mục đích của dạy học là gì
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Chương 2
... muốn ở trong tất cả các tế bào của chúng (Voiland, 1999). Hình 2.21: Sơ đồ nguyên lý hoạt động của súng bắn gen Mục tiêu của súng bắn gen thường là callus của các tế bào thực vật giống ... gen của vật chủ nhưng virus sử dụng phải là virus an toàn, không gây bệnh. Các cơ thể chuyển gen sinh ra từ phương pháp này là ở dạng khảm, có nghĩa là không phải tất cả các tế bào của cơ ... sinh trưởng của động vật có vú và bệnh học. Nguyên tắc của phương pháp vi tiêm là một lượng nhỏ DNA được tiêm trực tiếp vào nhân tế bào phôi trần hoặc tế bào nguyên vẹn một cách cơ học dưới kính...
- 37
- 1,171
- 5
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Chương 5
... phẩm của chúng ta. II. Một số nguyên tắc cơ bản của việc chuyển gen 1. Một số nguyên tắc sinh học Khi đặt ra mục đích và thực hiện thí nghiệm chuyển gen cần chú ý một số vấn đề sinh học ... DAAO là tác nhân làm mất quá trình tạo nhóm amin oxy hóa của một dãy D-amino acid, và phương thức chọn lọc này dựa trên mức độ độc tính của các D-amino acid khác nhau và sự trao đổi của chúng ... 3.1. Tiềm năng đóng góp của cây trồng biến đổi gen Lý do thuyết phục nhất đối với công nghệ sinh học mà cụ thể là cây trồng biến đổi gen đó là khả năng đóng góp của chúng trong các lĩnh...
- 29
- 1,382
- 2
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Mở đầu
... và cả con người. Ví dụ: gen của người được đưa vào chuột và các vật nuôi khác như lợn, bò, cừu, chim II. Mục đích chuyển gen Nói chung, mục đích của chuyển gen là thêm một thông tin di truyền ... cơ chế hoạt động của một promoter trong toàn cơ thể. Sự kết hợp của gen reporter với promoter là nguyên tắc chung của phương pháp này. Sự thay thế gen được sử dụng chủ yếu để làm bất hoạt một ... triển của công nghệ sinh học trong thế kỷ XXI thì công nghệ chuyển gen sẽ có một vị trí đặc biệt quan trọng. Có thể nói công nghệ chuyển gen là một hướng công nghệ cao của công nghệ sinh học...
- 9
- 1,047
- 0
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Mục lục
... Tóm tắt lịch sử phát triển của công nghệ chuyển gen thực vật 176 II. Một số nguyên tắc cơ bản của việc chuyển gen 178 1. Một số nguyên tắc sinh học 178 2. Phản ứng của tế bào với quá trình ... và kết quả đạt đựơc 120 i Mục lục Mở đầu 1 I. Một số khái niệm cơ bản 2 1. Chuyển gen 2 2. Ðộng vật (Thực vật) chuyển gen 3 3. Gen chuyển 4 II. Mục đích chuyển gen 4 III. Nguyên ... Chuyển gen vào tinh trùng và các tiến thể của tinh trùng 86 XII. Kỹ thuật viên gen 91 Chương 3: Các phương pháp xác định sự hiện diện và biểu hiện của gen ngoại lai 94 I. Southern blot 94...
- 10
- 828
- 0
Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa
... chọn nó làm mục đích cơ bản, mục đích cuối cùng của dạy - học ngoại ngữ hiện đại. Đó là cơ sở ngôn ngữ học mà trong đó không thể không nhắc đến công trình nghiên cứu đồ sộ của nhà ngôn ngữ học ... là quan điểm giao tiếp - cá thể hóa. Theo đó, NĂNG LỰC GIAO TIẾP (Communicative competence) được chọn làm mục đích cuối cùng của việc dạy - học. Hay nói cách khác, mục đích cuối cùng của dạy ... nghiêm trọng mà hệ quả của nó là việc dạy - học ngoại ngữ không đạt được kết quả như ý muốn. 3. Cơ sở lý luận của việc chọn năng lực giao tiếp là cái đích của dạy - học ngoại ngữ Tại sao năng...
- 6
- 786
- 3
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đặc biệt là chỉ thị số 14 (tháng 4 năm 1999). Có thể nói cốt lõi của đổi mới dạy và học là hƣớng tới hoạt động học tập chủ động, phát huy tính tích cực của học ... thông 11 1.1.2. Mục tiêu dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông 11 1.2. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 13 1.2.1. Tính tích cực trong học tập 13 1.2.2. Đặc trƣng của phƣơng pháp dạy học tích cực 15 ... CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. Mục tiêu của dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông 1.2. Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.3. Thí nghiệm Vật lí, đặc điểm, yêu cầu của thí nghiệm Vật líK ế t l u ậ...
