mức độ yêu cầu nội dung kiến thức kĩ năng học sinh cần nắm vững và thái độ cần hình thành ở học sinh khi dạy học các kiến thức về quot sóng ánh sáng quot 52
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức về Lượng tử ánh sáng và laser Vật lí 12 cơ bản
... đích dạy học PPDH cách thức hành động GV HS QTDH Cách thức hành động diễn hình thức cụ thể Cách thức hình thức không tách cách độc lập PPDH hình thức cách thức hoạt động GV HS điều kiện dạy học xác ... đạt kiến thức, GV trở thành người thiết kế, hướng dẫn hoạt động độc lập theo nhóm nhỏ để HS tự lực chiếm lĩnh nội dung học tập, chủ động đạt mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ theo yêu cầu ... tin nhà trường đáp ứng yêu cầu cá thể hóa hoạt động học tập theo nhu cầu khả HS Tuy nhiên, học tập, tri thức, kĩ năng, thái độ hình thành hoạt động độc lập cá nhân Lớp học môi trường giao tiếp...
- 108
- 503
- 0
KIẾN THỨC VỀ KÍNH LỌC ÁNH SÁNG doc
... ghi nhận toàn ánh sáng kể ánh sáng phản chiếu không mong muốn Rất hiệu ta dùng kính lọc để chụp ảnh vật thể trước gương mặt nước kể bầu trời sáng chói, Kính lọc Polarizer loại bỏ ánh sáng phản xạ ... điện tử với chế độ lấy nét tự động ( AF ) Nhiều hãng chế tạo filter khuyến cáo không nên sử dụng Linear Polarizer Filter chế độ lấy nét tự động AF đo sáng TTL Meter (nên chuyển chế độ lấy nét tay ... Filter có công dụng cản tia sáng phản xạ, tăng độ tương phản, tăng độ bảo hoà màu Bởi filter cản sáng theo kiểu 'cut off' nên gây nên tượng đo sáng lấy nét sai máy ảnh điện tử Do , filter không...
- 3
- 413
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Các dạng toán cơ bản sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng pptx
... luận Với việc thực nội dung “ Các dạng toán Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng thân rõ kiến thức ý đồ tác giả viết sách Về phía học viên học viên có thêm tài liệu gần gũi để học tập để trao đổi ... LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG I LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG C 1, Thuyết lượng tử ánh sáng: ε = hf = h λ + Năng lượng phô tôn λ [m] : Bước sóng ánh sáng f ( Hz): Tần số xạ C = 3.108 (m/s) : Vận tốc ánh sáng chân ... chiếu vào ánh sáng có bước sóng λ =0,489 µm Giáo viên thực hiện: Lê Văn Thuận 13 Trang Trung tâm Giáo dục thường xuyên Gia Lai Năm học 2008 - 2009 Các dạng toán Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng...
- 20
- 492
- 0
noi dung giao duc ki nang song lop 1
... tai Các KNS đợc giáo dục - Kĩ tự nhận thức: Nhận thức đợc thân: cao/ thấp, gầy/ béo, mức độ hiểu biết - Kĩ giao tiếp: Tự tin giao tiếp tham gia hoạt động thảo luận thực hành đo - Kĩ tự nhận thức: ... đức Tên học Bài 1: Em học sinh lớp Một Các KNS đợc giáo dục - Kĩ tự giới thiệu thân - Kĩ thể tự tin trớc đám đông - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tởng ngày học, trờng, lớp, thầy ... triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập - Kĩ tự bảo vệ : Chăm sóc - Kĩ định: nên không nên làm để bảo vệ - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập - Kĩ tự...
- 8
- 1,371
- 15
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2009 VẬT LÍ - SÓNG ÁNH SÁNG ppt
... nhi u x ánh sáng b) Khái ni m: ¬ Hi n t ng truy n sai l ch so v i s truy n th ng ánh sáng g p v t c n g i nhi u x ánh sáng 2.2 Hi n t ng giao thoa ánh sáng a) i u ki n giao thoa ánh sáng: x y ... i1 + i2 Khi x y góc l ch c c ti u: sin A Dmin Khi góc chi t quang nh (A < 100) thì: D A n sin A(n – 1) Nhi u x giao thoa ánh sáng 2.1 Hi n t ng nhi u x ánh sáng a) Hi n t ng ¬ Khi ánh sáng M ... giao thoa ánh sáng t hai ngu n phát sáng ph i th a mãn hai ngu n ph i ngu n k t h p, i u ó x y khi: ¬ Sóng ánh sáng hai ngu n phát sáng ph i có t n s b ng t n s ngu n S chi u t i ¬ Kho ng cách hai...
