... alpha phát nhiều Trang II Nguồn Bêta Một loạt hạt nhân phát bêta dùng cho nghiên cứu sửdụng lĩnh vực giáo dục Nguồn cấu tạo với tất bề mặt dẫn điện để sửdụng cửa sổ ống đếm tỷ lệ II.1 Nguồn ... mg/cm2 III Nguồn Gamma Một loạt nguồn Gamma tia X sửdụng cho nghiên cứu giáo dục với lượng khoảng 5,9-2614 keV Trang III.1 Nguồn Gamma - loại C Nguồn Gamma loại C sửdụng để kiểm tra hiệu suất ... (370Bq-3,7kBq) 10nCi-100nCi (370Bq-3,7kBq) III.3 Nguồn Gamma - loại M Loại M- đĩa mỏng không tán xạ; sửdụng ứng dụng liên quan đến trạng thái rắn detector có độ phân giải cao Đĩa nhôm có mật độ mặt mg/cm2...
... thường áp dụng, không khó mặt kỹ thuật Phương pháp khác khó hơn, phức tạp, phương pháp đánh giá ngẫu nhiên, nên áp dụng có đủ lực chuyên môn Ngoài phương pháp liệt kê số phương pháp khácsửdụng để ... nghiên cứu khác thu nhập, giáo dục,…) - Chuyển giao hàm số (lấy hàm số ước lượng từ điểm nghiên cứu hàm số chung thu từ kết ước lượng hàm số điểm nghiên cứu khác nhau) Có nhiều cách khác phân ... phân tích thống kê phức tạp Trong phương pháp liệt kê trên, phức tạp phương pháp tăng dần Các phương pháp không dụng đường cầu áp dụng đơn giản hơn, phương pháp sửdụng đường cầu phức tạp Chẳn...
... tham số với tham sốkhác Các tham số mật độ hậu nghiệm cập nhật cách sửdụng quan sát liên quan đến tiên nghiệm Để tránh nhầm lẫn, tham số phức tạp phân phối tiên nghiệm thường gọi siêu tham số ... Interval ) Trong thống kê Bayes ta sửdụng “khoảng tin Bayes” Một khoảng giá trị mà có xác suất hậu nghiệm cao biết đến (1 − α).100% chứa tham số gọi khoảng tin Bayes Ở ta tìm khoảng tin cho p sửdụng ... định giả thuyết Nhưng sửdụng tiên nghiệm liên tục hậu nghiệm liên tục, không sửdụng xác suất hậu nghiệm để kiểm định giả thuyết 2-phía P (H0 : p = p0 /y) = Thay vào đó, sửdụng khoảng tin Bayes...
... trạng sửdụngsố loại thức ăn xanh chăn nuôi lợn nông hộ 46 Bảng 4.2 Mùa vụ phát triển số thức ăn xanh 49 Bảng 4.3 Phương thức sửdụng thức ăn xanh chăn nuôi lợn nông hộ 50 Bảng 4.4 Sửdụng thức ... ñược sửdụng làm thức ăn cho người ñộng vật Mộtsố loại thức ăn sinh trưởng phát triển tốt ñịa hình khác cung cấp lượng lớn thức ăn xanh cho vật nuôi Tuy nhiên, tác dụng phương thức sửdụng loại ... sắn dạng khô (lá, thân củ) sửdụng mức 60 % phần ăn mà không ảnh hưởng ñến khả sinh trưởng lợn thịt Mộtsố nghiên cứu khác cho biết, sửdụng thức ăn thô xanh có tác dụng phòng trị bệnh cho lợn...
... Mộtsố thủ pháp thường sửdụng dạy học tiếng Việt diện thành phận chi tiết (đơn âm, đa âm, đơn, ghép, nghĩa từ vựng, nghĩa ngữ pháp, ) Sau chia tách lại luôn phải vận dụng thao tác ... quát hoá 2/3 Mộtsố thủ pháp thường sửdụng dạy học tiếng Việt Quy loại, phân loại: Đây thủ pháp có quan hệ mật thiết với thủ pháp so sánh, đối chiếu, khái quát hóa, thường vận dụng dạy – học ... phong cách lời nói, Thao tác thường vận dụng nghiên cứu tài liệu song sửdụng tiết củng cố, ôn luyện Mục đích việc sửdụng thao tác tạo động nhu cầu tìm hiểu, lĩnh hội tri thức học sinh 3/3...
... Trên sởsố tồn xin mạnh dạn đề xuất số kỹ thuật kiểm tra, đánh giá ứng dụng tốt dạy học lịch sử trường THPT TĨNH GIA III/ GIẢI PHÁP: 1/ Mục tiêu giải pháp : Trong trình ứng dụngsố kỹ thuật kiểm ... thấy việc ứng dụngsố kỹ thuật kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trường THPT TĨNH GIA quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng dạy - học Trong viết này, chủ yếu khai thác số kỹ thuật kiểm tra, ... cao hiệu học tập môn lịch sử? Đó vấn đề mà giáo viên dạy môn lịch sử phải đặt xuất phát từ lý nghiên cứu đề tài “ Ứng dụngsốkĩthuật kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trường THPT TĨNH GIA 5”...
