ngµy 20 th¸ng 09 n¨m 2008
BÀI GIẢNG TIN HỌC ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
... VALUE Cú pháp Công dụng : Chuyển chuỗi text sang liệu kiểu số Ví dụ : =value( 200 6”) trả giá trị số 200 6 : =VALUE(text) Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc Ánh Một số hàm thời gian ... dụng: Trả ngày hành Hệ thống Ví dụ: =TODAY() “21/11 /201 2” Hàm NOW Cú pháp: =NOW() Công dụng: Trả ngày hành Hệ thống Ví dụ: =NOW() “21/11 /201 2 11:59” Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc ... =Month(“01/04 /200 5”) > kết Trường CĐ KT–KT Vinatex TP.HCM Lâm Ngọc Ánh Một số hàm thời gian (date & time) Hàm YEAR Cú pháp Công dụng : trả giá trị năm chuỗi serial_number Ví dụ: =Month(“01/04 /200 5”)...
- 672
- 278
- 0
Kế hoạch Marketing cho khoa Khoa Học ứng dụng Đại học Tôn Đức Thắng
... kịnh phí dự phòng , phát sinh $900 $200 $70 $200 $250 $180 $ 1200 $200 $70 $300 $250 $200 $500 $100 $50 $200 $250 $200 $100 $50 $200 $250 $100 $100 $70 $200 $250 $100 3.3.Đánh giá kết Đánh ... làm sở để trở thành trường mang tầm cỡ quốc tế, đào tạo cấp cử nhân quốc tế Trong năm 201 6 -202 0, khoảng 120 học sinh quốc tế ( 70 khóa ngắn hạn 50 khóa thực tập) đến học tập nghiên cứu khoa Khoa ... Năm 200 8, trường Thủ tướng Chính phủ cho phép tự định mức thu học phí quản lý tài trường công lập Với phát triển mạnh mẽ, đại sở vật chất, chất lượng đào tạo ngày nâng cao, năm học 201 4 – 201 5,...
- 42
- 1,215
- 3
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... tiên tiến Trong tiến trình xây dựng phát triển Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 201 0 202 0, Khoa Kinh tế - Luật phát triển thành Trường Đại học Kinh tế - Luật, xếp hạng số trường đại ... (38%); thiếu hiểu biết khía cạnh kinh tế điều kiện sản xuất kinh doanh (20% ); kiến thức ngoại ngữ tin học chưa đáp ứng yêu cầu (20% ); động lực làm việc, suất thấp, tinh thần trách nhiệm (0,9%); kiến ... vụ, khả xử lý thực tế, kỹ giao tiếp, làm việc nhóm (30%); có kỷ luật, đạo đức (20% ); trình độ ngoại ngữ tin học (20% ); trình độ văn hóa kiến thức (10%); sức khỏe (10%), quan hệ xã hội, lý lịch...
- 34
- 858
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... đơn giản, chi tiết nâng cao trình bày bước tiến hành Việc sử dụng phần mềm Libol http://10.9 .200 .201 /pac/libowed/index.htm với giao diện hình thể đầy đủ ba cách tra tìm tài liệu sinh viên Đơn ... TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang web: WWW.LIC@VNU.EDU.VN Tạp chí thông tin tư liệu số 200 4 Tạp chí Văn thư – Lưu trữ: số 200 4 Lê Tuấn Hùng: “ ứng dụng Công nghệ Thông tin quản lí văn _ Một giải pháp ... tạo, nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực… Hiện theo thống kê chưa đầy đủ trung tâm có khoảng: - Sách: 200 .000 tên sách với gần 1.000.000 - Tạp chí: 3.4000 tên tạp chí với 450.000 - Thác văn bia: gần...
