nghệ thuật gây cười qua xây dựng tính cách nhân vật
Nghệ thuật gây cười trong hài kịch của uyliam sêcxpia
... nhng c im ca loi t s vỡ nú hng v cuc sng khỏch quan, qua ct truyn v nhõn vt dng lờn nhng bc tranh xó hi Nhng kch bn vit ch yu din, cho nờn nú liờn quan cht ch ti ngh thut sõn khu Khi phn ỏnh cuc ... thut gõy ci qua xõy dng hnh ng nhõn vt 34 2.1.3 Ngh thut gõy ci qua xõy dng tớnh cỏch nhõn vt 41 2.2 Ngh thut gõy ci qua xõy dng tỡnh 49 2.2.1 To tỡnh nhm ln 49 2.2.2 To tỡnh ... suy ngh Nú ó vo i sng chỳng ta lm thnh mt yu t quan trng ca i sng hoỏ hin i V cho n tn ngy nay, Sờcxpia cựng cỏc sỏng tỏc ca ụng luụn chim c s quan tõm, nghiờn cu, phờ bỡnh ca nhiu nh nghiờn...
- 66
- 1,032
- 0
Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... A N P B M C Cho tam giác ABC Nêu cách dựng tam giác AMN đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k = Q A P M *Cách dựng: N B C AM - Trên AB dựng điểm M cho = MB -Qua M vẽ MN // BC (N AC) , ta AMN ... trên? ?1 Cho hai tam giác ABC A B C (h.29) A A B C B 2,5 C Hình 29 Nhìn vào hình vẽ viết cặp góc Tính tỉ số A' B ' B ' C ' C ' A' ; ; so sánh tỉ số AB BC CA Định nghĩa Tam giác A B C gọi đồng dạng ... cho = MB -Qua M vẽ MN // BC (N AC) , ta AMN ABC theo tỉ số k = - Học thuộc định nghĩa, định lí tính chất hai tam giác đồng dạng - Làm tập (SGK/72) - Đọc phần : Có thể em chưa biết (SGK/72) ...
- 14
- 1,927
- 7
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
... ABC ABC A' B' B' C' C' A' = = = k gi l t s ng dng AB BC CA s Bài tập 1: Cho ABC DEF (hình vẽ) Tính góc DEF B E 110O 300 A C D F Giải: Xét ABC , ta có : B = 180 ( A + C ) ( Tổng góc tam ... dạng ? A B C s ABC theo tỉ số k ABC s Nếu A B C theo tỉ số ? 1- TAM giáC ồng DNG: b) Tớnh cht: Tính chất Mỗi tam giác đồng dạng với ABC ABC ABC s s Tớnh cht ABC ABC s ABC ABC s s Tớnh cht ABC...
- 17
- 1,395
- 4
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... giác A1B1C1 đồng dạng với tam giác 2 N ABC theo tỷ số đồng dạng k = P M B Q P x C B Cách dựng :Trên AB lấy AM = AB Dựng tam giác A1B1C1 đồng dạng tam giác AMN ( theo trường hợp c.c.c ) Từ M kẻ MN// ... song song với BC ,theo định lý tamgiác đồng dạng ta có Theo tỷ số k= AMN ~ ABC A1B1C1~ AMN C1 ( cách dựng ) => A1B1C1~ ABC Theo tỷ số k= Bài 27 trang 72 sgk Từ điểm M thuộcBài giải tam giác ABC ... Bài 28 trang 72 sgk A' A'B'C' ~ ABC với K = A C' B' a Tính tỷ số chu vi hai tam giác cho B b.Cho biết hiệu chu vi hai tam giác 40dm ,tính chu vi tam giác Bài giải a A'B'C' ~ ABC với K = A'...
