0

nghiệm quốc tế về quản lý rủi ro tín dụng

Quản lý rủi ro tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu.PDF

Quản rủi ro tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu.PDF

Kinh tế

... bất lợi rủi ro tín dụng Quản rủi ro tín dụng bao gồm bước: nhận dạng rủi ro; phân tích đo lường rủi ro; kiểm soát phòng ngừa rủi ro, tài trợ rủi ro; báo cáo hoạt động quản rủi ro 1.3.2.2 ... trạng hoạt động tín dụng quản rủi ro tín dụng khách hàng DNVVN giai đoạn từ 2008-2012 Các tiêu chuẩn quản rủi ro theo chuẩn mực quốc tế Làm nguyên nhân gây rủi ro tín dụng khách hàng ... thiểu hóa rủi ro họ thường hướng hoạt động cho vay vào DN bảo lãnh Chính phủ 1.3.2 Công tác quản rủi ro tín dụng DNVVN 1.3.2.1 Khái niệm Quản rủi ro tín dụng: trình tiếp cận rủi ro tín dụng...
  • 88
  • 602
  • 0
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

Quản trị kinh doanh

... tác quốc tế lĩnh vực Đào tạo Kinh tế Quản trị Kinh doanh Đại học Kinh tế Quốc dân: Thực trạng Giải pháp” đề cập đến tình hình thực chương trình HTĐTQT trường đại học đầu ngành đào tạo cán quản ... nhân Quản trị Kinh doanh Cán giảng viên Cán quản Đại học kinh tế quốc dân Đại học quốc gia Hà Nội Đào tạo phát triển Đại học Du học chỗ English Master of Business Administration Thạc sỹ quản ... CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC .47 1.2.1 Các khái niệm chương trình hợp tác đào tạo quốc tế 47 1.2.2 Quản chương trình hợp tác ĐTQT 58...
  • 225
  • 738
  • 2
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

Quản trị kinh doanh

... độ quốc tế Về mặt nguyên tắc, sinh viên học chơng trình hợp tác quốc tế nớc đạt đợc yếu tố m sinh viên du học nớc ngo i đạt đợc: theo học chơng trình đạt chuẩn quốc tế, học ngôn ngữ quốc tế, ... hợp tác đào tạo quốc tế trờng đại học 1.2.1 Các khái niệm chơng trình hợp tác đ o tạo quốc tế Hợp tác đ o tạo quốc tế l khái niệm thờng đợc sử dụng để công tác đối ngoại mang tính hợp tác với ... Chức phận Quan hệ quốc tế hay Hợp tác quốc tế thờng l tham mu cho l nh đạo việc khai thác v phát triển mối quan hệ với tổ chức quốc tế, phục vụ cho mục tiêu phát triển đơn vị Trong trờng đại học,...
  • 212
  • 471
  • 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Tiến sĩ

... tạo cán Quản kinh tế quản trị kinh 13 doanh, tiếp tục nhận quan tâm tổ chức quốc tế, phủ Dự án thành lập trung tâm đào tạo Quản Pháp - Việt; dự án Cao học Hà Lan đào tạo Thạc sĩ kinh tế phát ... CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.2.1 Các khái niệm chương trình hợp tác đào tạo quốc tế Khái niệm chương trình hợp tác đào tạo quốc tế (HTĐTQT) nhìn nhận với phạm ... việc quan quản nhà nước với vai trò tạo môi trường kinh doanh lành mạnh cho đơn vị kinh doanh; (ii) nhà quản cấp vi mô, quản doanh nghiệp với vai trò chèo lái doanh nghiệp, tận dụng tất...
  • 26
  • 625
  • 2
Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ thông qua các chương trình hợp tác quốc tế của viện hàn lâm khoa học và công nghệ việt nam

Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ thông qua các chương trình hợp tác quốc tế của viện hàn lâm khoa học và công nghệ việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... thiện sách quản Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Error! Bookmark not defined 3.2.1 Chính sách quản nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 3.2.2 Chính sách tài Error! Bookmark ... CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Error! Bookmark not defined 1.1 Các khái niệm Error! Bookmark not defined 1.1.1 Khoa học Error! Bookmark ... Vũ Hoàng Ngân (2004), Quản nguồn nhân lực Việt Nam – Một số vấn đề luận thực tiễn Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2000), Luật Khoa học Công nghệ Quốc hội nước Cộng hoà...
  • 12
  • 409
  • 0
phân tích và dự báo nhu cầu tài chính - Cung cấp phương pháp đánh giá tình hình tài chính của DN qua các báo cáo TC

phân tích và dự báo nhu cầu tài chính - Cung cấp phương pháp đánh giá tình hình tài chính của DN qua các báo cáo TC

