... thúc đ y mở rộng quy mô sản xuất Các nguyên nhânthúc đ y trình tích tụ tập trung sản xuất đến mức cao Tuy nhiên xí nghiệp có quy mô lớn, kỹ thuật cao cạnh tranh liệt, khó đánh bại g y thiệt ... hoá với gía độc quyền cao, mua nguyên liệu với giá độc quyền thấp để có dợc lợi nhuận độc quyền cao Bản chất t độc quyền: thống trị trở kinh tế trị độc quyền Hình thức độc quyền: Các ten, Sanhdica, ... sách - Cần tuyên truyền rộng rãi thách thức kinh tế đòi hỏi phải sớm cải thiện lực cạnh tranh quốc gia Tạo bớc đột phá t kinh tế, đ y nhanh tiến độ thiết lập thị trờng y u tố sản xuất đ y đủ đồng...
... thời kỳ n y, có lúc ta bắt chước rập khuôn mô hình CNXH Liên Xô việc thành lập ngành m y nhà nước Hoặc áp dụng m y móc theo học thuyết Mác kinh tế phải xóa bỏ tư hữu, áp dụng vào nước ta, Đảng ... hoạt động tư tưởng, tổ chức công tác cán Đảng Đ y nguyên nhân nguyên nhân" Xét đến cùng, sai lầm Đảng ta xuất phát từ việc chưa quán triệt đ y đủ nguyên tắc thống lý luậnvớithực tiễn • Thời kỳ ... thành công thực tiễn x y dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nước khác, đặc biệt kinh nghiệm năm đổi mới, Đảng tanêuphương hướng x y dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, gồm: Một là, "x y dựng Nhà nước xã...
... dân, phong kiến có công an, quân đội, cảnh sát, quyền - tất cả, Đảng ta có hai bàn tay không Vì ta thành công? - Vì ta đoàn kết! L y mà đoàn kết ? L y tinh thần! Thế tinh thần trọng Vật chất cố ... Tự thân YT thay đổi thực, YT muốn tác động trở lại đời sống thực phải người tổ chức thực họat động thực tiễn Khi nói đến vai trò tích cực YT chỗ trực tiếp tạo thay đổi giới VC, thực chất YT trang ... triển ta chia, giới quan thành loại: Thế giới quan huyền thoại, giới quan triết học Khi nói giới quan huyền thoại phươngthức cảm nhận giới người nguyên thuỷ, thời kỳ n y, tri thức mông muội y u...
... dụng linh hoạt hình thức nh y vọt để đ y nhanh trình phát triển + Quy luật phủ định phủ định: Quy luật khái quát khuynh hướng phát triển tiến lên theo hình thức xo y ốc thể tính chất chu kỳ trình ... vật Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển PBCDV sở lý luận nguyên tắc toàn diện, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc phát triển a) Nguyên tắc toàn diện nhậnthứcthực tiễn Nguyên ... thuẫn Tuy nhiên, hình thức đấu tranh đa dạng linh hoạt, tu thuộc mâu thuẫn cụ thể hoàn cảnh lịch sử cụ thể + Quy luật chuyển hoá từ biến đổi lượng dẫn tới biến đổi chất ngược lại: gọi quy luật...
... TTXH định đời YTXH, TTXH YTXH y, YTXH phản ánh TTXH phụ thuộc vào TTXH + TTXH định thay đổi YTXH, TTXH thay đổi YTXH thay đổi theo + TTXH phức tạp YTXH phức tạp YTXH phản ánh TTXH - YTXH có tính ... + Suy luận: hình thức liên kết phán đoán lại với để rút tri thức Đ y hình thức cao trình nhậnthức người Có hai loại suy luận: suy luận quy nạp từ riêng đến chung, suy luận diễn dịch từchung ... hợp vớiy u cầu phát triển LLSX nước ta, vớiy u cầu x y dựng kinh tế độc lập tự chủ kết hợp với hội nhập kinh tế + Công nghiệp hoá đại hoá với nghiệp x y dựng CNXH nước ta: Vận dụng quy luật...
... với việc trao quyền cho hộ nông dân, kể quyền chuyển nhượng , quyền sử dụng đất đai biết giải vấn đề sở hữu, biết tách quyền sở hữu với quyền sử dụng Chẳng hạn ruộng đất thuộc quyền sở hữu toàn ... riêng Tuy nhiên , suy cho , đất đai tư liệu sản xuất , hay nói xác phận quan trọng sản xuất Bởi , dù đặc biệt kinh tế hàng hoá, phải hoạt động theo quy luật thị trường chịu điều tiết quy luật ... Tuy nhiên , kinh tế thị trường có khuyết đIểm cạnh tranh lạnh lùng , tính tự phát mù quáng dẫn đến phá sản , thất nghiệp , khủng hoảng chu kỳ Xuất phát từ phân tích , th yđổi nước ta nay, xây...
... đại Hiện nay, mối quan hệ th y trò, mối quan hệ người với người xã hội, chữ “lễ”, chữ “nghĩa” bị xem nhẹ Do v y, vận dụng tưtưởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục người có ýnghĩa Tuy nhiên bên ... giáo l y giáo dục làm phươngthức chủ y u để đạt tới xã hội lý tưởng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ y u hướng vào việc rèn luyện đạo ... xen y u tố vật, vô thần vớiy u tố tâm, tưtưởng tiến với quan điểm bảo thủ, phản ánh tâm trạng bị giằng xé ông trước biến chuyển thời cuộc.Tính không quán ông sở để hệ sau khai thác, xuyên tạc...
