mở rộng vốn từ nam và nữ tuần 30
Bài soạn Mở rộng vốn từ: Nam nữ
- 14
- 3,081
- 4
Bài soạn Mở rộng vốn từ: Nam nữ
- 14
- 3,318
- 2
Mở rộng vốn từ về muông thú- tuần 23
... từ : + Khi nào+ Ở đâu. +Như thế nào Bµi míi Thú dữ , nguy hiểmhổBò rừngLợn lòi Sư tửChó sóibáogấuTê giác Th n m ngày 12 tháng 2 ứ ăn m 2009.ăLuyện từ và câu Mở rộng vốn từ: ... câu hỏi cho từ ngữ chỉ đặc điểm , ta dùng câu hỏi Như thế nào . * Trả lời cho câu hỏi có cụm từ Như thế nào , ta dùng từ ngữ chỉ đặc điểm. *Từ đầu học kì 2, các con đã được đặt và trả lời câu ... Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi saub) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào ?c) Gấu đi như thế nào?d) Voi kéo gỗ như thế nào ?b) + Sóc chuyền từ...
- 23
- 705
- 2
Luyện từ và câu tuần 9 tiết 1 lớp 5: Mở rộng vốn từ Thiên Nhiên
... bằng những từ ngữ của mình.- Em đã tìm được câu nào chưa?- - Va-li-a khẽ nói và mỉm cười. Sau đó, mỗi em đều muốn nói về bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình :- Những đám mây xám đang từ phương ... đồng.Buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu.Tôi nói với các em: - Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem . . Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả ... nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói: - Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – Tôi hỏi lại. -Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và đứng lại với...
- 9
- 9,118
- 26
tuan 20 - mo rong von tu : Suc khoe
... 2009Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm các từ ngữTìm các từ ngữa.a.Chỉ những hoạt động có lợi ... ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống ... năm ngày 14 tháng 1 năm 2009Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺBài 2CN...
- 6
- 920
- 4
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ gia đình
... Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũBài tập: Bài tập: Điền từ so sánh vào từng chỗ Điền từ so sánh vào từng chỗ trống trong mỗi câu sau:trống trong mỗi câu sau:a.a.Đêm ấy, ... Trò chơiTrò chơi Chọn từ ở phía dưới ghép với từ ở phía Chọn từ ở phía dưới ghép với từ ở phía trên để tạo thành một cụm từ có ý trên để tạo thành một cụm từ có ý nghĩa nói về tình cảm ... ®ÒthÇy c« vÒ dù chuyªn ®Ò Bài 2: Bài 2: Xếp các thành ngữ, tực ngữ sau vào nhóm thích Xếp các thành ngữ, tực ngữ sau vào nhóm thích hợp:hợp:a.a.Con hiền cháu thảo.Con hiền cháu thảo.b.b.Con...
- 11
- 1,594
- 6
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực- Tự trọng
... khác. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Trung thực Tự trọngBài 1: Tìm những từ cùng nghĩa và những từ trái nghĩa với trung thực* Từ cùng nghĩa với trung thực: M: thật thà, * Từ trái nghĩa ... Đặt dấu x vào ô trống trước dòng nêu đúng nghĩa của từ tự trọng Tin vào bản thân mình Quyết định lấy công việc của mình Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình Đánh giá mình quá cao và coi ... Đặt dấu x vào ô trống trước dòng nêu đúng nghĩa của từ tự trọng Tin vào bản thân mình Quyết định lấy công việc của mình Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình Đánh giá mình quá cao và coi thường...
- 8
- 2,889
- 9
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ - Lớp4
... một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhPhong cảnhBÀI TẬP 3BÀI TẬP 3Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹpTìm các từ ... em chọn một chiếc có quai đeo chắc chắn, khóa dễ đóng mở có quai đeo chắc chắn, khóa dễ đóng mở và có nhiều ngăn. Em còn đang ngần ngừ và có nhiều ngăn. Em còn đang ngần ngừ thì bà bảo : thì ... hoạt động NhómHOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NHÓMNHÓMĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhĐặt câu với một từ ngữ em tìm được phù hợp với bức tranhPhong cảnh nơi đây đẹp Phong...
- 53
- 977
- 0
LT và C: Mở rộng vốn từ về loài chim
... 3:ãBài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ô trống:cùng ở việc và đi chơi vớiH ai bạn gắn bó với nhau như hình với bóng.,N gày xưa có đôi bạn là và Chúng thườngnhau..Diệc Cò,cùng...
- 16
- 595
- 0
Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cối- Tuần 29
... Hoa-Quả Quaỷ : chớn moùng ủoỷ oỏi MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI.ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? 3/ Ghi câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi về từng việc làm của bạn nhỏ được vẽ ... dũ Quaû :chi chít Bạn nữ tưới nước cho cây để làm gì ?Bạn nữ tưới nước cho cây xanh tốt. Lá :xanh tươitươi tốtúa vànggià úađỏ sẫm 2/ Nªu những từ có thể dùng để tả các bộ ... cong queo, khẳng khiu ,khô héo tươi xanh, tươi tốt, xanh nõn, già úa, úa vàng vàng tươi, đỏ rực, đỏ tươi, thơm ngát vàng rực, đỏ ối, chín mọng, chi chít chót vót, thẳng tắp,khoẻ khoắn,mảnh...
- 27
- 1,887
- 5
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
... M ôn : Luyện từ và câu B i : Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim ,40 ... Kiến thức- Mở rộng vốn từ ngữ về môi trường và bảo vệ môi trường .-Hiểu được những hành động có ý thức bảo vệ môi trường 2. Kỹ năng- Biết sử dụng điều đà học về bảo vệ môi trường vào cuộc sồng ... xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.ãKhu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loàiđộng vật và thực vật.B i 1:Qua đoạn văn sau, em hiểu : khu bảo tồn đa dạngsinh học là gì?09/02/139Bß...
- 32
- 2,600
- 3
Tuan 8: mo rong von tu cong dong
... 10 năm 2008LuyÖn tõ vµ c©u B i 1àDưới đây là một số từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Em có thể xếp những từ nào vào mỗi ô trong bảng phân loại sau?Những người trong ... tâmSách/65Sách/65 Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008LuyÖn tõ vµ c©u Hãy kể nối tiếp mỗi em 2 từ chỉ trạng thái hay hoạt động của học sinh trong giờ ra chơiKTBCKTBC a, Mấy ... Mỗi thành ngữ, tục ngữ dưới đây nói về thái độ ứng xử trong cộng đồng. Em tán thành thái độ nào và không tán thành thái độ nào?a, Chung lưng đấu cậtSách/66Sách/66b, Cháy nhà hàng xóm bình...
- 7
- 477
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008