... phần số - Tìm tỉ số hai số - Tìm số thứ nhất, biết tỉ sốsốsố thứ hai - Tìm số thứ hai, biết tỉ sốsốsố thứ - Tìm số, biết tỉ lệ xích số cho trước - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Tìm tỉ số phần ... trực tiếp ) - Mộtsố tăng thêm vài đơn vị ( dạng gián tiếp ) - Mộtsố giảm vài đơn vị ( dạng trac tiếp ) - Mộtsố giảm vài đơn vị ( dạng gián tiếp ) - So sánh hai số gấp, số lần ( tìm số lớn ) - ... hai số gấp, số lần ( tìm số bé ) - Mộtsố tăng lên vài lần ( dạng trực tiếp gián tiếp ) - Mộtsố giảm vài lần ( dạng trực tiếp gián tiếp ) + Nhóm : gồm nhũng toán đơn liên quan đến phân số, tỉ số...
... động hay ứng yên phụ thuộc gì? − Khi không nêu vật mốc hiểu chọn vật mốc vật gắn với Trái Đất 5’ 15’ ứng yên: - Một vật chuyển động vật lại ứng yên so với vật khác − Chuyển động ứng yên có ... 10’ ứng yên HĐ3:Tìm hiểu tính tương đối chuyển động ứng yên: − Cho Hs xem hình 1.2 − Khi tàu rời khỏi nhà ga hành khách chuyển động hay ứng yên so với nhà ga, toa tàu? − Cho HS điền từ vào ... IV-Vận dụng: chuyển động SGK dạng chuyển động − C10:Ô tô: − Để phân biệt chuyển ứng yên so với động ta dựa vào đâu? người lái xe, chuyển − Yêu cầu HS hoàn − Quỹ đạo chuyển động so người ứng thành...
... động hay ứng yên phụ thuộc gì? − Khi không nêu vật mốc hiểu chọn vật mốc vật gắn với Trái Đất 5’ 15’ ứng yên: - Một vật chuyển động vật lại ứng yên so với vật khác − Chuyển động ứng yên có ... 10’ ứng yên HĐ3:Tìm hiểu tính tương đối chuyển động ứng yên: − Cho Hs xem hình 1.2 − Khi tàu rời khỏi nhà ga hành khách chuyển động hay ứng yên so với nhà ga, toa tàu? − Cho HS điền từ vào ... IV-Vận dụng: chuyển động SGK dạng chuyển động − C10:Ô tô: − Để phân biệt chuyển ứng yên so với động ta dựa vào đâu? người lái xe, chuyển − Yêu cầu HS hoàn − Quỹ đạo chuyển động so người ứng thành...
... T.Khánh Văn - C.Sen NNgữ - C.Lương Hoá - C.NgaH Lý - T.Dinh Lý - T.TuyếnL Tin - C.HạnhT NNgữ - C.ĐHạnh Thể - C.Thi Địa - HoàngĐ Lý - T.TuyếnL Lý - T.Quang Văn - T.Trung NNgữ - C.Lương GDCD - ... 5 Sinh - T.HảiS 4 Lý - T.TuyếnL Sinh - T.HảiS Tin - C.HạnhT Văn - C.Sen Toán - C.Thơ Hoá - C.NgaH Lý - T.Dinh Sử - C.HạnhS Văn - C.Luận GDCD - C.Loan Lý - T.HảiL Tin - T.Bằng Lý - T.TuyếnL Toán ... NNgữ - T.Chỉnh Toán - C.Thuỷ Lý - T.Quang Văn - C.Luận Lý - T.Việt Văn - C.HồngV Địa - C.Huê Lý - T.Quang Toán - C.TuyếnT NNgữ - C.AnhN NNgữ - C.Hiếu Thể - T.MinhTD Lý - T.HảiL Toán - C.Thuỷ Địa...
... Từ lý xin nghiên cứu đề tài “ Mộtsố kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp học sinh vùng dân tộc thiểu số ” Trường THCS số Ia phí, năm học 2012 – 2013, nhằm phân ... có hạn nên vận dụng lớp trường THCS số Iaphí năm học 2012-2013 - Việc nghiên cứu áp dụng đại trà góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện trường THCS vùng học sinh dân tộc thiểu số B: NỘI DUNG ... quản lý giáo dục học sinh lớp phụ trách - Là người thay mặt hiệu trưởng, hội đồng nhà trường, cha mẹ học sinh quản lý tập thể học sinh, tổ chức điều hành kiểm tra hoạt động quan hệ, ứng xử , kĩ sống...
