0

ngữ văn 6 bài 19 sông nước cà mau

Bài 19: Sông nước Cà Mau

Bài 19: Sông nước Mau

Ngữ văn

... )Nhóm 1 : Ở đoạn văn 1, ấn tượng ban đầu của tác giả về sông nước vùng Mau như thế nào ? Tác giả cảm nhận cảnh vật bằng những giác quan nào? BBÀI 19 ; TIẾT 77ÀI 19 ; TIẾT 77 ... biệt của tên đất, tên sông, của địa phương? Các địa danh đó gợi lên đặc điểm gì của thiên nhiên vùng Mau ? Nhóm 6, 7 : Quan sát tranh ở SGK /19 và chú ý vào đoạn cuối văn bản. cho biết ... một vài con sông ở quê hương em hoặc địa phương nơi em ở, giới thiệu vắn tắt về một trong những con sông ấy ?4/ Củng cố :? Qua bài văn này, giúp em cảm nhận được gì về vùng Mau nằm ở cực...
  • 16
  • 2,631
  • 7
Bai 19 Song nuoc Ca Mau.

Bai 19 Song nuoc Ca Mau.

Toán học

... I. Đọc –chú thích văn bản ( SGK /21,22 )II. Đọc –hiểu văn bản? Bài văn miêu tả cảnh gì ? Trình tự miêu tả như thế nào ? Dựa theo trình tự miêu tả ấy, em hãy tìm bố cục bài văn ? Nhóm 4: ... vùng Mau chưa ? Nhóm 8 :Nhóm 8 : Kể tên một vài con sông ở quê hương em hoặc địa phương nơi em ở, giới thiệu vắn tắt về một trong những con sông ấy ?4/ Củng cố :? Qua bài văn này, ... cảm nhận được gì về vùng Mau nằm ở cực Nam của Tổ quốc ?? Từ bài văn này, giúp em biết thêm những gì về phương pháp tả cảnh ?* Ghi nhớ (SGK /23 )ĐỌC THÊM : MŨI MAU – Xuân Diệu ...
  • 16
  • 1,565
  • 3
Bài 21- Văn 83: Sông nước Cà Mau

Bài 21- Văn 83: Sông nước Mau

Ngữ văn

... HỌC TẬP:1 )Bài học: Sông nước Mau  Học bài  Vận dụng nghệ thuật miêu tả sông nước Mau để chuẩn bị cho bài viết “ Dòng sông quê em”.  Đọc tác phẩm “ Đất rừng phương Nam”2 )Bài mới: ... Văn 83 SÔNG NƯỚC MAU I. ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCHII. ĐỌC – HiỂU VĂN BẢNIII.TỔNG KẾTIV.LUYỆN TẬP1)BT1/23NV6.II: Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Mau qua bài Sông nước ... sóng – mũi Mau. (Xuân Diệu, Mũi Mau) Văn 83 SÔNG NƯỚC MAU I. ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCHII. ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN 1)Tìm hiểu chung 2)Ấn tượng chung về cảnh quan thiên nhiên Mau 3)Kênh,...
  • 18
  • 4,404
  • 15
NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

Ngữ văn

... Bến sông, Hoa cỏ trong ma.? Những hình ảnh đó gợi nhắc đến những văn bản nào em đà học trong chơngtrình Ngữ văn 6? - HS phát hiện các văn bản đà học: Sự tích Hồ gơm, Vợt thác, Sông nớc Cà Mau, ... cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúpcho lời văn thêm linh hoạt, sinh động, hấpdẫn ngời đọc, ngời nghe.3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân-A. Mục tiêu cần đạt:Giúp ... đào tạo hng hà===== *****=====hội giảng giáo viên giỏi tỉnhnăm học 20 06 - 2007 Môn : ngữ văn 6 Bài 25: Tiết 103 Văn bản : Cô TôNgời thực hiện : Nguyễn Thị Hồng ChắtTrờng : THCS Thị trấn...
  • 9
  • 2,903
  • 14
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... .-Cách kể sinh động, tình tiết sinh động, hấp dẫn.2-Ý nghĩa văn bản :* Ghi nhớ : sgk / 1 16 Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :a- Cô Mắt , cậu Chân, cậu ... ngônNgôi thứ ba5-Tóm tắt truyện : Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :2 -Bài học :a- Đóng góp của mỗi nhân với cộng đồng b- Hành động , ứng xử của ... việc-Nhắc lại định nghĩa truyện ngụ ngôn và kể tên các truyện ngụ ngôn đã học .-Đọc và soạn bài mới : bài “ Lợn cưới áo mới- Treo biển “ Tiết 45 Hướng dẫn đọc thêmI- Đọc – Tìm hiểu chung...
  • 14
  • 4,565
  • 28
Tài liệu VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU

Tài liệu VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC MAU

Ngữ văn

... nă ảSÔNG NƯỚC MAU SÔNG NƯỚC MAU ((Trích Trích Đất rừng phương Nam – Đoàn GiỏiĐất rừng phương Nam – Đoàn Giỏi)) 2-2-Kênh rạch Mau vàKênh rạch Mau và con sông ... cảnh thiên nhiên sông nước và cuộc sống ở sông nước và cuộc sống ở Cà Mau Cà Mau TRUYỆN ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM III- TỔNG KẾTGhi nhôù SGK/ 23 II-II-Tìm hiểu văn bản:Tìm hiểu văn bản: 1-1-Ấn ... Giỏi (192 5 -198 9) Đoàn Giỏi (192 5 -198 9) -Q: Châu Thành- Tiền Q: Châu Thành- Tiền GiangGiang- Nhà văn Nhà văn chuyên viết về chuyên viết về đề tài Nam Bộ.đề tài Nam Bộ.Đồn Giỏi (192 5-...
  • 13
  • 2,498
  • 5
Sông nước Cà Mau (có chèn ảnh )