... chọn kĩthuật dạy học 24 2.2 Mộtsốkĩthuật dạy học tích cực sửdụng thiết kế giảng môn Toán lớp 11 24 2.2.1 Kĩthuật (XYZ) 24 2.2.2 Kĩthuật lần 26 2.2.3 .Kĩ ... PPDH sửdụng hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực học sinh ta sửdụng KTDH kĩthuật XYZnhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm 1.2.2 Mộtsốkĩthuật dạy học tích cực 1.2.2.1 Kĩthuật ... 1.2.2.5 Kĩthuật khăn phủ bàn[1] Kĩthuật khăn trải bàn kĩthuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá nhân nhóm 1.2.2.6 Kĩthuật "ổ bi" Kĩthuật “ổ bi” kĩthuật dùng...
... thấy địa IP khácso với địa mong đợi host record DNS bị lỗi Kết luận Bài giới thiệu cho bạn số bước để test kết nối hai máy tính Trong phần tiếp theo, giới thiệu số kỹ thuật để bạn sửdụng trình ... mạng bạn Một vấn đề khác làm lỗi hệ thống bạn địa IP nằm dải 169.254.x.x lại có subnet mask 255.255.0.0 Mộtsố phiên Windows tự động sửdụng địa địa IP tìm thấy từ máy chủ DHCP Kết luận Trong phần ... tính TCP/IP địa mà Windows sửdụngTrong trường hợp này, thông tin cấu hình IP thể hình B hợp lệ Nó đóng vai trò địa IP máy tính Tuy nhiên, có nhiều địa IP khácsửdụng Bước trình khắc phục cố...
... Page numbering: Số thứ tự trang đánh: Mặc định chế độ đánh số trang trang số 1, bạn không muốn số bắt đầu số 1, mà số nhập vào ô Start at số (Chú ý: Nếu đánh số trang số trang đánh số 3, lúc bạn ... Hiển thị 16 ký tự đặc biệt sửdụng gần thời điểm - Wingding: Hiển thị số ký tự đặc biệt (Trong toán học ký tự mã hóa số đó) - Charater code: Số ký tự đặc biệt, ô bạn nhập số ký tự đặc biệt để tìm ... nên ý đặt phím tắt cho ký tự đặc biệt thường xuyên sửdụng tổ hợp phím đặt không trùng với tổ hợp phím tắt sử dụng, tránh trường hợp làm tác dụng tổ hợp phím Kích vào nút Insert Close để chèn...
... dịch b/ Để khắc phục nhược điểm phương pháp trên, người ta sửdụng phương pháp huỳnh quang cực tím Nguyên lý phương pháp sau: Giả sử có chùm tia cực tím cho qua lọc ánh sáng với bước sóng khoảng ... tục ta sửdụng phương pháp phản quang hóa học Nguyên lý sau: có tia hồng ngoại yếu với bước sóng khoảng 600nm phát xạ xảy phản ứng NO O3 Phản ứng sau: NO + O3= NO2* + O2 NO2* = NO2 + h Trong NO2* ... nặng tử vong Để đo lượng CO hỗn hợp khí người ta sửdụng tính chất hấp thụ tia hồng ngoại CO bước sóng 4,7mm Thiết bị đo CO biểu diễn hình vẽ Một nguồn phát xạ hồng ngoại cho qua lọc ánh sáng...
... chéo r t r ng v i TTS OP khác [24] [34] [43] Tính kháng chéo ñ i v i TTS OP khác QT khác ho c dư i áp l c c a TTS khác không Ngoài tính kháng chéo TTS OP liên quan ñ n c u trúc hóa h c c a thu ... chéo c a tính kháng TTS S khác gi a ñ a phương v ch ng lo i thu c, t n su t, li u lư ng phun phương th c s d ng ñã t o áp l c ch n l c khác d n ñ n s c kháng m c ñ khác Vì v y ñ gi i thích cho ... 9,64%, 9,58% Các nhóm TTS lân h u cơ, nhóm khác ñư c dùng tr ñ i tư ng khác rau t l nông dân s d ng m c trung bình chi m 6,34% 6,73% Nhóm thay th Ure Nhóm khác 10,38% 6,73% OP 6,34% OP ði u hoà STr...
... án đề xuất 33 2.2 Mộtsố tiêu chí lựa chọn kĩthuật dạy học áp dụng tiết học 33 2.3 Mộtsốkĩthuật dạy học tích cực áp dụng vào soạn giáo án 34 2.3.1 Kĩthuật khăn phủ bàn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Thây (cô) có sửdụngkĩthuật nhƣ “khăn phủ bàn”, “mảnh ghép”, “sơ ̀ đồ tƣ duy” tiết học không? A Chƣa biết để sửdụng B Ít C Thƣờng xuyên 10 Theo thầy (cô), sửdụngkĩthuật dạy học dạy ... đề xuất Trong trình nghiên cứu kĩthuật mà lựa chọn phải đảm bảo thực đƣợc dạy, đem lại hiệu cao cho tiết dạy 2.2 Mộtsố tiêu chí lựa chọn kĩthuật dạy học áp dụng tiết học - Các kĩthuật dạy...
