ngữ văn lớp 7 bài chuẩn mực sử dụng từ
Soạn bài Chuẩn mực sử dụng từ
... phương, từ Hán Việt - Trong trường hợp không nên dùng từ địa phương? - Tại không nên lạm dụng từ Hán Việt? Gợi ý: Sử dụng từ địa phương ngữ cảnh không phù hợp (không phải địa phương ấy) làm cho ... dùng từ phải ý đảm bảo sắc thái biểu cảm, không sai phong cách Thay từ lãnh đạo, hổbằng từ đồng nghĩa, gần nghĩa phù hợp với sắc thái biểu cảm: cầm đầu, hổ Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán ... Tuy nhiên, tác phẩm văn học, để tạo sắc thái cá biệt, người ta sử dụng từ địa phương; trường hợp này, từ khó, lạ phải có thích để không gây khó khăn cho người đọc Xem lại từ Hán Việt để trả lời...
- 2
- 4,703
- 6
NGỮ VĂN 7 - CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ
- 12
- 808
- 4
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 THEO CHUẨN
... Ướtcây, ướt cối, ngờ ướt em (Ca dao) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ đồng âm, từ trái nghóa, từ đồng nghóa từ Hán Việt thích hợp Gạch từ (3đ) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………… ... chế lớp * Dặn dò: (1') -Soạn bài: "Thành ngữ" + Xem trước tập + Khái niệm thành ngữ GV: Cao Thị Ngọc Định Trường: THCS Bình Chánh * THỐNG KÊ ĐIỂM: Điểm Lớp 7A 7A * Rút kinh nghiệm tiết 47: 10 ... Việt TỪ GHÉP *** A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Cấu tạo từ ghép phụ, từ ghép đẳng lập - Đặc điểm nghóa từ ghép phụ đẳng lập Kó năng: - Nhận diện loại từ ghép - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ - Sử dụng...
- 328
- 949
- 1
Giáo án bồi dưỡng tham khảo ngữ văn lớp 7 bài từ đồng nghĩa
... cổng trở TỪ ĐỒNG NGHĨA II) BÀI HỌC: 1) Khái niệm: -Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống gần giống - Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác BÀI TẬP NHANH Tìm từ đồng nghĩa với từ cho ... gần 3) Sử dụng từ đồng nghóa Không phải từ đồng nghóa thay cho Khi nói viết ,cần cân nhắc để chọn số từ đồng nghóa từ thể thực tế khách quan sắc thái biểu cảm Bài tập (SGK/115) Tìm số từ địa ... Tía Heo Cá lóc Bài tập (SGK/115) Tìm từ có gốc Ấn - Âu đồng nghĩa với từ sau đây: - Máy thu - Ra-đi-ơ - Sinh tố - Vi-ta-min - Xe - Ơ tơ - Dương cầm - Pi-a-nơ Tìm từ đồng nghĩa với từ cho trước...
- 26
- 3,878
- 2
Chuẩn mực sử dụng từ
... thân vui vầy V không lạm dụng từ địa phương, từ hán việt Khi sử dụng từ cần ghi nhớ: - Sử dụng từ âm tả; - Sử dụng từ nghĩa; - Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ; - Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp ... nước phải giàu mạnh thực sự phồn vinh giả tạo III Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ Các từ in đậm câu sau sai nào? Hãy tìm từ thích hợp để thay từ - Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược ... mạng ải Chi Lăng, viện binh giặc Minh rắn cụt đầu Tiết 61- 14 chuẩn mực sử dụng từ Quan sát ví dụ, cho biết từ in đậm dùng nào? Hãy sửa lại cho - Một số người sau thời gian dùi đầu vào làm ăn,...
- 22
- 994
- 4
chuan muc su dung tu
... nhớ: Khi sử dụng từ phải ý: Sử dụng từ âm, tả; Sử dụng từ nghĩa; Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ; Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp; Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt ... thức - Các từ in đậm dùng sai nào? Sửa lại cho Từ loại Danh từ Chức vụ ngữ pháp - CN (điển hình) Khả kết hợp - Với từ số lượng phía trước - VN (cần có từ đứng trước vị ngữ) - Với từ này, đó, ... sau Động từ - VN (điển hình) - CN (cần có từ đứng trước vị ngữ) Tính từ - VN (điển hình) - Với từ đã, sẽ, đang, vẫn, hãy, đừng, - Với từ đã, sẽ, đang, vẫn, cũng, thật, thêm, - CN (cần có từ đứng...
