... vật chất Các hìnhthứcchủnghĩavật lịch sử Chủnghĩavật chất phác Chủnghĩavật siêu hìnhChủnghĩavật biện chứng Chủ nghĩavật chất phác Trường phái Phật Giáo Ấn Độ Chủ nghĩavật chất phác ... chứng hìnhthức thứ ba chủnghĩavật - Chủnghĩavật biện chứng từ đời khắc phục hạn chế chủnghĩavật trước - Đó đỉnh cao phát triển chủnghĩavậtChủnghĩavật biện chứng Vật chất Các tượng vật ... hình Cô-péc-níc Chủnghĩavật siêu hình Gioocđanô bruno "Mọi vật nằm vũ trụ vũ trụ nằm vật" Chủnghĩavật siêu hình Dù trái đất quay Galileo Galilei Chủnghĩavật siêu hình Ông tổ chủnghĩa vật...
... tri thức Đối tợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu Mộtsố phạm trù chủnghĩavật lịch sử 3.2 Phạm vi nghiên cứu Tiểu luận đề cập đến Mộtsố phạm trù chủnghĩavật lịch sử ; Mộtsố đề ... tế dẫn đến sai lầm chủnghĩachủ quan, ý chí, phải trả giá đắt Chơng Phạm trù hình thái kinh tế xã hội vấn đề độ lên chủnghĩa xã hội bỏ qua chế độ t chủnghĩa 11 3.1 Phạm trù hình thái kinh tế ... qua một, hai chế độ tiến thẳng lên chế độ xã hội cao dới hìnhthức hay hìnhthức khác Tuỳ theo điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội mà nớc, dân tộc thực độ lên chủnghĩa xã hội dới hình thức, ...
... khỏi chủnghĩa tâm đặt tảng chủnghĩa vật, giải phóng chủnghĩavật khỏi ảnh hưởng phương pháp siêu hình tạo thành chủnghĩavật biện chứng phép biện chứng vậtthựccó giá trị to lớn trình nhận thức ... hội đường lên chủnghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn; hệ thống quan điểm lý luận công đổi mới, xã hội xã hội chủnghĩa đường lên chủnghĩa xã hội Việt Nam hình thành nét bản 7 Hiện chủnghĩa tư tìm ... xuất số nước tuyên bố lên theo đường chủnghĩa xã hội, Vênêzuêna, Bôlivia; cósố nước không tuyên bố, qua hoạt động thực tiễn họ, nhận thấy họ bước “đặt chân” vào đường chủnghĩa xã hội; số nước...
... chủnghĩa cộng sản chủnghĩa phi vô sản, ngược lại quan điểm C.Mác Ph.Ăng-ghen như: chủnghĩa xã hội phong kiến, chủnghĩa xã hội tiểu tư sản, chủnghĩa xã hội Đức, chủnghĩa xã hội tư sản, chủ ... chín muồi quan niệm có ý nghĩa cách mạng lớn lao Đồng thời hai ông phê phán chủnghĩa tâm (phái Hê-ghen trẻ) mà chưa phê phán chủnghĩavật kỷ XVII – XVIII chủnghĩavật Phơ-bách Tuy nhiên tác ... từ chủnghĩa tâm (CNDT) sang chủnghĩavật (CNDV), từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường chủnghĩa cộng sản (CNCS) C.Mác Ph.Ăng-ghen: Trong thời gian học tập nghiên cứu khoa học không...
... 4.1 Bản chất nhận thức 4.1.1 Quan niệm chủnghĩa tâm - Chủnghĩa tâm chủ quan: Nhận thức “Sự tổng hợp cảm giác” - Chủnghĩa tâm khách quan: Nhận thức Ý niệm, tư tưởng, thần linh mách bảo - Chủnghĩa ... nội dung khỏi hìnhthức ngược lại Đồng thời phải sử dụng sáng tạo nhiều hìnhthức khác - Trong hoạt động nhận thức phải bắt dầu từ nhận thức nội dung, không coi nhẹ hình thức, hìnhthức lạc hậu ... cóhìnhthứckhông chứa nội dung, nội dung mà lại không tồn hìnhthức định + Hai là: Các yếu tố tạo thành vật vừa góp phần tạo nên nội dung, tham gia tạo nên hìnhthức Vì vậy, nội dung, hình thức...
... tố vật Phân biệt hìnhthức bên hìnhthức bên Mối quan hệ biện chứng nội dung hình thức: Mọi vậtcó nội dung hình thức, hai mặt đối lập có mối quan hệ biện chứng với nhau: nội dung định hình thức, ... định hình thức: Quyết định đời, biến đổi hình thức, định cách tổ chức kết cấu hìnhthức - Song hìnhthứccó tính độc lập tương đối tác động trở lại nội dung: + Trong trình phát triển, hìnhthức ... hìnhthức (cả hìnhthức cũ phù hợp) để phục vụ có hiệu theo yêu cầu hoạt động thực tiễn Cần chống chủnghĩahình thức: phô trương hào nhoáng, không vào thực chất nội dung, song tránh xem nhẹ hình...
