... của côbébándiêm tuy rất thương tâm nhưng không bi thảm, để lại nhiều dư vị, cảm xúc tốt đẹp trong lòng bạn đọc.a) Trong phần thứ nhất, người đọc có thể thấy được hoàn cảnh của côbébán diêm: ... em bébándiêm ấy cũng đã bao trùm toàn bộ trước tác” (Nguyễn Tuân: Chuyện nghề, NXB Tác phẩm mới, 1 986 , tr. 11-13).II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG1. Tóm tắt:Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một côbébán ... tác giả và giọng thể hiện suy nghĩ của côbébán diêm. Ví dụ: “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ?...
... đế Những mộng tưởng của cô bé bán diêm c. Phần còn lại Cái chết của côbébán diêm Cho biết nghĩa của các từ ngữ sau ?Xác định thể loại vănbản ?Xác định bố cục của vănbản ?Một loại dây ... khổ, cô độc không được ai đoái hoàiEm có suy nghĩ gì về hoàn cảnh của côbébándiêm ?Thật đáng thương Văn bản :I.GIỚI THIỆU VĂN BẢNII.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢNIII.PHÂN TÍCH VĂN BẢN1.Hoàn ... BẢN1.Hoàn cảnh của côbébándiêm : - Mẹ qua đời, bà nội mất, sống với người bố khó tính hay đánh đập - Hằng ngày phải đi bándiêm để mang tiền về - Đêm giao thừa rét buốt. Côbé đầu trần, chân...
... ®Ó béc lé phÈm chÊt … ( 2,25 ®iÓm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn ®Ò. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8 năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài ... không làm bài vào chỗ gạch chéo này.(6) .Ngoài sáng tác thơ, Thế Lữ còn viết .. (7) . Sau đó ông chuyển hẳn sang hoạt động sân khấu và là một trong những ngời có công . . . (8) Ông đợc ... ngời nông dân của hai tác giả. Cả hai nhà văn đều có sự đồng cảm, xót thơng đối với số phận bi kịch của ngời nông dân ; đau đớn, phê phán xà hội bất công, tàn nhẫn. Chính xà hội ấy đà đẩy ngời...
... THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP!THĂM LỚP! b) b) Bối cảnhBối cảnh 3. 3. Cái chết của côbébándiêm trong Cái chết của côbébándiêm trong con mắt mọi người:con mắt ... cái chết của côbé ?2. Qua đó nhà văn muốn gửi đến mỗi chúng ta thông điệp gì?3. Nếu cần bình về cái chết của côbébán diêm từ hình ảnh em bé chết đói chết rét là một em bécó đôi má hồng ... phần3 phần- Phần thứ nhất: Côbébándiêm trong đêm giao thừa.- Phần thứ hai (trọng tâm): Thực tế và mộng tưởng.- Phần thứ ba: Cái chết thương tâm của em bébán diêm. Phần trọng tâm...
... Sgk.- Trò: Đọc kỹ bài trớc.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Yếu tố biểu cảm trong bàivăn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảmtrong bàivăn biểu cảm.III. Bài mới: Hoạt ... tầm và phân tích vănbản mẫu.- Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt ... niệm vănbản tờngtrình.Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ,đề nghị, báo cáo (hành chính côngcụ); Tờng trình cũng là vănbản hànhchính công cụ mới.* Vănbản tờng trình: - Là loại văn bản...
... tầm và phân tích vănbản mẫu.- Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt ... niệm vănbản tờng trình.Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ, đề nghị, báo cáo (hành chính công cụ); Tờng trình cũng là vănbản hành chính công cụ mới.* Vănbản tờng trình: - Là loại văn ... Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. - Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động...
... Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp8 THCSĐỀ 1 :ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG IMôn: Ngữvăn8 (Thời gian làm bài: 120 phút)CâuI (2đ)Đọc đoạn văn: “Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong ... NĂM HỌC 20 08- 2009Môn ngữvănLớp 8 Thời gian làm bài 120 phút Câu 1:Giá trị của việc sử dụng từ tượng hình,tượng thanh trong bài thơ “Qua Đèo Ngang”củaBà huyện Thanh Quan .Ngữ văn 7-Tập I. ... 2007MÔN: NGỮVĂN - LỚP 8 ***** PHẦN I: Trắc nghiệm (3,0 im).* Mi cõu lm ỳng c 0,25 im.Phạm Thị Kim Tho Trờng THCS Trực Phơng25 Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp8 THCS- Nhà văn...
... số đoạn văn mắc các lỗi tiêu biểu, chữa trước lớp. - Đọc bàivăn hay.- Củng cố kiến thức bài học ( lý thuyết, kĩ năng làm bài ), khuyếnkhích, động viên học sinh làm bài sau. Giờ trả bài là ... vănbản mới, lần đầu tiên được đưa vào chươngtrình Tập làm văn THCS, cũng là kiểu bài lạ đối với học sinh lớp8 nênviệc học có phần lúng túng.- Các bàivăn thuyết minh trong chương trình Ngữ ... KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀIVĂN THUYẾT MINHKINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀI VĂNTHUYẾT MINH (TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮVĂN 8) PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO: Trong...
... nhà văn yêu thơng vô hạn những cuộc đời khốn khổ- nhà văn Nguyên Hồng.ở Hoạt động này cócơ hội tích hợp cả 3 phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng việtIV. Giáo án minh hoạTuần 8.Bài8 Tiết ... tởng tình cảm cho học sinh. Môn Ngữvăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ, vị trí đó nói lên mối quan hệ giữa môn Ngữvăn với các môn học khác. Học tốt môn Ngữvăn sẽ có tác động tích cựcđến ... trong văn bản. Nếu quan niệm vănbản là sự tổng hợp của 3 cấu trúc: Cấu trúc ngôn ngữ, cấu trúc hình tợng và cấu trúc ý nghĩa thì đối với HS lớp8 thực hiện tốt hoạt động "Đọc - Hiểu văn...
... dẫn học tập _ Học nội dung._ Làm bài tập 3_ Soạn Nớc Đại Việt ta* * * * *Tiết 96: Trả bài tập làm văn số 5( Cô Nguyệt trả bài) * * * * *Tuần 25: Bài 24: Văn bản: Nớc Đại Việt ta(Trích Bình ... thật của em?- HÃy viết lại đoạn văn trên rồi trình bày trớc lớp - Viết bài văn, tập đa các yếu tố biểu cảm vào với đề bài sau: Chứng minh rằng nhiều bài thơ em đà học nh Cảnh khuya của ... các yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận.- Rèn kĩ năng viết văn nghị luận xen yếu tố biểu cảm.B. Chuẩn bị: Cho HS chuẩn bị sẵn câu hỏi trong bài tậpC. Tiến trình bài dạy:1. ổn định:2....
... tr. 41) Bài soạn Ngữvăn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 )II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 ) III. ... Xiu kể về cái chết của Bơ-men, điều đó nói Bài soạn Ngữvăn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh Bài 8: Tiết: 29, 30 Vănbản : CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG(O. Hen - Ri) A. ... nhân vật.- KẾT BÀI: Côbébándiêm chết, mọi người đi qua đường không ai biết được điều kì diệu mà em đã thấyHoạt động 3 : Rút ra bố cục bàivăn TS.? Vậy theo em, dàn ý của bàivăn tự sự gồm...
... ?(Trích Ông đồ - Vũ Đình Liên)PHẦN II: Bài làm văn (7 điểm)Bằng những hiểu biết về các vănbản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn lớp 8, em hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi ... 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮVĂNLỚP 8 Câu 1 : 2 điểm a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận được cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết cách trình bày dưới dạng một bàivăn ... các vănbản truyện đã học ở chương trình Ngữvăn 8, chủyếu là phần văn học hiện thực./var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don-mon-ngu-van-lo 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc...