nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu các thầy giáo đến dự buổi toạ đàm ngày 20 11 trng thkl ngày 19 tháng 11 năm 2010
giao anboi duong
... x (199 5 x 199 6 + 199 7 x 199 8) = d, 198 8 x1996 + 199 7 x11 + 198 5 199 7 x1996 199 5 x1996 = 198 8 x1996 + (199 6 + 1) x11 + 198 5 199 6 x (199 7 199 5) 198 8 x1996 + 199 6 x11 + 11 + 198 5 199 6 x 199 9 x1996 ... + 119 70 + 13965 + 15960 + 17955 + 199 50 199 5 + 3990 + 5985 + 7980 + 9975 b, 1234 x 5678 x (630 315) : 199 6 c, d, e, 319 x 45 + 55 x399 ; 199 5 x1996 199 1x1995 199 6 x1995 996 ; 1000 + 199 6 x1994 ... s : a, 132 + 77 + 198 b, 5555 + 6767 + 7878 c, 199 7, 199 7 + 199 8, 199 8 + 199 9, 199 9 Gii : a, 132 + 77 + 198 = 11 x 12 + 11 x + 11 x 18 = 11 x (12 + + 18) ( nhõn s vi tng) = 11 x 37 b, 5555 +...
- 42
- 947
- 1
KÌ THI THỨ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 1 NĂM HỌC 2012 -2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ppt
... −1 ⇔ 3t t ≤ t ≥ 3t t3 − 3t + t +2 Biểu thức trở thành M = = = 1+ t − 3t + 3t −1 t −1 t −1 +2 Vì < t ≤ ⇒ < t − ≤ − suy f (t) ≥ −1 +2 Vậy giá trị nhỏ biểu thức a = b,c = a −1 Chương trình ... gian mẫu Ω có n ( Ω ) = C4 = 4845 20 ( ) ( ) = 36 n A n (Ω) 0.25 0.25 Câu 7b Biến cố A=”lấy bút màu” biến cố đối A =”không có hai bút màu” 1 1 (1 điểm) Số cách chọn bút bút màu C6 C6 C5C3 = ... kính AI = BC = Gọi tọa độ tâm I ( x ; y ) ,do u d = u d ' = (1; −2 ) nên d d’ song song, suy I cách d d’ Hay x − 2y − = x − 2y + 21 Khi y0 thỏa mãn AI = ⇔ ( 2y − 10 − 3) + ( y − ) = 25 ⇔ y =...
- 5
- 262
- 0
Hướng dẫn chấm môn toán 9 20152016
... Khi chấm bài, giám khảo cần vận dụng linh hoạt đáp án , biểu điểm - Mọi cách giải hợp lí cho điểm tối đa - Điểm toàn tổng điểm câu, làm tròn đến 0,5 điểm 0,25 ... thỏa mãn điều kiện xác định biểu thức P x 0,25 (loại) thỏa mãn điều kiện xác định biểu thức P * Thay x = vào biểu thức P rút gọn ta được: P Kết luận: Vậy với x thỏa mãn ( x 2).(2 x 1) ... (1) cách gốc tọa độ O khoảng c 0,75 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 +) Lại có < nên đường thẳng (1) cắt đường tròn (O; ) => m = loại +) Nếu m để đường thẳng (1) tiếp tuyến đường tròn (O; ) khoảng cách...
- 4
- 305
- 0
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 11
... S = C2009 + C2009 + C2009 + + C2009 200 9 200 8 200 7 1005 k nk S = C2009 + C2009 + C2009 + + C2009 (2) (vỡ Cn = Cn ) 1004 1005 200 9 S = C2009 + C2009 + C2009 + + C2009 + C2009 + + C2009 = ... Cõu VII.b: PT f ( x ) = 200 8 x 200 7 x = vi x ( ; + ) Trang 19 [WWW.VIETMATHS.COM] Trn S Tựng ễn thi i hc f (x) = 200 8 x.ln 200 8 200 7; ( x ) = f 200 8 x ln 200 8 0, x > f ( x ) luụn ... + 1) = x = + k 2) (b) x + y + ( x + 1).( y + 1) = 14 xy + ( xy ) + xy + = 11 (c) p =3 p 11 (c) p + p + = 11 p t xy = p p = 35 p + 26 p 105 = (a) ( x + y ) = xy + p = xy = 35...
