ltvc mở rộng vốn từ nam và nữ tuần 30
Bài soạn Mở rộng vốn từ: Nam nữ
- 14
- 3,081
- 4
Bài soạn Mở rộng vốn từ: Nam nữ
- 14
- 3,318
- 2
LTVC: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi, trò chơi
... khẳng định hoặc phủ định. Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi 4. Tìm các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi. Đặt một câu với một từ vừa tìm được. Thứ năm ... cao su khăn bịt mắt bịt mắt bắt dê Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi3. Trong các trò chơi kể trên:Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008Luyện từ và câuc. Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? ... chơi điện tử, xếp hình, cắm trại, đu quay,bịt mắt bắt dê, cầu trượt Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi2. Tìm thêm từ ngữ chỉ các đồ chơi hoặc trò chơi khácĐồ chơi: bóng - quả cầu - kiếm...
- 15
- 1,490
- 5
LTVC Mở rộng vốn từ Truyền thống (t1)
... khác.MỞ RỘNG VỐN TỪ MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUYỀN THỐNGTRUYỀN THỐNG Tuần 26 Tuần 26 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUNhững từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộcNhững từ ngữ ... biến rộng rãia. Phổ biến rộng rãib. Lối sống và nếp nghĩ b. Lối sống và nếp nghĩ đãđã hình thành từ lâu hình thành từ lâu đờiđời và và đượcđược truyền từ thế hệ này truyền từ ... Truyền thống là lối sống và là lối sống và nếp nghĩ nếp nghĩ đãđã hình thành từ lâu hình thành từ lâu đờiđời và và đượcđược truyền từ thế hệ truyền từ thế hệ này sang thế hệ...
- 12
- 1,494
- 13
LTVC: Mở rông vốn từ: Truyền thống
... nhà học thuộc các câu ca dao, tục ngữ trong bài. Chuẩn bị : Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.Có công mài sắt, có ngày nên kim.Có làm...
- 31
- 1,803
- 9
LTVC: Mở rông vốn từ
... Thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc NinhThị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc NinhThứ tThứ tưư, ngày 18 tháng 2 năm 2009, ngày 18 tháng 2 năm 2009Luyện từ và câuLuyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Mở rộng vốn từ: AN ... Tìm và ghi lại những Bài 2: Tìm và ghi lại những danh từ danh từ và và động động từ từ có thể có thể kết hợpkết hợp với từ với từ an ninhan ninh..Danh từ kết hợp với từ Danh ... và viết Tiếng Việt 5, tập hai trang 59,60 và viết vào bảng sau các từ ngữ chỉ việc làm, vào bảng sau các từ ngữ chỉ việc làm, những cơ quan,tổ chức và những người những cơ quan,tổ chức và...
- 13
- 506
- 0
LTVC: Mở rộng vốn từ Đồ chơi - trò chơi
... LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI- Nhảy dây, kéo co, ô ăn quanThứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI- ... 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI- Nhảy dây , kéo co , ô ăn quan , lò cò, vật, xếp hình, đá cầuThứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ ... sốngXxxxThứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠIThứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2007LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI- Nhảy dây, kéo coThứ...
- 14
- 2,449
- 5
LTVC: MỞ RỘNG VỐN TỪ - SỨC KHỎE
... ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Luyện từ và câu Bài 3 : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống sau từ như để hoàn chỉnh các thành ngữ sau : Mở rộng vốn từ : Sức khoẻa) Khoẻ như .M : Khoẻ ... ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Luyện từ và câu Bài 3 : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống sau từ như để hoàn chỉnh các thành ngữ sau : Mở rộng vốn từ : Sức khoẻa) Khoẻ như .M : Khoẻ ... ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Luyện từ và câu Bài 3 : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống sau từ như để hoàn chỉnh các thành ngữ sau : Mở rộng vốn từ : Sức khoẻa) Khoẻ như .M : Khoẻ...
- 11
- 752
- 1
LTVC: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về các môn học - Từ chỉ hoạt động
... 5K tờn cỏc mụnhc lp 2(Lm ming) Bi 2: Tỡm t ch hot ng - t cõu hi cho b phn cõuc in m- Nam l hc sinh lp hai - Bi hỏt em thớch nht l bi hỏtcho con- Gi 2 HS lờn bng lm - GV theo dừi,...
- 2
- 1,340
- 11
LTVC: Mở rộng vốn từ :Thiên nhiên(tuần 9)
... Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả nó. Xếp các từ ngữ vừa tìm được vào cột thích hợp. Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:- Bầu trời ... muốn nói bằng những từ ngữ của mình.- Em đã tìm được câu nào chưa?- Bầu trời dịu dàng – Va-li-a khẽ nói và mỉm cười. Biển Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:- ... mát mẻ và dễ chịu. Tôi nói với các em:- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem. Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa. Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn...
- 26
- 1,688
- 2
LTVC: Mở rộng vốn từ các dân tộc
... Gia-rai, Thái, Daoc.Cả a và bCủng cố: c, Để tránh thú dữ,nhiều dân tộc miền núi thường làm để ở.nhà sàn Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Các dân tộcLuyện đặt ... mỡ.núi TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 ĐỒNG SƠNTIẾT 15: MỞ RỘNG VỐN TỪ:CÁC DÂN TỘC - LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNHGIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HỒNG THUỶLuyện từ và câu Hà NộiHuế TP Hồ Chí MinhMườngTày ... 2.Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:a ) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng...
- 21
- 438
- 0
LTVC Mở rộng vốn từ Dũng cảm
- 7
- 1,222
- 7
LTVC Mở rộng vốn từ cái đẹp
- 53
- 1,326
- 2
LTVC: Mở rộng vốn từ dũng cảm lớp 4
- 16
- 2,113
- 7
Mở rộng vốn từ về muông thú- tuần 23
... từ : + Khi nào+ Ở đâu. +Như thế nào Bµi míi Thú dữ , nguy hiểmhổBò rừngLợn lòi Sư tửChó sóibáogấuTê giác Th n m ngày 12 tháng 2 ứ ăn m 2009.ăLuyện từ và câu Mở rộng vốn từ: ... câu hỏi cho từ ngữ chỉ đặc điểm , ta dùng câu hỏi Như thế nào . * Trả lời cho câu hỏi có cụm từ Như thế nào , ta dùng từ ngữ chỉ đặc điểm. *Từ đầu học kì 2, các con đã được đặt và trả lời câu ... Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi saub) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào ?c) Gấu đi như thế nào?d) Voi kéo gỗ như thế nào ?b) + Sóc chuyền từ...
- 23
- 705
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008