một số kết quả đạt được khi sử dụng bản đồ tư duy như một công cụ học tập
Sử dụng Bản đồ tư duy để dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS.
... ta Mt trn Hi i hu, nụng hi, cụng hi MTNDPD = MTDCD( nm 1938) Mt trn Vit Minh Hỡnh thc u tranh Bớ mt, bt hp phỏp Hp phỏp, na hp phỏp, cụng khai, bỏn cụng khai u tranh cụng khai Phng phỏp u tranh ... hng cỏc cng quc v cụng ngh phn mm, cỏc nc ASEAN) - Giỏo viờn cht li: Nhiu nc t c nhng thnh tu to ln cụng cuc xõy dng t nc(Trung Quc, n ) 22 Giỏo viờn: Mt nhng nc thnh cụng rc r cụng cuc xõy dng ... xut hin cỏc cụng ty c quyn ; phong tro gii phúng dõn tc Trung Quc, n v ụng Nam bựng n Vi ni dung th ba: Phong tro cụng nhõn quc t bựng n mnh m Giỏo viờn: Cuc u tranh ca giai cp cụng nhõn c...
- 31
- 4,285
- 10
skkn Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Ngữ Văn THCS
... Dương Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư việc dạy học môn Ngữ Văn THCS Như vậy, dễ dàng sử dụng Bản đồ tư kết hợp việc dạy học với dùng để cô đọng kiến thức học cho học sinh ghi Việc sử dụng đồ tư ... lập đồ tư phần đề kiểm tra) Hình 6- đồ tư duy: Nhà thơ Nguyễn Du 2.4.2 Sử dụng đồ tư dạy học ghi bảng: Lâu nay, việc sử dụng đồ tư công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học nhiều giáo viên ứng dụng ... vào trí nhớ Sử dụng thành thạo đồ tư dạy học gúp học sinh có phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tư Bản đồ tư giúp học sinh học tập cách tích cực Một số kết nghiên...
- 30
- 1,057
- 0
skkn âng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 bằng sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học trung học phổ thông
... sinh sống: Giai đoạn tiến hóa hóa học giai đoạn tiến hóa tiền sinh học - Tìm hiểu số thuyết khác xuất chất hữu trái đất - Giải thích đợc ngày nay, sống hình thành từ chất vô theo phơng thức hóa học ... lập sơ đồ thông qua hoạt động điền sơ đồ câm - Kĩ so sánh, hình thành khái niệm Thái độ: - HS tăng thêm lòng yêu khoa học say mê nghiên cứu khoa học thông qua tìm hiểu giai đoạn phát sinh sống, ... tin húa Mc tiờu: Kiến thức: Trình bày đợc số chứng giải phẫu so sánh để chứng minh mối quan hệ họ hàng loài sinh vật Nêu đợc số chứng tế bào học sinh học phân tử Kỹ năng: Trng THPT M Ho 13 Sỏng...
- 29
- 1,252
- 2
Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Tiếng Việt lớp 82 qua việc tăng cường sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học của trường THCS Thị Trấn .
... cường sử dụng đồ tư dạy học Tiếng Việt lớp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập biết hệ thống hóa kiến thức cách có hiệu - Tăng cường sử dụng đồ tư dạy học liệu có góp phần nâng cao kết học tập ... thú hiệu học tập Tiếng Việt lớp 8/2 qua việc tăng cường sử dụng đồ tư dạy học trường THCS Thị Trấn 7.PHỤ LỤC CỦA ĐỀ TÀI 7.1/ Phụ lục 1:Kế hoạch học: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG TỔNG KẾT, ƠN LUYỆN ... Tổng kết hường dẫn học tập (5’) 5.1 Tổng kết (4’) ? Em tóm tắt kiến thức học cách vẽ đồ tư cho ? 5.2 Hướng dẫn học tập (1’) • Đối với học tiết học này: - Học - Làm tập • Đối với học tiết học tiếp...