... 32 b, Đờng thẳng CF cắt ox P Chứng minh P điểm cố định M di chuyển đờng trung trực AB Câu 5: Tìm giá trị lớn phân số mà tử sốsố có chữ số, Mẫu số tổng chữ số tử số Đề hsg Câu 1: Cho x, y > cho: ... 2: Tìm số có chữ số abcd thỏa mãn: 665(abcd +ab +ad +cd +1) = 738(bcd +b+ d) Câu 3: CMR: (x-1)(x-3)(x-4)(x-6) + 10 Câu 4: Cho số phơng M gồm chữ số Nếu ta thêm vào số M đơn vị đợc số N số phơng ... Tìm nghiệm nguyên tố PT: x2 + y2 + z2 = xyz 18 b, Tìm số nguyên tố p để 4p + số phơng Câu 6: Tìm số có chữ số mà số bội số tích hai chữ số Câu 7: Cho hình thang ABCD (BC// AD) Gọi O giao điểm...
... phổi.Xương tay chân có phần tương ứngứng với phân hóa khác cho phù hợp với chức ứng thẳng lao động Chức xương: - phần cứng thể tạo thành khung giúp thể có hình dạng định, đồng thời làm chỗ bám cơ, ... quan với hoạt động sống tế bào thể? Hoặc Hô hấp có vai trò quan trọng ntn với thể sống? - Hô hấp cung cấp O2 cho tế bào để tham gia vào phản ứng tạo ATP cung cấp cho hoạt động sống thể, đồng thời ... đổ vào nước mô chuyển qua máu, nhờ máu chuyển đến quan tiết Hoạt động sống tế bào tạo sản phẩm gì? - Hoạt động sống tế bào tạo cá sản phẩm phân hủy CO Những sản phẩm tế bào đổ vào nước mô vào...
... thêm Fe vào cốc đựng dd HCl (cốc A) có phản ứng: Fe + 2HCl → FeCl2 +H2 ↑ 0,2 0,2 - Theo định luật bảo toàn khối lượng, khối lượng cốc đựng HCl tăng thêm: 11,2 - (0,2.2) = 10,8g - Khi thêm Al vào ... lít 0,5 Bài 4: (5 điểm) Câu 1: điểm Gọi số mol Mg a, Al b, Zn c ( a,b,c> 0) Sau phản ứng ta thấy khối lượng chất rắn tăng lên khối lượng oxi tham gia phản ứng ⇒ mO2 = 8,4 - 5,2 = 3,2 gam ⇒ nO2 ... NaHCO3 ; NaHS 0,5 0,5 0, 0,25 0,25 0,5 - Trích hóa chất làm mẫu thử - Cho nước vào mẫu thử khuấy - Nhúng giấy quỳ tím vào ống nghiệm: + Mẫu chất rắn tan quỳ tím không đổi màu natriclorua NaCl +...
... tán 21- Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 22- Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 23-Vận dụng công thức Q = m.c.∆t 24- Vận dụng phương ... suất - Nêu ý nghĩa số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị 7- Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn 8- Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng 9- Phát biểu định luật bảo toàn chuyển ... nguyên tử có khoảng cách 3- Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 5- Nêu công suất gì? 17- Vận dụng A Viết công thức tính công công...
... biết tìm cách thoát li thực chìm đắm vào đời sống nội tâm tràn đầy cảm xúc Tâm hồn lãng mạn ưa thích độc đáo, phi thường, ghét khuôn khổ, gò bó tầm thường Nó có hứng thú giãi bầy cảm xúc thiết tha ... Lão Hạc,ông giáo, vợ ông giáo, Binh Tư tác phẩm “Lão Hạc”, em làm sáng tỏ nhận định -Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM OLYMPIC NGỮ VĂN CẤP ... mình, đặt vào hoàn cảnh họ để cố mà tìm hiểu, xem xét người bình diện có nhìn đầy đủ, chắt gạn nét phẩm chất đáng quý họ, nhìn phiến diện có ác cảm kết luận sai lầm chất người b Chứng minh ý...
... Cao, Lão Hạc) a.Nêu rõ từ láy tượng hình, tượng Nêu khái niệm (đặc điểm, công dụng) từ tượng hình, tượng b.Xác định thán từ, tình thái từ c.Tìm câu ghép đoạn d.Viết đoạn văn từ đến câu nêu ... phải với người bạn III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN NGỮ VĂN KIM ĐỒNG Câu 1(5đ): a.-(0đ75)Từ láy tượng hình: móm mém, tượng thanh:hu hu, (đúng từ 0đ25 Nhưng xác định sai từ trừ 0đ25 cho từ hết ... (đặc điểm, công dụng) từ tượng hình, tượng (ghi theo sách giáo khoa trang 49) (đúng khái niệm 0đ5) b (1đ):-Thán từ: “này”, “a” -Tình thái từ: “ạ”, “à” (Đúng từ 0đ25 Nhưng xác định sai từ trừ...