- 12
- 1,026
- 3
V7-T 60-Chuan muc su dung tu (ThiGVG)
... lớu lo ca hỏt Vớ d - ất nước ta ngày tươi đẹp sáng sủa - Ông cha ta để lại cho câu tục ngữ sâu sắc cao để vận dụng thực tế - Con người phải biết lương tâm có Em yêu bố em không bố người đàn ông ... mu sc a phng; to cho li trang trng, c kớnh, tao nhó TRề CHI ễ CH * in t thớch hp vo ch trng Lp 7B luụn hot ng ca nh trng. T I ấ N P H O N G ...
- 11
- 539
- 10
Tiet 59 Chuan muc su dung tu
... Lý thuyết I/ Sử dụng từ âm, tả II/ Sử dụng từ nghĩa III/ Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ nghĩa IV/ Sử dụng từ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách V/ Không lạm dụng từ địa phương , từ Hán Việt ... Lý thuyết I/ Sử dụng từ âm, tả II/ Sử dụng từ nghĩa III/ Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ nghĩa IV/ Sử dụng từ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách V/ Không lạm dụng từ địa phương , từ Hán Việt ... vinh Tit 59 A Lý thuyết I/ Sử dụng từ âm, tả II/ Sử dụng từ nghĩa III/ Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ IV/ Sử dụng từ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách *Ví d: -> Dùng từ phải sắc thái biểu cảm...
- 11
- 571
- 3
Chuẩn mực sử dụng từ-L7- hội giảng tỉnh
... Dùi đầu -> vùi đầu Tiết 63: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ * Ghi nhớ: Khi sử dụng từ phải ý: - Sử dụng từ âm, tả - Sử dụng từ nghĩa - Sử dụng từ tính chất ngữ pháp từ - Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp ... CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ Bài 2: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐƠN XIN NGHỈ HỌC Kính gửi cô giáo chủ nhiệm lớp 7b kính mến Tên em là: Nguyễn Văn An Học sinh lớp 7b Hôm ... sinh cô Nguyễn Văn An Nhận xét: - Lỗi tả: trân thành - Lạm dụng từ Hán Việt: đám hiếu - Dùng từ không hợp phong cách văn hành chính: kính mến, buồn Tiết 63: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ Cộng hòa xã hội...
- 13
- 1,061
- 18
tiet 59 chuan muc su dung tu
... tớch - Dùng từ ng đồng âm; - Dùng lối nói trại âm (gần âm); - Dùng cách điệp âm; - Dùng lối nói lái; - Dùng từ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Tiết 59: Chuẩn mực sử dụng từ I -Sử dụng từ âm, tả ... õm, ỳng chớnh t - Sử dụng từ nghĩa : - S dụng từ tính chất ng pháp từ -Sử dụng từ sắc thái biểu cảm, hợp vi tỡnh giao tip - Không lạm dụng từ địa phương ,từ Hán Việt Luyn tp: Phân biệt: - Bải ... trọng, chuẩn mực hành không nên dùng từ địa phương - Trong giao tiếp thông thường không nên lạm dụng từ Hán Việt Ghi nh: Khi s dng t phi chỳ ý: - S dng t ỳng õm, ỳng chớnh t - Sử dụng từ nghĩa...
- 12
- 581
- 3
CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ-XỊN
- 42
- 932
- 1
Tiết 61- Chuẩn mực sử dụng từ
- 13
- 502
- 0
Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 7
... -Cụm từ -Các loại câu -Biến đổi câu -Dấu câu 1.3.Phong cách ngôn ngữ biện pháp tu từ: Các biện pháp tu từ từ nói viết -Biết loại lỗi thường gặp cách sửa lỗi đại từ quan hệ từ -Hiểu thành ngữ -Hiểu ... tu từ điệp ngữ, liệt kê văn -Biết cách vận dụng biện pháp tu từ chơi chữ, điệp ngữ, liệt kê vào thực tiễn nói viết 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn -Hiểu liên kết, mạch lạc, đề chung văn tạo lập văn ... dùng thành ngữ văn -Biết cách sử dụng thành ngữ nói viết -Hiểu câu rút gọn câu đặc biệt -Nhận biết bước đầu phân tích giá trị việc dùng câu rút gọn câu đặc biệt văn -Biết cách sử dụng câu rút...