Kinh tế - Thương mại

... Phương pháp phân tích nguồn sử dụng vốn: sử dụng bảng kê bảng phân tích nguồn vốn sử dụng vốn II Phân tích biến động kết cấu Đánh giá chung tình hình tài :  sử dụng phương pháp so sánh Dựa vào ... lãi vay (EBIT) Thuế thu nhập (T) Lợi nhuận sau thuế (EAT) Lãi cổ phiếu Tính số “?” BẢNG KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Đơn vị tính 1.000đ Chỉ tiêu Năm trước Năm sau Doanh thu 2.599.880 ? 2.999.800 ... lưu chuyển tiền tệ  Là báo cáo tài tổng hợp nhằm tổng kết tiền DN phát sinh từ đâu kỳ sử dụng  Cho biết lượng tiền thay đổi  Thay đổi theo hoạt động : kinh doanh, đầu tư tài  Một DN nhỏ cần...
  • 93
  • 751
  • 2
GIÁO DỤC TÍNH THẨM MỸ CHO CÁC EM ĐỘI VIÊN ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI

GIÁO DỤC TÍNH THẨM MỸ CHO CÁC EM ĐỘI VIÊN ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI

Khoa học xã hội

... ÁP DỤNG ĐỀ TÀI “Giáo dục tính thẩm mỹ cho em Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh thông qua chương trình hoạt động Đội” áp dụng phạm vi Liên Đội huyện Hòn Đất III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Những kinh nghiệm ... kiến kinh nghiệm việc “ Giáo dục tính thẩm mỹ cho em Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh thông qua chương trình hoạt động Đội” Tôi tìm tòi học hỏi từ thầy cô trước, từ sách báo, rút kinh nghiệm thiết ... huy lòng yêu nước, ý thức cộng đồng, lòng nhân khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lí, tinh tế ứng xử, tính giản dị lối sống dần bị mai nhận thức số em mặt trái kinh thị trường ngày len lõi vào...
  • 15
  • 788
  • 2
Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua các chương trình du lịch và xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 tại huyện thanh trì, hà nội

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua các chương trình du lịch và xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 tại huyện thanh trì, hà nội

Báo cáo khoa học

... lịch Du lịch tượng kinh tế - xã hội phức tạp mang tính liên ngành, liên vùng, văn hóa - xã hội sâu sắc; tổng hợp mối quan hệ kinh tế phi kinh tế (xã hội, trị, pháp luật, tôn giáo…); đồng thời ... trình du lịch chọn đề tài Xây dựng chương trình du lịch nhằm mục đích giáo dục cho học sinh tiểu học Mục đích Đáp ứng nhu cầu nhà trường, phụ huynh, học sinh xã hội Nâng cao hiệu kinh tế cho doanh ... 1: Cở sở luận sản phẩm du lịch đặc điểm tiêu dùng khách học sinh độ tuổi 10-11 1.1 Khái niệm 1.1.1 Khái niệm du lịch  Theo pháp lệnh Du lịch  Theo Luật Du lịch Du lịch tượng kinh tế - xã...
  • 40
  • 517
  • 1
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Quản trị kinh doanh

... lượng việc làm kinh tế phản ánh cầu lao động Về thuyết, cầu lao động cho thấy số lượng lao động mà tổ chức (đơn vị) kinh tế sẵn sàng thuê (sử dụng) để tiến hành hoạt động kinh tế với mức tiền ... hợp quan quản nhà nước có trách nhiệm việc giao vốn vay cho tổ chức đoàn thể; việc lập kế hoạch sử dụng vốn vay hàng năm, trách nhiệm Ngân hàng sách xã hội việc quản lý, cho vay, bảo quản tăng ... làm chia theo loại hình kinh tế: Bảng cấu lao động có việc làm chia theo loại hình kinh tế Đơn vị % Loại hình kinh tế 2002 2004 Kinh tế nhà nước 10,21 10,26 Kinh tế nhà nước 88,67 88.22 Khu vực...
  • 47
  • 662
  • 0
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Quản trị kinh doanh

... hoạt động riêng rẽ cán quản điều khó khăn  Lao động cán quản doanh nghiệp mang tính tâm xã hội cao: Đối tượng hoạt động quản người, hoạt động cán quản quản tập thể lao động với ... động quản hoạt động mang tinh thần, trí óc lao động cán quản mang tính tâm xã hội cao  Trong hoạt động quản thông tin đóng vai trò quan trọng Thông tin chưa xử đối tượng quản ... đạo quản có khả sử dụng tin học vào công việc hàng ngày Số cán quản đào tạo nâng cao có khả sử dụng tin học vào việc quản khai thác thông tin chiếm tỉ lệ 70%, lại số cán quản sử dụng...
  • 42
  • 534
  • 0
“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

“Đào tạo và phát triển cán bộ quản trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

