mục tiêu về nội dung kiến thức và cấp độ nhận thức
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT
... phút Kết nghiên cứu 4.1.Phân tích nội dung kiến thức Phân tích nội dung kiến thức phân loại mục tiêu kiến thức dựa theo mức độ nhận biết, thông hiểu vận dụng nội dung “Phiên mã dịch mã” - Sinh học ... mã” - Sinh học 12 – THPT Bảng 3.1 Phân loại nội dung mục tiêu kiến thức “Phiên mã dịch mã” – Sinh học 12 – THPT theo mức độ Mục tiêu Nội dung Phiên mã Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Nêu khái nịêm ... phẩm vào website 3.1.1 Kết xây dựng ngân hàng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ảnh - Xây dựng ngân hàng câu hỏi tập trắc nghiệm hình ảnh dựa vào mục tiêu kiến thức mức độ thuộc nội dung kiến thức...
- 35
- 571
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT
... bốn trình độ mục tiêu nhận thức * Trình độ nhận biết, tái hiện, tái tạo Trình độ thể khả nhận được, nhớ lại được, phát ngôn lại với trình bày kiến thức có; thực lặp lại cách thức hoạt động cụ thể ... nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức nêu Với kiến thức cụ thể nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học kiến thức Trong tiến trình có ... việc xác định mục tiêu thiết kế tiến trình dạy học cụ thể cho kiến thức: Mắt, Các tật mắt 42 Thấu kính mỏng, Chương Phân tích nội dung, thiết kế mục tiêu hoạt động dạy học kiến thức thấu kính...
- 110
- 334
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT
... bốn trình độ mục tiêu nhận thức a Trình độ nhận biết, tái hiện, tái tạo Trình độ thể khẳ nhận được, nhớ lại được, phát ngôn lại với trình bày kiến thức có; thực lặp lại cách thức hoạt động cụ thể ... nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức nêu Với kiến thức cụ thể nghiên cứu xác định thực 47 mục tiêu dạy học phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học kiến thức Trong tiến trình có ... viên cần phải xác định lại mục tiêu theo yêu cầu đổi dạy học Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định mục tiêu trình học mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học đáp ứng yêu cầu...
- 113
- 268
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT
... bốn trình độ mục tiêu nhận thức * Trình độ nhận biết, tái hiện, tái tạo Trình độ thể khả nhận được, nhớ lại được, phát ngôn lại với trình bày kiến thức có; thực lặp lại cách thức hoạt động cụ thể ... nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức nêu Với kiến thức cụ thể nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học kiến thức Trong tiến trình có ... việc xác định mục tiêu thiết kế tiến trình dạy học cụ thể cho kiến thức: Mắt, Các tật mắt 42 Thấu kính mỏng, Chương Phân tích nội dung, thiết kế mục tiêu hoạt động dạy học kiến thức thấu kính...
- 110
- 309
- 0
XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG NGÂN HÀNG BÀI TẬP, CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC THUỘC PHẦN TIẾN HOÁ – SINH HỌC 12 THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... vào lực nhận thức, phân loại dựa vào mức độ tích cực dạy học, dựa vào mục đích lí luận dạy học * Dựa vào lực nhận thức - Theo Benjamin Bloom (1956) có loại tập tương ứng với mức độ lĩnh hội kiến ... tích nội dung kiến thức xác định việc sử dụng tập câu hỏi TNKQ dạy – học phần Tiến hóa – Sinh học 12, THPT 3.1.1 Phân tích nội dung kiến thức phần Tiến hóa - Sinh học 12, THPT Cấu trúc nội dung kiến ... trình độ nhận thức HS kích thích tính tò mò, ham học hỏi người học Đảm bảo tính xác nội dung Các tập câu hỏi TNKQ sử dụng để thực mục tiêu học mục tiêu KTĐG phải xác, đảm bảo tính khoa học nội dung...
- 35
- 479
- 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ
... nghiên cứu đặc điểm nội dung kiến thức cần dạy để thiết lập sơ đồ biểu đạt logic tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy - Nghiên cứu nội dung kiến thức để lựa chọn nội dung phù hợp cho ... học nội dung kiến thức “Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận dạy học theo góc để vận dụng vào việc tổ chức hoạt động dạy học nội dung kiến thức ... trọng kiến thức “Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ” 2.1.3 Kiến thức kĩ học sinh cần có học nội dung kiến thức “Định luật Ơm tồn mạch ghép nguồn thành bộ” 2.2 Phân tích nội dung kiến thức...