- 18
- 498
- 2
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 21
... + x) 200 9 = x(C2009 + C2009 x + C2009 x + + C2009 x 200 9 ) 200 9 = C2009 x + C2009 x + C2009 x + + C2009 x 201 0 200 9 Ta cú: f ( x ) = C2009 + 2C2009 x + 3C2009 x + + 201 0C2009 x 200 9 200 9 ... (1) = C2009 + 2C2009 + 3C2009 + + 201 0C2009 ( a) Mt khỏc: f ( x ) = (1 + x) 200 9 + 200 9(1 + x )200 8 x = (1 + x) 200 8 (201 0 + x) f / (1) = 201 1. 2200 8 ( b) T (a) v (b) suy ra: S = 201 1. 2200 8 Hng ... uu r ur uu ur 18 56 118 26 HK u1 t t 4t = t = HK = (44; 30; 7) 11 11 11 11 11 18 x = 11 + 44 12 Vy, phng trỡnh tham s ca ng thng (d ): y = 30 11 z = 11 200 9 Cõu VII.b: Xột...
- 20
- 441
- 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 31
... Xem số hình thức a b c d e , kể a = Có cách chọn vị trí cho (1 a b c) Sau chọn trị khác cho vị trí lại từ X \ { 1} ⇒ số cách chọn A74 Như có (7 4) = 2 520 số hình thức thoả yêu cầu đề • Xem số ... 3; 6t – 8) ⇒ AM;a = (14 – 8t; 14t – 20; – t) Ta có : d (M, ∆2) = d (M, (P)) ⇔ 261t − 792t + 612 = 11t − 20 Trang 60 [WWW.VIETMATHS.COM] Ôn thi Đại học Trần Sĩ Tùng 53 35 18 53 Vậy ... PTTS ∆ : y = −t z = Câu VII.a: Số cách chọn bi từ số bi hộp là: C18 1 1 1 Số cách chọn bi đủ màu từ số bi hộp là: C52C6 C7 + C5C62C7 + C5C6C72 1 1 1 Số cách chọn thoả mãn YCBT là: C18 − (C52C6C7...
- 19
- 484
- 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 41
... xy( x + y ) > ⇒ x > 0, y > (1) ⇔ 2y = 201 0 x −2 y ⇔ x .201 0 x = y .201 02 y x t Xét hàm số: f(t) = t .201 0t (t > 0) Ta có: f ′(t) = 201 0t + ÷> ln 201 0 ⇒ f(t) đồng biến t > ⇒ f(x) = f(2y) ... Tùng Khoảng cách từ M đến mặt phẳng (P): d ( M ,( P )) = Ơn thi Đại học 11t − 20 (8t − 14)2 + (−14t + 20) 2 + (t − 4)2 = 11t − 20 3 t = 53 ⇔ 140t − 352t + 212 = ⇔ t = 35 18 53 53 • Với ... Số cách chọn nữ lại C9 Trang 91 [WWW.VIETMATHS.COM] Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Suy số cách chọn trường hợp C6 C9 = 540 (cách) Vậy số cách chọn đội tuyển bóng bàn Quốc gia là: 1680 + 540 = 2220...
- 26
- 592
- 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 51
... 200 9 (C2009 − C2009 + C2009 − C2009 + − C2009 + C2009 )i Thấy: S = 200 6 200 8 ( A + B) , với A = C2009 − C2009 + C2009 − C2009 + − C2009 + C2009 2 200 6 200 8 B = C2009 + C2009 + C2009 + C2009 + ... xC2009 + x 2C2009 + + x 200 9C2009 200 8 200 9 Cho x = –1 ta có: C2009 + C2009 + + C2009 = C2009 + C2009 + + C2009 Cho x=1 ta có: 200 8 200 9 (C2009 + C2009 + + C2009 ) + (C2009 + C2009 + + C2009 ... − 200 9 Câu VII.b: Ta có: (1 + i) = C2009 + iC2009 2 11 13 ÷ +y− ÷ +z+ ÷ = 6 6 3 200 9 + + i 200 9C2009 200 6 200 8 = C2009 − C2009 + C2009 − C2009 + − C2009 + C2009 + 200 7 200 9...
- 14
- 577
- 0
Hướng dẫn gải đề tự ôn môn toán - đề số 4 doc
... TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 11 tháng 05 năm 201 0 Tel: (094)-2222-408 x = y = x2 y = x2 y = ⇔ ⇔ x = y = 3x − ... Vòi A chảy đầy bể là: TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 11 tháng 05 năm 201 0 Tel: (094)-2222-408 Câu 4: a / R BFE = 900 ⇒ R EFC = 900 R EFC + R EAC = 1800 Xét...