... hai, người theo chủnghĩa tâm khách quan chủnghĩa tâm chủ quan cho rằng, định mối liên hệ, chuyển hoá lẫn vật, tượng lực lượng siêu tự nhiên (như trời) hay ý thức cảm giác người Chủnghĩa Mác - ... nhận thứcvật phải trải qua giai đoạn từ ý niệm ban đầu toàn thể, đến nhận thức mặt, mối liên hệ vật đến nhận thức nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vật, cuối khái quát tri thức phong phú để rút tri thức ... luận vật triệt để nhận thức cải tạo giới PHÉP BIỆN CHỨNG DUYVẬT Phép biện chứng vật môn khoa học nghiên cứu qui luật chung, phổ biến vận động, phát triển vật, tượng giới (tự nhiên, xã hội tư duy) ...
... chủnghĩavật phê phán triệt để người theo chủnghĩa Đácuyn xã hội”, chủnghĩa tâm sinh lý học”, chủnghĩa tâm toán học” v.v… với người theo “thuyết biết”, chủnghĩa máy móc” “phép siêu hình ... hình, chủnghĩavật tầm thường, chủnghĩavật giới; đấu tranh chống quan điểm sai lầm chủnghĩa Đácuyn xã hội, chủnghĩa hội Đức, chủnghĩa tâm sinh lý học, chủnghĩa tiên nghiệm toán học, thuyết ... năm không cho xuất Mãi tới năm 1925, lần "Biện chứng tự nhiên" chuyển sang Liên Xô xuất tiếng Nga tiếng Đức CHƯƠNG 2: NỘI DUNG CƠBẢNCỦACHỦNGHĨADUYVẬT BIỆN CHỨNG TRONG TÁC PHẨM BIỆN CHỨNG CỦA...
... tầng cộng sản chủnghĩakhônghình thành tự phát xã hội cũ, mà hình thành tự giác sau giai cấp vô sản giành quyền phát triển hoàn thiện “Suốt thời kỳ độ từ chủnghĩa tư lên chủnghĩa cộng sản ... đường tư chủnghĩa xã hội chủnghĩa Chính lý mà nước ta từ nước thuộc địa nửa phong kiến với kinh tế lạc hậu sản xuất nhỏ chủ yếu, lên chủnghĩa xã hội (bỏ qua chế độ phát triển tư chủnghĩa ) ... thượng tầng xã hội chủnghĩa phản ánh sở hạ tầng xã hội chủ nghĩa, mà có thống trị trị tinh thần Nhà nước xã hội chủnghĩa nhà nước kiểu mới: dân dân dân Pháp luật xã hội chủnghĩa công cụ để cải...
... Khôngcó lý – báo cáo hết ! ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC Cự ly rộng Cự ly hẹp Cự ly rộng đặc biệt Cự ly hẹp đặc biệt ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG Cự ly rộng Cự ly hẹp Cự ly rộng đặc biệt Cự ly hẹp đặc biệt ĐỘI HÌNH ... 3 Đội hìnhchữ U Đội hình vòng tròn CÁC KHẨU LỆNH DÀNH CHO CHỈ HUY • • • • Nghỉ - Nghiêm ! Các phân đội ( chi đội ) điểm số báo cáo ! • • Chi đội tập hợp ! Bên ... đặc biệt ĐỘI HÌNHCHỮ U Cự ly rộng Cự ly hẹp ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN Cự ly hẹp Cự ly rộng (Thanh Nghị ST) HÔ ĐÁP KHẨU HIỆU ĐỘI “ Vì tổ quốc xã hội chủnghĩa , lý tưởng Bác Hồ vĩ đại – Sẵn sàng “ TƯ...
... ưu tư cho thầy giáo giảng dạy Chủnghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Để góp phần làm rõ thực trạng việc học tập mơn học “Những ngun lý chủnghĩa Mác – Lênin” số trường Đại học quốc gia thành ... Từ đa số sinh viên khơng thấy thích thú với mơn học “Những ngun lý Chủnghĩa Mác – Lênin” (từ 52,1% đến 63,2%) Các sinh viên vấn phần lớn cho việc giảng dạy mơn học “Những ngun lý Chủnghĩa Mác ... viên đứng lớp phải có thêm kiến thức khoa học khác để đáp ứng u cầu đa dạng sinh viên Mộtsố giải pháp nâng cao chất lượng học tập mơn học “Những ngun lý Chủnghĩa Mác – Lênin” Để khắc phục hạn...