... thời đại Hiện nay, mối quan hệ th y trò, mối quan hệ ngời với ngời xã hội, chữ lễ, chữ nghĩa bị xem nhẹ Do v y, vận dụng t tởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục ngời có ýnghĩa Tuy nhiên bên cạnh ... Nho giáo l y giáo dục làm phơng thức chủ y u để đạt tới xã hội lý tởng đại đồng Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ y u hớng vào việc rèn luyện đạo đức ... đan xen y u tố vật, vô thần vớiy u tố tâm, t tởng tiến với quan điểm bảo thủ, phản ánh tâm trạng bị giằng xé ông trớc biến chuyển thời cuộc.Tính không quán ông sở để hệ sau khai thác, xuyên tạc...
... đại Hiện nay, mối quan hệ th y trò, mối quan hệ người với người xã hội, chữ “lễ”, chữ “nghĩa” bị xem nhẹ Do v y, vận dụng tưtưởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục người có ýnghĩa Tuy nhiên bên ... giáo l y giáo dục làm phươngthức chủ y u để đạt tới xã hội lý tưởng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ y u hướng vào việc rèn luyện đạo ... xen y u tố vật, vô thần vớiy u tố tâm, tưtưởng tiến với quan điểm bảo thủ, phản ánh tâm trạng bị giằng xé ông trước biến chuyển thời cuộc.Tính không quán ông sở để hệ sau khai thác, xuyên tạc...
... lạc hậu & tiến bộ, cũ & mới, truyền thống đại,… * Nội dung đấu tranh giai cấp nước ta: - Cũng cố quyền tay nhân dân để quyền thật dân, dân & dân - Về kinh tế phải x y dựng thành công CNXH, trước ... giai cấp không đấu tranh bảo vệ quyền mà định hướng lên CNXH - Một số cán thoái hoá, biến chất vô tình hay hữu ý, trực tiếp hay gián tiếp tiếp tay cho nhân tố g y ổn định xã hội ngược lại với lợi ... mối liên hệ chất mang tính quy luật sinh vật tượng giới khách quan biểu đạt hệ thống nguyên lý, phạm trù, quy luật Từ khái niệm cho ta th y lý luận có đặc trưng sau đ y: - Cơ sở lý luận tri thức...
... đầu cha phải l y lòng tự làm trọng Trong đạo hiếu cha mẹ, dù nhiều mặt, cốt lõi phải tâm thành kính “Đời th y nuôi cha mẹ người ta khen có hiếu Nhưng loài thú vật chó, ngựa người ta nuôi Cho nên, ... giáo l y giáo dục làm phươngthức chủ y u để đạt tới xã hội lý tưởng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ y u hướng vào việc rèn luyện đạo ... giằng xé ông trước biến chuyển thời cuộc.Tính không quán ông sở để hệ sau khai thác, xuyên tạc theo khuynh hướng tâm, tôn giáo thần bí Nhưng dù ông xứng đáng với lòng suy tôn nhân dân Trung Quốc...
... nguyện vọng, ý chí nhậnthức người cho dù người có nhậnthức hay không - Thứ ba vật chất ( hình thức tồn cụ thể nó) nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức; g y nên cảm giác người trực tiếp hay ... hoàn thiện đôi tay, việc biết chế tạo công cụ trình lao động làm cho ýthức không ngừng phát triển (bằng cách tích l y kinh nghiệm), tạo sở cho người nhậnthức tính chất (được suy từ kinh nghiệm ... quan hình ảnh bị giới khách quan quy định nội dung lẫn hình thức thể hiện; giới không y nguyên vốn có, mà bị chủ quan người cải biến thông qua tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, nhu cầu ýthức phản...
... the late nineteenth century and early twentieth century In the late nineteenth century and early twentieth century, Vietnam society directly affected by the aggression policy of France colonial ... very clearly the role of officials in the revolutionary He said that staff is second conveyor apparatus of the Party, State and people's organizations, " who brought the policy of the Party and ... neither studies thinking as a complex psychological process as psychology approach does nor as a process dissect the activity of neurons in psychoanalytic research Thinking, here, is studied as...
... trọng quy luật khách quan hành động theo quy luật khách quan” Đất nước ta bước vào thời kì đ y mạnh công nghiệp hóa đại hóa, Đảng ta chủ trương “l y việc phát huy nguồn lực người làm y u tố cho ... tức phát huy tính động ýthức NHÓM 14 Đ y mạnh đấu tranh lĩnh vực tư tưởng, đ y mạnh nghiên cứu lý luậnthực tiễn, tiếp tục làm sang tỏ đường lên CNXH nước ta Nâng cao công tác tuyên truyền giáo ... tố cho phát triển nhanh bền vững”, nâng cao trình độ dân trí, trình độ tri thức tay nghề cho người lao động Muốn “phải khơi d y dân lòng y u nước, ý chí quật cường, phát huy tài trí người Việt...
... luật chung có quy luật trình phát triển: + Quy luật thay đổi dần lượng dẫn đến thay đổi nh y vọt chất ( quy luật phươngthức phát triển ) + Quy luật vè nguồn gốc vàđộng lực phát triển ( quy luật ... phát triển khuynh huớng chung nhất, chủ y u vật tu ng giới, tự nhiên, xã hội, tư Trong giới tự nhiên hữu sinh phát triển ng y rõ rệt loài sinh vật từ thấp tới cao, cấu trúc thể ng y phức tạp, từ ... triển tuyệt đối cho lĩnh vực Trái lại tu theo điều kiện cụ thể mà tồn mô hình phát triển đa dạng - Quy luật phát triển: Mọi trình phát triển dù diễn với đường mô hình khác tất cảđều tu n theo quy...