn học này giúp họcsinh nhận...
... của nhà trờng.Nếu phải học lại một học phần làm cơ sở cho cáchọc phần tiếp theo sau, sinh viên không đợc học và dự thi cáchọc phần tiếp sau nếu nhà trờng không cho phép. Sau mỗi học kỳ các ... lớp, học kì và môn học, danh sách sinh viên theo môn đó sẽ đợc đa ra màn hình kết quả.- Sinh viên học lại môn: Tơng tự nh các chức năng thống kê danh sách sinh viên thi lại nhng ở đây là cácsinh ... điểmToàn trường Theo lớpTổng kếtNhập trường Nhập khoaTheo lớpNhập lớpNhập mônNhập hồ sơ SVThi lạiTheo hệ Học lạiTốt nghiệpTheo khóa Học bổng Môn học Khoa-Môn Môn học ĐIểm Sinh viênSinh...
... Hội thao sinh viên cáctrườngĐạihọc - Cao đẳng ĐBSCL năm 2007 Nhằm tích cực hưởng ứng ngày truyền thống họcsinhsinh viên 9.1, hưởng ứng cuộc vận động “Toàn dân rèn ... tỉnh Cà Mau trao cờ lưu niệm cho các Đoàn tham dự Hội thao có sự tham gia của 12 đoàn đến từ cáctrườngĐạihọc An Giang, Cần Thơ, Tiền Giang, Bạc Liêu và cáctrường Cao đẳng Cần Thơ, Vĩnh Long, ... tranh 23 bộ huy chương các loại. Qua 3 ngày tranh tài sôi nổi, kết quả, Nhất toàn đoàn thuộc vềTrườngĐạihọc An Giang, (9 HCV, 2 HCB, 5 HCĐ); hạng Nhì thuộc vềtrườngĐạihọc Cần Thơ (8HCV,...
... sinh viên (sau đây viết tắt là HSSV) cácđại học, học viện, trườngđại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (sau đây gọi chung là các trường) . Điều 2. Mục đíchCông tác HSSV ... bảo vệ tài sản của nhà trường; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường. 4. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của nhà ... cả trường hợp bị xử phạt tù được hưởng án treo).2. Hình thức kỷ luật của HSSV phải được ghi vào hồ sơ HSSV. Trường hợp HSSV bị kỷ luật mức đình chỉ học tập 1 năm học và buộc thôi học, nhà trường...