... thiệu sốkĩthuật dạy học tích cực Trang 1.1 Kĩthuật khăn trải bàn Trang 1.2 Kĩthuật mảnh ghép Trang 1.3 Kĩthuật KWL Trang Thực trạng việc vận dụngkĩthuật dạy ... sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩthuật dạy học Mộtsố ví dụ cụ thể áp dụngkĩthuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụngkĩthuật “ khăn trải bàn” kĩthuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn ... kiến thức có mối liên hệ với nhau, giáo viên sửdụngkĩthuật khăn trải bàn kĩthuật mảnh ghép để hướng dẫn học sinh *Sử dụngkĩthuật “các mảnh ghép” Trong mục nhận thức? Để HS hiểu hai giai đoạn...
... sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩthuật dạy học Mộtsố ví dụ cụ thể áp dụngkĩthuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụngkĩthuật “ khăn trải bàn” kĩthuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn ... kiến thức có mối liên hệ với nhau, giáo viên sửdụngkĩthuật khăn trải bàn kĩthuật mảnh ghép để hướng dẫn học sinh *Sử dụngkĩthuật “các mảnh ghép” Trong mục nhận thức? Để HS hiểu hai giai đoạn ... môn Ban hành hưỡng dẫn thực chuẩn kiến thức – kĩ năng, đưa sốkĩthuật dạy học tích cực sửdụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụngkĩthuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả,...
... mô Kĩthuật dạy học Ví dụ: kĩthuật chia nhóm, kĩthuật giao nhiệm vụ, kĩthuật đặt câu hỏi, kĩthuật khăn trải bàn, kĩthuật phòng tranh, kĩthuật mảnh ghép, kĩthuật hỏi chuyên gia, kĩthuật ... Cai - Đề xuất số biện pháp sửdụngkĩthuật dạy học tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh Lào Cai học tốt môn toán lớp 10 - Thiết kế số giáo án minh họa cho việc sửdụngkĩthuật dạy học ... thành phần PPDH Ví dụ, phƣơng pháp thảo luận nhóm có kĩthuật dạy học nhƣ: kĩthuật chia nhóm, kĩthuật khăn trải bàn, kĩthuật phòng tranh, kĩthuật mảnh ghép, Tóm lại, quan điểm dạy học khái...
... mở máy tính, Tuy nhiên phần mềm IDM chạy bình thường Sửa lỗi download file 99% không download Xem hướng dẫn IDM tiện ích hay phổ biến, để sửdụng quyền phần mềm IDM vấn đề khó khăn với nhiều bạn ... dùng bẻ khóa Internet để đảm bảo tính bảo mật an toàn cho máy tính cá nhân Tuy nhiên bạn muốn sửdụng phần mềm miễn phí bạn dùng FlashGet hay Orbit Downloader, phần mềm download miễn phí đứng ... Internet Download Manager giúp bạn tải liệu nhanh từ hầu hết tất định dạng phổ biến Bằng cách sửdụng phím chức bạn tích hợp IDM với tất trình duyệt Internet - Tải file với thao tác đơn giản:...
... dạy học - kĩthuật dạy - Bình diện vi mô Kĩthuật dạy học Ví dụ: kĩthuật chia nhóm, kĩthuật giao nhiệm vụ, kĩthuật đặt câu hỏi, kĩthuật khăn trải bàn, kĩthuật phòng tranh, kĩthuật học ... thức - Đề xuất số biện pháp sửdụngkĩthuật dạy học tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh Lào Cai học tốt môn toán lớp 10 - Thiết kế số giáo án minh họa cho việc sửdụngkĩthuật dạy học ... PPDH(nghĩa hẹp) Ví dụ, phƣơng pháp thảo luận nhóm có kĩthuật dạy học nhƣ: kĩthuật chia nhóm, kĩthuật khăn trải bàn, kĩthuật phòng tranh, kĩthuật mảnh ghép, Tóm lại, quan điểm dạy học khái...
... triển kỹ thuậtsố làm cho kỹ thuật điều chế OFDM ứng dụng trở nên rộng rãi Thay sửdụng IDFT người ta sửdụng phép biến đổi nhan IFFT cho điều chế OFDM, sửdụng FFT cho giải điều chế OFDM Trong ... phần kĩthuật OFDM để hiểu rõ OFDM có khả hạn chế ảnh hưởng fading chọn lọc tần số fading nhiều tia nào, đồng thời tìm hiểu số ưu điểm trội kháckĩthuật -3- Chương 2: Kỹ thuật OFDM CHƯƠNG KĨTHUẬT ... chọn tần số, hiệu ứng đa đường Chính nhờ mà nâng cao tốc độ hiệu truyền dẫn - 31 - Chương 4: Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM CHƯƠNG MỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP THÍCH NGHI SỬDỤNG TRONG...