- 3
- 446
- 0
Hướng dẫn gải đề tự ôn môn toán - đề số 5 pdf
... TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 201 0 Tel: (094)-2222-408 Câu 2: ( x + 1) + xy + y + y + x − y − = DK : x − y − ≥ 0(*) ... ta có hệ phương trình: TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 201 0 Tel: (094)-2222-408 1 1 1 + = u= x y 15 u + v = 15 u = 24 x = 24 ... hay C ; A; O1 thang hàng TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 201 0 Tel: (094)-2222-408 Tương tự chứng minh câu b ta có BK tiếp tuyến đường tròn ngoại...
- 5
- 320
- 0
Hướng dẫn chấm và KSCL đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán trường THCS Nguyễn Tất Thành năm 2014,2015
... 17 1007 y x 201 1 y x 490 Nếu xy (1) (phù hợp) 1 490 y y x x 1007 0,5 17 1004 y x 201 1 y Nếu xy (1) ... x y (nhận) Câu 0,25 ; 490 1007 KL: Hệ có nghiệm (0;0) 17 1007 y x 201 1 y x 490 Nếu xy (1) (phù hợp) 1 490 y y x x 1007 ...
- 5
- 691
- 2
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1
... THI THPT QUỐC GIA NĂM 201 5 Năm học 201 4 – 201 5 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I II Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn ... chất nhân cách người -Bình luận vấn đề: Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,5 2,0 +Tài đức mặt quan trọng việc hoàn thiện nhân cách người +Nếu trọng đến tài mà không quan tâm đến đức dẫn đến sai lệch ... trách nhiệm người mẹ, ngày hạnh phúc Tấm lòng bà cụ Tứ thật cao thiêng liêng 5) Đoạn văn cần đảm bảo ý: -Dẫn ý dòng độc thoại nội tâm xúc động bà cụ Tứ - Tình mẫu tử gì? Biểu tình mẫu tử? - Ý...
- 5
- 1,057
- 1
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3
... sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 201 5 Năm học 201 4 – 201 5 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần ... Phiềng Sa 3) Các từ láy gạch chân: rón , hốt hoảng, thào đạt hiệu nghệ thuật diễn tả tâm trạng hành động Mị cởi trói cho A Phủ Nó chứng tỏ tâm trạng lo sợ hành động nhẹ nhàng từ bước đến lời nói ... triển tính cách tâm lí nhân vật Mị 4) Hình ảnh cọc dây mây văn : -Ý nghĩa tả thực : nơi để trói dụng cụ để trói A Phủ thống lí Pá Tra để đổi mạng nửa bò bị hổ ăn thịt -Ý nghĩa tượng trưng : Biểu tượng...
- 3
- 833
- 0
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4
... sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 201 5 Năm học 201 4 – 201 5 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần ... bị thương nặng chiến trường Một lần tỉnh lại, Việt nghe tiếng súng ta, nhớ đồng đội tâm tìm đơn vị 3) Phép tu từ so sánh văn thể qua câu văn : Súng lớn súng nhỏ quyện vào tiếng mõ tiếng trống ... anh cô độc bị thương nặng chiến trường, đồng thời sống dây tinh thần quật khởi đồng bào miền Nam ngày đánh Mỹ Qua đó, ta thấy tình yêu quê hương, ý chí, nghị lực phi thường nhân vật Việt Điểm 0,5...
- 4
- 713
- 0
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
- nhiệt liệt chào mừng các thấy cô giáo đến dự giờ gv phí thị giang
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp 9b
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng năm học 2008 2009
- nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo cô giáo về dự gi lp 5b năm học 2009 2010
- nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu các thầy cô giáo và các em học sinh đến dự
- nhiệt liệt chào mừng các thày cô giáo về dự hội thi giáo viên giỏi thành phố hải phòng
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự và thăm lớp
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ lớp 1a
- nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo cô giáo về dự giờ tiết học mĩ thuật lớp 6b trường t h c s xi măng
- nhiệt liệt chào mừng quí vị đại biểu quí thầy cô và các bạn học sinh tới dự buổi giao lưu hôm nay
- nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu các thầy cô giáo về dự hội thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2006 2007
- nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ lớp 8b
- nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu về dự hội nghị
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008