- 34
- 514
- 1
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.
... lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời đem đến cho em nhìn mới, tư môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ tư duy? Cần sử dụng đồ tư để nâng cao chất lượng học văn? ... SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 Môn học Ngữ văn, môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Đây môn học có vai trò quan trọng đời sống phát triển tư người Đồng ... cho số em chưa có ý thức học bị lôi dẫn đến nhãng việc học tập IV Giải pháp sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn Trung học sở IV.1 Bản chất phương pháp dạy học BĐTD: BĐTD kĩ thuật dạy học...
- 24
- 637
- 0
Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học THPT
... thành ý tư ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy -học Phạm vi đối tư ng áp dụng ... pháp dạy học sử dụng chủ yếu ôn tập đàm thoại tìm tòi, sử dụng tập Sinh học Việc khái quát hóa kiến thức, phát triển tư tưởng, lực nhận thức học sinh đựơc điều khi n câu hỏi dẫn dắt giúp học sinh ... góp ý, đánh giá độc giả Kết cụ thể Kết khảo sát hai lớp 12H (Sử dụng BĐTD) 12I (Không sử dụng BĐTD) (hai lớp có số HS lực học tư ng đương) cụ thể qua bảng so sánh sau: Sĩ số Giỏi Khá T Bình Yếu...
- 36
- 2,281
- 14
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Sinh học THCS
... thành ý tư ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy -học Phạm vi đối tư ng áp dụng ... pháp dạy học sử dụng chủ yếu ôn tập đàm thoại tìm tòi, sử dụng tập Sinh học Việc khái quát hóa kiến thức, phát triển tư tưởng, lực nhận thức học sinh đựơc điều khi n câu hỏi dẫn dắt giúp học sinh ... ý, đánh giá độc giả Kết cụ thể 39 Kết khảo sát hai lớp 12H (Sử dụng BĐTD) 12I (Không sử dụng BĐTD) (hai lớp có số HS lực học tư ng đương) cụ thể qua bảng so sánh sau: Sĩ số Giỏi Khá T Bình Yếu...
- 38
- 1,853
- 6
sử dụng bản đồ tư duy (mind map) trong dạy học địa lí lớp 11
... đӝng tư cӫa vӓ não Cơ sӣ khoa hӑc cӫa BĐTD Sӵ nhҩn mҥnh, Liên tư ng Não trái, phҧi BĐTD công cө khai thác hiӋu quҧ tiӅm cӫa bӝ não, phương thӭc ghi nhӟ tӕi ưu hӑc tұp công viӋc Cách lұp BĐTD ý tư ng ... cӫa bӝ não, phương thӭc ghi nhӟ tӕi ưu hӑc tұp công viӋc Cách lұp BĐTD ý tư ng ý tư ng phө ý tư ng ý tư ng phө ý tư ng phө Vai trò cӫa BĐTD dҥy hӑc Đӕi vӟi GV: Xây dӵng cҩu trúc giҧng hӧp lí ... Dzchӳ thҫy trҧ thҫydz y BĐTD Tony Buzan sáng lұp công cө tӕt nhҩt tұn dөng tӕi đa tiӅm cӫa bӝ não; phương thӭc ghi nhӟ hӳu hiӋu dùng cho triӇn khai công viӋc hӑc tұp DzS͵ dͭng BĐTD (Mind Map) d̩y...
- 24
- 639
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học THCS
... thành ý tư ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy -học Phạm vi đối tư ng áp dụng ... góp ý, đánh giá độc giả Kết cụ thể Kết khảo sát hai lớp 12H (Sử dụng BĐTD) 12I (Không sử dụng BĐTD) (hai lớp có số HS lực học tư ng đương) cụ thể qua bảng so sánh sau: Sĩ số Giỏi Khá T Bình Yếu ... sáng tạo học tập người học Phần GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1 Bản đồ tư BĐTD hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng BĐTD công cụ tổ chức tư tảng,...