- 29
- 846
- 1
Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ khoa toán - tin ứng dụng doc
... 2(2-0-0-4) 20 TC EE2010 K thu t i n 3(3-1-0,5-6) ET2010 K thu t i n t 3(3-1-0,5-6) HE2010 K thu t nhi t 3(3-1-0-6) ME2010 Hình h c h a hình 2(1-1-0-4) ME2 020 V k thu t 2(1-1-0-4) ME2030 Cơ khí ... 2(1-1-0-4) ME2030 Cơ khí 2(2-1-0-4) ME2040 Cơ h c k thu t 3(3-1-0-6) FL2010 Ti ng Anh KHKT 2(2-1-0-4) PE2010 Giáo d c th ch t D x(0-0-2-0) 10 PE2 020 Giáo d c th ch t E x(0-0-2-0) 11 MIL2010 Giáo ... c th ch t E x(0-0-2-0) 11 MIL2010 Giáo d c qu c phòng II MI1 020 PH1010 MI1 020 PH1010 MI1 020 PH1 020 i cương ME2010 MI1 020 PH1010 FL1 020 x(1-0-1-0) Khoa Toán-Tin ng d ng Chương trình t o theo h...
- 19
- 471
- 2
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện tại trung tâm thông tin thư viện, đại học quốc gia hà nội (bản full)
... GD & ĐT giai đoạn 200 1 - 200 5" Chỉ thị 55 /200 8/CT- BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT giáo dục giai đoạn 200 8201 2 chọn năm học 200 8 -200 9 "Năm học đẩy mạnh ... giáo dục Năm 200 6 Bộ Thông tin truyền thông Quyết định việc phê duyệt mục tiêu, nội dung dự kiến sản phẩm Chương trình Khoa học Công nghệ trọng điểm cấp Nhà nước giai đoạn 200 6 -201 0 là: “Nghiên ... - Hội thảo “Nâng cao chất lượng đào tạo” ĐHQGHN năm 200 0 - Hội thảo khoa học quốc gia lần thứ “Nghiên cứu phát triển ứng dụng CNTT” tháng 2 /200 3 - Hội thảo khoa học “Nghiên cứu triển khai E-Learning”...
- 115
- 574
- 1
Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... năm từ 201 2 đến 201 4 Những số phần đóng góp tích cực cho việc nâng hạng Đại học Quốc gia Hà Nội bứt phá từ thứ hạng 1125 12.000 trường vào tháng 7 .201 1 lên thứ 743 20. 300 trường tháng 1 .201 2 đứng ... việc số hóa từ năm 200 5 với tài liệu bắt đầu triển khai công tác số hóa tài liệu từ năm 200 9 Trung tâm thư viện đầu công tác số hóa tài liệu Việt Nam Lớp: K53 Thông tin – Thư viện 20 Trường: ĐHKHXH&NV ... Microsoft Windows Windows Vista, Microsoft Windows XP/ Microsoft Windows Server 200 8/ Microsoft Windows Server 200 3 Yêu cầu 1024 MB nhớ để làm việc với giao diện ngôn ngữ tùy chọn cần thêm 512...
- 71
- 592
- 0
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện tại trung tâm thông tin thư viện, đại học quốc gia hà nội
... 29/6 /200 6 truy cập ngày 09/ 9 /201 1 19 Đặng Thị Mai (200 8), Quá trình 20 năm tin học hóa xây dựng thư viện điện tử, Tạp chí Thông tin Tư liệu, Số1, tr 19-24 20 Đặng Thị Mai (200 8), Xây dựng Thư viện ... 28 Quyết định số 10 /200 7/QĐ-BVHTT ngày 04 tháng năm 200 7 phê duyệt Quy hoạch phát triển ngành TV Việt Nam đến năm 201 0 định hướng đến năm 202 0 29 Trần Thị Quý, Đỗ Văn Hùng (200 6), Tự động hóa ... Đức Bình (200 8), Ứng dụng CNTT thư viên Đại học Y Hà Nội Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (201 0), Đại cương khoa học quản lý, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Chỉ thị 58-CT/TW ngày 17/10 /200 0 Bộ...
