... phúng: phê phán + Đối tượng truyện trào phúng: nhân vật thuộc tầng lớp trên; thói hư tật xấu II Tamđạigà Tìm hiểu chung a Đọc GV goi HS đọc văn b Thể loại GV: tác phẩm thuộc loại truyện cười ... khẽ + Muốn biết chữ không >< khấn thổ công xin đài + Chủ nhà phát sai>< gỡ bí cách liều lĩnh + Tamđạigà sao>< dủ dỉ Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG chị công GV: Em có nhận xét điều ông thày làm? HS: ... loại người, thói xấu xã hội: giấu dốt mà người ta mắc phải Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG II Nhưngphảihaimày Tìm hiểu chung a Đọc GV gọi HS đọc văn -> cho biết thể loại truyện? HS đọc trả lời câu hỏi...
... cảnh tỉnh kẻ mắc bệnh sĩ diện hão -> Tiếng cười hóm hỉnh, sâu sắc đậm chất dân gian Nhưngphảihaimày : a Đối tượng truyện : - Lý trưởng : quan xử kiện - Cải + Ngô : Những người nông dân lao ... lời nói tương ứng “thầy xòe năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt ” nói “Mày phải lại phảihai mày”( hình thức chơi chữ Lẽ phải thuộc kẻ nhiều tiền Ngô ( tiền Ngô gấp lần Cải) - Yếu tố bất...
... thể loại truyện cười qua việc phân tích lời nói hành động nhân vật hai truyện TamđạigàNhưngphảihaimày a) Đối với truyện Tamđạigà Câu chuyện có nhiều hành động lời nói thầy đồ có tác dụng ... với truyện Nhưngphảihaimày - Hành động nhân vật Cải Ngô: hai người tìm cách đưa đút lót trước cho thày lí mà không rõ hành động người - Thày lí tham lam nên nhận tiền hai người Khi xử kiện ... mà!”(Cải nói) “Tao biết mày phải… lại phải…bằng hai mày!” (lời đáp thầy lí) c) Từ hai truyện trên, khái quát đặc trưng chung thể loại truyện cười: - Khai thác việc, hành vi, thói xấu phận đối tượng...
... cảnh tỉnh kẻ mắc bệnh sĩ diện hão -> Tiếng cười hóm hỉnh, sâu sắc đậm chất dân gian Nhưngphảihaimày : a Đối tượng truyện : - Lý trưởng : quan xử kiện - Cải + Ngô : Những người nông dân lao ... lời nói tương ứng “thầy xòe năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt ” nói “Mày phải lại phảihai mày”( hình thức chơi chữ Lẽ phải thuộc kẻ nhiều tiền Ngô ( tiền Ngô gấp lần Cải) - Yếu tố bất...
... thức nhân dân nên có phần khác biệt với quan diểm nhận thức giai cấp thống trị thời VD: Con vua lại làm vua Con vua thất lại quét chùa GV: Giá trị giáo dục 2, Giá trị giáo dục VHDG thể - Giáo dục ... nhiên, xãhội người bao gồm lĩnh vực - Đặc điểm tri thức dân gian: nào? Đặc điểm tri + Là kinh nghi m lâu đời đúc kết từ thực tiễn thức dân gian? + Được trình bày ngôn ngữ nghệ thuật giàu sức ... Phần kiến thức khó, Giá trị thẩm mĩ GV sử dụng phương pháp - Khi chưa có văn học viết, VHDG đóng vai trò chủ thuyết giảng diễn giải kiến đạo Khi có văn học viết, VHDG nguồn nuôi dưỡng thức Có thể...
... thầy đồ Đó tiếng cười dành cho người giấu dốt, dốt hay nói chữ.( Thực dốt đáng cười) Nhưngphảihaimày Nhân vật truyện: Lý trưởng người theo kiện Cải Ngô Nghệ thuật gây cười: + Kết hợp lời nói ... trái úp lên năm ngón tay mặt Cải + Nghệ thuật chơi chữ: Thầy lý nói “Tao biết mày phải… lại phải … hai mày!” Hiệu nghệ thuật gây cười: + Thấy cách xử kiện quái gở, “tài tình” thầy lí, xử kiện không ... truyện cười thầy đồ, thầy cúng, quan lại… Thời gian: phút Hình thức thực Bài tập nhà V TỰ RÚT KINH NGHI M (Chuẩn bị, tổ chức thực hiện) ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
... Vn bn Tam i g v Nhng nú - loi truyn tro phỳng bng hai my thuc loi phi truyn ci li tham nhng - phờ phỏn thy dt v quan no? i tng phờ phỏn ca truyn? Tranh thầy đồ dạy học II.c- hiu bn Truyn Tam i ... Tit 25: c TamđạigàNhưngphảihaimày (Truyn ci) I Tỡm hiu chung Truyn ci Cú hai loi: + truyn khụi hi: nhm mc ớch gii trớ, (song cú ý ngha ... x no? Tho lun Nhúm 1,2: tỡnh 1: dy hc trũ c ch + í ngha ca tỡnh ny? + Thy ó x lớ tỡnh ny nh th no? Vic x lớ nh vy cú ý ngha gỡ? Nhúm 3,4: tỡnh 2: b hc trũ hi thy + Thy ó suy ngh nh th no? ...