- 10
- 1,563
- 18
quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục
... phương.18Quản lý tự học của học sinh: Thầy dạy học sinh phương pháp tự học. Học sinh phải coi việc tự học là cốt lõi, thầy dạy mà trò không học thì không có kết quả. Quản lý việc tự học của học sinh hiện ... chung.1.2.6 Học sinh: Học sinh là đối tượng nhưng đồng thời cũng là chủ thể của quá trình giáo dục, quá trình dạy học. Thành tố học sinh là một trong các thành tố của quá trình giáo dục, quá trình dạy ... thường xuyên.Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh kém: Trong quá trình dạy học, giáo viên là người phát hiện ra năng lực học tập của học sinh, trình độ học tập của học sinh. Chính vì thế...
- 72
- 3,913
- 18
Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.
... dạy học của Intel mang lại. Khi áp dụng phương pháp này của Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy, tôi nhận thấy sự thay đổi tích cực từ phía học sinh sau 1 năm thực hiện. Quan sát của ... tâm sang lấy Học làm trung tâm. Trong phương pháp tổ chức, người học – đối tượng của hoạt động dạy , đồng thời là chủ thể của hoạt động học – được cuốn hút vào các hoạt động học tập do giáo ... chỉ là chúng ta có chịu thay đổi hay không. Tất cả những điều đó chỉ gói gọn trong 2 quyển sách của Chương trình Dạy học của Intel, mà tầm ảnh hưởng của nó lan rộng ra trong quá trình dạy học của...
- 5
- 792
- 0
Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx
... sự biến đổi và j ảnh hưởng của sự biến đổi đó.1.XH học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của XH học và mqhệ giữa XH học với các KH XH khác.A. xã hội học là gì? #KháI niệm:- xét về mặt ... với tấm lý học và lịch sử học. Các nhà xã hội học có thể vận dụng cách tiếp cận tâm lý học để xem xét hành động xã hội với tư cách là hoạt động cảm tính, có đối tượng và mục đích. XH học có thể ... chất của con người và XH đều bị qui định bởi hoạt động SX ra của cảI, vật chất. Nghiên cứu XH học cần phân tích các cách tổ chức . XH học chuyên ngành là bộ phận của XH học gắn lý luận XH học...
- 27
- 9,400
- 40
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh Lê Thị Xuân Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học; ... ý đến việc giảng dạy lý thuyết, nhất là dạy học khái niệm lượng giác. Còn việc nghiên cứu sử dụng phần mềm Cabri II Plus trong dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của HS thì mới chỉ ... tế của đời sống. Thực hiện chủ trương đổi mới đó, ở tất cả các môn học người ta đều cố gắng tìm ra những PPDH có thể phát huy hết khả năng tiềm tàng của người học và đạt được mục tiêu dạy học...
- 8
- 855
- 4
Định nghĩa mục đích của dịch tể học
... thập thông tin;E. Khoa học tìm nguyên nhân.4ĐỊNH NGHĨA, MỤC ĐÍCH CỦA DỊCH TỄ HỌC1. Đối tượng trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là: A. Một người bệnh;B. Một hiện tượng sức khỏe/cộng đồng;@C. ... nhân;E. Sinh cảnh.20. Điền vào chỗ trống từ thích hợp:Định nghĩa DTH của J.N. Morris(1975):” DTH là khoa học của y học dự phòng và y tế công cộng.”A. Chủ yếu;B. Cơ bản;@C. Cơ sở;D. Hàng ... nghiên cứu Dịch tễ học thường là: A. Đánh giá sự cải thiện sức khỏe của một người bệnh sau điều trị;B. Phân tích sự thành công của chương trình can thiệp, giám sát Dịch tễ học tiếp tục;@C....
- 10
- 4,289
- 14
Tài liệu Xác định mục đích của tác giả trong đoạn văn. ppt
... được xem là một công cụ để đánh giá khả năng của ứng viên khi xin việc thì việc thiết kế và độ khó của bài thi ngày càng cao. Bài viết này sẽ giúp các bạn cách tìm ngụ ý, mục đích của đoạn ... Câu hỏi tìm mục đích của tác giả trong đoạn văn khá phổ biến nhưng để trả lời được câu hỏi ấy lại là một chuyện không hề đơn giản chút nào. Ngày nay khi bài thi TOEIC được xem là một công cụ ... công cụ để đánh giá khả năng của ứng viên khi xin việc thì việc thiết kế và độ khó của bài thi ngày càng cao. Bài viết này sẽ giúp các bạn cách tìm ngụ ý, mục đích của đoạn văn trong TOEIC Reading....
- 5
- 428
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25