- 19
- 2,976
- 15
Bài soạn mục tiêu, mạng nội dung, mạng HĐ Chủ đề: Têt, thực vạt xùn quanh bé
... xuân Mạng nội dung tết mùa xuân quê em -Đặc điểm bật cối, hoa dịp tết -Phong tục tập quán , không khí ngày tết -Các ăn ngày tết -Thái độ, tình cảm trẻ ngày tết -Sự quan tâm ngời bé vào dịp lễ ... bao bố, nÐm long, o¼n tï tú, nu na nu nèng, gá má - H§NT : Ai nhanh nhÊt, nÐm bãng vào xơ, Ph¸t triĨn nhËn thức - Toán: Biết đếm đến 9, NB nhóm có số lợng 9, NB số So sánh thêm bớt số lợng phạm ... hoạt động ngời Tết đến xuân p -Trò chuyện giới thực vật xung quanh Trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên - Đóng vai ngời bán hàng, nấu ăn -Chơi phòng y tế, cửa hàng thc phm -Tham gia hoạt động lễ...
- 4
- 18,817
- 127
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9
... dựng sử dụng CH-BT nội dung kiến thức DT-BD bồi dưỡng HSG 6.3 Đưa tiêu chí đánh giá HSG có nội dung kiến thức DT-BD 6.4 Tổng hợp tài liệu liên quan đến CH-BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học ... dạng nội dung kiến thức, hình thức thể hiện, phương pháp giải quyết, trọng tâm bao quát hết nội dung di truyền học cấp độ phân tử 2.1.5 Phù hợp với trình độ, đối tượng HS Tùy thuộc vào trình độ, ... giỏi lớp nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu sở lí thuyết : Tổng hợp tài liệu liên quan đến xây dựng sử dụng hệ thống CH-BT nội dung kiến thức DT-BD...
- 19
- 1,941
- 2
TIỂU LUẬN: NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ BÌNH LUẬN PHÁP LUẬT VIỆT NAM VỀ ĐƯQT pptx
... với pháp luật Việt Nam B - NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT KÝ KẾT, GIA NHẬP VÀ THỰC HIỆN ĐIỀU ƯỚC QUỐC TẾ 2005 VÀ NHỮNG BƯỚC TIẾN BỘ CƠ BẢN SO VỚI PHÁP LỆNH NĂM 1998 I – NỘI DUNG CƠ BẢN Luật ký kết, gia ... 1998 VÀ MỘT SỐ BƯỚC TIẾN BỘ CƠ BẢN So với Pháp lệnh ký kết thực ĐƯQT Luật 2005 có nội dung chủ yếu sau: Về cấu: Pháp lệnh năm 1998 gồm chương với 35 điều Luật năm 2005 gồm chương với 107 điều Về ... pháp luật khác hình thức pháp lệnh trình Uỷ ban Thường vụ Quốc hội thơng qua b) Luật sửa đổi nội dung giải thích bổ sung giải thích số thuật ngữ Pháp lệnh 1998 : - Sửa đổi nội dung “điều ước quốc...
- 14
- 813
- 1
Tiết 96 LUYỆN NÓI VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được doc
... – nhận xét - Thầy Ha – Men người ý tránh viết thành văn bình điểm cho bạn - Lắng nghe – rút kinh nghiệm ntn? - Thầy ăn mặc có khác thường - Giọng nói thầy - Nhận xét, uốn nắn, sửa - Thái độ, ... Nét mặt, lời nói - Các nhóm nhận nhiệm vụ – thống – trình bày - Y/c học sinh làm BT3 theo nhóm - Các nhóm khác nghe – góp ý - Lắng nghe - Gv nhận xét cho điểm nhóm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ... nghĩ – trả lời bảo yêu cầu gì? - Gv: chốt ý - Lắng nghe Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu tập luyện nói - Gọi học sinh đọc - Đọc BT1/71 vào BT1/71 (10 phút) - Gọi số em trình bày - Khơng khí lớp học...
