... lực cán bộ, nhân viên côngtycổphầnđầutưdịchvụđôthịViệtNam 73 4.2 Mộtsố giải pháp nhằm ứng dụng khunglực vào côngtácđàotạonhânlựccôngtycổphầnđầu tƣ dịchvụđôthị ... đặcđiểmcôngtycổphầnĐầutưDịchvụđôthịViệtNamảnhhưởngđếncôngtácđàotạonhânlựctheokhunglực 42 3.2 Phân tích thực trạng ứng dụng khunglực vào côngtácđàotạonhânlực VINASINCO ... dụng khunglực vào côngtácđàotạonhânlựccôngtycổphầnđầutưdịchvụđôthịViệtNam (VINASINCO)” với mong muốn kết chuẩn hóa lựcnhân viên, giúp lãnh đạocôngtycó kế hoạch đàotạo đội...
... chốt định sức mạnh côngtyDo cần phải quan tâm mức, đầutư nhiều vào sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhânlực cho côngty Trên thực tế sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhânlựccôngty chưa quan tâm ... mở rộng thị trường xuất sang Đức, Đan Mạch, Mỹ 6 | Page • Năm 2005, PNJ tham gia sáng lập CôngtyCổphần An cư Đông Á – CôngtyCổphần Địa ốc Đông Á Mua lại phần vốn góp CôngtyCổphần Hải ... tiêu côngty đề trước hết cần phải: 34 | P a g e + Xem côngtácđàotạo nguồn nhânlực hoạt động đầutư dài hạn, cần phải nổ lực áp dụng nhiều biện pháp huấn luyện đàotạo để toàn đội ngũ cán nhân...
... U-LEARNING PHỤC VỤCÔNGTÁCĐÀOTẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH 2.1 PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG U-LEARNING PHỤC VỤCÔNGTÁCĐÀOTẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH 2.1.1 ... nhất, Cục Công nghệ thông tin Bộ Giáo dục & Đàotạo triển khai cổng eLearning nhằm cung cấp cách có hệ thống thông tin e-Learning giới ViệtNam Bên cạnh đó, sốcôngtyphần mềm Việtnam tung thị trường ... Xây dựng hệ thống u-Learning phục vụcôngtácđào 33 tạo trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định 2.1 Phân tích, thiết kế hệ thống u-Learning phục vụcôngtácđàotạo 33 trường CĐCNNĐ 2.1.1 Khảo sát...
... đợc ảnh hởng tình trạng sử dụng lao động đến hiệu côngtácĐàotạo phát triển nguồn nhânlực doanh nghiệp IV- yêu cầu côngtácĐàotạo phát triển nguồn nhânlực doanh nghiệp Yêu cầu côngtácđào ... phần II hiệu côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlực ngành hàng không dân dụng việtnam I- đặcđiểm sản xuất kinh doanh ngành Hàng không dân dụng Việtnamảnh hởng đếncôngtácĐàotao phát ... hiệu đàotạotheo mục tiêu đàotạo Trong tiến trình đào tạo, bớc việc đánh giá nhu cầu đàotạo chuyển nhu cầu thành mục tiêu đàotạo Việc phân tích tốt nhu cầu đàotạo góp phần vào việc thực công...
... triển nhânCôngtyCổphần Thương mại Đầutư xây dựng Đông Đô Chương 3: Mộtsố kiến nghị nhằm cải tiến côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlựcCôngtyCổphần Thương mại Đầutư xây dựng Đông Đô ... CHUNG VỀ CÔNGTÁC PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ CỦACÔNGTYCỔPHẦN THƯƠNG MẠI VÀĐẦUTƯ XÂY DỰNG ĐÔNG ĐÔ TRONG NĂM QUA 2.3.1 Những ưu điểmcông việc thực côngtácđàotạo phát triển nhânCôngty Trong ... để cải tiến côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlựccôngty Đối tư ng nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu đặc điểm, tình hình nhânCôngtyCổphần Thương mại Đầutư xây dựng Đông Đô vấn đề lý...
... toántài vụcôngtycổphần may II Hải Dương) 32 2.2 Thực trạng côngtác đánh giá tình hình thực công việc Côngtycổphần may II Hải Dƣơng Những năm gần Côngtycổphần may II Hải Dƣơng thực côngtác ... động chuẩn A 10 điểm 10 điểm 10 điểm 30 điểm B điểmđiểmđiểm 24 điểm C điểmđiểmđiểm 15 điểm Ngày công (Nguồn: Phòngtổ chức hành côngtycổphần may II Hải Dương) Tổng hợp điểm để xác định ... dựng khunglực chung riêng .61 2.6.2 Về côngtác đánh giá cán quản lý côngtycổphần may II Hải Dương 62 CHƢƠNG 3: MỘTSỐ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG KHUNGNĂNGLỰC TẠI CÔNGTYCỔ PHẦN...
... NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KHUNGNĂNGLỰC VÀO ĐÁNH GIÁ NĂNGLỰC CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI CÔNGTYCỔPHẦN MAY II HẢI DƢƠNG Error! Bookmark not defined 2.1 Tổng quan Côngtycổphần may II Hải Dƣơng.Error! ... động kinh doanh côngtynăm 2013-2014 Bảng điểm chuẩn tiêu phân hạng thành tích cán nhân viên Khunglực trƣởng phòng Marketing Khunglực CBQL côngtycổphần may II Hải Dƣơng Khunglực Trƣởng phòng ... 3.2 Mộtsố giải pháp nhằm ứng dụng khunglực vào đánh giá cán quản lý côngtycổphần may II Hải Dƣơng Error! Bookmark not defined 3.2.1 Xây dựng mô hình lực phù hợp với thực tiễn côngty Error!...
... THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠONHÂNLỰC TẠI CÔNGTY TNHH XÂY DỰNG ĐỨC THÀNH I- MỘTSỐĐẶCĐIỂM KINH TẾ KỸ THUẬT CÓẢNHHƯỞNG TỚI CÔNGTÁCĐÀOTẠO NGUỒN NHÂNLỰC TẠI CÔNGTYĐặcđiểmthị trường Lớp: ... Đối với đối tư ng đàotạocôngnhân kĩ thuật: Vì côngty hoạt động lĩnh vực xây dựng nên đặc biệt phải ý tới việc đàotạocôngnhânCôngtácđàotạo diễn chủ yếu với côngnhânđàotạo lại nghề ... thấy côngtácđàotạocôngty quan tâm Theo tổng hợp phòng hành – nhâncôngty 80% số lao động côngty thường xuyên tham gia khoá đàotạo nhiều năm lần họ có tham gia đàotạo Đối tư ng được đào tạo...
... , đặcđiểm nhà máy ( theo thực trạng nguồn nhân lực) nên côngtácđàotạo chủ yếu đàotaọ lại đàotạonâng tay nghề, đàotạo chiếm phần nhỏ Cụ thể: Biểu số 2.9: Số lợng lao động đợc đàotạotheo ... lĩnh vực đào tạo, nơi đàotạo 15 6- Đánh giá chơng trình đàotạo - hiệu côngtácđào tạo, phát triển nguồn nhânlực 6.1 Quan điểm hiệu côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlựcTừcông thức tính ... nghiệp thành công 2.4 Tác dụng đàotạo phát triển nguồn nhân lực: Đàotạo phát triển nguồn nhânlựccó nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đàotạo phát triển nguồn nhânlựccótác dụng: -...
... Phũng k toỏn- Cụng ty c phn xõy dng thng mi bc) CHNG II Lí LUN CHUNG V O TO - PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG DOANH NGHIP I.Các khái niệm hình thức đàotạo phát triển nguồn nhânlựcĐào tạo: Là trình học ... liu ca Cụng tytheo quy nh ca Phỏp lut, quy nh qun lý ca Cụng ty - Tng hp v lm lch tun; phụ tụ ti liu phc v cụng tỏc SXKD ca Cụng ty Lp k hoch mua v cp phỏt phũng phm Vn phũng Cụng tytheo mc khoỏn ... chức năng, nhiệm vụcó hiệu côngtác họ Giáo dục: Là trình học tập để chuẩn bị ngời cho tơng lai cho ngời chuyển sang công việc thời gian thích hợp Phát triển: Là trình học tập nhằm mở cho cá nhân...
... biện pháp nhằm nâng cao côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlựcCôngty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao I Côngtácđàotạo Xác định cần thiết việc đàotạo Muốn đàotạocó hiệu quả, cần xác ... đổi đến chóng mặt củ thị trường côngty cần nắm bắt thời cơ, đẩy lùi khó khăn, đẩy mạnh côngtácđàotạo nhằm tạo tiềm lục người cho côngtyCôngtácđàotạo cần thiết tránh tình trạng đàotạo ... nhânlực Qua đặcđiểm thấy nhânlực ngành công nghệ thông tin khan Côngty TNHH phát triển phần mềm Ánh Sao bị tác động không nhỏ vấn đề tuyển dụng nhân tài đàotạonâng cao lực cho đội ngũ nhân...