Sông nước Mau (có chèn ảnh )

Ngữ văn

... Văn bản: SÔNG NƯỚC MAU Đoàn GiỏiI-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh-Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước Mau. -Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước ... bản-GV nhận xét về cách đọc của học sinhHỎI :Bài văn miêu tả cảnh gì?HỎI:Đoạn trích có cấu tạo như một bài văn tả cảnh. Ở đây cảnh sông nước Mau được miêu tả theo một trình tự như thế nào?HỎI:Dựa ... tượng như thế +Tác phẩm :Bài văn trích từ chương XVIII truyện “Đất rừng phương Nam” (195 7)-Cá nhân đọc-HS đọc văn bản-Lắng nghe-Cá nhân trả lời:cảnh sông nước Cà Mau. -Cá nhân trả lời:+n...
  • 5
  • 5,141
  • 11
Sông Nước Cà Mau

Sông Nước Mau

Ngữ văn

... vùng Cà Mau. - Nắm đợc nghệ thuật miêu tả sông nớc của tác giả. B. Chuẩn bị: Giáo viên: Soạn bài, t liệu về vùng sông nớc Mau. Học sinh: Dọc và soạn bài, su tầm tranh ảnh về vùng sông n-ớc ... nhiên vùng Cà Mau. 2. TiếpKhói sóng ban mai.III.Đọc, hiẩu vân bản. Văn bản: Sông nớc Mau A. mục đích yêu cầu.Qua bài học giúp học sinh:-Cảm nhận đợc sự và độc đáo của thiên nhiên sông nớc ... trên sóng truyền hình2 Đoạn trích: Sông nớc Mau. Đoạn trích mà chúng ta học hôm nay nằm ở chơng 18 của truyện với nhan đề là: Rừng đớc Mau. Còn tên văn bản là do ngời biên soạn sách giáo...
  • 4
  • 2,829
  • 4
Sông nước Cà Mau

Sông nước Mau

Ngữ văn

... nhiên sông nước Mau. Tự hào về quê hương _ vùng đất cực Nam của Tổ quốc.Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước trong bài văn của tác giả.Vận dụng cách miêu tả cảnh vào bài tập ... MẢ ẨTác giả: Đoàn Giỏi (192 5 -198 9) quê ở Tiền Giang, viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp. Ông thường viết về thiên nhiên và con người Nam BộTác phẩm: Bài văn này trích từ chương XVIII ... như hai dãy trường thành vô tận2. SÔNG NĂM CĂNMênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển …như thác.Cá bơi hàng đàn… như người bơi ếch. Sông rộng hơn ngàn thước Sông bao la hùng vĩ và hoang dã...
  • 12
  • 1,131
  • 4
Sông nước Cà Mau

Sông nước Mau

Ngữ văn

  • 30
  • 1,016
  • 0
tiết 27 - Sông nước Cà Mau

tiết 27 - Sông nước Mau

Tiểu học

... 20:Tiết 27: Văn bản: Sông nớc Mau Đoàn GiỏiA.Yêu cầu:- Giúp HS cảm nhận đợc sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nớc vùng Mau. - Nắm đợc nghệ thuật miêu tả cảnh sông nớc của ... Giỏi (192 5 198 9): QuêTiên Giang, Viết từ trớc thời kỳ khángchiến chống thực dân Pháp (19 46 195 4)-Tác phẩm của ông thờng viết về cuộc sông, thiên nhiên và con ngời ở NamBộ.2.Tác phẩm:- Sông ... nhớ SGK+ Kể về con sông quê hơng emnhiên, sông nớc vùng Mau, mảnhđất tận cùng Tổ Quốc. Canht hiênnhiên ở đây thật rộng lớn, hoang dà vàhùng vĩ. Đặc biệt là những dòng sông và rng đớc. Cảnh...
  • 5
  • 1,564
  • 5
Sông nước cà mau

Sông nước mau

Tư liệu khác

... (thơ, 195 4), Trần Văn Ơn (truyện kí, 195 5), bống mú (truyện, 19 56) , Ngọn tầm vông (truyện kí, 19 56) , Đất rừng phương Nam (truyện, 195 7), Hoa hướng dương (truyện ngắn, 1 960 ), Cuộc truy tìm ... (kịch thơ, 194 7), Khí hùng đất nước (kí, 194 8), Những dòng chữ máu Nam Kì 194 0 (kí, 194 8), Đường về gia hương (truyện, 194 8), Chiến sĩ Tháp Mười (kịch thơ, 194 9), Giữ vững niềm tin (thơ, 195 4), ... Sông nước mau (Đoàn Giỏi)I - Gợi ý1. Tác giả:Đoàn Giỏi (192 5 -198 9) là tên khai sinh, ngoài ra nhà văn còn có các bút danh: Nguyễn Hoài, Nguyễn...
  • 5
  • 1,652
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008