- 13
- 391
- 1
Phần mềm nhận dạng ABBYY và việc ứng dụng ABBYY vào hoạt động số hóa tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... năm từ 201 2 đến 201 4 Những số phần đóng góp tích cực cho việc nâng hạng Đại học Quốc gia Hà Nội bứt phá từ thứ hạng 1125 12.000 trường vào tháng 7 .201 1 lên thứ 743 20. 300 trường tháng 1 .201 2 đứng ... việc số hóa từ năm 200 5 với tài liệu bắt đầu triển khai công tác số hóa tài liệu từ năm 200 9 Trung tâm thư viện đầu công tác số hóa tài liệu Việt Nam Lớp: K53 Thông tin – Thư viện 20 Trường: ĐHKHXH&NV ... Microsoft Windows Windows Vista, Microsoft Windows XP/ Microsoft Windows Server 200 8/ Microsoft Windows Server 200 3 Yêu cầu 1024 MB nhớ để làm việc với giao diện ngôn ngữ tùy chọn cần thêm 512...
- 71
- 796
- 0
Quá trình ứng dụng phần mềm nhận dạng chữ in tiếng việt ABBYY ở trung tâm thông tin – thư viện đại học quốc gia hà nội
... chí Thư viện Việt Nam số 5(31) – 201 1 (tr.32- 34) data:text/html;charset=utf-8,%3Cbr%20class%3D%22Apple-interchange-newline%22%3E%3Cdiv%20id%3D%22ja-container%22%20class%3D%22clearfix%… 2/2 ... 18/12 /201 5 Quá trình ứng dụng phần mềm nhận dạng chữ in tiếng Việt ABBYY Trung tâm Thông tin – Thư viện...
- 2
- 327
- 0
Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
... vai trò, hình ảnh, sức ảnh hưởng Trung tâm với đông đảo bạn đọc Theo thống kê tổng kết năm 200 2 – 200 9 Trung tâm phục vụ treen 400.000 lượt bạn đọc, tổng số tài liệu phục vụ 300.000 Trung tâm ... tượng bạn đọc Số lượng (thẻ) Tỷ lệ Cán quản lý 1000 6,25% Học viên cao học 3000 18,75% Sinh viên 1200 0 75% Luôn biến đổi % Bạn đọc trường Trên sở tìm hiểu thực tế Trung tâm phân tích nhóm bạn đọc ... dưỡng văn hóa cho bạn đọc; Đồng thời giới thiệu tuyên truyền sách thư viện Điển hình gần ngày 15/10 /201 0 Trung tâm tổ chức mời nhà thơ Vũ Quần Phương nói chuyện với đông đảo bạn đọc với chủ đề là:...
- 18
- 1,077
- 2
Quá trình áp dụng phân hệ mượn - trả của phần mềm Libol tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc gia
... phòng phục vụ chung có phòng Iternet Trung tâm có đội ngũ cán khoảng 120 cán bộ, có: - tiến sỹ - thạc sỹ - Hơn 80 cử nhân - Hơn 20 trung cấp CHƯƠNG Q TRÌNH ÁP DỤNG PHẦN MỀM LIBOL TRONG CƠNG TÁC PHỤC ... TRỰC TUYẾN Ngày 12/10/1999 Trường Đại học Sư phạm I Hà nội tách khỏi ĐHQGHN theo Quyết định số 201 /1999/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ, sau Giám đốc ĐHQGHN ký Quyết định 1392/TCCB tách phận thư viện ... sung thêm tính năng, cấu trúc liệu Về mặt nghiệp vụ, Libol áp dụng chuẩn quốc tế UNIMAC, ISO 2 709, AACR2, ISBD… Tuy nhiên cho phép tạo thêm tính đặc thù thư viện Việt Nam Những tính trội Libol...
- 17
- 1,245
- 0
Đẩy mạnh công tác nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá
... hội, phát triển lực lượng sản xuất, góp phần định bảo đảm nhịp độ tăng trởng GDP bình quân năm năm 200 0 7% Trong nông nghiệp phát triển liên tục, đặc biệt sản xuất lương thực đa Việt Nam trở thành ... chủ nghĩa mâu thuẫn hướng giải quyết_TS Nguyễn Tấn Hùng 6) Dự thảo văn kiện trình đại hội IX Đảng 20 ...
