... dựng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế nói chung xây dựng quy trình dạy học phần Tổhợp –Đại số giải tích lớp 11 THPT theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế nói riêng - Luận văn ... nghiên cứu Ba là: Đưa quy trình giảng dạy tiếpcậnchuẩnquốc tế, đặc biệt xây dựng quy trình giảng dạy phần Tổ hợp- lớp 11 THPT theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu ... nhanh: Bài 1: Từ chữ số 0, 1, …8, lập số có chữ số khác nhau, cho số ln có mặt chữ sốBài 2: Với chữ số 1, 2, …, lập số có chữ số khác Tính tổng tất số Chứng minh rẳng tổng số chia hết cho Bài 3:...
... vị, tổ hợp, chỉnh hợp ( dạng tập số hoán vị, số chỉnh hợp, đơn giản) phần hoán vị, sốtổhợp tập hợp - Áp dụng công thức tìm sốtổ hợp, chỉnh hợp - Nêu đƣợc cơng thức hoán vị, sốtổ hợp, số chỉnh ... nghiên cứu Ba là: Đƣa đƣợc quy trình giảng dạy tiếpcậnchuẩnquốc tế, đặc biệt xây dựng quy trình giảng dạy phần Tổ hợp- lớp 11 THPT theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu ... Mộtsốgiảngtổhợptheo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Mộtsố khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1 Quy trình dạy học theo hướng...
... II Mộtsốgiảng Hàm số lượng giác – Phương trình lượng giác theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Chương III Thực nghiệm sư phạm References Trần Thị Vân Anh Hướng dẫn giải dạng tập từ đề thi quốc ... đến vấn đề đổi PPDH theohướng tích cực, chưa có viết cơng trình khoa học đưa quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác phương trình lượng giác theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Đây đề tài hoàn ... trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác – Phương trình lượng giác để tiếpcậnchuẩnquốc tế? Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy hợp lý theo phương pháp dạy học tích cực kết hợp với...
... tiễn Chương II Mộtsốgiảng Hàm số lượng giác – Phương trình lượng giác theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Chương III Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Mộtsố khái niệm 1.1.1 ... đến vấn đề đổi PPDH theohướng tích cực, chưa có viết cơng trình khoa học đưa quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác phương trình lượng giác theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Đây đề tài hoàn ... trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác – Phương trình lượng giác để tiếpcậnchuẩnquốc tế? 7 Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy hợp lý theo phương pháp dạy học tích cực kết hợp...
... logarit theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế đƣợc nhiều giáo viên quan tâm, vận dụng, có nhận thức đầy đủ Đề xuất đƣợc số kế hoạch giảng dạy cụ thể xây dựng vận dung quy trình tiếpcậnchuẩnquốctế ... theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế - Luận văn hệ thống đƣợc hình thức kiểm tra đa dạng trƣờng THPT - Luận văn xây dựng đƣợc sốgiảng phƣơng trình mũ lơga theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế nhƣ kế ... sinh Bài kiểm tra giáo viên tự đề Việc sử dụng cách kiểm tra kết theo tiêu chuẩn CHƢƠNG MỘTSỐ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEO HƢỚNG TIẾPCẬNCHUẨNQUỐCTẾ §1...
... quy trình, thực quy trình giảng dạy theohướngtiếpcậnchuẩnquốc tế, đặc biệt thực hành giảng dạy nội dung ứng dụng đạo hàm- lớp 12 theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Phạm vi nghiên cứu - Nghiên ... người ta gọi chuẩnchuẩnquốctế GV THPT ” Dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế áp dụng nhiều nước có giáo dục đại, phương pháp mang lại hiệu cao Ở Việt Nam ban đầu hướng dẫn cho GV số trường ... đến vấn đề đổi PPDH theohướng tích cực chưa có cơng trình nào, viết đề cập đến vấn đề xây dựng quy trình giảng dạy phần “ứng dụng đạo hàm” theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế Mục tiêu nghiên cứu...
... logarit theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế nhiều giáo viên quan tâm, vận dụng, có nhận thức đầy đủ Đề xuất số kế hoạch giảng dạy cụ thể xây dựng vận dung quy trình tiếpcậnchuẩnquốctế vào giảng dạy ... PPDH theo dự án; PPDH hướng dẫn HS tự nghiên cứu - Xây dựng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế nói chung xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình mũ lơga theohướngtiếpcận ... sinh Bài kiểm tra giáo viên tự đề Việc sử dụng cách kiểm tra kết theo tiêu chuẩn CHƯƠNG MỘTSỐ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEOHƯỚNGTIẾPCẬNCHUẨNQUỐCTẾ §1...