... vấn đề sau: Phần quan điểm, định hớng NHNo&PTNT ViệtNam Chi nhánh Từ Liêm Trong phần này, đa quan điểm NHNo&PTNT ViệtNamcôngtácđào tạo, định hớng côngtácđàotạo NHNo&PTNT ViệtNam Chi nhánh ... thực côngtácđàotạo nguồn nhânlực Chi nhánh 42 2.4 Đánh giá côngtácđàotạo Chi nhánh Từ Liêm 55 2.4.1 Kết đạt đợc côngtácđàotạo Chi nhánh Từ Liêm 55 2.4.2 Những điểm tồn côngtácđào ... động Có thể thực việc đàotạophâncôngcông việc theosơđồ sau: Sơđồđàotạophâncôngcông việc Đàotạo ban đầu Đánh giá thực công việc Thực công việc Bố trí công việc Đàotạo tiếp Đề bạt lên...
... cóảnhhưởng tới côngtácđàotạo nguồn nhânlực lại CôngtyĐặcđiểmthị trường 1.1 Thị trường mua 1.2 Thị trường bán 1.3 Dự báo thị trường giá Đặcđiểm sản phẩm Tình hình lao động Côngty Tình ... tạo (5 người) cần đàotạo lại Trong côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlực cần đàotạo thêm nhân viên để thực côngtác này, đặc biệt đàotạonâng cao nghiệp vụ quản trị nhân tổ chức lao động ... côngnhân viên (khoảng 50 người), nghiệp vụ quản lí tiến độ dự án, quản lí tài liệu, đánh giá dự án, nhân Đối tư ng đàotạocôngnhânCôngtycó đội ngũ côngnhân đông đảoCôngty nên ý đến đào...
... Đối với đối tư ng đàotạocôngnhân kĩ thuật: Vì côngty hoạt động lĩnh vực xây dựng nên đặc biệt phải ý tới việc đàotạocôngnhânCôngtácđàotạo diễn chủ yếu với côngnhânđàotạo lại nghề ... đàotạo Dựa vào thời gian đàotạo dài hay ngắn mà côngtycó dự tính chi phí đàotạo phù hợp, với khoá đàotạo dài chi phí đàotạo thường lớn Côngty chi trả kinh phí đàotạo cho khoá đàotạo ... đàotạotheo phương pháp đàotạo Các phương pháp đàotạo & phát triển Đàotạo không tập trung Kèm cặp chỗ kỹ sư, cử nhânĐàotạo kèm cặp côngnhânĐàotạo trung tâm Số lao động đàotạotheo phương...
... KHOA HỌC VỀ ĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCCƠSỞ KHOA HỌC VỀ ĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCCƠSỞ KHOA HỌC VỀ ĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCCƠSỞ KHOA HỌC VỀ ĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN ... NamVà Huế ngày tăng lên theonăm Để thu hút nguồn khách doanh nghiệp phải trọng đếncôngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlực Vì làm để nâng cao hiệu côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân ... đánh giá côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlực khách sạn Sài Gòn Morin Đề xuất định hướng, lựa chọn nâng cao hiệu côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlực khách sạn ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM...
... triển khai thực số biện pháp để nâng cao côngtácđàotạo phát triển nguồn nhânlựccôngty 10 II MỘTSỐ YẾU TỐ ẢNHHƯỞNGĐẾNCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TẠI CÔNGTY TNHH MTV VITOURS ... lựctác động trực tiếp đếncôngtácĐàotạo phát triển Nguồn nhânlựcNhân tố bao gồm: người đảm nhậncôngtácĐàotạo đối tư ng đào tạo: - Những người đảm nhậncôngtácđàotạo đòi hỏi phải có ... khích nhân viên hợp lý, tạo điều kiện cho nhân viên phát huy hết khả III THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TẠI CÔNGTY VITOURS Qúa trình đàotạo phát triển nguồn nhân lực...
... tư ng phương pháp đàotạo Lựa chọn đối tư ng a Dựa vào yêu cầu công việc yêu cầu phận Phương pháp đàotạo b Mỗi phương pháp đàotạocó ưu, nhược điểm để có kết đàotạo tốt nhà quản trị nhânlực ... trọng không khâu đàotạo phát triển nhân viên, cần đánh giá khách quan, trung thực cấp Quản trị nhân CÁC YẾU TỐ ẢNHHƯỞNGĐẾNCÔNGTÁCĐÀOTẠO III VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC Mọi vật tư ng trình ... thức nội dung hoạt động quản trị nhânlực nói riêng Một vài nhân tố đặc trưng môt trường bên ảnhhưởng tới côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực: a Bối cảnh kinh tế Thực trạng kinh tế thường...