... dùngtừ phải ý đảm bảo sắc thái biểu cảm, không sai phong cách Thay từ lãnh đạo, hổbằng từ đồng nghĩa, gần nghĩa phù hợp với sắc thái biểu cảm: cầm đầu, hổ Không lạm dụngtừ địa phương, từ Hán ... từ địa phương, từ Hán Việt - Trong trường hợp không nên dùngtừ địa phương? - Tại không nên lạm dụngtừ Hán Việt? Gợi ý: Sửdụngtừ địa phương ngữ cảnh không phù hợp (không phải địa phương ấy) ... Tuy nhiên, tác phẩm văn học, để tạo sắc thái cá biệt, người ta sửdụngtừ địa phương; trường hợp này, từ khó, lạ phải có thích để không gây khó khăn cho người đọc Xem lại từ Hán Việt để trả lời...
... thân vui vầy V không lạm dụngtừ địa phương, từ hán việt Khi sửdụngtừ cần ghi nhớ: - Sửdụngtừ âm tả; - Sửdụngtừ nghĩa; - Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ; - Sửdụngtừ sắc thái biểu cảm, hợp ... nước phải giàu mạnh thực sự phồn vinh giả tạo III Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ Các từ in đậm câu sau sai nào? Hãy tìm từ thích hợp để thay từ - Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược ... mạng ải Chi Lăng, viện binh giặc Minh rắn cụt đầu Tiết 61- 14 chuẩnmựcsửdụngtừ Quan sát ví dụ, cho biết từ in đậm dùng nào? Hãy sửa lại cho - Một số người sau thời gian dùi đầu vào làm ăn,...
... nhớ: Khi sửdụngtừ phải ý: Sửdụngtừ âm, tả; Sửdụngtừ nghĩa; Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ; Sửdụngtừ sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp; Không lạm dụngtừ địa phương, từ Hán Việt ... thức - Các từ in đậm dùng sai nào? Sửa lại cho Từ loại Danh từ Chức vụ ngữ pháp - CN (điển hình) Khả kết hợp - Với từ số lượng phía trước - VN (cần có từđứng trước vị ngữ) - Với từ này, đó, ... sau Động từ - VN (điển hình) - CN (cần có từđứng trước vị ngữ) Tính từ - VN (điển hình) - Với từ đã, sẽ, đang, vẫn, hãy, đừng, - Với từ đã, sẽ, đang, vẫn, cũng, thật, thêm, - CN (cần có từ đứng...
... Vớ d - ất nước ta ngày tươi đẹp sáng sủa - Ông cha ta để lại cho câu tục ngữ sâu sắc cao để vậndụng thực tế - Con người phải biết lương tâm có Em yêu bố em không bố người đàn ông cao , khoẻ mạnh ... mu sc a phng; to cho li trang trng, c kớnh, tao nhó TRề CHI ễ CH * in t thớch hp vo ch trng Lp 7B luụn hot ng ca nh trng. T I ấ N P H O N G ...
... Lý thuyết I/ Sửdụngtừ âm, tả II/ Sửdụngtừ nghĩa III/ Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ nghĩa IV/ Sửdụngtừ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách V/ Không lạm dụngtừ địa phương , từ Hán Việt ... Lý thuyết I/ Sửdụngtừ âm, tả II/ Sửdụngtừ nghĩa III/ Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ nghĩa IV/ Sửdụngtừ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách V/ Không lạm dụngtừ địa phương , từ Hán Việt ... vinh Tit 59 A Lý thuyết I/ Sửdụngtừ âm, tả II/ Sửdụngtừ nghĩa III/ Sửdụngtừ tính chất ngữ pháp từ IV/ Sửdụngtừ sắc thái biểu cảm , hợp phong cách *Ví d: -> Dùngtừ phải sắc thái biểu cảm...
... tớch - Dùngtừ ng đồng âm; - Dùng lối nói trại âm (gần âm); - Dùng cách điệp âm; - Dùng lối nói lái; - Dùngtừ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Tiết 59: Chuẩnmựcsửdụngtừ I -Sử dụngtừ âm, tả ... õm, ỳng chớnh t - Sửdụngtừ nghĩa : - S dụngtừ tính chất ng pháp từ -Sử dụngtừ sắc thái biểu cảm, hợp vi tỡnh giao tip - Không lạm dụngtừ địa phương ,từ Hán Việt Luyn tp: Phân biệt: - Bải ... trọng, chuẩnmực hành không nên dùngtừ địa phương - Trong giao tiếp thông thường không nên lạm dụngtừ Hán Việt Ghi nh: Khi s dng t phi chỳ ý: - S dng t ỳng õm, ỳng chớnh t - Sửdụngtừ nghĩa...