- 20
- 575
- 1
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... nghiệp Xây dựng Dân dựng & công nghiệp 10840 10850 10860 1091 0 10 920 1093 0 1094 0 1095 0 1096 0 1097 0 1098 0 1099 0 11010 11 020 11030 11040 11110 11 120 11130 11140 11150 11160 11210 Sư phạm Kỹ thuật Sư ... Trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp hệ quy ban hành theo Quyết định số 42 /200 2/QĐ-BGD&ĐT ngày 21/10 /200 2 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, mức quy đổi tính sau: Kết rèn luyện Rèn luyện đạt ... ngành (ngành chung S=0 ) Mã ngành 10110 10 120 10130 Tên ngành Cơ khí Chế tạo máy Cơ điện tử Cơ khí - Luyện - Cán thép Cơ khí Cơ khí Cơ khí 10210 10 220 10230 10240 10250 Công nghệ thông tin Khoa...
- 85
- 1,154
- 1
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... nghiệp Xây dựng Dân dựng & công nghiệp 10840 10850 10860 1091 0 10 920 1093 0 1094 0 1095 0 1096 0 1097 0 1098 0 1099 0 11010 11 020 11030 11040 11110 11 120 11130 11140 11150 11160 11210 Sư phạm Kỹ thuật Sư ... Trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp hệ quy ban hành theo Quyết định số 42 /200 2/QĐ-BGD&ĐT ngày 21/10 /200 2 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, mức quy đổi tính sau: Kết rèn luyện Rèn luyện đạt ... (ngành chung S=0 ) Mã ngành 10110 10 120 10130 Tên ngành Cơ khí Chế tạo máy Cơ điện tử Cơ khí - Luyện - Cán thép Cơ khí Cơ khí Cơ khí Thuộc khoa 10210 10 220 10230 10240 10250 Công nghệ thông tin...
- 175
- 816
- 2
đề cương nghề tin học ứng dụng năm học 2011
... liệu xếp theo tiêu chí Đề cương nghề Tin học ứng dụng * Ttrường THCS Liêm Chính * Năm học 201 0 -201 1 20 b) Lọc liệu: B1: Chọn vùng liệu cần lọc B2: Data\Filter\AutoFilter B3: Bấm vào mũi tên đầu ... bảng 19 Table/Autosum Tính tổng ô cột 20 Isert/Picture /WordArt Chèn chữ nghệ thuật Đề cương nghề Tin học ứng dụng * Ttrường THCS Liêm Chính * Năm học 201 0 -201 1 22 21 Isert/Picture/FromFile Chèn ... phải chọn bảng mã Unicode Đề cương nghề Tin học ứng dụng * Ttrường THCS Liêm Chính * Năm học 201 0 -201 1 Câu 13: Hãy nêu thành phần cửa sổ làm việc Word? Thường môi trường làm việc Word gồm thành...
- 24
- 669
- 4
Đổi mới hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nộ
... tâm TT-TV ĐHQGHN (200 8), Báo cáo tổng kết năm học 200 7 -200 8, Hà Nội [23] Trung tâm TT-TV ĐHQGHN (200 9), Báo cáo tổng kết năm học 200 8- 200 9, Hà Nội [24] Trung tâm TT-TV ĐHQGHN (201 0), Báo cáo tổng ... tạo đẳng cấp quốc tế”/ĐHQGHN.-H. ,200 8. -200 tr [7] Đại học Quốc gia (200 8), Đại học quốc gia Hà Nội năm học 200 8 -200 9, NXB ĐHQGHN, Hà nội [8] Nguyễn Văn Hành (200 6), “Kiểm định chất lượng đào tạo ... 10 /200 7/QĐ-BVHTT ngày 04/5 /200 7 “Phê duyệt quy hoạch phát triển ngành Thư viện Việt Nam đến năm 201 0 định hướng đến năm 202 0 [18] Tài liệu tập huấn tham khảo phương thức đào tạo theo tín (200 6)...
- 9
- 849
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008