... động giảng dạy, kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm/ phản hồi” khâu kiểm tra đánh giá khâu quan trọng 10 Tiếpcậnchuẩnquốc tế: Tiếpcậnchuẩnquốctế mà xây dựng luận văn cách thức tiếpcận quy ... Chƣơng 2: Mộtsố kế hoạch giảng dạy nội dung phƣơng trình mũ logarit theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.3 Mộtsố nguyên lý Quy trình giảng dạy ... THÔNG TIN THU ĐƢỢC 98 1.1 Hiệu quy trình giảng dạy chuẩnquốctế Vƣơng quốc Anh 98 1.2 Áp dụng quy trình giảng dạy tiếpcậnchuẩnquốctế Việt Nam 98 1.3 Kết luận 99...
... 2: MỘTSỐBÀIGIẢNGVỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM THEO HƢỚNG TIẾPCẬNCHUẨNQUỐCTẾ Trong chƣơng tác giả gắn lý thuyết với thực hành giảng cụ thể Các giảng đƣợc thiết kế theo mơ hình giáo dục tích cực theo ... Đƣa quy trình, thực quy trình giảng dạy theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốc tế, đặc biệt thực hành giảng dạy nội dung ứng dụng đạo hàmlớp 12 theo hƣớng tiếpcậnchuẩnquốctế Phạm vi nghiên cứu - Nghiên ... giá 30 Chƣơng 2: MỘTSỐBÀIGIẢNGVỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM THEO HƢỚNG TIẾPCẬNCHUẨNQUỐCTẾ 31 §1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ- GIẢI TÍCH 12- BAN...
... học, hướng tới mục tiêu giáo dục cao [9, tr.1] 1.1.2 Quan niệm quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctếTheo cách tiếpcận đào tạo giáo viên đạt chuẩnquốctế Đại học Khảo thí Quốctế ... trình dạy học mơn Lịch sử trường THPT theohướngtiếpcậnchuẩnquốc tế, đề tài đề xuất số biện pháp vận dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế vào dạy học phần Lịch sử giới cổ ... dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế vào môn Lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Vận dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế vào Phần Lịch sử giới...
... trình dạy học môn Lịch sử trường THPT theohướngtiếpcậnchuẩnquốc tế, đề tài đề xuất số biện pháp vận dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế vào dạy học phần Lịch sử giới cổ ... 1.1.5.2 Vận dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế phải phù hợp với đối tượng dạy học Mặc dù quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế hệ thống bước khác chúng đặt mối ... trung làm rõ số vấn đề lý luận việc vận dụng quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốctế vào môn Lịch sử trường THPT quan niệm quy trình dạy học theohướngtiếpcậnchuẩnquốc tế, vai trò,...
... DỰNG MỘTSỐBÀIGIẢNG CƠNG NGHỆ PHAY THEO NGUN LÝ TÍCH HỢP 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng giảng cơng nghệ phay theo ngun lý tích hợp: Bàigiảng công nghệ phay xây dựng theo nguyên lý tích hợp ... dựng giảng công nghệ phay theo nguyên lý tích hợp Sử dụng phương pháp tích hợp để dạy cơng nghệ phay theo đơn vị nội dung Các bước xây dựng giảng cơng nghệ theo ngun lý tích hợp Điều kiện thực giảng ... NGHỀ THEO NGUN LÝ TÍCH HỢP 2.1 Khái niệm tích hợp: Khái niệm tích hợp đề cập nhiều tài liệu khác nhau: - Trong từ điển Tiêng Việt [12- trang 1110]: Tích hợp dồn hợp, chung lại Tích hợp phối hợp...
... thức vai trò lý thuyết tổhợp đời sống đại Lý thuyết tổhợp đưa vào chương trình học phổ thông chiếm phần kỳ thi toán quốc gia quốctế Tuy nhiên, nước ta, tài liệu viết tổhợp chưa nhiều Do đó, ... tập Tổhợp lặp: r r n phần tử số ánh xạ n phần tử nr Cho tập hợp X gồm thiết phải nhỏ n) n n phần tử Mộttổhợp lặp chập r (r không phần tử thuộc X gồm r phần tử, mà phần tử phần tử X Sốtổhợp ... mãn Bài toán 2.6.10 Tìm số cách chọn r số nguyên phân biệt từ n số nguyên dương cho lựa chọn chứa hai số nguyên liên tiếp Giải: Sắp xếp n số nguyên dương thành hàng theo thứ tự tăng Nếu số chọn...