- 27
- 533
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học THCS
... thành ý tư ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy -học Phạm vi đối tư ng áp dụng ... pháp dạy học sử dụng chủ yếu ôn tập đàm thoại tìm t i, sử dụng tập Sinh học Việc khái quát hóa kiến thức, phát triển tư tưởng, lực nhận thức học sinh đựơc điều khi n câu hỏi dẫn dắt giúp học sinh ... góp ý, đánh giá độc giả Kết cụ thể Kết khảo sát hai lớp 12H (Sử dụng BĐTD) 12I (Không sử dụng BĐTD) (hai lớp có số HS lực học tư ng đương) cụ thể qua bảng so sánh sau: Sĩ số Giỏi Khá T Bình Yếu...
- 27
- 519
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Sử dụng Bản đồ tư duy (Mind Map) trong dạy học Địa lí lớp 11 (ban cơ bản) THPT
... công cụ hữu ích trình dạy học Nó phát huy sáng tạo, phát triển đam mê hứng thú dạy học GV học sinh; nâng cao chất lượng dạy học lớp, đặc biệt tự học học sinh 19 CHƯƠNG II: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ... vận dụng BĐTD vào học tập 2.2.2 BĐTD GV học sinh sử dụng trình dạy học lớp Ở hình thức này, học sinh bắt đầu tự lực sử dụng BĐTD trình học tập thông qua hướng dẫn GV Nó gồm hai mức độ sau: a Học ... liên kết Như thực chất BĐTD dạng sơ đồ hóa dạy học khác sử dụng triệt để hình ảnh từ khóa để từ nhóm khái niệm phân cấp liên tiếp trình tư người vấn đề BĐTD cách học hiệu quả, ứng dụng học tập, ...
- 89
- 729
- 2
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT BÀ TRONG MÔN CÔNG NGHỆ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO TIẾT DẠY ÔN TẬP
... phòng trừ: Thủ công, hoá học, sinh học - Biện pháp canh tác sử dụng giống chống sâu bệnh tốn công, dễ thực hiện, chi phí canh tác tránh đợc kỳ sâu bệnh phát triển phù hợp với điều kiện sống, chống ... Câu 2: (2,75đ) Phải sử dụng đất hợp lí - Nớc ta có tỉ lệ tăng dân số cao Dân số tăng nhu cầu lơng thực, thực phẩm tăng theo, diện tích đất trồng trọt có hạn, phải biết cách sử dụng đất cách hợp ... Em cho biết: định nghĩa, nguồn gốc vai trò đất trồng đời sống trồng? Câu 2: Theo em phải sử dụng đất hợp lí? Em cho biết biện pháp sử dụng đất hợp lí mục đích biện pháp đó? Câu 3: Đất trồng gồm...
- 33
- 1,720
- 1
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MỘT SỐ BÀI HỌC PHÁP LUẬT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
... kết học tập số học pháp luật môn GDCD học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh khi m không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ tư dạy học số học pháp luật môn GDCD nâng cao kết học ... lượng công việc hiệu dạy học chưa có tài liệu đề cập đến dạy học phần pháp luật cho học sinh lớp 12 sử dụng đồ tư - Khi nghiên cứu đề tài muốn đánh giá hiệu việc sử dụng đồ tư dạy học số học pháp ... đồ tư mà lớp tham gia chỉnh sửa, hoàn thiện Về vấn đề đổi phương pháp dạy học có sử dụng kỹ thuật đồ tư có nhiều nghiên cứu trình bày như: Sử dụng đồ tư góp phần nâng cao chất lượng học tập học...