... Văn bản: nhiên sống, có tác dụng Truyện - Tamđại gà” cười, nhằm mục đích giải trí, gây - “Nhưng phảihai phê phán trào phúng mày” II Đọc – hiểu văn Tamđại gà” a) Mâu thuẫn truyện: Đối tượng ... công III Giá trị văn Tamđại gà”: - Nội dung: dốt không che đậy được, dấu lộ ra, làm trò cười cho thiên hạ - Nghệ thuật: gây cười mâu thuẫn trái tự nhiên “Nhưng phảihai mày”: - Nội dung: + ... truyện - Phê phán thói giấu dốt - Khuyên người nên giấu dốt, nên mạnh dạn học hỏi 2 “Nhưng phảihai mày” a) Tình truyện Trước xử kiện: Cải đồng 10 đồng Nêu tình Lí trưởng Ngô dẫn đến việc xử...
... giấu dốt anh học trò - Cần phải có tinh thần học tập cách nghi m túc tiến B Truyện: Nhưngphảihaimày Gọi HS đọc văn Đọc “Nhưng phảihai HS đọc văn Phân tích mày” a Nhân vật Lý trưởng Xác định ... dẫn HS đọc hiểu văn Gọi HS đọc văn văn A Truyện: Tamđạigà Đọc HS đọc văn Phân tích Tamđại a Nhân vật Thầy đồ gà” - Kiến thức Thầy đồ + Dốt, hiểu biết Xác định ... khoa học) gây + Bảo học trò đọc nhỏ cười + Xin đài âm dương + Nói gỡ “Dạy cho cháu biết đến tận tamđại gà” - Lập luận, lí lẽ thầy nghe hợp lí nội dung chất vấn đề lại không đúng, trái với quy...
... động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết tác phẩm Tamđạigà -Truyện cười có hai loại: + Truyện khôi hài + Truyện trào phúng II/ Đọc hiểu Truyện Tamđạigà - HS đọc - Gọi HS đọc văn bản, yêu cầu ... động lời nói người? (?) Hành động, cử lời nói hai nhân vật GV:Nguyễn Thị Huê 2.1Trước xử kiện: -Thầy lý có tài việc xử kiện -Thầy lý nhận đút lót từ hai phía =>Tạo tình xử kiện độc đáo -Ngô Cải ... mày phải…nhưng lại phảihaimày -Mâu thuẫn gây cười dần -Kịch tính phát triển, mâu dần phát triển qua thuẫn dồn nén → Làm hành động, cử chỉ, lời nói bộc lộ tính cách, chất hai nhân vật Trường THPT...
... thể loại truyện cười qua việc phân tích lời nói hành động nhân vật hai truyện TamđạigàNhưngphảihaimày a) Đối với truyện Tamđạigà Câu chuyện có nhiều hành động lời nói thầy đồ có tác dụng ... với truyện Nhưngphảihaimày - Hành động nhân vật Cải Ngô: hai người tìm cách đưa đút lót trước cho thày lí mà không rõ hành động người - Thày lí tham lam nên nhận tiền hai người Khi xử kiện ... mà!”(Cải nói) “Tao biết mày phải… lại phải…bằng hai mày!” (lời đáp thầy lí) c) Từ hai truyện trên, khái quát đặc trưng chung thể loại truyện cười: - Khai thác việc, hành vi, thói xấu phận đối tượng...
... + “Tao biết mày phải… lại phải… hai mày” - Từ ngữ mang nhiều nét nghĩa: + Lẽ phải, đối lập với sai, lẽ trái + Là điều bắt buộc cần phải có => Lời thầy lí lập lờ hai nghĩa Ý nghĩa cười: - Phê phán,...