... thức sau số phơng a) A = 111 22.2 (2n chữ số 1, n chữ số 2) b) B = 111 + 444 + (2n chữ sốsố hạng đầu, n chữ số 4) Bài 5: a số gồm 2n chữ số 1, b số gồm n + chữ số 1, c số gồm n chữ số Chứng minh ... (333)2 số phơng Bài 2: Cho a = 1112 (n chữ số 1); b = 1114 (n chữ số 1) Chứng minh ab + số phơng Bài 3: Cho a = 111 (n chữ số 1); b = 10005 (n chữ số 1) Chứng minh ab + số phơng Bài 4: Chứng minh ... sinh gii Toỏn - Chuyên đề 7: Số, chữ số, số phơng Bài 1: Số tự nhiên A gồm 100 chữ số 1, số tự nhiên B gồm 50 chữ số CHứng minh A B số phơng Giải: Đặt C = 111 (50 số) B = 2C, cón A = 111000 +...
... hc Cỏc s liu thc nghim s phm c x lý thng kờ bng phn mm Microsoft Excel, xỏc nh cỏc tham s c trng mang tớnh khỏch quan NHNG ểNG GểP MI CA TI 7.1 Bc u xõy dng c s lý lun ca vic thit k mụ hỡnh ng ... Trng Phỳ ó ng dng phn mm Working model thit k cỏc thớ nghim mụ phng dy hc Vt lý [15] Theo tỏc gi thỡ nhng hin tng vt lý nh c thu nh li trc mn hỡnh giỳp HS cú th theo dừi, quan sỏt hin tng nhiu ... i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 Da trờn c s tõm lý hc, nhn thc ca ngi bao gm giai on l nhn thc cm tớnh v nhn thc lý tớnh, ú nhn thc cm tớnh l quỏ trỡnh nhn thc thụng qua cỏc giỏc...
... chơi game > 1,582,14 giờ/ngày < 0,001 2,89 Nhóm trẻ sống trung tâm dậy sớm 1,33 lần so với trẻ sống vùng ven Có thể nhịp độ sống điều kiện sống cao với chăm sóc, dinh dưỡng ảnh hưởng trực tiếp ... niên phải trải qua biến đổi quan trọng thể chất tâm lý( Error! Reference source not found.) Ở tuổi dậy thì, tâm sinh lý thay đổi, làm cho hành vi ứng xử thay đổi, trẻ lúng túng Trẻ gái dậy có biểu ... tiêu thứ cấp Xác định yếu tố liên quan đến dậy thì: - Yếu tố nội gồm số BMI, cân nặng lúc sanh, tuổi thai lúc sanh, học lực cuối năm học, hoạt động thể lực, tình trạng cha mẹ, số gia đình, thứ...
... quan hoạt động sống chung thể, tiếp tục vào nghiên cứu cấu tạo hoạt động sinh lý quan hệ Cuối cùng, nêu lên vấn đề vệ sinh dựa hiểu biết cấu tạo chức quan hệ quan ứngdụng vào đời sống, học tập ... hay Lý luận gắn liền với thực tiễn” có kết giảng dạy học tập, thân thầy trò phải tích cực tìm vấn đề thực tế, lấy lý thuyết vận dụng vào sống đưa thực tiễn để đến kết luận lý thuyết, có vận dụng ... ra: - Việc vận dụng kiến thức sinh học vào việc giữ vệ sinh rèn luyện sức khỏe giáo viên liên hệ thực tế vấn đề giúp học sinh dễ dàng vận dụnglý thuyết vào thực tế ngược lại - Vận dụng kiến thức...
... Trang1 A.M U Lý chn ti i tng nghiờn cu Phm vi nghiờn cu.4 Phng phỏp nghiờn cu.4 Giaựo Vieõn: Lửu Thũ Hueọ Trang 44 Trng THCS Th Trn Chõu Thnh 5.Ga thuyt khoa hc B NI DUNG.6 1.C s lý lun.6 C s ... mụn Vỡ vy, giỳp cỏc em cú phng phỏp hc tt ũi hi ngi giỏo viờn phi bit la chn v dng phng phỏp hp lý l khõu t chc hot ng dy hc, nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng, sỏng to hc ca hc sinh vic ging dy ... rt khỏc vi thi i hin nờn ngi hin khụng d gỡ hỡnh dung v ct ngha c nhng gỡ ó tng xy trc Vỡ nhng lý nờu trờn, tranh hay nh lch s luụn luụn c xem l nhng t liu lch s quý Khai thỏc tranh, nh lch s...
... gây tác dụng phụ khơng sử dụng cách phù hợp linh hoạt HƯỚNG PHỔ BIẾN CỦA ĐỀ TÀI: - Các phương pháp sử dụng rơng rãi để nâng cao hiệu giảng dạy học tập giáo viên học sinh - Có thể áp dụng cho ... phân cơng số học sinh – giỏi lớp kiểm tra việc học bạn yếu báo cáo hàng hàng buổi vào đầu tiết học mơn (cập nhật vào sổ theo dõi nề nếp học tập học sinh) để giúp em học tập tích cực Đa số học sinh ... sao? + Đối với cần thích dẫn chứng học sinh phải ghi cụ thể đánh dấu vào sách giáo khoa để nhận xét, trả lời câu hỏi Tất điều cần dặn học sinh, giáo viên ghi tóm tắt ý vào bảng phụ, phần hướng dẫn...