- 7
- 10,098
- 243
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 CHUẪN KIẾN THỨC KỸ NĂNG
... lỏy - Chuẩn bị : Quá trình tạo lập văn Tun Tiết 12: Ngy son: 30/ 08/ 2011 Quá trình tạo lập văn I MC CN T Giáo viên Biện Tiến Hùng THCS Thanh Đức 43 Tr ờng Giáo án Năm học 2011 - 2012 Ngữ Văn ... k cỏc bi Tun Tit 4: Ngày soạn: 16/ 08/ 2011 Liên kết văn Giáo viên Biện Tiến Hùng THCS Thanh Đức 13 Tr ờng Giáo án Năm học 2011 - 2012 Ngữ Văn I MC CN T - Hiu rừ liờn kt l mt nhng c tớnh quan ... động Gv Hs Hot ng 1: Khi ng Giáo viên Biện Tiến Hùng THCS Thanh Đức Nội dung 17 Tr ờng Giáo án Năm học 2011 - 2012 Ngữ Văn Cuc i ngi cú nhiu ni bt hnh song vi tui th bt hnh nht l s tan v gia ỡnh...
- 418
- 2,026
- 2
Bài giảng môn ngữ văn lớp 7
... 102 - TẬP LÀM VĂN 10 I LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH Nhận diện đoạn văn chứng minh II Yêu cầu đoạn văn chứng minh III Luyện viết đoạn văn chứng minh Đề bài: Tiết 102 - TẬP LÀM VĂN 10 LUYỆN ... LÀM VĂN 10 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH I Nhận diện đoạn văn chứng minh II Yêu cầu đoạn văn chứng minh III Luyện viết đoạn văn chứng minh Đề bài: Luyện viết Nhóm 1+4 Đề : Chứng minh văn ... Yêu cầu đoạn văn chứng minh Tiết 102 - TẬP LÀM VĂN 10 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH I Nhận diện đoạn văn chứng minh II Yêu cầu đoạn văn chứng minh - Không tồn độc lập mà phận văn - Mỗi đoạn...
- 8
- 1,896
- 5
phương pháp dạy một bài ca dao ở chương trình ngữ văn lớp 7
... dạy học ca dao ngữ văn lớp 7: Giáo viên phải nắm vững yêu cầu việc dạy học ca dao Ngữ Văn lớp 7: - Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn ngời bình dân Việt Nam đợc phản ánh ca dao xa, từ thêm yêu quý ... phân môn Tiếng Việt Tập làm văn để biết vận dụng sáng tạo việc tích hợp tập cụ thể Tiếng Việt (Ví dụ: Từ láy, Đại từ, rút gon câu ) Tập làm văn (Từ ca dao mà làm cac Văn biểu cảm : Phát biểu cảm ... vận dụng nhng dạy ca dao vận dụng - Trình tự bớc 4.2.b 4.2.c kết hợp b Học sinh lớp sinh lớn lên xã hội đại nên có số chi tiết ca dao em xa lạ - học sinh thành thị giáo viên cần giảng giải từ ngữ...
- 6
- 2,724
- 30
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP 7
... Trong từ sau, từ từ ghép đẳng lập? A Thăm thẳm B Rơm rạ C Long lanh D Róc rách C©u 13 Từ Hán Việt sau từ ghép đẳng lập? A Sơn lâm B.Sơn thuỷ C Xã tắc D Thiên thư C©u 14 Các đại từ: Ai, ... hùng vĩ: 16 Thế văn biểu cảm? A Kể lại câu chuyện cảm động C Được viết thơ đời sống B Bàn luận tượng sống D Bộc lộ tình cảm, cảm xúc người trước vật tượng 17 Dòng sau nói văn biểu cảm A Chỉ ... hoài: B chiến: C mẫu: D hùng: 14 Từ Hán Việt sau từ ghép đẳng lập? A xã tắc B quốc kì C sơn thuỷ D giang sơn 15 Hãy giải thích nghĩa từ Hán Việt sau đây: A tiều phu: B du khách:...
- 4
- 9,740
- 90
- chuẩn mực sử dụng từ ngữ văn 7
- ngu van lop 9 bai luyen tap su dung mot so bie phap nghe thuat trong van ban thuyet minh
- ngữ văn lớp 7 bài luyện tập sử dụng từ
- soạn bài chuẩn mực sử dụng từ
- soạn văn lớp 7 bài chuẩn mực sử dụng từ
- soạn văn bài chuẩn mực sử dụng từ
- chuẩn mực sử dụng từ ngữ văn lớp 7
- ngữ văn 7 bài chuẩn mực sử dụng từ
- soạn bài chuẩn mực sử dụng từ ngữ văn 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25