... tập Tổhợp lặp: r r n phần tử số ánh xạ n phần tử nr Cho tập hợp X gồm thiết phải nhỏ n) n n phần tử Mộttổhợp lặp chập r (r không phần tử thuộc X gồm r phần tử, mà phần tử phần tử X Sốtổhợp ... mãn Bài toán 2.6.10 Tìm số cách chọn r số nguyên phân biệt từ n số nguyên dương cho lựa chọn chứa hai số nguyên liên tiếp Giải: Sắp xếp n số nguyên dương thành hàng theo thứ tự tăng Nếu số chọn ... Tìm số cách chọn Bài toán 2.6.11 r số nguyên dương từ n số nguyên dương cho hai số nguyên liên tiếp xuất lựa chọn lựa chọn đồng thời hai số Giải: Trường hợp biểu tượng Y n 1: Sù lùa chän cã sè Theo...
... Chú ý : Bài toán hoán vò lặp, tổhợp lặp, chỉnh hợp lặp chương trình phổ thông Bài 118 a) Có số chẵn gồm chữ số khác đôi chữ số chữ số lẻ b) Có số gồm chữ số khác đôi có chữ số lẻ chữ số chẵn ... Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C3 Dùng tờ bạc số tổng số tiền khác C4 Vậy, số tổng số tiền khác : C1 + C2 + C3 + C4 = ( C0 + C1 + C + C3 + C4 ) −C0 = 24 – = 15 4 4 4 4 4 Bài 109 Một tập thể ... có ước số Giải Ta phân tích 210 thừa số nguyên tố : 210 = 2.3.5.7 Vậy, 210 có thừa số nguyên tố 2, 3, 5, Số ước số thừa số nguyên tố có C1 = số (gồm 2, 3, 5, 7) Số ước số tích hai thừa số nguyên...
... để biên soạn đóng gói sốgiảng Tin học 10 theochuẩn E-learning” làm đề tài nghiên cứu II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ E-learning hệ thống học tập điện tử, giảngtheochuẩn e-Learning có chuẩn cơng nghệ SCORM, ... cách cho học sinh b Đặc điểm Bàigiảng điện tử E-learning.[9][14] Bàigiảng điện tử E-Learning kết hợpgiảng truyền thống với thiết bị điện tử, ngƣời giáo viên thể giảng thơng qua đoạn văn , hình ... thêm - Ngồi số hình minh hoạ trực tiếp, hình minh hoạ lại đƣợc đánh số, số hình minh hoạ khoảng 100 hình 3.2 Mộtsốgiảng đề xuất 3.2.1 Đánh giá phần mềm thiết kế giảng EXE.[13][9] Hiện nay, việc...
... thức vai trò lý thuyết tổhợp đời sống đại Lý thuyết tổhợp đưa vào chương trình học phổ thông chiếm phần kỳ thi toán quốc gia quốctế Tuy nhiên, nước ta, tài liệu viết tổhợp chưa nhiều Do đó, ... tập Tổhợp lặp: r r n phần tử số ánh xạ n phần tử nr Cho tập hợp X gồm thiết phải nhỏ n) n n phần tử Mộttổhợp lặp chập r (r không phần tử thuộc X gồm r phần tử, mà phần tử phần tử X Sốtổhợp ... mãn Bài toán 2.6.10 Tìm số cách chọn r số nguyên phân biệt từ n số nguyên dương cho lựa chọn chứa hai số nguyên liên tiếp Giải: Sắp xếp n số nguyên dương thành hàng theo thứ tự tăng Nếu số chọn...
... lập số có chữ số chia hết cho Biết chữ số xuất hai lần, chữ số lại đơi khác Từ chữ số , , , , , , lập số có chữ số đơi khác chữ số có chữ số chữ số Từ chữ số , , , , , , , , , lập số có chữ số ... 10 Bài Có số tự nhiên có năm chữ số cho chữ số khác chữ số cách chữ số đứng giống ĐS: 648 Bài Từ cách chữ số , , , lập số tự nhiên a) Có bốn chữ số b) Có bốn chữ số đôi khác ĐS: a) 256; b) 24 Bài ... chữ số liên tiếp chữ số đứng trước lớn chữ số đứng sau Từ chữ số , , , , , , , , , lập số có chữ số thỏa mãn hai điều kiện: hai chữ số liên tiếp chữ số đứng trước lớn chữ số đứng sau hai chữ số...