- 9
- 4,686
- 14
khái` niệm hai tam giác dồng dang
... ∆A ' B ' C ' ∆ABC S Tính chất 1: ∆ABC Tính chất 2: ∆ABC ∆ABC S S ∆A ' B ' C ' ∆A ' B ' C ' S S ∆A ' B ' C ' ∆A '' B '' C '' ∆A '' B '' C '' ⇒ ∆A ' B ' C ' ∆ABC S Tính chất 3: ∆ABC (2) ... AB BC CA ∆ABC A' B ' B 'C ' C ' A' = = =k Tỉ số cạnh tương ứng AB BC CA gọi tỉ số đồng dạng b) Tính chất: ?2 1) Nếu ∆A ' B ' C ' = ∆ABC tam A’B’C’ có đồng dạng với tam giác ABC hay không? Tỉ ... GIÁC ĐỒNG DẠNG: a) Đònh nghóa: ?1 Cho hai tam giác ABC A’B’C’ (h.29) Nhìn vào hình vẽ viết cặp góc Tính tỉ số : A ' B ' ; B ' C ' ; C ' A ' so sánh AB BC CA tỉ số Giải: Xét ∆A ' B ' C ' ∆ABC µ '...
- 13
- 573
- 2
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng
... giác đồng dạng + Cho HS quan sát hình 29(SGK-69).( hình + HS: Quan sát hình trả lời câu hỏi bảng phụ) ∠ '=∠ A A ∠B ' = ∠B , a Nhìn vào hình vẽ em cặp góc +HS:a , ∠ ' = ∠C C b Tính tỉ số Tam giác ... C ' = ∆ABC b Tính chất A ∆ABC ?2 ∆ ' B ' C ' với tỉ số đồng dạng A ∆ABC theo tỉ Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với Nếu ∆ ' B ' C ' ∆ ' B ' C ' theo tỉ số A số k ∆ABC A ∆ABC Tính chất 2: ... ' theo tỉ số A số k ∆ABC A ∆ABC Tính chất 2: Nếu ∆ ' B ' C ' k ∆ ' B' C ' A ∆ABC ∆ ' B' C ' A Tính chất 3: Nếu s s s s +GV: Ta nói hai tam giác A’B’C’ tam giác ABC đồng dạng với Giáo viên trường...
- 5
- 3,249
- 17
H8T42 - khai niem hai tam giác dong dang
... Nêu định lí đường phân giác tam giác HS : Làm tập 15a/ 67 SGK A Tính x hình vẽ 7,2 4,5 x 03:41 AM 03:41 AM B 3,5 D C BT 15a/67 SGK : Tính x hình vẽ Giải :Vì AD phân giác ∆ABC nên DB = AB 3,5 4,5 ... ta học hôm 03:41 AM 03:41 AM A ?1 A' 2,5 B' C' B C -Viết cặp góc nhau? A ' B ' B 'C ' C ' A ' - Tính tỉ số ; ; so sánh tỉ AB BC CA số ? 03:41 AM 03:41 AM Tam giác đồng dạng: ?1 A A' 2,5 B' C' ... *Kí hiệu: ∆A’B’C’ ∆ ABC A'B' A'C' B'C' = = =k AB AC BC 03:41 AM 03:41 AM k gọi tỉ số đồng dạng b) Tính chất : 1.Mỗi tam giác đồng dạng với ∆A " B " C " ∆A ' B ' C ' ∆A " B " C " s s 03:41 AM 03:41...
- 20
- 626
- 2
Tài liệu T42- Khai niem hai tam giac dong dang.ppt
... 2,5 B B C C Hãy tìm tỷ số đồng dạng tam giác A B C tam giác ABC ?1 k AB AB A A 2,5 B B C C b, Tính chất: ?2 1) Nếu A B C = ABC tam giác A B C có đồng dạng với tam giác ABC không, tỷ số đồng...
- 13
- 592
- 1
Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... BC CA b )Tính chất S S S Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’ ∆ABC C' B" C C" B S Cho ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC Em có nhận xét quan hệ ∆A’B’C’ ∆ABC ∆A’B’C’ ∆ABC S S S Tính chất ... = = = k gäi lµ tû sè ®ång d¹ng BC CA S S S S S b )Tính chất Tính chất 1:Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆ABC ∆A’B’C’ Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’ ... vị trí hai điểm M N hai cạnh AB, AC ? S S S S S b )Tính chất Tính chất 1:Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆ABC ∆A’B’C’ Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’...