- 12
- 588
- 1
Các dạng toán cơ bản Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng doc
... kính ứng vơí ánh sáng màu đỏ, vàng, tím là: nđ=1,5; nv = 1,51; nt=1 ,52 Giải: Khi biết ánh sáng vàng có góc lệch cực tiểu ta tính góc tới i1của chùm ánh sáng trắng: * Đối với ánh sáng màu đỏ ta ... 0,9 Độ Vậy : Bài 1.2: Một chùm ánh sáng trắng hẹp chiếu vào lăng kinh thủy tinh có tiết diện thẳng tam giác điều kiện góc lệch tia sáng vàng cực tiểu Tính góc tạo tia đỏ tia tím chùm ánh sáng ... Chiếu chùm ánh sáng trắng vào mặt bên góc tới rât nhỏ Tính góc tạo bỡi hai tia ló màu đỏ màu tím qua lăng kính Cho biết chiết suất lăng kính ứng với ánh sáng màu đỏ nđ = 1,5 ;với ánh sáng tím...
- 4
- 493
- 0
Mục tiêu,nguyên tắc,nội dung giáo dục kỷ năng sống cho học sinh phổ thông
... theo trình tự để robot hoàn thành tốt 3 Viết chương trình - lệnh cho máy tính làm việc Lí cần phải viết chương trình điều khi n máy tính? Điều khi n máy tính tự động thực công việc đa dạng ... tính nào? Nhấp chuột vào biểu tượng Làm để in văn có sẳn giấy? Con người điều khi n máy tính thông qua lệnh Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Ví dụ: rô-bốt ... gọi ngôn ngữ lập trình Ghi nhí! Con người điều khi n máy tính thông qua lệnh - Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Viết chương trình hướng dẫn máy tính thực...
- 10
- 23,709
- 203
các dạng bài tập chương sóng ánh sáng
... kẽ cách D Chính vạch sáng trắng, hai bên có dải màu cách Cõu Trong thí nghiệm đo bớc sóng ánh sáng thu đợc kết = 0 ,526 àm ánh sáng dùng thí nghiệm ánh sáng màuA đỏ B lục C vàng D tím Cõu Từ tợng ... thoa ánh sáng, kết luận sau nói chiết suất môi trờng? A Chiết suất môi trờng nh ánh sáng đơn sắc B Chiết suất môi trờng lớn ánh sáng có bớc sóng dài C Chiết suất môi trờng lớn ánh sáng có bớc sóng ... thoa ánh sáng trắng Iâng quan sát thu đợc hình ảnh giao thoa gồm: A Chính vạch sáng trắng, hai bên có dải màu B Một dải màu cầu vồng biến thiên liên tục từ đỏ đến tím C Các vạch sáng tối xen kẽ cách...
- 15
- 988
- 2
BÁO CÁO ĐẶC TẢ YÊU CẦU Xây Dựng Website Hỗ Trợ Hoạt Động Kinh Doanh Khách Sạn Và Du Lịch
... bảo mật cao 2.2 Mô hình hệ thống Custumer Custumer Tài liệu đặc tả yêu cầu WAN Hotel Bussines System WAN Admin WAN Các yêu cầu chung 3.1 Yêu cầu môi trường Mã 01.01 Mô tả yêu cầu Website du lịch ... cầu 5.1.2 Quy trình thực Yêu cầu đặt phòng Customer Đặt phòng Kết 5.1.3 Yêu cầu Mã Mã Yêu cầu UR001.01 001-01 Mô tả yêu cầu Khách hàng muốn đặt phòng khách sạn gửi yêu cầu đặt phòng đến hệ thống ... khác 5.6.2 Quy trình thực Yêu cầu đặt quảng cáo Customer Kết 5.6.3 Yêu cầu Mã Mã Yêu cầu UR006.01 006-01 UR006.02 006-02 Đặt quảng cáo Mô tả yêu cầu Người dùng có yêu cầu đặt quảng cáo lên trang...
- 15
- 1,178
- 5
Nội dung tập huấn Kĩ năng sống môn Địa lí
... địa Các khu vực Đặc điểm chung Cách tiến hành: Thi đội, đội lắp ghép nội dung nhanh đội thắng Dạy học theo dự án CÁC GIAI ĐOẠN CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN QUYẾT ĐỊNH CHỦ ĐỀ GV /HS đề xuất sáng kiến ... GV yêu cầu HS liệt kê ngắn gọn em biết chủ đề học khoảng thời gian định • GV yêu cầu vài HS chia sẻ nội dung mà em viết trước lớp Ví dụ: Lớp 8: Bài 24 “Vùng biển Việt Nam” GV yêu cầu học sinh ... TRÌNH DẠY HỌC Khám phá Động não GV yêu cầu HS suy nghĩ nhanh nêu điều biết Trái Đất Sau HS phát biểu, GV tóm tắt ý kiến, lưu ý tới ý kiến liên quan đến nội dung học để chuẩn bị vào Kết nối Hoạt động...