... Tại điều A3 Incoterms 2000 không đề cập đến nghĩa vụ người bán phải cung cấp thông tin cần thiết mà người mua cần để mua bảo hiểm Tại điều A2 Incoterms 2000 không nói nghĩa vụ nguời bán phải làm ... bán, người báncónghĩa vụ bốc hàng Nếu việc giao hàng diễn địa điểm sở người bán, người bán trách nhiệm dỡ hàng Điều kiện sử dụng cho phưong thức vận tải kể vận tải đa phương thức "Người chuyên ... đường bộ, đường hàng không, đường biển, đường thuỷ nội địa kết hợp phương thức vận tải Nếu người mua định người đó, người chuyên chở, tiến hành nhận hàng người bán coi làm xong nghĩa vụ giao hàng...
... hình ta phảI kéo từ hình muốn để đến hình để phía dướI (hình chuyển dần sắc độ kích thước hình. ) • H8: chỉnh cho hình trùng vào tâm (đánh dấu hình dướI ròi chỉnh tọa độ 1_1 làm tượng tự vớI hình ... : Vẽ hình đơn giản lệnh GRADIENT, TRANSPARENTY : Bấm vào để xem nội dung bài làm bánh B1: tạo hình tròn hình vuông hình, sau chỉnh tâm xoay hình vuông trùng với hình tròn B2: cho xoay hình vuông ... xoay hình vuông thông số góc 20, lệnh rotate, sau nhấn apply to duplicate b3: copy thêm hình tròn nhỏ hình 4, b4: thùy sử dụng lệnh weld hình tròn với hình vuông combine với hình tròn b5: sử dụng...
... hình vuông): a) S = a (2 cạnh góc vuông nhau) b) Cạnh huyền a Tam giác cân: S= ah (h: đường cao; a: cạnh đáy) Hìnhchữ nhật: Hình thoi: S= S = ab (a, b kích thước) d1.d2 (d1, d2 đường chéo) Hình ... Nhị thức Newton Công thức Vectơ Trong không gian với hệ trục Oxyz cho a = ( a1 ; a2 ; a3 ) b = ( b1 ; b2 ; b3 ) ... điểm 11 Trong không gian Oxyz cho B( x B ; y B ; z B ) A( x A ; y A ; z A ) AB = ( x B − x A ; y B − y A ; zB − z A ) AB = ( xB − x A ) + ( y B − y A ) + ( zB − z A ) 2 Diện tích hình phẳng Tam...
... lý chủnghĩa Mác - Lênin thức đưa vào giảng dạy cho sinh viên trường Đại học Cao đẳng sở tích hợp ba phận cấu thành chủnghĩa Mác – Lênin Triết học Mác – Lênin , Kinh tế trị Mác – Lênin Chủnghĩa ... sinh viên hạn chế… Mộtsố giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập mơn Những ngun lý Chủnghĩa Mác – Lênin: - Về nội dung chương trình: Nên tách riêng ba phận cấu thành chủnghĩa Mác – Lênin ... truyền thống hìnhthức “đọc – chép” chủ yếu, nhằm đổ đầy kiến thức cho người học Phương pháp đề cao vai trò người dạy, khơng phát huy tính tích cực sinh viên sinh viên tiếp thu kiến thức cách thụ...
... 79 Luật doanh nghiệp 2014) Chủ tịch công ty - Chủ tịch công ty chủsở hữu bổ nhiệm - Chủ tịch công ty nhân danh công ty thực quyền nghĩa vụ công ty, trừ quyền nghĩa vụ Giám đốc Tổng giám đốc; ... quyền cho thành viên khác thực quyền, nghĩa vụ Quy định Chủ tịch Hội đồng thành viên có điểm sau: - Trường hợp vắng mặt không đủ lực để thực quyền nghĩa vụ mình, Chủ tịch Hội đồng thành viên ủy quyền ... tuyến, bỏ phiếu điện tử hìnhthức điện tử khác + Gửi phiếu biểu đến họp thông qua thư, fax, thư điện tử - Nghị Hội đồng thành viên thông qua hìnhthức lấy ý kiến văn số thành viên sở hữu 65%...
... tính lịch sử - xã hội nhận thức, chủnghĩavật họ mang tính trực quan Đến thời Mác, ông rõ: khuyết điểm chủ yếu nhà tâm từ trước đến (thời kỳ Mác) kể chủnghĩavật Phơbách không thấy vai trò thực ... nhận thức Nhận thức lý tính hình thành từ mà nhận thức cảm tính mang lại thể hìnhthức suy đoán suy luận Sự phát triển nhận thức tất yếu dẫn đến xuất lý luận Lý luận phát triển cao nhận thức ... hoạt động vật chất cảm tính có mục đích, có tính lịch sử-xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội Thực tiễn biểu nhiều hình thức, hìnhthức hoạt động thực tiễn tạo thành sở tất hìnhthức khác...