- 16
- 1,972
- 11
T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)
... Hs đứng chỗ trả lời câu hỏi Hs tìm k Gv nói : Đây nội dung tính chất Từ câu gv rút tính chất Slide 7, Gv hướng dẫn cho hs thực để rút tính chất lại ? Nếu có ∆ A' B 'C ' ∆ ABC tỉ số đồng dạng là? ... đọc Yêu cầu hs nhìn lên hình đọc đề thầm suy nghĩ cách làm hình Tam giác đồng dạng: a) Định nghĩa: ? Bài bạn làm Gv gọi hs lên bảng trình bầy cách làm, hs lớp làm vào Gv yêu cầu hs nhận xét làm ... ∆ ABC ∆ A' B 'C ' tỉ số đồng dạng là? ? Có nhận xét hai tỉ số: A' B ' AB AB Từ gv nêu tính chất A' B ' Tính chất 3, gv hỏi để tự cho hs rút Gv nói: Khi ∆ A ' B ' C ' ∆ A '' B '' C '' theo tỉ...
- 7
- 818
- 11
KHAI NIEM HAI TAM GIAC DONG DANG-HAY
... cập cách áp dụng tính chất tam giác đồng dạng Ta-lét chọn thời điểm tia nắng mặt trời tạo với mặt đất góc 450 để tính chiều cao tháp Tại thời điểm độ dài vật thẳng đứng mặt đất chiều cao vật ... 1.TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG a/ Định nghĩa b/ Tính chất Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” S S ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’ S S ∆ABC ∆ABC S Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆A’B’C’ ... tháp từ suy chiều cao tháp Ta lét chết lúc già cách đột ngột xem đại hội vận hội Trên nấm mồ ông có khắc dòng chữ: “Nấm mồ nhỏ bé làm sao! Nhưng vinh quang người này, ông vua nhà thiên văn vĩ đại...
- 19
- 548
- 1
Báo cáo khoa học: "Một vài suy nghĩ về khái niệm Hài hoà trong mỹ học và sự hài hoà trong cuộc sống" ppt
... hoà cao khăng định nhân cách đẹp Và thế, cấu trúc nhân cách đẹp cần thần phép hài hoà Chủ nghĩa Mác khẳng định: ngời tiềm tàng khả cá nhân, tức mang nhân cách Nhng nhân cách thực hình thành phát ... dẫn tới suy giảm chất lợng phát KT-ML triển nhân cách chí có nguy làm biến dạng nhân cách Đó biểu hài hoà phận toàn nhân cách đâu hài hoà không đẹp Nhân cách vậy, phát triển hài hoà dấu hiệu mai ... thẩm mỹ có quan hệ mật thiết với tiêu chí khác đánh giá đẹp (tính nhân văn, tính biểu cảm tính, hình tợng, tính sáng tạo ) Chúng tạo nên hệ tiêu chí tồn đồng hành thẩm định, nhận diện đẹp vật tợng...
- 8
- 543
- 4
Giáo án Hình Học lớp 8: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppsx
... nghĩa sgk GV Từ định nghĩa suy b) Tính chất tam giác đồng dạng có tính chất ?2 sgk /70 gì? HS : - Tính chất phản xạ GV: viết tổng quát để HS - Tính chất đối xứng - Tính chất bắc cầu ghi nhớ GV: Cho ... giác đồng dạng GV: Cho ABC A’B’C’ +) định nghĩa A ? 1/ sgk A' Nhìn hình vẽ cho biết + Quan hệ góc ? + Tính tỉ số: AB AC BC ; ; A' B ' A 'C ' B 'C ' ? Hs góc bằngnhau HS: AB AC BC ; 2; 2 ... Chú ý : sgk Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) - Để dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho ta làm HS : nh nào? - MND M’N’D’ suy HS làm việc cá nhân điều gì? - tập 23/71 Hoạt động 4: Giao việc...