- 19
- 230
- 0
noi dung giao duc ki nang song lop 1
... hoạt động học tập - Kĩ tự bảo vệ : Chăm sóc thân thể - Kĩ định: nên không nên làm để bảo vệ thân thể - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập - Kĩ tự bảo vệ : Chăm sóc - Kĩ ... để bảo vệ - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập - Kĩ tự phục vụ thân: Tự ánh răng, rửa mặt - Kĩ định: nên không nên làm để ánh cách - Phát triển kĩ t phê phán thông qua ... nhỏ Bài 7: Đi học - Kĩ giải vấn đề để học và giờ - Kĩ quản lí thời gian để học Bài 9: Lễ Kĩ giao tiếp/ ứng xử lễ phép với phép với thầy thầy giáo, cô giáo giáo, cô giáo Bài 10: Em - Kĩ thể tự tin,...
- 9
- 644
- 0
TỔNG HỢP CÁC DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG
... định bước sóng màu nguồn sáng thứ hai: A ánh sáng màu đỏ B ánh sáng màu tím C ánh sáng màu lam D ánh sáng màu cam Câu : Trong thí nghiệm Young giao thoa ánh sáng, cho biết khoảng cách khe sáng a ... vân sáng B vân sáng C vân sáng D vân sáng Câu 12 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng Iâng,khỏang cách hai khe S 1S2 1mm,khỏang cách từ S1S2 đếm 1m, bước sóng ánh sáng 0,75 μm.Xét hai điểm M N (ở ... thoa ánh sáng, đo khoảng cách từ vân sáng bậc đến vân sáng bậc 10 phía vân sáng trung tâm 2,4 mm, khoảng cách hai khe Iâng 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát 1m Bước sóng ánh sáng...
- 30
- 1,196
- 9
Nhu cầu sử dụng một số dịch vụ y tế theo yêu cầu của người bệnh tại bệnh viện phổi trung ương năm 2015 và một số yếu tố liên quan
... nghiên cứu xác định nhu cầu chăm sóc sức khỏe cách thức tiến hành nghiên cứu tìm hiểu yêu cầu nguyện vọng người dân v các nhu cầu chăm sóc sức khỏe nhu cầu khám chữa bệnh, nhu cầu sử dụng thuốc chất ... điểm trình độ học vấn, nghề nghiệp, mức thu nhập người bệnh Người bệnh (n=283) Đặc điểm Đối tượng Cấp 1.2 Trình độ học Cấp vấn Cao đằng, đại học trở lên Nghề nghiệp Thu nhập Học sinh, sinh viên ... việc Đi vệ sinh Tắm rửa Xoa bóp Đi lại 35 30 36 37 38,04 32,61 39,13 40,22 Nhận xét : − Nhu cầu chăm sóc ăn uống (56 ,52% ) yêu cầu nhiều nhất, nhu cầu khác có mức yêu cầu tương đương vệ sinh (38,04%),...
- 87
- 461
- 2
21 Nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thông
... thuẫn tìm cách giải tốt Kĩ giải mâu thuẫn dạng đặc biệt kĩ giải vấn đề Kĩ giải mâu thuẫn cần sử dụng kết hợp với nhiều kĩ liên quan khác như: kĩ giao tiếp, kĩ tự nhận thức, kĩ tư phê phán, kĩ định… ... làm ảnh hưởng đến người xung quanh Kĩ ứng phó với căng thẳng có nhờ kết hơp KNS khác như: kĩ tự nhận thức, kĩ xử lý cảm xúc, kĩ giao tiếp, tư sáng tạo, kĩ tìm kiếm giúp đỡ kĩ giải vấn đề Kĩ tìm ... KNS khác như: kĩ tự nhận thức, kĩ xác định giá trị, kĩ thu thập thông tin, kĩ tư phê phán, kĩ tư sáng tạo… - Kĩ định phần quan trọng kĩ giải vấn đề 16 Kĩ giải vấn đề Kĩ giải vấn đề khả cá nhân...