- 21
- 367
- 0
SKKN Nâng Cao Kết Quả Dạy Học Một Số Bài Dạy Lịch Sử Lớp 8 Thông Qua Việc Sử Dụng Bản Đồ Tư Duy
... Nội dung phương pháp nghiên cứu Kết đạt Kết luận, đề nghị Phụ lục TÊN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO KẾT QUẢ DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI DẠY LỊCH SỬ LỚP THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY Người thực hiện: Nguyễn Thư ... vào dạy học số giảng Lịch sử lớp giúp học sinh khắc sâu kiến thức, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học tập học sinh Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng BĐTD có nâng cao kết học tập học sinh ... triển khai tập huấn phương pháp sử dụng BĐTD dạy học, thân áp dụng phương pháp việc dạy học số dạy học môn Lịch sử lớp Chúng ta biết Lịch sử môn học lý thuyết, với lượng kiến thức dài, học sinh...
- 19
- 760
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm
... gia đình Sơ đồ 13: Công dân với cộng đồng CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người Khái niệm cộng đồng Vai trò cộng đồng sống người Trách nhiệm công dân cộng đồng Sống nhân ... việc học em không học vẹt, học thụ động mà học hiểu, học chủ động, tích cực Với trăn trở áp dụng phương pháp kĩ thuật dạy học khác tiết ôn tập hai lớp có sức học tư ng đương rút kết quả: kết hợp ... đồ tư chuẩn bị điều kiện cho tiết ôn tập Kiểm chứng kết quả: Để kiểm chứng hiệu sáng kiến sử dụng lớp có sức học tư ng đương với để áp dụng so sánh * Chất lượng thi học kì lớp học kì I, năm học...
- 24
- 960
- 0
SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán qua sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học ở lớp 12a1 trường THPT số 2 bát xát
... cao kết học tập học sinh - Qua sử dụng đồ tư dạy học môn Toán lớp 12A1 tiết dạy có nhiều kiến thức liên quan, ôn tập chương, Vấn đề ôn tập cuối năm có làm tăng kết quả, tạo hứng thú học tập nghiên ... t-test số SMD Như vậy, việc sử dụng đồ tư vào dạy học môn toán có nâng cao kết học tập môn toán làm tăng khả tư duy, hệ thống kiếm thức học sinh lớp 1A1 giúp em yêu thích, có hứng thú với môn học ... chứng ý nghĩa, hai nhóm coi tư ng đương Bảng Thiết kế nghiên cứu: Tác động Kiểm tra sau tác động O1 Dạy học có sử dụng Bản đồ tư O3 O2 Dạy học không sử dụng Bản đồ tư O4 Nhóm Kiểm tra trước tác...
- 17
- 448
- 0
- ưu điểm và những kết quả đạt được khi áp dụng mô hình quản trị tập đoàn tại vnpt
- một số kết quả đạt được khi ứng dụng kỹ thuật phytoremediation
- những kết quả đạt được khi áp dụng six sigma ngân hàng tmcp kỹ thương việt nam techcombank
- đánh giá kết quả đạt được về nội dung tiến độ dự án
- 2 sử dụng lược đồ tư duy thiết kế hoạt động học tập của học sinh trong các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9
- một số kết quả đạt được khi kiểm toán các đơn vị sự nghiệp có thu
- những kết quả đạt được khi sử dụng các công cụ chăm sóc khách hàng
- kết quả đạt đuợc khi áp dụng phuơng pháp cpec
- tên đề tài một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh khối 7 trường thcstt cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tập
- kết quả đạt được hoàn thành đúng tiến độ được giao
- dự kiến về kết quả đạt được khi sử dụng erp cho việc quản lý nhân sự
- một số ứng dụng và kết quả đạt được khi áp dụng chương trình tiết kiệm năng lượng hiệu quả
- một số kết quả đạt được trong giáo dục đạo đức mới cho sinh viên trường đại học kiến trúc hà nội hiện nay
- một số kết quả đạt được trong việc thực hiện chiến lược sản phẩm của công ty cơ khí hà nội
- đánh giá kết quả đạt được khi sử dụng hệ mờ nơron
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25