Quản trị kinh doanh

... hoạt động riêng rẽ cán quản điều khó khăn  Lao động cán quản doanh nghiệp mang tính tâm xã hội cao: Đối tượng hoạt động quản người, hoạt động cán quản quản tập thể lao động với ... động quản hoạt động mang tinh thần, trí óc lao động cán quản mang tính tâm xã hội cao  Trong hoạt động quản thông tin đóng vai trò quan trọng Thông tin chưa xử đối tượng quản ... đạo quản có khả sử dụng tin học vào công việc hàng ngày Số cán quản đào tạo nâng cao có khả sử dụng tin học vào việc quản khai thác thông tin chiếm tỉ lệ 70%, lại số cán quản sử dụng...
  • 40
  • 483
  • 0
Tài liệu Tổng hợp danh mục yêu cầu tài trợ ODA đối với các chương trình * doc

Tài liệu Tổng hợp danh mục yêu cầu tài trợ ODA đối với các chương trình * doc

Tài liệu khác

... hợp lệ quan chủ quản, Bộ Kế hoạch Đầu tư vào lĩnh vực ưu tiên sử dụng ODA, sở vận động ODA, hệ thống tiêu chí sử dụng để tổng hợp Danh mục yêu cầu tài trợ ODA, lấy ý kiến quan quản nhà nước ODA ... vào Danh mục yêu cầu tài trợ ODA: Cơ quan chủ quản tiêu chí theo quy định (Lĩnh vực ưu tiên sử dụng ODA, sách khả nhà tài trợ, lực tiếp nhận quản đơn vị đề xuất chương trình, dự án ODA ) xem ... quản ) Xây dựng đề cương chi tiết chương trình sử dụng vốn ODA trình quan chủ quản: Đơn vị có nhu cầu tài trợ ODA chủ động đạo, hướng dẫn quan chủ quản tiến hành xây dựng đề cương chi tiết chương...
  • 5
  • 331
  • 0
TÌNH HÌNH vận ĐỘNG và THỰC HIỆN các CHƯƠNG TRÌNH, dự án ODA năm 2007, QUÝ i năm 2008 và PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM vụ năm 2009

TÌNH HÌNH vận ĐỘNG và THỰC HIỆN các CHƯƠNG TRÌNH, dự án ODA năm 2007, QUÝ i năm 2008 và PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM vụ năm 2009

Kinh tế - Quản lý

... hay dự án nói chung (các phương pháp tính toán phân tích tiêu kinh tế, tài chính, phân tích rủi ro ) - Thống kê kinh nghiệm kiểm tra tính hợp lý, tính thực tế giải pháp lựa chọn (mức chi phí đầu ... tư xây dựng cho cán quản lý, dẫn đến nhiều cán quản chưa nắm bắt kịp qui định thay đổi Nhiều chủ đầu tư cán quản đầu tư 18 xây dựng có hiểu biết hạn chế nghiệp vụ quản dự án, hiểu biết ... Sử dụng tốt thành phần kinh tế, hình thành chế quản đảm bảo yêu cầu củng cố quốc phòng an ninh trị tình hình mới, chuyển đổi từ kinh tế đơn sang kinh tế nhiều thành phần Chuyển từ kinh tế...
  • 44
  • 455
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh từ những điểu nhỏ nhất thông qua các chương trình hoạt động đội

SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh từ những điểu nhỏ nhất thông qua các chương trình hoạt động đội

Giáo dục học

... giáo, người thân gia đình tính bắt chước dao “hai lưỡi”, trẻ em bắt chước tốt nhiều, xấu Chính tính cách hành vi người xung quanh môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến tính cách, hành vi, ứng xử ... trường Cũng có gia đình có điều kiện kinh tế, chiều chuộng dẫn đến trẻ thiếu sáng tạo, ỷ lại, phụ thuộc vào người lớn; gặp tình thực tế lúng túng xử nào, hạn chế việc tự bảo vệ thân mình; ... tốt đến gia đình, xã hội - Trong nhà trường nhiều có tượng học sinh cãi nhau, chửi nhau, đánh nhau, chưa lễ phép, gây đoàn kết tập thể lớp, trốn học chơi, - Trong thực tế việc nhận thức tầm quan...
  • 12
  • 1,621
  • 5
Trao đổi thông tin về chương trình hợp tác

Trao đổi thông tin về chương trình hợp tác

Tổng hợp

... to estimate and report GHG reductions from LULUCF project activities Brazilian GHG Protocol Programme Adapted from the WRI Corporate Standard, Brazil provides guidelines to estimate corporate ... the WRI, the project protocol provides guidance for estimating and reporting GHG emission reductions based on a policy-neutral methodology WRI LULUCF Guidance for Project Accounting Provides guidance ... Action Standard The GHG Protocol Policy and Action Standard provides a standardized approach for estimating and reporting the change in GHG emissions and removals resulting from policies and actions...
  • 6
  • 175
  • 0

Xem thêm