- 14
- 1,019
- 12
lược sử hình thành các quan điểm về bản chất ánh sáng
... Sóng ánh sáng chương VII “Lượng tử ánh sáng Như chương trình học, học sinh biết quan niệm chất ánh sáng sóng, từ thời kì sóng ánh sáng hồi sinh đầu kỉ XIX kỉ XX với công trình Einstein, ánh ... để truyền sóng ánh sáng Các nhà khoa học ban đầu đề xuất sóng ánh sáng sóng âm, tức phải sóng dọc, với phát Augustin Fresnel tượng phân cực ánh sáng dẫn đến nhận định ánh sáng phải sóng ngang ... chất sóng hạt ánh sáng Huygens: cha đẻ lý thuyết sóng ánh sáng Newton: ánh sáng hạt Sự hồi sinh lý thuyết sóng ánh sáng III Ánh sáng: hôn phối điện từ 11 IV Ánh...
- 20
- 1,223
- 0
Đánh giá năng lực, kiến thức và kĩ năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp
... nghiệp kĩ kiến thức sở nghề sinh viên tốt nghiệp 4.2.4 ánh giá kĩ kiến thức khí Hình 4.4 ánh giá doanh nghiệp kĩ kiến thức khí sinh viên tốt nghiệp 4.2.5 ánh giá kĩ kiến thức điện/điện tử Hình ... khả làm việc sinh viên tốt nghiệp 4.2.2 ánh giá kiến thức chung Hình 4.2a ánh giá doanh nghiệp kiến thức chung sinh viên tốt nghiệp 14 4.2.3 ánh giá kĩ kiến thức sở nghề Hình 4.3a ánh giá doanh ... cộng 4.2 ánh giá doanh nghiệp khả làm việc, kiến thức kĩ sinh viên tốt nghiệp từ trường dạy nghề 4.2.1 ánh giá thái độ khả đáp ứng yêu cầu công việc Hình 4.1a ánh giá doanh nghiệp thái độ khả...
- 23
- 516
- 2
Lược sử hình thành các quan điểm về bản chất ánh sáng pptx
... Sóng ánh sáng chương VII “Lượng tử ánh sáng Như chương trình học, học sinh biết quan niệm chất ánh sáng sóng, từ thời kì sóng ánh sáng hồi sinh đầu kỉ XIX kỉ XX với công trình Einstein, ánh ... định tính đắn thuyết sóng Như học sinh có cách nhìn thích thú ánh sáng Hiện nay, cách dạy học khuyến khích dạy theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực học sinh Như với kiến thức tìm hiểu tiểu ... hòa tất mặt học sinh: kiến thức tự nhiên xã hội, thể lực… Cùng với kế hoạch giảng dạy khoa học xuyên suốt liên tục trình dạy học Đối với quan niệm chất ánh sáng, học sinh tiếp cận kiến thức chương...
- 12
- 443
- 0
Lược sử hình thành các quan điểm về bản chất ánh sáng doc
... kỳ trình nhận thức chất ánh sáng loài người có nét đáng lưu ý Trong phần thứ tìm hiểu trình hình thành phát triển quan điểm sóng hạt ánh sáng Ban đầu ánh sáng sóng chứa đựng tư tưởng đơn sơ Maxwell ... Chúng chồng chập lên biểu hỗn độn chúng gần nguồn sáng giảm dần sóng truyền xa nguồn sáng Càng xa nguồn sáng, sóng trở nên trơn đặn · Tính chất sóng ánh sáng: Ánh sáng truyền nhanh nhiều so với ... trở lại tạo ảnh đảo ngược · Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: Huygens cho vận tốc ánh sáng chất tỉ lệ nghịch với chiết suất Như vậy, vận tốc ánh sáng không khí lớn vận tốc ánh sáng nước Khi chùm ánh...
- 9
- 375
- 0
- kiến thức về tiêu chuẩn ánh sáng
- nội dung phương thức lãnh đạo của đảng cầm quyền
- bao cao thuc hanh buoc song anh sang
- yêu cầu nội dung báo cáo
- yêu cầu nội dung nâng cấp sử dụng các công trình thủy nông
- yêu cầu nội dung
- sóng ánh sáng qua hai khe hẹp giao thoa sóng nước
- mục đích yêu cầu xây dựng quot chiến lược phát triển lâm ng
- hoạt động 6 xác lập mối quan hệ giữa ktđg và phương pháp dạy học nhiệm vụ 2 hoàn thiện bảng 2 mối quan hệ giữa yêu cầu nội dung ktđg với đổi mới ppdh
- giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập
- những yêu cầu nội dung phương pháp giáo dục ở trườngthpt thpt chuyên
- yêu cầu nội dung và những nguyên tắc chính trong thiết kế tổ chức thi công
- yêu cầu nội dung theo từng độ tuổi
- mục đích yêu cầu nội dung nâng cao chất lượng đội ngũ gv thpt
- yêu cầu nội dung của bản đồ địa hình
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25