... tạo sống tác phẩm văn chương Câu 3: Theo Hoài Thanh, công dụngvăn chương ? Hãy đọc đoạn văntừ “Vậy thì, hình dung sống” đến hết văn để tìm ý trả lời Trả lời: _ Công dụngvăn chương : Gây cho ... tinh thần yêu nước nhân dân ta Câu 4: Trong văn, tác giả sửdụng hình ảnh so sánh ? Nhận xét tác dụng biện pháp so sánh Trả lời: _ Trong văn, tác giả sửdụng hình ảnh so sánh như: + Tinh thần yêu ... với cách dùngtừ ngữ độc đáo, tài hoa, có tính nghệ thuật cao Bài 24: Văn ý nghĩa văn chương Đọc- hiểu văn Câu 1:Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chương ? Hãy ý đến nghĩa hai từ cốt yếu (chính,...
... Ướtcây, ướt cối, ngờ ướt em (Ca dao) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có sửdụngtừ đồng âm, từ trái nghóa, từ đồng nghóa từ Hán Việt thích hợp Gạch từ (3đ) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………… ... Việt TỪ GHÉP *** A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Cấu tạo từ ghép phụ, từ ghép đẳng lập - Đặc điểm nghóa từ ghép phụ đẳng lập Kó năng: - Nhận diện loại từ ghép - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ - Sửdụng ... thuật sửdụng ca dao (minh hoạ cụ thể) - Cho HS đọc ca dao (SGK/40,41) * Dặn dò: - Học Học thuộc ghi nhớ - Sưu tầm số ca dao có chủ đề - Chuẩn bò bài: Từ láy” * Câu hỏi chuẩn bò bài: - Tìm hiểu từ...
... cổng trở TỪ ĐỒNG NGHĨA II) BÀI HỌC: 1) Khái niệm: -Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống gần giống - Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác BÀI TẬP NHANH Tìm từ đồng nghĩa với từ cho ... gần 3) Sửdụngtừ đồng nghóa Không phải từ đồng nghóa thay cho Khi nói viết ,cần cân nhắc để chọn số từ đồng nghóa từ thể thực tế khách quan sắc thái biểu cảm Bài tập (SGK/115) Tìm số từ địa ... Tía Heo Cá lóc Bài tập (SGK/115) Tìm từ có gốc Ấn - Âu đồng nghĩa với từ sau đây: - Máy thu - Ra-đi-ơ - Sinh tố - Vi-ta-min - Xe - Ơ tơ - Dương cầm - Pi-a-nơ Tìm từ đồng nghĩa với từ cho trước...
... cách tạo sống tác phẩm văn chơng Câu 3: Theo Hoài Thanh, công dụngvăn chơng ? Hãy đọc đoạn văntừ Vậy thì, hình dung sống đến hết văn để tìm ý trả lời Trả lời: _ Công dụngvăn chơng : Gây cho ... câu văn sáng với cách dùngtừ ngữ độc đáo, tài hoa, có tính nghệ thuật cao Bi 24: Văn ý nghĩa văn chơng Đọc- hiểu văn Câu 1:Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chơng ? Hãy ý đến nghĩa hai từ ... tinh thần yêu nớc nhân dân ta Câu 4: Trong văn, tác giả sửdụng hình ảnh so sánh ? Nhận xét tác dụng biện pháp so sánh Trả lời: _ Trong văn, tác giả sửdụng hình ảnh so sánh nh: + Tinh thần yêu...
... tăng Nếu sửdụng đất không hợp lí hậu nào? Bài học hôm giúp hiểu tìm hiểu sửdụng đất cho hợp lí Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học * Hoạt động 2: Tìm hiểu phải sử I Vì phải sửdụng đất ... tích đất trồng trọt có trọt có hạn Vì phải sửdụng dất hợp hạn) lí HS Thảo luận nhóm BT SGK/14 : Em điền mục đích biện pháp sửdụng đất Biện pháp sửdụng đất Mục đích - Thâm canh tăng vụ ... hoạch - Vừa sửdụng đất, vừa - Không bỏ đất hoang: Tăng lượng sản cải tạo phẩm thu Đại diện vài nhóm báo cáo: - Chọn trồng phù hợp với đất: Cây Mục đích biện pháp sửdụng sinh trưởng phát...
... thẳng _Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô chì,kéo 2.Hướng dẫn thực hành: * Cách sửdụng bút chì: _Mô tả: bút chì gồm hai phận: thân ruột bút, để sửdụng người ta gọt đầu bút _Cách sử dụng: ... thước, di chuyển đầu bút từ trái sang phải nhẹ nhàng, không ấn đầu bút chì *Cách sửdụng kéo: _Mô tả: Kéo gồm hai phận lưỡi cán, lưỡi kéo sắc làm sắt, cán cầm có vòng _Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ... đưa đầu nhọn bút chì tờ giấy di chuyển nhẹ giấy theo ý muốn *Cách sửdụng thước kẻ: _Mô tả: Có nhiều loại làm gỗ nhựa _Cách sử dụng: Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút Muốn kẻ đường thẳng, ta...