- 4
- 963
- 0
Tiết 131 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - doc
... nua cổ thụ, vàng…đơn sơ …mùa đông, chúng vẫn…đuôi Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Y/c làm tập 1/159 - Đọc y/c tập + Y/c trình bày miệng - Điền dấu III – Luyện tập Bài 1/159: Đặt dấu phẩy vào vị trí ... 4/159 + Thảo luận nhóm 3’ – trình bày - Y/c làm - Thảo luận 3’ – Trình bày Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Tiết sau: trả tập làm văn tiếng việt - Nhắc lại - Nghe thực Bài 4/159 ... + đặt dấu phẩy vào chỗ - Làm tập thích hợp? Treo bảng phụ + Giải thích đặt dấu a, b, - Thảo luận – trình bày sgk – 157 – 158 c, phẩy vào vị trí - Gv chốt ý - Nêu công dụng...
- 3
- 1,442
- 3
Những nội dung kiến thức cần có sự phối hợp làm việc giữa thầy và trò ppt
... thầy nhìn vào sách nêu câu hỏi, trò nhìn vào sách để tìm nội dung trả lời đọc cho ổn Thật tai hại, cung cách tạo mẫu người có khả hoạt động độc lập, ngại động não, lười tư duy, trông chờ vào thứ ... kiếm xem nội dung mà thầy hỏi có vị trí đọc đạt yêu cầu Kiểu dạng câu hỏi mang lại hậu tai hại, rèn cho học sinh cách học lười nhác, hời hợt rời xa hoạt động có tính chất tích cực, độc lập Từ ... làm cho phối hợp hoạt động thầy trò thực cách nhạt nhẽo, hình thức, khơng tạo dấu ấn, làm tầm thường hóa q trình dạy học – cảm giác có thật tâm khảm học trò - Câu hỏi mà nội dung trả lời có sẵn...
- 3
- 402
- 0
Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4
... 12 C 12 30 D 24 Câu 63: Hai đội công nhân đào đường dài 900 m, đội thứ đào đội thứ hai 164 m Hỏi đội đào mét đường? A 204 m 368 m C 386 m 523 m B 532 m 696 m D 368 mvà 532 m Câu 64: Tìm hai số ... giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn! Chân thành cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: PHẦN TRẮC NGHIỆM TỐN PHẦN II: ĐỀ ƠN ... vào trống: a) 75032 £ 75302 +12200 c ) 98763 £ 98675 - 33467 b) 100000 £ 99999 d) 87652 £ 87652 Câu 6: Giá trị biểu thức: 876 – m với m = 432 là: A 444 B 434 C 424 D 414 Câu 7: Giá trị biểu thức...
- 173
- 1,624
- 14
Giới thiệu một biểu hiện văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... tập, nghiên cứu, công tác chuyên môn, lao động – sản xuất giải trí để đọc Triển khai thường xuyên, liên tục hoạt động truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, phổ biến chủ trương Đảng, pháp luật, ... đọc sách, tiếp thu thông tin, lĩnh hội kiến thức qua sách báo, qua kên đọc, để lohooij kiến thức, xây dựng tảng vững để sau rời ghế nhà trường gsuwcs vào công xây dựng bảo vệ tổ quốc Người nói ... viên trình độ, khóa học Cho đến nay, Ban giám hiệu nhà trường hình thành mạng lưới thư viện rộngrãi, đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho đọc sách nghiên cứu khoa học Công tác biên soạn nội dung giảng...
- 12
- 1,388
- 4
Một nét đẹp văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... học sinh, sinh viên có cách thức suy nghĩ,tình cảm, hành động tốt đẹp II Mục tiêu, chất, nội dung văn hóa học đường 2.1 Mục tiêu: Mục tiêu chung văn hóa học đường xây dựng trường học lành mạnh, ... hóa mục tiêu, động lực cách mạng Văn hóa kiến trúc thượng tầng xã hội, việc lật đổ chế độ xã hội cũ, xã hội thực dân phong kiến xây dựng xã hội – xã hội xã hội chủ nghĩa (XHCN) tốt đẹp mục tiêu ... Phần I: LỜI MỞ ĐẦU PHẦN II: NỘI DUNG Phần A : Khái quát chung “Văn hóa học đường” I.Định nghĩa văn hóa học đường II Mục tiêu, chất, nội dung văn hóa học đường II.1 Mục tiêu: II.2 Bản chất văn hóa...
- 12
- 959
- 3
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25