- 6
- 4,817
- 19
bài giảng hình học 8 chương 3 bài 4 khái niệm hai tam giác đồng dạng
... Kiểm tra cũ (4 phút) Hãy phát biểu hệ định lí Ta – lét Áp dụng: Cho hình vẽ, biết MN//BC Tính x ? Giải A x Vì MN//BC nên : M AM MN = AB BC x ⇒ = 6.3 ⇒x= =2 Vậy x = cm 10/21/14 (Hệ Ta – ... Δ A’B’C’ s ΔA”B”C” ⇒ k =1 ∆ABC ΔA”B”C” s s 3: Nếu ΔA’B’C’ ⇒ ∆A ' B ' C ' ΔA’B’C’ = ΔABC s s b/ Tính chất: 1: Mỗi tam giác đồng dạng với 2: Nếu ΔA’B’C’ ΔABC Thì ΔABC ΔA’B’C’ s a/ Định nghĩa: Nếu ... NK//AB N s nên ΔCNK ΔCAB (định lí tam giác đồng dạng) B 10/21/14 C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23, 24, 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27, 28 SGK...
- 10
- 1,158
- 0
tiết 42 :khái niệm hai tam giác đồng dạng
... theo tỉ số k Tính chất: Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với S Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆A’B’C’ ∆ABC S S Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’ ∆ABC S S Từ tính chất 2, ... hình? đồng dạng ? 1/trang 69 (sgk): A Cho ∆ABC ∆A’B’C’ hình vẽ: A' 2,5 B' C' B C Hãy viết cặp góc Tính tỉ số so sánh ∆A’B’C’ tỉ số sau: ∆ABC có: µ µ A' = A A'B' A'B'= A'B'= AB = AB AB = µ µ B' =...
- 15
- 508
- 0
Bài giảng hình học 8- Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... Kiểm tra cũ (4 phút) Hãy phát biểu hệ định lí Ta – lét Áp dụng: Cho hình vẽ, biết MN//BC Tính x ? Giả i Vì MN//BC nên : A x M AM MN AB BC x 6.3 x 2 Vậy x = cm 5/18/2015 (Hệ Ta ... BC C' TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?2 Nếu ΔA’B’C’ = ΔABC tam giác A’B’C’ có a/ Định nghĩa: b/ Tính chất: đồng dạng với tam giác ABC không? Tỉ số đồng dạng bao nhiêu? A' ΔABC ΔABC B' s A B C' ... ΔCNK đồng dạng với ΔCAB (định lí tam giác đồng dạng) 5/18/2015 B C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23, 24, 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27, 28 SGK...
- 10
- 454
- 1
Giải bài 23,24,25 ,26,27,28 trang 71,72 SGK Toán 8 tập 2: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... dạng K= 3/5 a) Tính tỉ số chu vi hai tam giác cho b) Cho biết chu vi hai tam giác 40dm, tính chu vi tam giác Hướng dẫn giải 28: a) ∆A’B’C’ ∽ ∆ABC theo tỉ số đồng dạng K= 3/5 Áp dụng tính chất dãy ... AM= 2/3 AB Từ m kẻ đường song song với AB cắt AC N Ta có ∆AMN ∽ ∆ABC theo tỉ số đồng dạng K= 2/3 Dựng ∆A’B’C’ = ∆AMN(theo trường hợp cạnh cạnh cạnh) Bài 27 trang 72 SGK Toán tập – Chương hình Từ ... ∆A”B”C” theo tỉ số đồng dạng K1 = A’B’ / A”B” ∆A”B”C” ∽∆ ABC theo tỉ số đồng dạng k2 = A”B”/AB Theo tính chất ∆A’B’C’ ∽ ∆ABC K= K1.k2 Bài 25 trang 72 SGK Toán tập – Chương hình Cho tam giác ABC Hãy...
- 3
- 3,032
- 0
tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... cỏch t ngt ang xem mt i hi th hi Trờn nm m ca ụng cú khc dũng ch: Nm m ny nh lm sao! Nhng vinh quang ca ngi ny, ụng vua ca cỏc nh thiờn mi v i lm sao! ...
- 18
- 270
- 0
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
... vững định nghĩa,định lí ,tính chất hai tam giác đồng dạng AB BC CA S S S S S b )Tính chất Tính chất 1:Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆ABC ∆A’B’C’ Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ... MN = AN AB BC AC Từ 2, suy ra: AMN S S S S S S b )Tính chất Tính chất 1:Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆ABC ∆A’B’C’ Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’ ... vị trí hai điểm M N hai cạnh AB, AC ? S S S S S b )Tính chất Tính chất 1:Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC ∆ABC ∆A’B’C’ Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A”B”C” ∆ABC ∆A’B’C’...
- 11
- 317
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25